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9日

Adhdを伴うアスペの長男
Adhdを伴うアスペの長男。中3時の不登校を経験するも、4月から全日制の私立高に通い始めました。
話せる友達もできたり、部活にも入ろうとしたり、、、「あの学校に行ってよかった」という言葉まででたり(!)よい面もあるものの、課題はまったく出さず状態。そしてついに欠席(涙)。あんな学校つまんない、全部がつまんない、、、と母にあたり、久々に暴力も出ました。
ここのところ、少し落ち着いていたものの、あまりの豹変ぶり、気分の浮き沈みの激しさに、少しお薬の力を借りるべきかと悩んでいます。
コンサータ、ストラテラを昨年試しましたが、本人が「頭がもやもやする」と中断。暴力がでるときにリスパダールを使うと、逆に気分がダウンしすぎる感じでこれもあわず、、、今はサプリを飲んでいるだけです。お薬についてはこちらでご相談すべきではないかと思うのですが、もし同じようなお子さんがいらっしゃいましたら、どう対応されているか伺えたらありがたいです。
今日は、お前なんか死んだほうがいいんだ!と首をしめられ、怒りと恐怖で心が疲労困憊。息子はもっと追い込まれているのかもですが、、、やっぱり全日制は厳しいかな
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この質問への回答
あんこさんの状況が娘と重なるところがありまして、思わず出てきてしまいました。初めて投稿させて頂きます。見当違いな内容でしたらすみません。
娘は小学校、中学校と地元の公立に通ったのですが人間関係が上手く出来ず又酷い虐めにもあった事から、人間関係をリセットする為にも高校は思いきって他県の私立高校に通わせました。
最初はとても上手くいって、「色々な子が話かけてくれて楽しい!毎日とっても充実してる。」と喜んでいました。親もこれで大丈夫だとホッとひと安心したのも束の間、夏休み前にはいつの間にかまた孤立してしまい、結局は中学校時代と変わらずの独りぼっちになって、親も非常に落ち込みました。今度こその期待が大きい分がっかり感が強いですよね。
それでも結果はなんとか高校は卒業出来ました。
クラスに居にくい生徒の為の相談室やカウンセラーの先生が常にいらっしゃる部屋等は無いでしょうか?うちの娘は授業だけはクラスに行って休み時間は相談室で過ごしていました。そして色々な先生が娘に声をかけて下さり励まして助けて頂きました。私立高校なら尚更、親御さんが学校側に決め細やかな配慮等もお願いしやすいのではないかなと思います。
学校側に色々な配慮を求めてみてはいかがでしょうか?
大したアドバイスも出来ずにすみません。
うちも大学生になりましたが、益々悪戦苦闘しています。そして、病院から処方されたお薬(抗不安薬)も、「薬飲んだら負けだから!」とか言って全く服用しません。親にイライラをぶつけて当たり散らすなら、頼むから飲んでと思うのですが...。
あんこさんもどうぞご自身のお身体も大切になさって下さいね。お互い少しでも良い方向に運ぶと良いですね。
娘は小学校、中学校と地元の公立に通ったのですが人間関係が上手く出来ず又酷い虐めにもあった事から、人間関係をリセットする為にも高校は思いきって他県の私立高校に通わせました。
最初はとても上手くいって、「色々な子が話かけてくれて楽しい!毎日とっても充実してる。」と喜んでいました。親もこれで大丈夫だとホッとひと安心したのも束の間、夏休み前にはいつの間にかまた孤立してしまい、結局は中学校時代と変わらずの独りぼっちになって、親も非常に落ち込みました。今度こその期待が大きい分がっかり感が強いですよね。
それでも結果はなんとか高校は卒業出来ました。
クラスに居にくい生徒の為の相談室やカウンセラーの先生が常にいらっしゃる部屋等は無いでしょうか?うちの娘は授業だけはクラスに行って休み時間は相談室で過ごしていました。そして色々な先生が娘に声をかけて下さり励まして助けて頂きました。私立高校なら尚更、親御さんが学校側に決め細やかな配慮等もお願いしやすいのではないかなと思います。
学校側に色々な配慮を求めてみてはいかがでしょうか?
大したアドバイスも出来ずにすみません。
うちも大学生になりましたが、益々悪戦苦闘しています。そして、病院から処方されたお薬(抗不安薬)も、「薬飲んだら負けだから!」とか言って全く服用しません。親にイライラをぶつけて当たり散らすなら、頼むから飲んでと思うのですが...。
あんこさんもどうぞご自身のお身体も大切になさって下さいね。お互い少しでも良い方向に運ぶと良いですね。
首をしめられたとは、ショックですね…。
お薬のことはわからないのですが、医師に一度相談してよい状況ではないかと感じました。
また、スクールカウンセラーなども利用されていますか?
息子さんの中で、何かイメージしていたものと違うことがあり、それが嫌なのかも知れませんね。
何が嫌なのかを聞いて、受け止めてあげることが今は大切なのかもしれないと感じました。
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あくびさん
コメントありがとうございますm(__)m
そうですね、、、息子の中で何かイメージしていたものて違うものがある、、、そうかもしれません。どうしても嫌なことに目が向きがちで、それを何かのせいにするのはよくあることです。医師にもスクールカウンセラーさんにもお世話になっていますが、本人は行かないと言い、私一人で通っている状況が続いています。
本人自身がカウンセリングや診察を受けてくれるとよいのですが、、、これもできずに手をこまねいている私が母として力不足ですね。頑張っている皆さんを見習わなければ!
ありがとうございました!
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さくら草さん
コメントありがとうございますm(__)mしかも初めてコメントくださったとのこと、、、お気持ちに感謝です。
娘さん、大学生になられたのですね。おめでとうございます!
息子に、学校のカウンセラー室の話はしているのですが、なかなか足を運ぶにはいたりません。(私一人で先日カウンセラーの先生とお話してきました)
息子の場合、友達関係というより、中学時代のトラウマもあるのか、先生への反感が強いように思います。(中学時代に、彼の言葉を借りると、担任からパワハラを受けました)しかも、担任が息子の苦手意識の高い数学担当。
もしかしたら、そのへんの相性の問題もあるのかもしれません。普通なら、先生のことなんてスルーして、その分友達の存在などで高校生活の楽しい部分を満喫できるのでしょうが、、、嫌なことへのフォーカスが強く、ネガティブ思考なのかもしれません。やはり、友達や先生とも違う、お兄さんのような存在のカウンセラーさんなりが必要なのかも。
でも、娘さん、立派に高校卒業されて、大学まで進まれて、、、そういうお話聞けると励みになります。
まだ、さくら草さんもご苦労もおありかもしれませんが、お互い頑張りましょうね!
長々と失礼しましたm(__)m
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こんにちは。
薬に関する事のみですが…
小2の息子がストラテラを服用中です。
飲み始めてちょうど2ヶ月くらいの頃、同じように「頭がモヤモヤする」「一瞬、夢見てるみたいにボーっとなる。」と言い出し、主治医と相談し夜に一日分の用量を服用することにしました。脳に強く作用する時間を睡眠時間にしてしまおうという方法です。
それ以来、頭の違和感を訴える事はなく、継続しています。
そして、今日病院に行った時にインチュニブというADHDの新薬が出ると聞きました。
これは暴力や衝動性に効果のある子供用の薬のようです。
私のタイムラインに備忘として詳細が書かれたサイトを載せていますので、ご興味がございましたら読んでみて下さい。
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サコねこさん
こんばんは(^_^)v
貴重な情報ありがとうございます!!このお薬、初めて聞きました。やはり日々医療は進化していますね!
次回の診察の際に先生に伺ってみようと思います。
サコねこさんのお子さんは、ストラテラを夜一回服用されているのですね。そのペースがうまくあっていらっしゃるようでよかったですねー。お薬は量や服用タイミングも調整して、その子にうまくあって、少しラクに毎日を送れる助けになれば、、、できればうまく取り入れていきたい思いもあるのですが、難しいですね。ストラテラの夜一回服用も、先生に相談してみようと思います。
ありがとうございました!
さ
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
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