はにわさん
2017/05/08 22:02 投稿
回答 2 件
受付終了

ADHDの小学2年生、男子です。(四男)
今、精神手帳を取るべきかどうか悩んでいます。今のところ知的面は問題なしですが、なんしか落ち着きない&ぼんやりさんなので、この先健常のお友達との差が開いてくるだろうし、進路についても、グレーなんで地域の中学に進むのは、必至。高校受験も、なんて考えてると、あーっ😱てなってくるんです。皆さんは、手帳とられてますか？

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質問者からのお礼
2017/05/09 23:07
お返事ありがとうございます。
前向きに考えていこうと思っています。三男はダウン症で、早くから療育手帳を取得したんですが、精神手帳は若干なじみがなく、悩んでいました。次回の診察の時に主治医と相談してみみます✨
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/55298
のんのん日和さん
2017/05/09 01:31

こんばんははにわさん。
二年生
落ち着きないのも個性？！

どの程度集団行動が出来ないかも分からないのですが。

精神手帳を取得する時期ではないような？

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https://h-navi.jp/qa/questions/55298
かほさん
2017/05/09 06:33

おはようございます✨

我が家の次男(小２✳︎支援級)は最初はPDD(広汎性…)と診断され、療育手帳を取得しました。
去年の末に手帳を更新するために発達検査をすると、かなり成長して非該当。つまり手帳はもらえませんでした。
だからと言って、みんなと並べるほどお利口になったわけではありません。

そこで精神手帳の取得を考えました。お医者さまに相談すると『どこで出すかは自由。持っておいた方がいいですよ』と言われ、現在 申請中です。今月中には届くかな…と思っています。

手帳が取れたからといって、誰かに言う必要もないだろうし、支援が必要な時に出せばいいと思っています。

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2015/12/03 投稿
通常学級 ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）

いつも、お世話になっております。 娘は、３年生になってから早寝早起きができ、学校も８時迄に登校できて、丸一日過ごせる様になりました。 支援も交流も新しい担任になり、その先生達と波長が合う様で、とても落ち着いています。 そろそろ、娘の事を解ってもらうためのカードを作ろうと思うのですが、見開き２ページで小説本と同じようなサイズの場合、皆さんはどのような事を中心に書きますか？ 追記 子供達へではなく、担任の先生宛です。 子供達は、十分すぎるくらい娘の事を解ってくれていて、私が迎えに行くと色々教えてくれます。 サポートブックもあります。 一応、社会福祉法人発達障害サポート支援の療育園を卒園しているので、卒園する前に頂きました。

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2019/04/17 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 中学生・高校生

１２歳のアスペルガーの男の母親です。 今回、中学に上がるに至って、いろいろな検査をしてもらいました。 ずっと不器用と言われていたんですが、今回、発達性協調運動障害と診断されました。 ソーシャルスキルも低すぎると言われ、通級に通いませんか？と言われました。 通級の申請の為、学校に問い合わせたところ、擁護の先生が積極的に動いてくれています。 それはとても良い事なのですが 入学からずっとアスペルガーです。これとこれが出来ません。LDもあります。と 申告してきたのですが、どこかに通っていないと学校は対応してくれないんだと実感しました。 病院の診断書は学校に提出してあります。LDの検査結果も提出してあります。 でもフォローはほとんどありませんでした。 中学では通級の申請をするので、それなりのフォローがあるといいなぁと思います。 発達性協調運動障害で中学校でのフォローはありますでしょうか？ なにかしないといけないことはありますでしょうか？

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2016/02/19 投稿
運動 小学5・6年生 病院

自閉スペクトラムで4歳男の子をもつ親です。 仕事の関係で東京都内に引っ越し予定があり、子供の療育など優先に発達支援がしっかりした区に引っ越せたらいいなと思っています。 もうすぐ5歳になるので就学支援や相談も見据えていますが、なかなか調べてもどこの区がいいか分からず、、児童発達支援はここの区が手厚いよ！や、ここの区が暮らしやすいよ、など情報ありましたら教えていただきたいです🙇‍♂️

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2020/01/17 投稿
4~6歳 療育 ASD（自閉スペクトラム症）

中学校1年生の支援級です。 初めての期末テストで、中間テストがなかったので範囲も広いです。 勉強が嫌いです。でも高校は行きたいので、やっと勉強を少しずつするようになりました。 今回のテスト勉強がなかなかできなかったです。どうしたらやる気が出てきますか？ 反抗期でもあります。

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2021/06/28 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 高校
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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