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Q&A - こんなときどうしてますか？

こんにちわ長くなってすみません

ハナコさん

2017/07/02 10:17

5

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こんにちわ
長くなってすみません。
勉強の事で相談です。

体育のカタカナの言葉が覚えられない。
アドバイスあったら、頂けたら幸いです。
息子中二、普通級。多動なし。
読解得意。漢字の読み得意。
成績、そこそこ良い方。

漢字覚えられない。小さなころは、鏡文字みたいなのも書いていました。
英語も心配したのですが、何とかなっている様子。成績は中の上で収まっています。

ウィスクの結果、特徴的なのは、処理速度が目立って低い。
言語理解は、120超えてます。

社会の地名なども、苦手。
例えば。〜文明とかは好きで、いろいろと知っていたりする。

体育嫌い。
今回、わかったのですが、
カタカナの、体育のペーパーテストの用語が覚えられない。
本人は。英語とも違うし、意味が入ってこないそうです。
ですが、社会とかは、日本の地名とかは、苦手ですが、〜神殿みたいなのは、問題なく覚えます。また、魚の名前なども、カタカナですが、よく覚えています。
興味がないので、覚えられないのかな？っと、考えたりしています。また、今後他の事も何か苦手な事が出てくるかなと、心配してしまいました。

何かアドバイスありましたら、教えてもらいたく、質問させてください。
宜しくお願いいたします。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ハナコさん

2017/07/02 17:40

🌹ありがとうございました🌹

この質問への回答

退会済みさん

2017/07/02 10:59

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　表意文字は得意だけど
表音文字は苦手という
特性があるようです

　簡単にいうと
コトバ＋イメージが作れるかどうか
イメージというのは、意味とか、映像、画像とか、特色とか、歴史的背景とかですね

　そのコトバを読み聞いたとき
ぱっと脳裏に浮かぶものがあれば覚えやすい

　ひらがなは漢字の補助的なものですが
カタカナは独立した単語が多いからニガテかも

　英語はアルファベット自体に意味は無いけれど、字体が特徴的だし
単語としての意味は明確なので
カタカナよりイメージを作りやすいですが
よく、がんばったと感心しました

カタカナは
みんな似通っています。角張っていたり
線と払いくらいの違い
わかりにくいです

でも、魚や、遺跡の名前はカタカナでも
覚えられるということは
やはり、興味があって
しっかりとした知識や映像や画像などの
イメージを持っているからでしょうね

体育ですか…
クラウチングスタートとか
ピポットターンとか
そんなカタカナ単語ですよね

難しいだろうなぁ

教科書の写真やイラストくらいでは
印象が薄いですものね

実際に自分でやってみるとか
YouTubeで見るとか

以前、担当していたお子さんは
カタカナ単語を
一旦、日本語に置き換えていましたね
こじつけの
冗談みたいな
自分流の翻訳

イメージを持ちにくい
理科用語とか経済用語とかは
大丈夫ですか？

体育以外のカタカナ単語を
どうやって記憶して
想起しているのか
そこにヒントがあるように思います　

3

退会済みさん

2017/07/02 11:03

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たびたび、すみません

顔と名前については
今、自分の生活に必要な人のことが分かれば
良いですよ

関わりが薄くなったら
忘れても支障ありません

療育センターで指導していますが
「人の顔を覚えません」
というお子さんも
遊んでくれる大好きな先生や担当の顔は
絶対、忘れません

記憶は
楽しい経験とか、感情や印象が裏付けにないと
定着しませんから

覚える練習としては
映画やドラマです

好きなジャンルに限りますが
登場人物の名前や顔を
意識して見ると
練習になります　

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3

退会済みさん

2017/07/02 13:05

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初めまして。

うちの子はまだ4歳なので、そういう問題に直面していないですが
私自身がグレーゾーンの定型なので、息子君の気持ちが分かる気がします。

>人の顔と名前が覚えるのが苦手。
私も人の顔と名前を覚えるのが苦手なので、メモ帳にはその人の特徴
（よく着ている服、ネクタイ、口癖、ヘアスタイルなどなど）
を書いて、分からない時はそのメモから思い出します。

>社会の地名なども、苦手。
>例えば。〜文明とかは好きで、いろいろと知っていたりする。
私も日本史が頭に入らなかったのですが、～文明とかは分かりました。
そこにストーリーがあるからだと思います。
だから、日本史の漫画を読んで、まずはそのストーリーを頭に入れると
用語も覚えられました。
（大学受験の時に、子供用の漫画の歴史本を読みましたよｗ）

体育に関しても、お母さんが何かストーリー仕立てにしてあげると
いけるかもしれませんよ^^
例えば、ハンドボールの用語だったら
「ハンドボールの歴史」に踏み込んでもいいから（Wikipediaなんかいいかも）
思い出す手がかりとなることをたくさん作ってあげるとか。

それでも乗り切れない時は、ダジャレみたいな、語録集を自作してました。

今、youtubeに「ラップで覚える日本史」とかいろいろな科目がラップになっているので
それを観て、一緒に自作ラップするのも楽しいかもしれません^^
https://www.youtube.com/watch?v=NFSXAHdPPpU
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ハナコさん

2017/07/02 11:31

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柊子様

丁寧に教えて下さいました、本当にありがとうございます。
大変、勉強になりました。

理科は、今現在は好きで得意科目です。また、これから覚えにくい事がでてくるかもと思いました。経済用語ですとかも、余裕がある時に、興味のある範囲で読ませてみたいと思いました。

表音文字という事。その内容の理解が出来て、とても嬉しいです。
とてもわかりやすく説明頂き、感謝です。今まで、頭がこんがらがっていたのが、整理されたようで、とても嬉しいです。

英語の単語の暗記、ですが、その以前担当されていた方のように、何だか、独特な感じで覚えたりしている事もあるようです。発音が、後で心配ですが、
今の所、英語の長文読解も良いようです。英単語を正確に沢山記憶しないと、英語は難しいですから、中学生も大変です。

いろんな、ヒントをこれから大切にさせて頂きます。運動は、もっとさせておけば良かったと思います。
やはり、専門家の方は凄いと思いました。

顔、名前、身近なお友達はゆっくり目ですが、確かに覚えています。
なんか、細長い形の顔。三角とか、
だとか言うので、聞いていて少し面白いです。
貴重なお時間を頂きまして、
🌹ありがとうございます💐
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ハナコさん

2017/07/02 13:28

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かずママさん
🌼ありがとうございます😊

ラップみてみました。
面白かったです。

音楽って大切ですね。リズム感を使うのよいかもしれません。

うちは、ピアノ続けておけば良かったと思っています。
息子さんの年齢の頃は、リトミックとか、体操教室とか通ってましたが、今から考えても良かったなと思います。

漫画、私の所も日本の歴史漫画そろっています。取り掛かりにもよいですよね。
百人一首は、漫画で乗り切りました。

失敗とか出来ない事を知るのも、乗り越えて行く過程の１つと思います。
子供が、人と比べて出来ないで、自覚してやっと、やる気になった事もあります。
アドバイス頂けて、私がやる気に💪なってきました！

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

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おはようございます。高1とのことですが、小中の学校生活で学んだ自分のポジションが｢幼く勉強はできる子｣という事だったのでしょう。ギャップ...

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息子は、自閉スペクトラムと診断されてる、5歳、年長です

周りに比べて出来ないことが増え、僕はみんなと違うと自覚してきています。(縄跳び、ピアニカが苦手、歌が覚えれない等)出来ることに目を向け、褒めたり、本人のやる気が出る声かけをしていました。今日、息子から、保育園で僕だけ、できないことがある、みんなは、ひらがなが読めるのに、僕だけ読めない、悔しいと、大泣きしました。LDもあるのかなと、思っていましたが、息子の泣いてる姿を見て、つらくて。どうにかしてあげたい、できることは何か、子供にどう対応してあげたらいいのか、アドバイスがあれば、教えて頂きたいです。

回答

まるさん、こんにちは。出来ないは少しずつ丁寧に家で練習してみては、と思いました。文字はあいうえお表を見えるところに貼ったり、お風呂...

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いつもお世話になっています

おっこと申します。未就学の子の文字の学習について、みなさんどのようにされてますか？我が家にはADHD傾向（未診断）のこども園年中の息子がおります。自分の気持ちを表現するのは苦手ですが言葉は豊富で好奇心旺盛、乗り物や宇宙、物作りが大好きな子です。本も大好きで乗り物の絵本や図鑑、科学雑誌（子供向けから大人向けまで）などを延々と読まされるので、自分で読んでくれたら助かるな〜というほのかな期待をしているのですが、なかなか字は覚える気がないようです。じっと机に向かっているのは苦手で、こども園や療育（週一回）で十分頑張ってきているので、息子が楽しく遊びながらやれたら良いなぁと思っています。良いアイデアなどあったら教えてください。また、私の印象ですが少し文字の認識の仕方が独特のような気がするので、情報として書かせて頂きます。こういう子にはこんなやり方が良いなどありましたら、教えてください。ＬＤについても気にはなってますが（夫にそれっぽい特性があります）、現状はあまり深く考えず、親子ともにストレス無い程度にやりたいなと考えてます。⚫︎現状の息子の様子⚫︎年少の頃より息子が文字に興味を持ったタイミングに、ひらがなの積み木やパズルなどで緩く教えています。半分くらいは覚えている印象ですが、何か文を読む際は1文字ずつではなく、単語の一連の形を認識してるみたいです。興味のある用語はそのまま字面で覚えているので、カタカナやアルファベットも教えていませんが「サイエンス」「〇〇レンジャー」「zero」など読んでます。なぜかフォントが変わっても読めます。自分の名前もフルネームで読めてますが、自分の名前の中で使われているひらがな単独だと読めなかったりすることがあります。

回答

特別なことはしなかったので、参考になるか分かりませんが…… お気に入りの絵本(簡単なもの)を、覚えるほど読み聞かせしました。だんだん文...

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ディスレクシアの中学生

英単語、覚える方法ありますか?中1の子がＬＤとわかりました。もともと漢字の書きが弱かったのですが、中学に入って英語の読み書きが壊滅的でＬＤ判定になりました。漢字は、とりあえず読めるけど、書きはあまり出来ませんが、０点ではない程度には書けます。けれど英語が読み書きがまるで出来ません。ディスグラフィアと英語はさらにディスレクシアもあり、と言われました。聞く話すは、まあまあ授業程度にはわかるのですが、定期テストではまず読めない。読めて答えがわかっていても、答えの英単語が書けないです。書いても覚えるのはムリと言いますし、学習アプリを使ってみても、そんなには覚えられないし・・・フォニックスがディスレクシアには覚えやすい・・・と聞いて本やCDを買ったり、フオニックスのアプリを入れてみたけれど、そもそもフォニックス自体が自習などでは簡単に覚えられ様なものではありませんでした。(恥ずかしながら、親の私もなかなか習得できていません)同じようにディスレクシアのお子さんは、どうやって英単語を覚えていますか?やっぱり、無理なものはムリでしょうか?定期テストでは、ヒヤリングはほぼ出来ても、「書き」回答が０点で、いつも底辺です。高校のことを考えたとき、少しでも英単語が覚えられると、わずかでも内申点がつくと、少しでも希望があると思うのですが・・・テストの配慮はまだしてもらっていません。判定が出て、診断書を書いてもらうまで３週間くらい待ってと病院に言われて、診断書がなくては学校に配慮はお願いできない状況です。また、子供は別室で読み上げなどの配慮は、「死んでもイヤ」だそうです。学校中に「障害」とわかるし、そうなると周りの見る目が変わっていじめられるし、今までの友達も離れて行くから「生きていく意味がなくなる」と言っているで、どうしたものかと思っています。ですので、なんとか少しでも、英単語を覚えて書ける方法などありましたら、ぜひ教えてください。よろしくお願いします。

回答

英語科講師です。１年生の今の時期でヒアリングが出来ているということは、耳でなら理解できているんですね。それだけでもすごいです。国民の大半...

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誰も助けてくれないと、絶望感にとらわれる時、どう心を持ちなお

せばいいのでしょう高校1年の息子がいます。おそらくADHD＆ASD。コミュニケーションがとれない、提出物が出せない、忘れ物が多い、整理整頓ができないなど、問題が多々あります。スクールカウンセラーさんには中学生の頃から相談していて、ウィスクもとってもらいましたが、診断には繋がらず。高校には休まず通えてはおりますが、とにかく勉強しない、提出物を出さない、宿題をしないなどで、成績はずっと最下位（中堅私立中高一貫校在籍中）。人間関係はトラブル続きで友達もおらず。部屋はゴミ屋敷寸前、不衛生で、私が口うるさく言わないとセルフネグレクト状態です。それでも診断もつかず、本人も困り感がなく（気づけない）ので、なんの支援もお願いできません。リタリコさんの塾も検討しましたが、全額自己負担は我が家には負担が大きく、また本人も乗り気ではなく、なかなかつながることができません。色々な経済支援も、悉く所得制限で受けることができない我が家。子供への支援も、診断に繋がらないギリギリグレーな感じで、一切の支援は受けることができません。だれも助けてくれない。発達グレーで誰も助けてくれないと感じたとき、どう自分の心を保てはいいのでしょうもう、子供と一緒に消えてしまいたい気持ちでいっぱいです

回答

tanakaさん、こんばんは。私も主治医からはグレーゾーンと言われたのですが、検査のデータを某発達障害カフェの店長に見せた時、「こんな...

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発達障害グレーゾーンの息子がいます

高校の成績は下から数えたほうが早いくらいで指定校推薦、公募制一般推薦は無理でした。本人の偏差値は分かりません。全国模試の結果も見せてくれませんでした。それでいて受験校は全て偏差値が45～60の中～上位校。結果は全落ち。塾講師から「毎日英文を読もうね」と言われても3カ月で効果が出ないとやめてしまった。「もっと早く来て」「もう帰るの？」と言われ嫌になって行かなくなってしまった。他人から自分の行動を指摘されたり、アドバイスをされることが嫌なんですね。「だって無理したくないから」浪人が決まった時に聞きました。「どうして落ちたと思う？」という問いに対して彼は一言「受験用の勉強ができなかったから」と言ってました。「それだけ？」と聞いても黙ってしまいます。また、「なんで大学行きたいの？」と聞いても黙ってしまいます「なんで理工学部なの？」と聞くと、国語が苦手だからといいます。将来やりたいことは「大学に行って残業のない企業に就職して、平日夜はゲームや漫画を読んで休日は一日中ゴロゴロしてゲームや漫画を読む」という生活。誰かのために、とかは一切考えていません。そんなんでモチベーションが上がるわけがありません。浪人にあたり「予備校へ行ったほうがいいかもよ」と言っても「え～」。「じゃあ家庭教師は？時々来てもらって客観的に見てもらえるよ」と言っても「え～」。「英検3級の取得をしたら？」と言っても「嫌、絶対嫌」。「じゃあ準2級は？」と言ったら「う～ん…」。「毎月定期的に模試を受けて結果を見せてね」と言っても「ひえ～」。正直お手上げです。どうすればいいのか、、、アドバイスいただけると幸いです。

回答

進路先がどこになっても、身内以外の第三者に助けを求められるスキルは必要になっていきます。就労は全く親が出ていくことは出来ません。家で面接...

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こんにちは、17歳男の子の母親です

高校一年で普通高校を自己退学し、通信学校にも通いましたが、トラブル等があり、自己退学しました。中学三年生には、環境に馴染めないと不登校となりました。そこで、スクールソーシャルワーカーから、検査をすすめられ、精神科にいき、発達障害、自閉症スペクトラム症、双極性障害と診断を受けました。人間関係でトラブルを繰り返してしまい、買い物に執着しています。ゲーム課金やミニカー集めなどです。自分のこだわりも強く、思い通りにならないと、私や家族にも罵声で、物に当たったりと、家族の話しを受け入れず、居心地が悪い状況になっています。始まるまでには時間はかかりましたが、コンビニのアルバイトを始めましたが、お客さんからクレームなどもあり、数ヶ月でクビになるなど、転々とし困っています。息子は人間関係の保ち方が難しくなり、何かあるとアルバイト先の電話番号をブロックし拒否、それが理由でクビになりました。行動を起こすことは、とても早く、いいところはありますが、自分に悪い事が起きると、暴動を起こす、これは革命だと聞き慣れない怖い発言で暴言を言います。私、母親のせいだと言われており、私も息子共々精神的に参り、内服治療しています。この事は、主治医にも相談しています。障害福祉の事業所就労や就労支援の方向も視野にということを聞いています。また、グループホームの話もあり、これから体験する予定です。息子は、一般就労を希望していますが、障害者枠で仕事を希望しています。が、この先どうしたらいいのか、不安でしかありません。何か知っている方は教えていただきたいです。あの時こうすべきなど、批判的な内容はご遠慮してください。就労について、知識がなく、アドバイスをいただきたいので、どうかよろしくお願いいたします。

回答

最終的に一般就労を目指すにしても、やはり今は治療を第１に考えたほうがよいですよね。薬物療法メインでカウンセリングなども受けられているの...

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中学１年なのですが、英語が全くできません

保育所で発達の面でひっかかり、発達支援センターに何度か通い診てもらっていました。症状としてはそこまで酷くはなく普通学級でいけたんですが、中学になり勉強がかなり難しくなってきてかなり苦労しています。英語も簡単な単語すら書いたり読んだり出来ず、本人も諦めている状態です。私自身も発達障害があり勉強ができなかったので勉強のやり方が分かりません。勉強が苦手なお子さんをお持ちの方、どの様な方法で(特に英語)勉強されていますか？教えていただきたいです。

回答

英語が出来ない、との事ですけど、それでは日本語は？漢字はかけますか？読めますか？日本語の単語の知識は？英語と言っても日本語と同じ、言葉...

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家庭学習に限界を感じる・・勉強が苦手な小1男児がいます

とにかく勉強ができません。ウィスクはトータルで90前後、上は言語理解105、下は処理速度85くらいです。ワーキングメモリーや視覚処理は90ちょっとです。IQだけだと境界知能にもならないので普通級にいます。日常生活はさほど困ったことがなく、学校にもとりあえず通えています。不思議系男子なので「？？」という発言が多いのですが、周りがスルーというか、こんな奴だ的な扱いを受けており、本人も気づいていません。性格は人懐っこくてマイペースです。日常生活では私は特に怒ることはなく、1歳の下の子の世話もあるので、適当に流していますが、勉強を見ているとついついイライラしてきます。。宿題はすべて見ています。・まず国語の読み取りができません。助詞を間違えるのでテストの問題の意味がつかめません。ゆっくりゆっくり読めば間違わずに読めますが、時々早くなると間違えます。こちらでリーディングトラッカーの使用を教えてもらい、購入したら少しはマシになりました。・親が読んでも意味が理解できない。読んでも意味が理解できないので、かみ砕いて説明しますが想像力が足りないのでなかなか理解できません。コンクリートミキサー車が分からない→youtubeで動画見せる喧嘩をするが分からない→具体例を出してひたすら教えるこんな感じです。１つ１つ丁寧に教えていますが、次の日には忘れたり理解できなかったりするので、イライラしてきます。・漢字が覚えられない１つ２つ（ひとつふたつ）などの読みですね。後は書きがなかなか覚えられないです。毎日家で寝る前のテストをしていますが、5日間連続で教えてやっと「金」という文字が書けた～というレベルです。。。・テストの点数が低い漢字の小テストは7問なのでなんとか毎回書けています。計算はとりあえず「繰り上がりの足し算」まではできます。ただ文章問題が解けない・・・国語の文章問題も黙読ができないので読めない・・・30点くらいでしょうか。何度も支援級への転籍を検討しましたが、夏の個人面談では「今のところいいと思う。支援級へ行ってもずっとつきっきりになるわけじゃないし」と言われ、担当の小児科医には「コンサータ飲んでみたら」と言われるも、本人が錠剤が飲めず保留・・・個別支援してくれるデイサービスは、本人が疲れるからと行くのを拒否・・・現在は帰宅後に、宿題→くもんの読み取りのドリル1ページ→ちゃれんじタッチで予習をしていますが、ちゃれんじタッチで難しくなると、コラショの口におはぎの絵を書いて「食べてる～」と言ってみたり、1問解くごとに離席したりして集中できません。やらせすぎなのでしょうか？？ただそれなりに頑張らないと普通級で付いていけないし、ただ1年生で頑張らないと付いていけないレベルなら諦めたほうがいい？でも定型児だってくもんやら学研やら通ってやってるし・・・・小学校って勉強するところだし・・・といった感じです。涙やらせすぎて子供との関係がこじれて二次障害を引き起こす・・とかが一番困るのですが。。。。私の家庭学習のサポートに限界を感じているのでできることは、家庭教師とかの外注に頼む？家庭教師は高いので、デイサービスにもう一度頼んでお願いする？？ことでしょうか。勉強以外に楽しいことを息子としたいなと思い、勉強以外の時間は、外に連れ出して遊びに行く、外食する、遊ぶ、ということを心がけています。とにかく幼少期は楽しかった、と思ってほしいので、楽しいことをしなきゃと常に思っています。ダラダラと書きましたが、日常生活にはさほど困っていないけど勉強がとにかくできない子とどのように接して行ったらいいのでしょうか？何かアドバイスがあったら頂きたいです。発達障害でIQは通常だけど、勉強が苦手だったという人たちの本とかもたくさん読んでいますが、例えば黒柳徹子さん、沖田×華さんたちは算数は苦手だけど読みはばっちり☆栗原類さんは英語も話せるし読みはできる☆という方々が多く、「読み」「読み取り」が苦手な子ってすべての教科に支障が出るから相当辛いよねと思ってしまい、本を読んでいても落ち込んできてしまいます。。。。読みが苦手でもgoogle読み上げ機能があるしそれなりになんとかなる！と思って生きていますが。。。

回答

わたしは、ユーチャリスプーケさんのお子さんは、個別に指導を受けるほうが向いていると思う。通級でなく、支援学級をすすめます。支援級にいたほ...

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