2017/06/30 14:57 投稿
回答 11
受付終了

3歳の発育遅れの娘がいます。
保育園に通っていますが週1でディサービス(午前中のみ)にも通っています。
病院の先生には通えるだけ通ったほうがいいと言われましたが、仕事してるのもあって週1にしました。
最近になってもう少し通ったほうがいいかなと思い、土曜日みてくれるところ探していたのですが、
私はフルで働いているので、平日は朝7時半から18時まで保育園にあずけていて
さらにもし土曜日ディサービスに通うことにしたら親子としての時間は減ってしまうかなと。
果たしてそこまでして通うほうが娘の為になるのかと。
だからといって土曜日娘と二人っきりでいても、平日の仕事疲れや家事等で一人で遊ばせることも
多々あって。
土曜日もディサービス通わせたほうが娘の為になるのでしょうか?

追記
みなさんの回答見て私が療育=ディサービスだと勘違いしていて、変な質問になってしまって
すみませんでした。正確には今療育に通っていて、さらに土曜日も療育通ったほうがいいかなと
いう質問でした。大変申し訳ありません。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/07/04 08:20
みなさん回答ありがとうございました。
また悩んだりした時はこちらに質問させていただきます^^
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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/60810
nazuna-jijiさん
2017/06/30 15:13

こんにちは。
娘さんにとってということですが、
体の発達に課題があって、例えば歩行訓練が必要とか、であれば、
週1回では足りないかもしれません。
いわゆる発育の遅れであれば、週1回でも十分ではないでしょうか。
お医者様の通えるだけ通ったほうが良いという理由が良くわかりませんので、なんともですが、
3歳児は、まだ親との愛着関係を十分つけておきたい時期ですから、お母さんと過ごす時間が大事です。
一人で遊ばせることも多々あるということですが、
同じ空間にいるだけでもいいんですよ。べったりついていなければいけないと思うと、ストレスになります。
「ママ」と声をかけたら「なあに」とすぐに答えてくれる、そんな空気感でいいと思います。
お母さんにとってはどうなのでしょうか。
お母さんが、一緒にいたいなと思うなら、一緒がいいし、
離れていたいなら、土曜日もディサービスを利用なさったらいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/60810
退会済みさん
2017/06/30 18:56

そのディサービスって療育を兼ねているのですか?
うちの自治体にはそういうサービスがなく、よくわからなくて、、、。

それはさておき、病院の先生は療育増やせは言いますよね。
けど、親の事情や子供の負担などは、度外視の場合が多いと私は感じます。

それより気になるのは、発達に遅れがあるお子さんで
平日は朝7時半から18時まで保育園、土曜日ディサービスって
akodoさん自身は娘さんが心配じゃないんですか?

私は通所の療育センターに通わせていますが
療育センターで50分授業を受ける→それを家で親が実践する
から意味があるのであって
私も勉強するつもりで行っています。

私は療育センター(ディサービスが療育も行うのか分からないですが)
でしていることを親が学ぶ気持ちがなければ
その50分で子供の遅れが縮まるとは思えないです。

経済的事情はそれぞれ異なるので、なんとも言えませんが
3歳の発達の遅れがあるお子さんを人に任せっきりの状況は
どうかな?と思ってしまいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/60810
akodoさん
2017/07/04 08:19

かずママさん 再度お返事ありがとうございます。

精神的にいっぱいになる・・・そうなんですよね、たまにあります。
病院の先生もかずママさんが言っていたような、「お母さんが無理にならない程度に」とも言ってくれてるとは
いえ、増やせるなら増やしたほうが・・とか。
あとあと後悔したくないから何が正しいものか悩んでしまうんですよね^^;

でも、かずママさんの「やめることはいつでもできる」っていう言葉に「あ!そっか~」と納得できました。
なんとなく自分の中で勝手にどこかの療育はいったらずっとやり続けないといけないって思っていた部分あって
それが重荷になっていたのかもしれません。
今通っているところはずっと続けますが、もし土曜日増やしたとしても、そこは自分や子供の状態を見て
負担になっているならやめよう!という気持ちで参加すればいいのかもしれませんね^^

回答ありがとうございました♪

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https://h-navi.jp/qa/questions/60810
麻の葉さん
2017/06/30 15:06

デイは療育ではなく、預かりという認識でいますが…
療育メインのものは通われていないのですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/60810
退会済みさん
2017/06/30 19:28

こんばんは。

又聞きですので可能かどうかは保育園とデイサービスへ確認してみてくださいね。

週に2回、保育園に3時ごろ事業所にお迎えにきてもらってデイに通わせているというお母さまがいらっしゃいました。

こういう手もあるかなとコメントさせていただきました。

わたしは、土日休みならどちらかはデイにお世話になることが多いです。
あれするなこれするなと怒ってばかりになるので…残りの1日全力で愛します。という誓いをこめて。

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https://h-navi.jp/qa/questions/60810
akodoさん
2017/07/01 12:37

麻の葉さん 回答ありがとうございます。
療育=ディサービス同じものだと勘違いしていました。ごめんなさい。
きちんと療育に通っています。そこは病院の中にある療育なので、病院の先生とも連携が取れていて
とてもいい場所なのですが、平日の午前中のみしか療育はやってなく、それでもっと通ったほうがいいかと思い
質問させていただきました。

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2024/11/01 投稿
指差し 0~3歳 先生

2歳11ヶ月の息子が保育園でお友だちに頻繁に手が出てしまいます。 1歳10ヶ月から保育園に入園し、最初は噛まれる側の報告が多かったのですが、 2歳すぎから噛んでしまった報告が増えはじめ、 2歳半から現在も毎日頻繁に手が出てしまっているようです。 保育園の先生からは ・お友だちに頻繁に手が出る ・遊びに集中せずお友だちのものばかり取る ・目が合いにくい ・お昼寝の時に大声で歌う (これだけ直近に増加) と指摘を受け、市の発達相談を提案されました。 家では特に問題はないのですが集団生活で同年代の子に対して問題行動が出ています。 毎日長時間見ていただいている先生が発達に違和感を感じられたということだと理解し、要因の理解と、しっかり対策が打てればと、親子で発達相談に行きました。 そこでは、心理士さんとおもちゃで遊ぶことと会話をして見ていただいたのですが、 特に保育園での指摘事項は見られなかったとのコメントでした。(落ち着いて遊んでた、目は合ってるし、おもちゃも自分の中の目標まで遊べていた) お友だちに頻繁に手が出てしまうことの理由に関しては ・元々負けず嫌いで自分の意志強めな性格 ・頭の中の考えに対して言葉が追い付いていないことによるフラストレーション ・母親の妊娠、出産による心の不安定 この3つが要因ではないかというコメントでした。 このコメントからは いまいち何が理由で問題行動が起きてしまってるのか直接的な要因が分からず、 発達に関しても言葉が少し遅れていそうとしかコメントが無く。 私からは、言葉の発達を促す療育を検討したいと伝え、はじめての場で息子も緊張していた(普段の様子ではなかったかも)ということで、もう一度親子で見てもらうことにしました。 保育園の先生は息子の発達に違和感を感じられていると思うので、保育園側としても今回の結果に少しギャップがあるのではと思います。 保育園での様子を一緒に心理士さんに見ていただくのが良いのでしょうか。 言葉に加えてソーシャルスキルの学びも必要なのではと思うのですが、そういった療育を受けられた方がいらっしゃればご感想伺いたいです。 全般的にご経験やご知見ある方いらっしゃればアドバイスお願いします。

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2024/06/13 投稿
遊び 問題行動 療育

1歳7ヶ月まで「指差しゼロ、発語ゼロ、あまり呼んでも振り向かない、目線があいにくい」で1歳半健診で指摘されました。 ※クレーン現象、寝ながら電車や車を走らせる、逆さバイバイは今までありません。 ※おもちゃのキッチンの観音開きの扉を開け閉めしたり、中にある深い器を回したりしますが、数回やったあとは違うところに行ったりおもちゃで遊びます。 ※一日に何度も私がいるところまで(トイレや洗濯場で家事をしていても)おもちゃを持ってきて、電源を押してあげるとその場で遊びます。本も持ってきますが、ただ自分で一枚一枚めくるだけで読んであげても興味はなさそうです。 仕事しながらの育児で朝から寝るまで動画つけっぱなし、お菓子でご機嫌をとっていたことを大変反省してから、極力減らし、朝から寝るまで出来るだけ遊びに付き合い、呼びかけを増やしから下記の変化がありました。 (1)指差し 健診前までは指差しゼロでしたが、昨日は窓の外に垂れていた雨水を見つけた瞬間ジッと見つめて、窓辺まで近づいて窓を人差し指でスッと触っていました(何回もツンツンはしていません)。 また今日、初めてキラキラ光るおもちゃのステッキを持って見た時、キラキラ光っている部分に食いついて人差し指でスッと触っていました(何回もツンツンはしていません)。 これは指差しし始めの傾向でしょうか?それともただなぞったり触ろうとしたかっただけでしょうか? 人差し指で何かをすること自体が初めてだったので一瞬驚きましたが、単に雨水や光ってる部分の感覚を確かめたかっただけのような気もします。 (2)発語 健診指摘前までは「嬉しい時や機嫌がいい時→アー!アー!」「要求(高いところにあるお菓子が欲しい、扉を開けて2階に行きたい等)→あうあうあー」でしたが、昨日、ストローマグのフタが閉まっていて、「ほら、開けてって」という会話をしていたら「あけて」と言葉をいいました。 これは、これからの発語の兆候でしょうか? (3)模倣 健診指摘前は、なんでもない時にバイバイ、パチパチの動作をしたりするぐらいで、親がやってみせたり促してもバンザイやバイバイ、パチパチ等はしませんでしたが、昨日、夏祭りの盆踊りで皆んなが手拍子しているのをジッと見た後、自分から数秒パチパチしていました。 これは、これからの発達の兆候でしょうか? (4)目線・振り向かない ふとした時に1mぐらい離れたとこれから名前を呼んだり、人混みの中で名前を呼ぶと私の顔を見てよってきます。しかし、一緒に車に乗っていて、私が肩を叩きながら名前を呼んでも振り向かず、景色や違う方向をずっと見たりしてることが多いです。 みなさんこのような感じなのでしょうか?

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2024/07/28 投稿
1歳半健診 0~3歳 トイレ

一歳半検診で最後の問診で、心配になることを言われました。 問診中子供が椅子に座っていられなくて、ふらふらと近くを歩いていました。保健師さんからの呼びかけにも無視していました。 遠くまで行ってしまう感じではなかったので、特に止めずにいました。 すると、「買い物の時とかも大変?」と聞かれ、確かにカートの椅子にじっと座っていられなくて、降りたくなって泣き出す時があるので、「そうですね。」と答えました。すると、「2歳、もしくは2歳半になっても、こんな感じで、例えば保育園などの絵本の読み聞かせなどを座って聞いていられないような感じなら、小児科などを受診してみてください」と言われました。 ちなみに、他の検診結果については、まず積み木は難なくつめました。 指差しについてはできませんでした。 しかし、普段いわゆる「感動の指差し」や、「要求の指差し」はよくやります。 「応答の指差し」については、「ブーブーどれ?」というような聞き方をしたことが無かったので(?)、または人見知りで(?)保健師さんの顔をキョトンと見ている感じで、その場ではできませんでした。帰宅してやってみたら、普通にできました。 3歳頃まで確定的な診断はできないとは承知ですが、率直に疑わしいと思われますか? 以下、主な特徴を記載します。 ・発語あり。単語は比較的たくさんでています。二語分は、「おっきいボール」「ちっちゃいボール」などと言えます。 ・なぜか、挨拶はあまり覚えません。「おはよう」はたまに言ってくれますが、外で他人に挨拶はしません。散歩中にお年寄りの方が「こんにちは」と言ってきてもキョトンとしています。 ・名前を呼んだらほとんどの場合振り向くなど反応します。 ・視線も合います。ただ、親以外の他人と合ってるかはわかりません。 ・あまり積極的に他人とは関わりませんが、感じのいい保育士さんなどが相手だと自分から近くに寄って行ってニコッと、したりします。 家の中にいる時の親からの働きかけより、外にいる時の他人からの働きかけに対するリアクションが薄いと思います ・逆さばいばいやつま先だちはないです。 ・歩くことは普通にできます。少し遅めで一歳すぎくらいからですが、1人で歩けます。 ・落ち着きについては、散歩中はフラフラとどこかに行ってしまうようなことはないです。呼び止めれば概ね止まって振り返ります。というより、ついていかなければ自然に止まってこちらをうかがう顔をします。ただ、だだっ広い公園とかで放すと散歩の時よりは遠くまで行ってしまう印象です。公園の場合は呼び止めるよりついて行ってるので、振り返るか試した記憶がないです。 外での絵本の読み聞かせのときは、ふらっと別のおもちゃを触りに行ってしまうことが多いです。 家の中で絵本を読んでいる時も、最後までは集中せずに、途中で違うおもちゃのところに行くことが多いです。また、自分でペラペラページをめくろうとすることが多いです。2割くらいの確率で最後まで聞いてる感じです。 正直、あまりじっとさせなきゃいけない場面が今までそんなになかったので、そうゆう場面で大人しくしてられるかどうか分かりません。 ・手は基本的に繋いでくれます。たまに嫌がられますが。 ・2、3か月くらい前から、嫌がることが多くなっています。着替えること、お風呂に入ること、おむつを変えること、チャイルドシートに乗せること。これらは雰囲気を察知すると「嫌なの。」と言って逃げます。強引にやろうとするとギャン泣きです。 これが癇癪というレベルなのかはわかりません。頭を打ちつけたり、奇声をあげたりはしませんが、大きな声で泣き喚きます。長いときだと10半くらい泣き続けますが、結局それくらいの時間で強引にやれてしまうので、それ以上ずっと泣き続けるのかはわかりません。イヤイヤ期が早めに来るのかなぁと思っていました。 ・特段、偏食や極端なこだわりは現状ないです。 ・睡眠に障害はありません。 ・抱っこも嫌がりません。ただ、歩きたい時だと、「歩く」とか「おりる」とか言っておりたがります。 ・たまに、散歩から帰ってきた後にもう一回行きたくなって、玄関の方に行って泣き喚くときがあります。諭してもどうしようもないので別のことに興味をひかせておさめています。 ・よそ見をしながら歩いたり、後ろ向きに歩くことがあり、家の角などに頭を打ったりすることがありました。 ・嬉しい時などに、笑いながら2、3回首を振ることがよくあります。 以上、とりとめのない書き方になりましたが、ご意見をください。よろしくお願いします。

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2023/10/23 投稿
公園 おもちゃ こだわり
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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