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Q&A - お悩みきいて!

中1のアスペルガーの娘のことで、困っています

nimunimuさん

2017/05/09 16:42

3

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中1のアスペルガーの娘のことで、困っています。
中学に上がり、教科書が増え、ノート（授業用・復習用が別）が増えました。
もともと物の管理ができない娘なのですが、中学に入ったら毎日のように
「○○の教科書がない！」「○○のノートがない！」と大騒ぎです。
現在、本人の管理に任せていますが、かばんを開けば自分の部屋でも居間でも教科書は出しっぱなし。
私もあえて言わないよう、本人に任せているのですが毎日が大捜索でこちらもへとへとです。
どのように対応されているか、よきアドバイスをお願いします。

この質問への回答

ぽにたんさん

2017/05/09 23:58

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こんばんは。中二ADHD&ASDの娘がいます。

我が家も中学に入り、ノートや資料集が増えて管理が難しくなりました。対策としては教科ごとのファイルを作っています。100均などで売っているファスナー付きのケースに例えば【数学教科書、ノート、宿題ノート、問題集】などと書いてあります。まだまだ色々なものが行方不明になりますが、何がなくなったのか、何を探さないといけないのかは少しは分かるようです。

ご参考までに！

3

梛丹さん

2017/05/10 00:10

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同じく中1ですが、管理できるはずもなく、
とりあえず夜中に私がやってますが、

やはり100均の透明ファスナーケースに
教科ごとまとめ、プリントも全て教科ごとに入れる様に指導してます。

また、プリント張りも嫌いなので、持ってきたら貼りますよ（´-`）.｡oOタイムがあります（笑）

任せていたら(￣O￣;)偉い目にあいますからとりあえず慣れるまでは手伝います。
三年生には完璧に自分でしようね（´-`）.｡oOと一応長期を言ってますが、慣れてくれば、教科ごとにまとめてさえいれば夏明けボケタイム過ぎたらできるはず(￣O￣;)

うちもすぐ大捜索になるので、学校グッズはリビング限定です（´-`）.｡oO探す範囲を狭めて作戦です（笑）

お互い大変ですが、頑張りましょう（´-`）.｡oO In quod consequatur. Qui cumque quia. Sapiente perferendis sunt. Qui repellendus est. Quia iste rerum. Expedita et assumenda. Nihil delectus consequatur. Ea fugiat excepturi. Saepe laudantium quas. Qui deleniti laborum. Et ut sed. Itaque rerum doloremque. Voluptatem vero saepe. Voluptatibus dolores facere. Non omnis et. Qui corrupti ab. Minima et ea. Quos odit aut. Excepturi pariatur fugit. Et doloremque dolorem. Qui illum cupiditate. Corporis sint recusandae. Temporibus esse at. Ipsam enim aperiam. Delectus blanditiis recusandae. Dolorem ut rerum. Aut et saepe. Et aut suscipit. Molestiae animi ducimus. Nam ea minima.

1

退会済みさん

2017/05/10 14:53

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うちの長女と全く同じです(^^)
ファイルを作ったり　教科別に袋を作って入れるようにしたり・・・・結局本人がしまわないと意味がなく・・・・ことごとく失敗をかさねています。
特に試験前はぐちゃぐちゃです。
スーパーで使うようなかごをリビングと部屋に置き、とりあえず学校関係の物は全部入れてしまうようにしました。
カゴさえ探せばあるようにしました。
テスト前は平置きで教科別に床に並べています。これが今のところ一番探しやすそうです。

でもうちの子に一番効果があったのはストラテラの服用でした。
服用にすごく抵抗はあったのですがとりあえず様子をみてみました。

カバンの荷物が減り、机がきれいになりました。部屋、プリント管理がずいぶん楽になったようです。
きっと毎日いっぱいいっぱいでつらかったんだなあとしみじみ感じてしまいました。

先生からすすめられた　女性のADHD（宮尾　益知）　という本に詳しく女の子片付けの事が出ていて私はとても参考になりました。良かったらご一読ください。

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回答

親が言わずにやるようになったのは中学生💦 時間割りは一緒にやっていましたが、最終的には、全ての教科書を持っていく方法を本人が選択しました。...

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全日制高校１年の息子が夏休み明けから不登校でリミットが近づい

てます。すぐに通信制転学か、しばらく様子をみるか、悩んでいます。中３後半の半年も不登校でした。発達検査を２ヶ月後に予約してます。親は受動型ASDではないかと思っています。中学は不登校になるまでは、厳しい塾で管理されていたので成績はそれなりに良かったです。ただ、強制されないとできないし、主体性がなく、自己管理できないので、通信制だと親が喧嘩しながらもサポートしないと卒業できないかと思うと気が重いです。二回目の不登校で、何をやってもまた突然投げ出すだろうと全く信用できません。本人はどこか他人事で、自分の進路や将来の事も考えられてなく、話し合いを嫌がります。いつも親が勧めた方に、そうしようかなって乗っかります。過干渉に育ててしまった自覚はあり反省してますが、本人の特性もあると思います。自立のため、自分で動くまで待った方がいいでしょうか。

回答

不登校で特性がありそうということですから、他の回答者さんがおっしゃるように、発達検査を受けて周囲のサポートを受けられたらいいと思います。 ...

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高校3年生男子の母親です

ADHD傾向を疑っている子どもへの告知についてご相談します。明るく優しく、いろんな才能のある子ですが、小学生の頃から忘れ物や提出漏れが尋常でなく、高校受験の模試判定は低迷、しかし集中できたときの記憶力を生かして進学校に合格。高校では全く勉強の習慣がつかないまま、受験期を迎えました。彼が高校1年の頃、職場の新人が極端に苦労しているのを見て、ふとADHDを疑ったのがきっかけで、その特徴や苦労感が息子にも（ある程度は私にも）当てはまることに気付きました。新人や私の話を聞かせながら、「誰でも何らかの傾向がある、自分と付き合って生きていく方法を、高校大学の間に見つけようね」と言いましたが、「発達障害」扱いされたと傷ついたようでした。小学校高学年の頃から皮膚むしり症があり、両親ともチック持ちなので見守っていましたが、高校3年になる頃、本人から相談があり、産業医に事情を伝えて心療内科の紹介を受けました。結局行かなかったようですが、最近になって「実はこんなに苦しい、何とかやめたい」と泣きながら訴え、本人が見つけた精神科に行って、精神安定剤をもらいましたが、その薬も飲んでいません。もう反抗期は終わったのですが、こだわりが強い部分もあり、他人の助言が入りにくいため、本人が病識をもつことが欠かせないのでは、と思います。親としては診断が何でも気にしませんが、「傾向」を自覚しないと、身動きがとれなくて苦しそうです。ここは小さいお子さんをお持ちの方が多いようですが、高校生、大学生のお子さんに告知を検討した方に、そのご経験と、受験についての考え方をお聞きできれば本当にありがたいです。どうぞよろしくお願いします。

回答

続きです。以上ふまえて告知ですがもはや、本人が自分で向き合うべきことなので、ほっといてもいいと思います。自分で向き合えないし、聞く...

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