はじめまして
養護学校に通う息子(手帳B2)がアルバイトをしたいと言っています　どうやって探すか　また応募は親が連絡するのか　そもそも養護学校に通うことを先に話すのか　いろいろ考え過ぎて動き出せずにいます　
アドバイスやご意見などお願いします

小１で療育手帳Ｂ２の娘が１人います。 仕事に出る予定ですが、長期休暇中の預かり先を確保するのがとても難しく困っています。 ・学童を使うには難しいレベル（質問に答えられない、自分の話を伝えられない） ・放課後デイサービスは、１時間のみの療育の専門家がいるところに通っていて、そこを使いたい ・障害者日中一時預かりは何日か確保出来たけど、全部の日にちを預けられるわけではない ・実家は車で２時間の場所 ・引っ越したばかりなのでママ友はいない。 こんな時、みなさんはどうしていますか。 春休みの分はあと３日ほど預かり先が足りないのですが この先、夏休みや冬休みもあるのでそのことを考えると泣きそうです。 放課後デイは療育の専門家のところを休めば、託児所（療育の要素がない）的な放課後デイに一日預けられます。 とはいえ、託児放課後デイも絶対入れるわけではないのですが…。 ５年ほど内職でがんばってきましたが、 さすがに睡眠時間３時間が何年も続くと身体がぼろぼろで、これ以上は無理だと感じ 効率よく外で働いてお金を稼ぎたいところです。 あれもこれも、と欲張りなのは分かっていますが あなたならどうするか。 あなたなら何を捨てるか。何を諦めるか。 或いは他にベストな方法があるのか。 第三者の適当な意見で良いので、考えを聞かせて頂ければ幸いです。

高校を、卒業して、来年就職なんですが、今、就労を、使って就職するか、バイトにするか、悩んでます。 家から離れた、就労先で、半年訓練してから、就労を、サポートセンターで、進められてますが。娘は、ボーダーです。 遠いとこや、就労だと、重い障害のある子とやりたくないとか、我が儘を言ってます。潔癖だったり、何か出来る訳でもないのに。 近くで。バイトしたほうが、いいか、悩んでますが。説得して、就労を、利用したほうが、いいか。たまに、パニックになっても、接客業を、やりたいと言ってるので、そちらで、バイトしたほうが、いいか、悩んでます❗ また、近くの就労を、探したほうが、いいか。悩んでます。バイトを、して、失敗を、重ねて止めるより、訓練してから、精心疾患の手帳を、使って就職を、探したほうが、いいか、悩みますが、娘は、あまり、言うこと聞きません。

小学校の特別支援学級の担任の先生に、最低限伝えたいこと、最低限お願いしたい事って、何でしょうか？ この４月から新一年生になった、自閉症スペクトラムの子供がいます。 あれもこれもと学校の先生に期待しすぎない方がよい、最低限の事だけお願いしよう、という話を聞きますが、じゃあ、最低限お願いしたい事ってなんだろう、と思い、思考がそこで止まってしまいました。 感覚過敏は年齢が上がってからは普段はそれほどでもないし、癇癪を起こす原因や対処となると、根底は一緒ですが、表面化するパターンは沢山あり（勝ち負けとか、マイルールとか）、それをすべて解説しお願いしてしまうと、そこまでは求めすぎなのかと思ってしまったり…。 皆様は、どんな事を「最低限の事」として、学校の先生に伝えていらっしゃいますか？

こんにちは。 就職をするのに、手帳を持っていた方が有利とか、不利とか あるでしょうか？ ちなみにうちの息子（アスペルガー症候群:18歳）は持っていません。 発達障害には手帳は出ませんが、 例えばこれから取得して障害枠で就職した方が有利（就職しやすい／その後職場の配慮が行き届き長く勤めやすいなど） だということはありますか？ 現状を考えると（高卒後、専門学校に入ったとしても）、 このまま普通に就職して、仕事を続けていけるのか、不安に思えます。

私も、「聞いて」で投稿しますね～。 知的障がいも持つ小学生の息子がいます。特別支援学校に通っています。（ここも、特別支援学校に通われていたり、通うことを検討されていらっしゃるかた、多いですよね？！） 実は、不登校が続いて大変な毎日を過ごしています。 学校の先生や専門家の先生に相談しながら、毎日登校出来るように頑張っているところです。 普段からＴＶゲームが好きなので、私が家事したり、疲れている時はついゲームを長時間させてしまっていました。 今更ですが、ゲームは終わる時間をキッチリ決めて減らし、他の遊びを増やしたいと思っています。 デイサービスやヘルパーさんも利用させて貰っていますが、平日は家で過ごすことが多く、ＴＶゲーム以外では動画で電車を見たり、プラレールで遊んだりしています。 絵本を(読むというより)見たり、全般的に見ることが好きで、折り紙やブロック遊び、塗り絵等、制作関係は苦手です。 水遊びやスライム等、水道代とか費用がかかったり汚れたり後始末が大変な遊びは本人が好きでも家では余りしていませんでしたが、していこうと思っています。感覚遊びが大好きですね。 知的障がいを持つお子さまをお持ちの方がたって、どういう風に進学情報とか就職情報とかを得たりしていますか？ 是非伺えればと思います＾＾

私の息子は愛の手帳４度です。 通信制高校に所属していますが、ものを覚えることや会話が苦手です。 そんな息子もアルバイトをしたいと言ってますが、どんなアルバイトが出来るか、どんなアルバイトがいいかが分りません。 スーパーやドラッグストアの裏方のバイトの情報を息子に聞かせても、「いやだ」との返答、また、 清掃などのバイト情報を聞かせても、どうも自信がないようです。 発達障害でも可のアルバイトなどあるのでしょうか？

障碍者年金の申請があります。 さて、これが。。。こういうことを 言うのはなんなんですが、めんどい！ まずは役所の「年金課」へ行って、 必要な書類をもらい、申請時に必要な 書類（住民票、戸籍謄本など）が書いて ある一覧表をもらいました。 必要な書類というのは、親が書くもので、 子どもの状態に関して。もう１通は 「医師の診断書」うちは診断してもらった ４歳以降、医者には行ってません。 必要だったのは療育のほうだったし。 しかも、ちょっと遠いし。。。。 地域の中の精神科の病院の一つに行ったら （事前に電話で説明したら、できると言っていた） 受付で再度説明したところ「できない」？？？ 診断書には知能検査も付けなくてはいけないの だが、この病院ではその検査ができないとのこと。 いやぁ、危うく病院で暴れるところでした（笑） とりあえず、別の病院に電話をして、懇切丁寧に 説明したら、ケースワーカーさんが出てきてくれ、 臨床心理士さんが検査を担当するので、その方に 伝えて、後日連絡します、とのことでした。 後日、連絡があり、予約を取り、本人連れて 検査をしてきました。２時間ぐらいかかった でしょうか。結果は１週間ぐらいで出るので、 再度ケースワーカーから連絡をする、とのこと。 １週間後に連絡があり、医師と面談をして、 その後、診断書を作成してくれるという経緯に なりました。予約はしなかったのですが、 この日に来てくれ、と言われたので、またまた 息子を連れて行きましたが、なんと２時間待ち。。。 お医者さんはとても丁寧に応対してくれました。 時間は短かったですが。 で、診断書ですが、２週間後、だそうです。。。。。 その他のものはバッチリ準備してあります。 住民票は住民コード？が入ったもの、戸籍謄本、 収入に関するもの、通帳（現在、働いている 施設のお給料は全て振込なので、本人名義のは 作ってある）認め印、などなど。 申請して、どう認められるのかわかりませんが、 また結果報告します。

知的障害者の特別児童扶養手当受給について。 今6歳で知的障害のある娘がいます。特別児童扶養手当というものがあると知り、受給申請をしようかと考えています。 手帳を持っていなくても申請可能とのことですが、持っていたほうが手続きなど楽になるのでしょうか？ 手帳を持っていなかったがゆえに断られる、などということになったらいやだなと思いました。 手帳なしで特別児童扶養手当を受給されている方はいらっしゃいますか？

就学相談の申し込みがはじまりました。 申し込みをした事を幼稚園の担任へ伝えておいた方が良いでしょうか？ 未診断ですが、ASD、ADHD傾向、繊細な面がある年長児がいます。知的な問題はないのですが今後考えられる問題から特別支援学級希望です。 情緒級のない自治体のため、知的支援級への入学となります。ですが、子どもは外ではいい子に見られたいタイプでかなり頑張っているので園では特に問題なく生活できてしまいます。 基本的に知的な問題が無ければ通常級か特別支援教室に該当となり支援級へ入れない可能性があります。 学務課から幼稚園への聞き取り調査などはあるのでしょうか？その時、園で問題がないと回答されてしまうと支援級判定にならないのではないかと心配です。 常に配慮が得られる環境が必要であるなど伝えてもらえるよう先生に頼んでおいた方が良いでしょうか。 今まで就学相談が経験された方は担任の先生にどのように伝えていましたか？

知的障害を伴わないASDの方は就学をどうされましたか？ 知的障害を伴わないASD年長児がおり、 療育手帳がないと支援級に在籍できない という話が出てます。 支援学校を見学したものの、 勉強が易しすぎて6年の授業が今でも答えられる程度かつ、教科書が絵本だったので、支援級を希望してます。 支援学校でも小学校程度に学ぶ事も可能ですか？ 集団行動ができず、集団指示も通らず、 通常級や通級では難しく、担任の先生も大変なように思うのですが、 現状、知的には問題ないが自閉特性強い子にとってはよい選択肢がないなと思いまして、 少人数で小学校と同じように学べる環境は難しいのでしょうか… 補足 誤解させたようで申し訳ないですが、 支援学校やそこに通う子を否定したわけではないです。 説明会(見学)に参加したからこそ、説明をうけた範囲では自立に向けた取り組みなどは分かっておりますが、 実際に6年生の範囲まで学習を進めてもらえる事もあるのかというのが知りたかったのです。