2017/05/09 16:42 投稿

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中1のアスペルガーの娘のことで、困っています。
中学に上がり、教科書が増え、ノート（授業用・復習用が別）が増えました。
もともと物の管理ができない娘なのですが、中学に入ったら毎日のように
「○○の教科書がない！」「○○のノートがない！」と大騒ぎです。
現在、本人の管理に任せていますが、かばんを開けば自分の部屋でも居間でも教科書は出しっぱなし。
私もあえて言わないよう、本人に任せているのですが毎日が大捜索でこちらもへとへとです。
どのように対応されているか、よきアドバイスをお願いします。

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カバンの教科書を出し入れする工夫中1男子カバンの中がごちゃごちゃになり忘れ物が続発するので各教科ごとに取っ手のついたファイルケースに入れて持たせています手先が不器用なので出し入れがしにくいようで、結局ごちゃごちゃになりますファイルケースがジャバラ状のものもありますが、仕切りがありすぎるとこれまた難しいようで、間口は大きく開いて軽量で持ち運びしやすいケース等ないかずっと探してますがしっくりしたものがないですファスナー付きのビニールのものも使って見ましたが、ある程度硬さがないとカバンの中でフニャフニャになり、使いにくいようです何か工夫されているご家庭があれば教えていただけると助かります慣れるのも巧緻性の訓練になると思うのですが、あまりに時間をとられているので

中学高校の教科書、ワークなど紛失に関して自閉症スペクトル、中一長男ですが、学期末になると毎回、何がない、何が無くなった、誰かに貸して返ってこないと騒ぎ、大荒れ(うちの場合は引きこもり系「どーしよ、どーしよう」と言っては動かず、布団の中だけで暴れるので、被害はないですが)後、勉強できずに試験も最悪です。確かに中学での管理する物品は、うちの息子にとっては数も多く、大変だと思います。しかしそれでも通常級を選んだ以上、皆がやっているようにやらなくてはなりません。無くなったもの、それでも提出しなくてはならないものとあるのが常です。一つ目の質問ですが、みなさん、例えば無くなった時など、親はどのような行動に出ていますか？ちなみに二学期に無くなった歴史のワークは、担任に本人が直訴(それまでがまた悶々と長い)して新しいものを取り寄せてもらい購入しました。今日(三学期)もまた、数冊無いようで、朝から落ち着かず、今(18:00)また二回目の学校登校です(もう一度探すらしい)。見ているこちらが疲れます。二つ目の質問に、こういう人たちが出来る良い、教科書プリント物品の管理の仕方のヒントがあれば教えてください。うちのやっている工夫としては、今は各授業ごとに100均のジップロックもどきの袋を色別で入れて使用しています。それも最初は「みんなやっていない」とか言って否定的だったんですが、やると便利なコトがわかってか今は常にやっています。そういう感じで管理もできるようになれば良いのですが… 何か良いアイデアがありましたらよろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生ひきこもり高校

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2016/02/12 投稿

ADHDのお子様、疑いがあるお子様をお持ちの方で似たような感じの方に質問です。。 ADHDの疑い、と診断が曖昧なわたしの息子は今小学校３年生で、この４月にクラス替えがありました。以前のクラスでは落ち着きのない状態は見られましたが、前の担任の時はそこまでひどくなかったんですけれども・・。今クラス替えしてからはひとときもじっとしていられず、手遊びはいつでもしており、足をブラブラさせてたり物を人に向かって投げつけたり、前の座席のこの髪の毛を強い力で引っ張ったりしています。他の子が相手にしないと、余計反発的な態度でノートを破ったり騒ぎを起こしているそうです。新しい担任の方から連絡があって、発覚した感じです。ただ、その先生もこういってはなんですが、、あんまり親身になってくださる方ではなく、わたしに対しても、「ご家庭での指導をしっかりしてください」と言われてしまいました。以前診断がくだらなかったのですが、改めて診断をいただきに行って、学校の担任の方にも説明しに行こうかと思っています。具体的に何か質問があると言うよりも、クラス替えの際に豹変してしまうとか、学校での問題行動に対しての解決の仕方などアドバイスがありましたらお願いいたします。

ADHD（注意欠如多動症）遊び手遊び診断小学校先生問題行動

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2012/08/08 投稿

長文失礼します。　私は今高校1年生女子で半年前にadhdの特性があると診断されました。半年前にwisc−IVという検査を行い久しぶりに見た所いくつか質問したいところがあります。　 1つ目の質問はワーキングメモリー内の語音整列が低く、算数が高く、差がすごく大きいです。なぜこんなに差ができるのかワーキングメモリーの内でも何が得意・苦手なのか　 2つ目は私の診断のことです。私はワーキングメモリーが低く、言語理解が高く、差が33と大きいのですがadhdの特性があると診断されただけで実際にadhdだというの診断用紙はもらっていません。投薬も行っているのですが私はadhdなのか?それともグレーゾーンなのか?よく分かっていません。今度主治医に聞いてみるのですが皆さんの意見も伺いたいです。 3つ目は私の特性の凸凹についてです。特徴やどのくらい凸凹が大きいか、そのことで起こる大変なこと生きづらさなどです。この凸凹でこんな影響出やすいかなどです。　 4つ目は私の特性を活かしやすい場面や仕事などもし思いついたら教えて頂きたいです。活かし方なども 5つ目はワーキングメモリーを良くする方法です。何か私に出来ることなどあったら教えてください。メモとかではなく根本的なトレーニングなどです。多くの質問すみませんでした。何か私にもし聞きたいことなどあったら教えてください!!1つからでもこうかなというものがあったらコメントにお願いします🙇　いるか分かりませんが私の情報を一応書かせて頂きます、、、理由などに使用しちゃってください!!（全日制普通科に通学　勉強面はできる方・日常生活には特に問題なし）

ADHDの小学５年生の男児を持つ母親です。最近コンサータを処方され飲み始めています。息子は、学校で授業に集中できない、片付けられない、など、どちらかと言うと注意欠如型です。勉強は塾へ行かせているので、学校で集中できなくても今のところはなんとかやっています。先日、学校でカッとなりガラスを割ってしまいました。だからコンサータを処方されました。最初はリスパダール、その次がルーランで、今は朝コンサータ、夜ルーランを飲んでいます。医者が言うには、コンサータを飲んでみて駄目ならストラテラにすると言っています。 ADHDは薬だけで抑えられるものなのでしょうか？薬を服用しながら適応していけば、将来的には服用しなくてもよくなるかもしれないし、先の事はわからないと言ってます。 ADHDで働いて自立できる人はいらっしゃるのでしょうか？ ADHDの方で社会人としてどういう風に過ごしているのか知りたいです。いろんなADHDの方からのアドバイスや体験談をお聞きしたいです。よろしくお願いいたします。

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生片付け塾

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2016/07/26 投稿

自閉症スペクトラム持ち普通級小２の長男についての悩み小学校の担任の先生から度重なる忘れ物や、学校で癇癪を起こしてクラスの子とトラブった報告などの電話が頻繁にあり「２年生の４月からはだいぶ頑張って成長してきている姿も多いけれどもうすぐ３年生になるのでそれまでに本人が困らないように今のうちに苦手な事ももっと出来るようにお母さんが家庭でチェックして見てあげてください」と言われたのもありついつい「宿題終わったの？」「やりたい事より先にやらなきゃいけない事終わらせなよ」等々声かけするとプチ反抗期が始まったお年頃なのか『うるさい』『ママはいじわるしか言わない』『言い方がきつい』『ママに育ててほしくない』『ひとりになりたい、家出したい』『死にたい』などと怒鳴られ、物にあたられるなど癇癪を起こされしまい諭す様に声かけを意識しても無視されついつい気持ちの余裕が無くなりだんだんと私も怒鳴り返してしまい売り言葉に買い言葉で親子喧嘩がヒートアップしてしまう日々・・・もっと余裕持たなきゃ分かりやすく、かつ、本人のやる気を削がずに声かけ工夫しなきゃと思いつつも、私自身のＡＤＨＤの特性上常に事前に意識するのが難しく感情的になり自己嫌悪し空回り・・・長男の児童精神科の主治医にも私の精神科の主治医にも定期的に相談はしているけれどどんどん追い詰められて苦しくなってくる・・・集団の普通って枠に入れない、約束やルールを守る習慣が身に付かないと本人や周りが困るでもそれがすごく苦痛だし難しいのは痛いほどわかる私自身も経験し悩み苦しんできたからツラいのはわかる私だって厳しく注意したり叱りたい訳じゃないでも、“ちゃんと出来る様にサポートする理想の母親像”を求められてもうどうして良いのやら・・・早くこの悪循環から抜け出したい… 皆さんは、普段、翌日の準備などの声かけ、チェック体制工夫されている事こんな風にしてみたら本人がうまくやれたよ！等の方法がありますか？もしよろしければアドバイスよろしくお願い致しますm(__)m

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生 19歳～児童精神科忘れ物ルール小学校通常学級宿題先生癇癪反抗期

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2018/02/05 投稿

コンサータを服用されている方、詳しい方等のお話を伺いたく質問させていただきます。娘は不注意優勢のADHD、自閉傾向ありの診断を受けており、現在小3で普通級に所属し、週一で通級指導でのSSTを受けております。知的な問題はなく、IQは全体的に高めで処理速度だけが凹の子です。最近、学校に行きたくないと毎日訴えるようになり、担任や通級の先生と面談して色々サポートしていただいているのですが、本人はすっかり自信をなくして学校は大嫌いになってしまっています。ここ最近は休む事が増えました。主治医の先生に相談して、少しお薬の力を借りて様子を見てみましょうということになり、3日前から飲み始めました。昨年、ストラテラを試しましたが、副作用が辛く中止した経緯があります。今回は朝にコンサータ18mg、夜にエビリファイ1.5mgを飲ませているのですが、とにかく頭痛、吐き気、めまいで授業どころではないようです。副作用は3日ほどで落ち着くとの話だったので、もう数日頑張って飲ませたかったのですが、飲む前より何もできなくなっていて意味がないから飲みたくないと言い、今日は飲ませずに登校させました。この副作用は数日で落ち着くものですか？それともここまで酷い副作用ということは、お薬があっていないのかと一人で色々悩んでしまっています。また、ADHDでも自閉傾向がある子はコンサータはあまり効かないという口コミを見かけたのですが、同じような方いらっしゃればお話を伺えたら嬉しいです。追記本人が言う学校での困りごとは、人間関係（お友達に話しかけても無視される事がよくある、苦手な女の子が気を遣って話しても怒るので困っている、など）、板書が苦手でついていけない（担任と話し、日付とめあて、結果を書くだけでOKにしてもらってはいます）、授業の内容は理解できているが集中できなくて、教科書に落書きばかりしてしまう、机が汚くて周りに指摘されるが本人はきれいにしているつもりなので辛い、掃除など頑張っているのに周りから注意を受けるなどです。

小3男の子、3日前にADHDと診断されました。診断結果を息子の学校関係者や担任の先生には、病院から資料をいただいたので、手紙を添えて渡す予定です。ｸﾗｽﾒｲﾄやその保護者へ息子の状態を伝える方法を模索中です。皆さんはいつ、どのような形で伝えましたか？その時、本やリーフレットなど参考資料を活用しましたか？教えて頂けると幸いです☆

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）こだわり多動性親の会病院診断算数小学校先生他害

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2012/12/10 投稿

Q 17才の息子が今年ADHDと診断されました。小学生の頃から忘れ物が多くや提出物がだせない、片付けが出来ないなどありました。中学でも同じでしたが成績は悪くないため特に目立たず、変わった子、面白い子どもと思われていたようです。高校に入り寮生活になり部屋の片付けや鍵のかけ忘れ、何度注意されても改善せず。思ったことを口に出すため先生とトラブルになり怒らせて手を挙げられる始末。夜間はゲームやネットに熱中し朝起きれず学校を休む事が多くなり、学校側から遠まわしに受診を勧められ二ヶ所病院を受診し診断を受けました。授業中もうつ伏せて寝ており、夜眠れないとの事でまずは睡眠状態を改善するためロゼレムが処方されました。内服治療のため寮から自宅へ戻り今は自宅から通学しています。ロゼレムを飲まなくても眠れるようになったのですが授業中、興味がわかない授業はうつ伏せて寝ているようです。忘れものはほぼ毎日、お財布(定期)、弁とう箱、上着をどれか忘れる、家でも片付けはしません。ゲーム、スマホばかりです。勉強も全くせず成績もビリ(中学までは塾にいってる時のみ集中、塾の先生はわかってたようで勉強する場所がなくなると心配と最後の時に言われました。) もう17才の息子にどう片付けの仕方や学校に行く準備を教えていいのかさっぱりわからず、上手くいきません。同じ事を注意すると逆ぎれ、またはうん！と返事をするだけでしない。結局、子どもが困らないように遅刻しないようにと私が手を出してしまいます。本人はあまり困ってるという意識がなく、忘れ物をしても慌てる姿はないです。この先、就職や大学などに行き一人暮しをしたらどうなるのか？起きれずに休んでばかりになるのか？と将来の不安を私が感じています。本人はなんとかなる、自分はやればなんでも出来ると思っています。長文になりましたが、このくらいの年ごろの男の子にどう教えて自分で出来るようになるためにはどう対応したらよいかアドバイスお願いします。悩んでいます。すいません。先ほど間違えて質問終了にしてしまいましたので再度あげさせてもらいました。

ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生忘れ物睡眠片付け病院診断塾高校大学先生トラブル就職

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2016/11/14 投稿

ADHDの子どもの忘れ物の対策はありますかなくし物や忘れ物が多いです。家中あらゆるところに注意書きをかいたり対策をしてみてはいるのですが…不注意がとても多いです。 ADHDのお子様がいるご家庭で、忘れ物などしないようになにか対策をしているなどアドバイスがほしいです。

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生忘れ物

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2016/04/17 投稿

この質問への回答
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ぽにたんさん

2017/05/09 23:58

こんばんは。中二ADHD&ASDの娘がいます。

我が家も中学に入り、ノートや資料集が増えて管理が難しくなりました。対策としては教科ごとのファイルを作っています。100均などで売っているファスナー付きのケースに例えば【数学教科書、ノート、宿題ノート、問題集】などと書いてあります。まだまだ色々なものが行方不明になりますが、何がなくなったのか、何を探さないといけないのかは少しは分かるようです。

ご参考までに！

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梛丹さん

2017/05/10 00:10

同じく中1ですが、管理できるはずもなく、
とりあえず夜中に私がやってますが、

やはり100均の透明ファスナーケースに
教科ごとまとめ、プリントも全て教科ごとに入れる様に指導してます。

また、プリント張りも嫌いなので、持ってきたら貼りますよ（´-`）.｡oOタイムがあります（笑）

任せていたら(￣O￣;)偉い目にあいますからとりあえず慣れるまでは手伝います。
三年生には完璧に自分でしようね（´-`）.｡oOと一応長期を言ってますが、慣れてくれば、教科ごとにまとめてさえいれば夏明けボケタイム過ぎたらできるはず(￣O￣;)

うちもすぐ大捜索になるので、学校グッズはリビング限定です（´-`）.｡oO探す範囲を狭めて作戦です（笑）

お互い大変ですが、頑張りましょう（´-`）.｡oO

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退会済みさん

2017/05/10 14:53

うちの長女と全く同じです(^^)
ファイルを作ったり　教科別に袋を作って入れるようにしたり・・・・結局本人がしまわないと意味がなく・・・・ことごとく失敗をかさねています。
特に試験前はぐちゃぐちゃです。
スーパーで使うようなかごをリビングと部屋に置き、とりあえず学校関係の物は全部入れてしまうようにしました。
カゴさえ探せばあるようにしました。
テスト前は平置きで教科別に床に並べています。これが今のところ一番探しやすそうです。

でもうちの子に一番効果があったのはストラテラの服用でした。
服用にすごく抵抗はあったのですがとりあえず様子をみてみました。

カバンの荷物が減り、机がきれいになりました。部屋、プリント管理がずいぶん楽になったようです。
きっと毎日いっぱいいっぱいでつらかったんだなあとしみじみ感じてしまいました。

先生からすすめられた　女性のADHD（宮尾　益知）　という本に詳しく女の子片付けの事が出ていて私はとても参考になりました。良かったらご一読ください。

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