2017/02/09 23:26 投稿
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こんばんは。9歳女の子、5歳男の子がいます。最近、5歳の息子が自閉症と診断されました。私の中では、多動、癇癪、暴言が気になっていてADHDと思っていたので、驚きでした。そして、明るく元気でどんな人にも声をかけてかわいがられるので、コミュニケーションはできてると思っていたのですが、今思えば、保育園で他の子と仲良く遊んでいる姿はあまり見ません。でも、他の子が嫌いという様子ではありません。自分だけの遊びの時は、邪魔をされたくないようです。小さいうちからいる保育園なので、他の子もそんな我が子の雰囲気をなんとなく理解してくれているようです。先生の配慮でうちの子限定のオモチャかごも用意してくれています。そこには、子供用エプロン、ふなっしーのマスコット1,2個、電車のレールなど、不思議な組み合わせのオモチャがいつも入っています。夕方のお迎え時、エプロンを椅子の脚に巻きつけ、そのエプロンのヒモにつながれたふなっしーが引っ張られるような遊びをよくしているようです。謎な遊びですが、先生達も止めず好きにさせています。家でも、ブロック遊びやお絵かき先生なども好きだけど、よく出すのはビー玉やクレーンゲームでとってもらったキラキラ宝石でジャラジャラ遊んでいます。小さいものが大好きなのです。そのぶん、よく紛失して、それを探すのに大騒ぎです。こんな遊びをするお子さん、他にもいらっしゃいますか?息子が気分よく遊んでいるから、止めることはせず、好きなようにさせていますが、もっと身になる遊びしてほしいなーと思うのです。

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質問者からのお礼
2017/02/11 00:25
Tomokoさん、回答ありがとうございます。確かに、園では平行遊びが多い中、ごっこ遊びをしている様子はあまりありません。発達障害かも?と疑って療育センターに通い始めてからは、今の遊びをやめさせてしまうと息子のバランスを崩すことになってしまうと思い、今は見守っています。確かに粘土はいいかもしれませんね!粘土は時間がある時などやらせてみたいと思います。想像豊かな子なので、色んな物を想像して変わったものを作りそうですね。
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退会済みさん
2017/02/10 16:06

おもちゃや空間などの物理的な共有も、ごっこ遊びなどの想像的シチュエーション共有もなかなか難しい特性がありますので、平行遊び(近くにいる子と同じ遊びで関わりあう感じがなく、別々に遊ぶ)感はありがちです。でも、空間を共有する子供たちと積極的にかかわりあっていくことがなくても、その同じ空間にいることが嬉しい・楽しいと感じていることはあります。 自閉症の人は手持ち無沙汰感といいますか、手になじむ触感や大きさの手慰みのものがほしい人も多いようです。小さなお子さんだと、まさにビー玉やおはじきなど綺麗で手馴染みのいい小さなおもちゃ、感触の良いマスコットなど、大人のそういった方向けには(おはじきやビー玉は年齢相応でないので)2重になって回せる指輪や飾りが回せるペンダントなどもあるくらいです。 また、光物やくるくる回るものが好きな人も少なくないです。リラックスタイムのお供として、キラキラの液体が入ったオイルタイマーや水時計、スノードーム、イルミネーションモビールなどが好きで家に備えている方もあります。 園での主活動やこれからは学校の授業などには邪魔になる場合もありますが、そうでないときは、リラックスアイテム(遊び)として無理にやめさせないほうがいいと思います。 遊ぶ時も、無理して周りや友達とかかわらせようとしたリしないほうが良いかもしれないですね。遊びらしい遊びを…ということであれば、室内では粘土やお絵かき、折り紙など手を使う遊び、外では体を動かして遊ぶのもいいでしょうね。動作は必ず脳との協調がありますので、良い刺激になります。ただし、無理強いはしないほうが良いです。

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