年長5歳が通園している園で4月から外部委託のカメラマンが入り写真を閲覧できて購入可というシステムが導入されました。導入するにあたり保護者にも同意書を提出させ、運用がはじまりました。恐る恐る見てみると予想できた長男の写真が多々あり
それが今の彼の姿であるので諦め半分、受け止め。。。
いろいろな思いを持ちながら見ていました。
クラスで活動中でも好きなお友達に手をつないでもらい、参加する姿がとても異様で
見てていたたまれなくなりました。仲のいいお友達とはいえ
これでは彼は息子のお世話係？という風にみえてしまいました。
いろいろな思いがあり、担任の先生に写真を載せるのをやめていいですかと相談しました。それは大丈夫ですがこれから行事ごとや集団で撮る写真にもうつれなくなりますし、手をつないでも参加できるようになったのですごいことなんですよ。と
言われました。
そう言われたらやっぱり。。という気持ちにもなるのですが
行事の度にモヤモヤしてしまうのもどうかな考えて、迷っています。

みなさんなら気にしませんか？

私はわりとまだまだそういったことにダメージを受けてしまいます。
ちなみに息子に見せたら笑っていました。
彼は楽しそうにしているので母のエゴかもしれません。

いつもお世話になります。 中学生の娘のことです。 先日、学校で文集をもらってきたのですが、クラス写真や部活等の写真もあったのですが、どうやら自分が写っているのを見られることにかなり抵抗があります。 写真だけでなく、ムービーも見られることに抵抗ありです。 変な話、小さい頃のものも抵抗があります。 一緒に子供の成長を感じたいんですが、このままだと、娘自身自分の成長が感じられないのかな？と、思いました。 何か良い方法がありましたら、教えてください。 ちなみに、撮られることには抵抗ありません。

削除しました。

幼稚園での夏祭りの出来事・・・ 5歳半の年長で軽度の知的障害、自閉症スペクトラムの娘がいます。 27日に幼稚園で夕方から夏祭りがありました。 通常、夏祭りは園庭で行われるのですがこの日は朝から雨、振替日が翌日だったのですが28日の夕方も雨予報だった為、幼稚園の判断で園内で行われることになりました。 娘にはあらかじめ、何度か幼稚園でお祭りがあるよとは伝えていました。 お祭りが始まるまで、中の遊べるところで滑り台をして遊んだりしていました。 そうこうしている間にお祭りの時間になり、クラスごとの整列が始まったのですが、まだ滑り台で遊びたかった娘は気持ちが切り替えられず号泣。 今回のお祭りは急遽、中に決定した為、踊りの時はクラスで交代して踊るとか何かを行っている時に途中でやめて踊りに行く等、動きが色々とあったので娘の気持ちが切り替えることが出来ず、お祭りは泣いてばかりでした。 途中で踊りに行く事、踊るのは嫌だと言っていたので、踊らなくてもいいよ、見るだけでもいいよとこまめに伝えていました。 そして今、卒園アルバムの制作にあたり、行事があると保護者の担当者がアルバム用の集合写真を撮るので、お祭り終了後に撮るということになり、これも娘にはみんなで写真撮るよーと伝えていました。 しかし最初で気持ちの切り替えが出来ずにほぼ泣きっぱなしだった娘はこの集合撮影時も大泣きで、結局娘は撮れず・・・。 娘が撮れなかったこと自体は私は仕方ないので、娘が写ってなくても気にしません。 ただ、その娘の号泣で周囲に迷惑をかけたことが、私は申し訳ない気持ちでいっぱいになり、悲しくなってしまいました。 普段ならば申し訳ない気持ちにはなりつつも私自身もそこまで落ち込むことはなのですが、やはり「卒園アルバム」というのが、私の中で引っかかるのだと思います。 うちの幼稚園は年少・年中・年長一クラスずつしかないので、同じ年長クラスの保護者の方々には娘が自閉症スペクトラムということは伝えてはあります。 写真を撮ることについては普段はそこまで嫌がらないし、今回は最初のスタートで躓いてしまったのが全てだと思います。 親と一緒に登園してのイベント(夏祭りや親子参観)は気持ちが切り替えられない(幼稚園モードにならない)ので、こうやって泣いて終わってしまうことが殆どです。 逆にイベントでも自分が先に登園してて親があとから来るといった場合は一旦、親から離れているからか幼稚園モードになるので、そういう時は楽しくイベントに参加出来ます。 今後も卒園アルバムの為に集合写真を撮ることは多くなってきますので、今回のような場合になった時は娘以外の子達だけで撮ってもらおうかと思っています。 参加出来る時に写れれば良いかなと・・・ そうは思ってても、私は気持ちが落ち込んでしまいます。 人の目を気にしてるからなので、気にしなければ良いだけなんですが。 やはり「卒園アルバム」というのが引っかかっているのだと思います。 憂鬱になってしまいます・・。 支離滅裂な長文ですみません。

ありがとうございました！

出来る限り毎日、記録をつけています。 良かったこと(誉めたこと、嬉しかったことなど) もう少しなこと これはやって良かったです。 検査で分かる凸凹、私は正確に見せてもらってないので分からないのですが 生活の中で感じたこと、思ったことを振り返ることができる。 これはすごく良いことです。 私なりに見たこの子の好き嫌いや得意不得意の再確認にもなります。 不安ばかり、出来ないことばかり気にしがちですが、ちゃんと成長してる部分もたくさんある！ 嬉しいです♪ 今は娘にやりたいこと、してあげたいことだらけで何を優先したら良いか分からない状態です。 明後日療育の日なので、担当の方にその事を相談するつもりです。 実際は悩むことばかり。 仕事も時短勤務する方が良いかなとか 他の子と比べて落ち込んでしまったり まだまだ先の未来を憂いたり 変えられないことは考えず、変えられることを変えていこうという自分のポリシーは子育てに関してなかなか反映出来ません。 ただ、娘は毎日何かを体験し学び、覚え、確実に成長してる。 それが少しでも多岐に渡るように、偏らないように伸ばす手伝いがしたいです。 今、自分がやれることやって、駄目ならまた変えていこう。 娘と一緒に成長していきたいです。

年少、加配ありで保育園に通うこどもについて。 児童発達支援施設の見学をさせていただいていまして、気になる施設がありました。 私が話している間、こどもは施設内の器具やおもちゃで遊ばせてもらっていました。もう1人の方がこどもについてくださっていたのでこどもの遊んでいる様子を見つつゆっくり話を聞くことができました。 こどもも楽しそうで、ここなら楽しく通えるかなと思ったのですが、部屋は整頓されているものの、落書きがあったり壁や器具も破れがあったり気になる点もあり、こどもがこんな風にしてもいいのかと悪い方に捉えはしないかとの懸念もしています。 施設を見学されるにあたり、どのような点に注目されて選ばれたのか、ここは聞いておいた方がいいよというのがあれば教えていただきたいです。

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三歳二ヶ月なったばかりの娘がいます。 市の親子教室と定期的に同じく市の発達相談を受けています。 先日3歳1ヶ月時にk式を受けた結果三歳前後の発達、定期的に受けてる発達相談は三歳半検診が無事通れば終了となってます。 前置きが長くなりすみません、本題ですが娘の遅延エコラリア的なものに困ってます。 暇になったりすると、ドヤ顔やポーズを決めてプリキュアのセリフを言う。 滑り台等で遊んで着地した瞬間にいうことがあります。 多分1人プリキュアごっこと思います。 セリフやなくて、蚊取り線香？のCMを暇な時に歌い出したりしたことがあります。 また、リュックを背負うとランドセルのCMのフレーズを歌い出したり。 とりあえず、病院受診中やプレ幼稚園や親子教室の課題中などきちんとしなければならない時はです、場所というか場面は考えれてるみたいです。 親的にはどう対応したらいいでしょうか？ 幼稚園等でいじめられないかな？と心配になる時があります。 私の心配しすぎでしょうか？ 発達傾向を遺伝してる可能性があるため、特に悩んでます。

学童とのことです。 子どもの発達障害については伝えてあり、これまでも情報を共有するように心がけてきました。 なのですが、先日、息子のダメな姿を撮影した写真を見せられました。 実態を伝えるために撮影したのでしょうが、そういう姿を許可もなく、撮影するってありなのかな？っと、少しモヤモヤしているところがあります。 事前に写真に撮り、見てもらいたいことを伝えてもらえれば、気持ちは違うようにおもうのですが…。 客観的にこれってあり？なし？どうなのだろうと感じたので、ご意見お聞かせください。

年長息子です。 就学にむけて診断名が一人歩きしそうで心配です…。 セカンドオピニオンのつもりで行った病院で、発達障害でなくわがままな性格なだけと言われ、一緒に行った主人や実母がそれをまに受けてしまい、どうしたらよいのか分かりません。 息子の様子はこうです。 園の参観に行くと、教室内をウロウロします。普段はそれほどでもないみたいですが、親が来てテンションが上がるそうで、隣の友達にちょっかいをかけにいっては嫌がられたり、先生の指示にすぐに従わなかったりという迷惑行為もあります。 フレンドリーな性格ですが声の大きさの調節や、人との距離も近かったり、おしゃべりなところが目立ちます。否定的なやじをとばしたり、人のせいにしたり文句が多いです。 また、運動会の練習を嫌がってはうしろでみているとか、ピアニカの時間に上手にできないからと投げ出したりとか、自信の無さが目立ちます。 小児精神科の様なところで、親のヒアリングによる診断では、 「他のお医者さんは違う事を言われるかもしれないけど」と言う前置きの後、 自閉症スペクトラムではと言われました。思ってもみなかった診断名で驚いたのですが、調べると確かに当てはまる節はあります。 一方、先程冒頭で書きましたが別の専門病院では、性格が顕著に現れているだけでのもので発達の障害からくるようなものとは思えない。しかし、このままでは学校や社会でうまくやってはいけないので、きちんと周りが教えていき、本人も努力しないといけないと言われました。 今の幼稚園で、友達や先生が、そして本人も困っている以上は、診断名がどうであれ、就学してからもこのままさほど変わらないのは目に見えているので、支援学級を考えているところです。二次障害など未然に防ぎ少しでも楽しく過ごして欲しい為です。 そのためには診断書が必要で、はっきりと書いてもらう必要があります。ですので、セカンドオピニオンで行った病院では無理なので、自閉症スペクトラムかも、と言われた病院で進めなくてはいけません。 お医者さんが言われてるのですからおそらく、十分その傾向にはあるのでしょうが、本人をほとんど見ずに診断名が下され、それを元に進めなくてはいけないのが、私としては何とも腑に落ちません。 いくつ別の医者について見てもらっても仕方のないことだとは思いますし。取り留めもない内容ですが、ここなら支援学級のお子さんママも多く、経験された方のお話を聞くのが一番と思い思い切ってコメントさせていただきました。