質問詳細 Q&A - 療育について教えて!
もうすぐ3歳になる言葉が達者な自閉症スペクト...
2019/08/03 17:25
8

もうすぐ3歳になる言葉が達者な自閉症スペクトラムの子の民間療育についてアドバイスください。
11月に週1通いの療育センターのクラスが一旦終わってしまいます。
なので12月から3月まで、何か民間の療育を考えているのですが…

1つは送迎付きでお弁当を持っていくお昼までの療育。
主に身辺自立を目標としているようです。
もう1つは、こちらのリタリコさんみたいな塾タイプ。
未知の世界ですが、1歳のときにマンツーマンの療育を受けたのでそれに似た感じなのか…
でもやはり未知の世界です。

民間の療育は自分でネットで探して、区役所に申し込みに行く、とのことで
今はひたすら検索して、悩んでいる状態です。

できたら2つとも受けられたらとも思うのですが、すでに今年度4月から2歳クラスまでの保育園に行っています。
(週1で休んで、療育センターのクラスに参加しています)
保育園は今年で終わりで、来年から幼稚園の予定です(まだ行けるかわからないですが)
身辺自立の療育園は、保育園の内容と被るのではないか?とも思っています。

見学にも絞ったらもちろん行こうと思っています。
その前に、なんでもよいのでアドバイスいただけたら幸いです。

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
kokomaさん
2019/08/05 07:47
皆様、回答ありがとうございます。参考になりました。
確かにうちは、凹凸が激しい方だと思います。自立が全然進んでなくて。
月曜になったので、目星をつけたところに電話して、見学の予定を入れようと思います。
あれからなんとなく、母子分離させるのを嫌がるので可哀そうなんて気持ちも湧いてきて、
動揺もしたんですが、頑張ります。

あたらめてありがとうございます。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/137551
退会済みさん
2019/08/03 19:03

こんばんは

お子さんのタイプや発達の様子がわからないので、役に立つかはわからないのですが、うちの場合は……

塾タイプ、マンツーマンのお勉強中心の療育は全くはまりませんでした。理由については、頻度が高かった母子分離の集団療育(内容は保育園と同じ感じ)と指導方針が違い、なかなか指示が通らなかったことや(集団療育でも落ち着きがなくなったりしました)、お勉強自体苦手意識が強く、マンツーマンでじっくり、という形態がまだ早かったかな、と考えてます。

お勉強は苦手意識を作らず、ここは集団で上手くやっていくことををまなんだ方が小学校に入ってから苦労せず、学校での勉強もスムーズにいくのでは、と考え、集団療育1本に絞りました。

勉強にさほど苦手意識がなかったりしたら、塾タイプもよいのかもしれません。身辺自立に心配があったり、集団活動が苦手な場合は療育園もよいのかもしれません。

保育園と内容が被るのでは?とのご心配ですが、加配の先生がつくのか、つかないのか、1クラスの人数などの条件によって変わってくるのではないでしょうか?療育園の方が手厚いとは思います。私のなかでは療育園は保育園や幼稚園生活および小学校生活への準備、リラックスして学べる場所という位置付けです。

まとまりのない回答ですみません💦ご参考まで……

https://h-navi.jp/qa/questions/137551
2019/08/04 12:39

追伸:
同じことをやるにしても、
療育園と保育園がかぶる、という心配はされなくてもいいのでは?

保育園では、みんなができて当たり前なことは、
一生懸命やったって褒められないし、
だいたい何をやるにも一番最後か一番できない経験が多いから、
肯定感を高めるチャンスは多くないかもしれません。

でも療育園なら、タオルをフックに引っかけて戻ってくるのが一番になれるかもしれないし、
1つ1つ頑張ってできたなら褒めてくれると思います。

やってることは被っても、目指すところや効果は被らないと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/137551
ナビコさん
2019/08/03 19:21

来年から幼稚園で、身辺自立がまだなら、送迎付きお昼までの療育がいいかなと思いました。
3歳になるかならないなら、塾は急がなくてもいいと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/137551
2019/08/04 12:31

息子も言葉が達者なASDです。

ランチもお昼寝もまるまるお任せの療育より、
習い事感覚で 短時間のプログラムを受ける療育の方が合っていました。

3歳すぎると所属意識が芽生えます。

口が達者なので、
「自分のガッコウが、この保育園なんだ」
「〇〇(←療育施設)ではお昼寝しない!」

と、言ってくれたので
親が気がつかない嫌な理由に 気がつくことができました。

狭い教室で常にザワザワしている、
ただ遊んでいるだけで、あまり効果的なプログラムに見えない、
他の子の発言や行動が悪影響になる、

など見学で見極め、お子さんにあっているか
を考えれば大丈夫と思います。

私が感じたのは、作業や運動に集中して、成功体験を得られる感じのタイプの方が、他の子も(レベルは違っても)目指すところが視覚的に同じであることが分かりやすく、他の子とうまく関係しながら行動できるかな、、という点です。

生活、遊び、時間を過ごす中で成功体験を得られる感じのタイプだと、
例えば手洗いを終えた子が違うことをやりだして、マネをすると「あんたはあっち」と始まり、先生も介入するがごちゃごちゃ、、、が日常茶飯事で、そういうお友達関係からの学びは、ここではなく保育園の方が上級であり、療育で経験したい事に絞れない印象を受けたことがあります。
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https://h-navi.jp/qa/questions/137551
退会済みさん
2019/08/03 19:11

補足です💦
今考えているところには12月から3月までしか通わないのですか?短期間のみ通って、お子さんが混乱しないか、ちょっと心配です
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https://h-navi.jp/qa/questions/137551
ふう。さん
2019/08/03 19:35

療育センターにお母さんの相談だけでも定期的に受けてもらえないか打診しておくのをおススメします。

就園予定の園との連携は可能でしょうか。
幼稚園に、子どもの得意不得意や、スケジュール等の伝え方のコツ、などを伝える手助けをしてもらえると助かります。

1時間ずつの個別指導は、プレイセラピーやST的な要素も含むだろうな、と思っています。
個別指導は当然枠が空いてないとお願いできないので狭き門だと思います。
まずは聞いてみるしかないでしょうね。

どちらも見学させてもらった方がいいと思います。
送迎付きは便利ですが、少しでも多く向こうでの過ごし方を聞きたいのにと思うと、がっかりポイントだったりします。
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お寄せいただいたエピソードについては
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5歳、スペクトラム娘の自慰行為が治りません

あまり怒っては良くないとのことで、しばらく見守って「ばい菌が入る」「痛くなる」等を話して聞かせました。娘は1人で寝室にこもってDVDを見ることが多く、その時にしています。1人にさせないように工夫しましたが、下の子が赤ちゃんなのでお世話で忙しくしていると、気を使ってふらっと居なくなります。気遣いをすごくしてくれる子なので、そういうのもストレスになっているのだと思います。音に過敏なので、赤ちゃんの泣き声がしんどくなったり疲れたりするのも1人でこもりたくなるようです。一時期落ち着いていましたが、保育園で何かしらの練習を大勢ですると疲れて悪化したように思います。本人もダメなことだと理解しているようで、見つかった時は急いで止めて必死にお喋りして誤魔化しています。お恥ずかしい話ですが、私自身も子供の頃に自閉傾向にあり同じようなことがありました。私は怒られれば怒られるほど止められなくて、かなり大きくなるまで癖のようになっていました。いやらしい理由ではなく、なぜかそれをすると気持ちが落ち着いたんです。娘には同じようになって欲しくないのですが、何か良い方法はないでしょうか?自然と治るのを見守る以外方法はないのでしょうか?「愛情不足」という考えもあるようで、私がきちんと愛を伝えられていないからなのか、、、と悩んでおります。

回答
やっちゃんさん やはりストレスが原因ですよね。 弟が産まれたことは喜んでくれていますが、5年間も一人っ子だったので寂しいのかもしれません...
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5歳3ヶ月の年中の息子がおります

3歳の時に自閉症スペクトラムと診断されました。来年度の進路について悩んでおります。◼️現在幼稚園週4日療育センター週1日(プレの終わりから週1通園)幼稚園後民間療育1日(50分)日曜日に民間療育1日(50分)◼️年長週1の療育センターは通えなくなります。週5幼稚園か、週5療育もしくは民間療育を探し週1、幼稚園週4◼️特性幼稚園は基本的にお友達は居なく、ひとりで過ごしています。お世話してくれる子供はいます。朝のお支度は絵カードがあってもしない。朝の会、終わりの会もフラフラ、寝そべり、先生の膝に座る。お弁当は食べっぱなし。最近息子の中でリズムが刻まれているのかクラス遊びの時に右隣の子を3回叩く。少しの失敗でも怒り、物をバンバン叩き泣く。トイレは完璧でないが、幼稚園で出来ます。運動会は競技は90%出来ているが、待ち時間がグダグダの為絵カード持たせるも集中力きれる。発表会も90%出来る。音楽が好きな為。年長はハードルが上がり、選択する力を養うそうです。幼稚園で何をして良いか本人が分からず、ただフラフラしている時間が多いのであれば、療育で身辺自立、苦手な面を見ていただく方が良いのではないのか。幼稚園はとても寄り添って頂き、分かりやすいように工夫はして下さいます。ただ加配の先生はたまにしかつきません。但し輪の中には入れなくても何となくクラスの子を見てる事もあり、伸びている部分もあります。本人的に療育センターは好きなようですが、伸び伸びと広い園庭で過ごしていた子が運動会も発表会もない場所は窮屈に思わないのかなと。これは親の気持ちです。でも就学前に1年間療育通わせる事で土台が出来た状態で入学できるのではないのか。療育の効果がどこまで出るのか分かりませんが。そんなに真剣に考えず、最後の1年を幼稚園で過ごすべきか考えすぎてわからなくなってきました。そのような経験をされた方がいらっしゃいましたらアドバイス頂けると幸いです。

回答
こんばんは。 運動会や発表会は必要ですかね? 就学すると嫌でもありますよ… 得意分野なら就学後も問題なく参加出来そうですし。 音楽が好き...
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私の家族全員発達障害です

自分はこだわりの強いASD対人恐怖症。旦那は常に何かしてないと死んでしまうADHD。お互い健常者を偽って学生時代を乗り越え仕事先で結婚。2人の子供にも恵まれましたが、案の定発達障害で悩みました。上の子はもう20歳で周りの環境を自分で整えなんとか大学やバイトに通えてたりしてます(だいぶ安心)今問題なのは下の子…小学4年になります。やはりASD正当性のこだわりが強く友達を正論パンチで論破してしまう為、暴力を振るわれたり女子からは仲間はずれにされてしまってます。自分も通って来た道だったのである程度で付き合うのを諦めるというそれらしいアドバイスは出来るのですが、娘は考え方が違うらしくコミユニケーションを頑張って拒絶されの悪循環を繰り返しでボロボロです。担任の先生や市の療育担当の方に相談しても、親子でASDなので何が合って何が間違いなのか、もうよく分からなくなってしまいました。娘の為に色々頑張っていたら、自分のケアがオナザリだったらしく人と会うだけでメージュ症候群の再発や突発性難聴だったりストレスで身体まで異常をきたす状態です。セミナーやら病院に行き話をするエネルギーさえ無い状態です。こういった、親子で発達障害の方はエネルギー切れの時どうされてるのでしょうか?一般的頼れると思う親や親戚は、理解が無いのでほぼ絶縁状態です。本当にできるなら誰も知らない所で、1ヶ月くらい静かに誰にも干渉されないところで静養したいです。(家族がいる以上それが出来ない事も解ってます)なので、ここの場所をお借りしてアドバイスを頂けたら嬉しいです。子供が発達障害だけでなくその親も発達障害。カサンドラどころの話では無いので毎日鬱や身体の不調との戦いです。ウチもそうだよ!等共有も有難いです!様々な意見アドバイス宜しくお願いします。

回答
確かに親が凸凹だと、何が正しいか?順調なのか?わかりませんよね。 うちの娘はADHD強めですが、可哀想だからと嫌がらせする相手に近寄る。 ...
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もうすぐ3歳になる男の子の母です

診断待ちで今は病院予約中です。現在は療育週一で通ってます。来年度から年少になるにあたり、悩んでおります。保育園か幼稚園と療育を併用しようかと思っていましたが、別の療育を見学に行ったところ来年度は一年じっくり療育一本で通い、年中から幼稚園か保育園でもいいのではといわれました。いろいろできることを増やして日常生活のを自信つけた方がいいのではといわれました。今は喃語のみで話せません。ご飯なども自分の好きなのだけ食べる程度でほぼわたしが手伝ってます。ご飯中も落ち着いて座るとかはないです。動きが活発です。言ってることはだいたいわかるようです。わたし以外が話しかけても反応は薄いです。子供は好きなようで見ると大声をだします。ジャンプして近寄ってびっちり付いてくかんじですが、相手側が困ってしまう感じです。わたしからは離れられず、少しでも離れるとパニックになり泣きだします。旦那や祖父母がいてもわたしが離れるとすごく泣き暴れます。療育一本にして良かった、いや保育園幼稚園併用の方が良かった、など意見を聞かせてください!保育園幼稚園などと併用した場合、のちのちなにか2次障害とかあるとか含めいろいろ教えてください。よろしくお願いします。

回答
ネロリさん 回答ありがとうございます😊 たしかに幼稚園は無理かもですね。もし入るとしたら保育園になるでしょうね。 ネロリさんのいう通り一...
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4歳の非定型自閉症、IQ69の娘がいます

3歳の時から、あまのじゃくな時が度々あり、今年になってからは、ほぼ毎日あまのじゃく。何かしたい事があっても、しない、したいの繰り返しで、気分によっては、そこで崩れくずつく事も多々あります。最近では私の体調(精神的に)が優れない時もあり、あまのじゃくな娘にイライラしてばかり。娘も「や~だよ~(口を尖らせて言う感じで)」と言って、行動しないとか、前から話を聞かないなと思っていたら、最近は更に聞かなくなったり…。娘は可愛いし、大事なのですが、1日の大半は「聞いてるの?」って言ってばかりで、イライラしてばかり。それにも疲れるし、娘に対してどうしたら良いのか悩んでいます。療育の先生に相談したら、知的面でも幼いし、2歳のイヤイヤ期に、ちょっとだけ反抗期が入ったくらいに思うと良いと言われてました。通常の子でもイヤイヤ期、反抗期はありますが、こんなもんなのか、いつまで続くのか…考えられません。最後に質問させてください。今日の出来事より。しない、したいの繰り返しで、「次に「しない」と言ったら、もうしないよ!」と約束をしました。復唱させて、理解出来たかな?と思っても、しばらくして「しない」と言ったので、約束通り「しない」にしました。すると「したい、約束守る」と泣き続けました。約束出来ない事は今までもあり、その時は私が折れてましたが、それだといつも折れてくれると思われても良くないし、約束を守るという事を覚えてほしく、今日は折れませんでした。以前、保健所であまのじゃくを相談した時に「(娘)が「しない」と言ったから「しない」んだよ!」という態度を取れば良いと教わり、実践してみましたが、娘は泣き続けるばかり。泣き止んで落ち着いて話してみても、やはり、やりたかったの一点張り。私の対応は、良かったのでしょうか?これを繰り返していけば、約束を守る事が分かるようになるのでしょうか。長々とすみません。

回答
はじめまして。 日々のお子さんとの生活のこと、なかなかお子さんの主張が定まらず、大変なことと思います。 一般的に、「イヤイヤ期」は、言葉...
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いつもお世話になっております

先輩方、皆さまのアドバイスやご意見、大変有り難く思っております。今月3歳になる息子の幼児教室での様子についての質問です。2歳3ヶ月から自治体の親子教室に通い2歳8ヶ月の時にK式検査を受けました。結果は実施時点2歳8ヶ月に対し認知適応2歳5ヶ月言語社会2歳8ヶ月で、落ち着きの無さや集中力の無さはあるものの発達には遅れはないとの事で療育は必要無し、自治体のサポートも終了しました。しかし、4月から就園も控えており相談出来る場所があった方が安心かと思い、療育施設内で行われる幼児教室に通っています。受給者証や手帳は無いけれど、心配事がある子が通える教室ですが、内容はデスクワークや型はめ、トークンやマット遊び等、同教室の療育教室と全く同じとのことです。教室での息子ですが、通い始めた頃はデスクワークも他の課題も落ち着いて参加し、楽しんでいましたが、回を重ねる毎に離席したり運動中はふざけたり、全体的に乱れる事が多くなってきました。そこで思い出したのですが、親子教室の心理士の先生に「息子君には療育は物足りない」と言われた事です。元々、ふざけたりおちゃらけたりするタイプの子ですが、課題の内容は理解していると思いますし、教室に行く事自体は楽しみにしていますが、いざ始まると落ち着きがなくなります。課題も毎回同じなので、つまらなくなってきているのか?物足りないのか?回を重ねる毎に乱れていく息子の様子に、幼児教室へ行く事自体を考え始めています。公園では他のお子さんと仲良く遊べたり、少し年上のお兄さんの真似をしたり、以前より確実に成長を感じるので、余計に幼児教室の内容(療育内容)がつまらないのかな?と思ったりしています。決して無駄になる事はないと思っているので、出来れば通い続けたいのですが、もし本人がつまらなく物足りないのなら、意味があるのかな?と悩んでいます。通い続ける方が良いのでしょうか?アドバイス、ご意見がありましたら宜しくお願い申し上げます。

回答
おはようございます。 療育と繋がっていたいのは、お母さんが心配だからですよね? そのための療育ならいらないかな?と思います。 入園したら...
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私立小学校受験を考えています

初めまして。今、5才の娘の進学先について迷っています。最近5才になったのでウィスクは受けていませんが、田仲ビネーでIQ143とでました。娘は空気を読むのが苦手で友達の心情に沿った会話ができません。療育では絵本などから、登場人物の心情を読むことはできています。親から見て、覚えるのは得意そうですが、想像力がないようで、自由に絵を描くのは難しいようです。今、私立小学校受験塾に入れていますが、問題なく通えているようです。(自己紹介や集団行動観察は苦手ですが)ウィスクの検査をしてから決めようと思っていますが、発達障害でも私立小学校に受験して通っている方はいらっしゃいますか?できればメリットデメリットを教えて頂きたいです。また、通っている中でのトラブルなども教えて頂けないでしょうか。今考えているのは、少人数クラスの小学校です。娘は真面目で規則を守ろうとする気持ちが強く、頭ごなしに叱られるとパニックになるので、個性重視の私立をと思っています。図工などでは、段取りする力が弱く、人より遅れがちになっています(←療育で)。でも、静かに作業しているので、なかなか気付かれないまま、後半になって先生に助けてもらうことも年中の頃ありました。なので、人数の多いクラスにいると困っていることに気付かれないのではと心配しています。

回答
はにわ様 おっしゃるとおり周りに流されないで自分の子どもだけを見る、ということが大事なのだと思います(なかなか難しいのですが(^-^*)...
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現在、保育園に通っている2歳9か月の子の母です

先日、園長先生から相談され、悩んでいます。我が子は言葉の遅れがあり、単語が数語出ている状態です。簡単な指示は通りますが、一斉指示は通りませんので、個別に対応してくださっています。2月から通いだして数ヶ月経つのに、我が子は、皆から少し離れた所で立ちつくす、無表情でいると。一人遊びもしたらよいけど、好きな車を渡しても、握って固まったままでいたりする。園庭に出ても固まる。どうアプローチしたらよいか、こちらも悩んでいると言われました。家では園で見てきた踊りや歌をしてくれたり、上の兄弟とママゴト遊びやブロック、パズルなど一通り好きな遊びはしています。本も指差ししたりして教えてくれます。友達の家に遊びに行っても同じよう状態ですが、保育園に通う前に地域の支援センターの様な場所に行くと、私の側から離れず、手の届く範囲のおもちゃでかろうじて遊ぶ感じで、手遊びや踊りはしませんでした。思い切って保育園は退園して、療育に行く方がよいのかと医療機関や地域の相談窓口に相談したのですが、診断も下りない、グレーの様な我が子が受けれる療育は近くにはありません。幸い、保育園でがんばって支援してみるから、何かいいアプローチ法はないかと言われています。そこで、ネットや本、経験談など何か情報がないでしょうか、よろしくお願いします。

回答
わたしの息子(グレーゾーンで今は小1です)が保育園での不安感を減らしたりお友だちと馴染むために心理士さんから提案してもらったことを少し思い...
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