退会済みさん
2024/11/22 10:13 投稿
回答 9

運動会での息子です。
ひとりだけ、かけっこができませんでした。
大泣きでした。
周りの子はみんな上手にできていたのにうちだけ…

始まる前からぐずぐずしていたのですが、
先生に抱えられてのかけっこでした、

本当に悲しくて落ち込んでいます。
どうしてうちだけ、、そんな気持ちです😢
どう対応してあげれば良いのでしょうか。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/191137
2024/11/22 18:40

どう対応って?残念だったとしても、子どもの前で悲しんだり怒ったりしないことです。どうして?なんでできなかったの?なんて責められたら、嫌な記憶が残ってしまう。

実際、園児の時の行事なんて、本人はすっかり忘れます。でも、責められたら、苦手意識や母親が嫌な顔をした記憶が残る。

なんにも残らないように、さらっと終わらせてあげるのがいいと私は考えています。運動会頑張ったね、楽しかったね、だけでいい。

本人が落ち込んでいたら、大丈夫大丈夫と励ましてあげる。参加できて偉かったよー。緊張したけどできてよかったと思うよ、と、よかったと話してあげると、良い記憶に塗り替えられると思う。

公開処刑。なんでうちの子だけ。なんでできないの。気持ちは分かりますよ。私も何十回も感じています。でも、それを子どもにぶつけても、いいことはない。

今はまだ幼くて、お母さんの表情や気持ちを読み取れていないかもしれないけど、そのうち母親の顔色を見るようになりますよ。

子ども自身が落ち込んだとしても、お母さんが何にも気にしてない、というのが子どもにとって救いになります。

私は、子どもの成功や失敗には動じないようにしています(子どもの前では)。どっちもあるのが普通ですよ。

うちの子らは幼稚園だったので、3歳時は運動会なんて知らないし、何にもできなかったと思う。幼稚園の4〜6歳でも泣いてる子や参加したくない子はいたし、なんなら小中高でも…

https://h-navi.jp/qa/questions/191137
Re.mさん
2024/11/22 11:19

俗にいう公開処刑ですね。
その場から逃げ出したくなる気持ち、泣きたい気持ち。
全部わかります。

ただ、こうも思います。
息子さんはその場から逃げなかった。
本当のところはどうかわかりませんが、本気で嫌だったら全力で癇癪を起こすなり暴れるなりして抵抗するだろうし、先生が抱えて走るのも大変だったと思います。

たとえ抱っこだったとしても、大泣きだったとしても。
逃げずにその場にいられた。

それだけで息子さんはその日一番の全力を尽くせていたと私は感じます。

特性のある子どもの成長はすごく細かいスモールステップです。
行事参加もそうです。
嫌だという気持ちを少しだけ押さえて、その場にとどまる。
これだけでもものすごく頑張っていますよ。

個人差はありますが、行事も数をこなしていくと徐々に慣れていきます。
来年の運動会は泣いてないかもしれないし、もしかしたら一人でかけっこに出られているかもしれない。

それだけでもすごいことなんですよ。
少しずつ少しずつ、時間をかけて。
人の何倍も時間がかけるけど、着実にできることが増えていく。
すごいことですよ。

お母さんも息子さんのゆっくりな成長に合わせられるようになると思います。
時間はかかりますが、いつか我が子の成長を喜べるようになりますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/191137
ハコハコさん
2024/11/22 20:47

お返事拝見しました。

お子さんは不安でないてしまったようですが、かけっこの後はしっかり気を取り直していたようですね。

お母さんに報告もできたので、これを落ち込んだりしては、お子さんの頑張りが報われません。

よくやってると思いますよー。

正直、年長さんとかでもダメな子もいますし、オチビちゃんなので、ないちゃって可愛いなぁ、えらいなぁ!と周りも思ってると思いますけどね。

よくある風景だけに…。



ウチのコだけできない…は確かにズーンときますけど

まあ、今回は大泣きしたとはいえ、できていることが多いです。
だから、お子さんのためにも早めに気持ちを切り替えて。

ないちゃったけど、最後までよくやったんだよ!と褒めてあげてほしいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/191137
2024/11/22 10:34

3歳さんなら、泣いちゃう子なんているいるですよ。

運動会、泣いちゃったけど頑張ったね。
はい、おしまい。運動会は忘れて日常に戻ります。

先生と一緒にゴールできた、ばんざーい!
抱えてゴールしてくれる先生がいた、ラッキー!
ってできたこと良かったことを数えてみるのはいかがでしょう。



過去の質問をたどってお子さんの年齢を確認して回答しました。
でも、質問ごとにその時の年齢などを書いていただけると
ままんさんの状況が分かりやすいです。

未満児さんと年長さんなら、同じ言動でも対応が変わります。
情報を出さないと、欲しくなかった回答も増えます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/191137
kinocoさん
2024/11/22 10:55

ままんさん、こんにちは

悲しかったですね‥周囲の目も痛いですよね。
自分の育て方が悪いのかなと、落ち込んでしまったりしますよね‥‥でもきっと、決して育て方のせいではないです。

うちの長男がままんさんのお子さんと同じくらいの年齢の時に、ママ友仲間達と一緒にリトミック教室に行ったことがあるんです。

他のお子さん達は皆、嬉しそうにお教室に入っていきましたが、うちの長男だけは、建物の中に入ることも出来ませんでした。

楽しそうに踊っている他のお子さん達の姿を窓越しに見ながら、建物の周りをひたすらぐるぐる回って1時間。
ようやく建物の中に入ったら、他のお子さん達は皆、お帰りの挨拶をしていました。
あの時は、ホントに悲しかったな‥‥

入園式では「こんなカッコ悪い服着ない!」と、園服を嫌がるので、一人だけボロボロのトレーナーで記念写真に写っています。
でも式に参加出来た息子を見ていた私は、嬉しくて仕方なかったです。
本当は息子が、誰よりも頑張っているんだって分かっていたから‥

ままんさんの息子さんは、ものすごい勇気を振り絞って園の門をくぐったんだと思います。とても勇敢なお子さんです。

かけっこのスタートラインに立った時も、おそらくとてつもなく大きな恐怖と戦っていたことでしょう。

本当はかけっこの一等賞のお子さんよりも、誰よりも一番頑張っていたのは、ままんさんのお子さんだったのです。
全く走れなくたって、大泣きだって、「誰よりも頑張っていたんだってわかってるよ!」と、ピカピカの金メダルをあげたい気持ちです。

うちのビビリの長男は、小学生の間は1日1回必ず大泣きしてました。
6年生になっても「注射が怖い」と病院で泣いてました。

でも、「すごく怖くて泣いちゃったけど、やってみたら案外怖くなかったな」という経験を少しずつ積み重ねていって、場数を踏むことで自信をつけていきました。

今年、夢を叶えて社会人になり、一人暮らしをはじめた所です。
「夕飯に炊き込みご飯と豚汁作ったよ」と、ラインに時々画像を送ってきてくれたりします。

そんなこと、とんでもなく先の話のように感じられるかもしれませんが、息子さんの輝く未来と、今の精一杯の頑張りを、ままんさんだけは信じてあげてくれませんか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/191137
tontonさん
2024/11/22 21:54

今年は息子さん1人だけだったかもしれませんが、2才児クラスなら、毎年チラホラみられる光景だと思います。

私、なんならお遊戯会で、クラスの男子全員棒立ち事件も目撃しました!
いつもと違う大勢の人にビックリしちゃったんですね。

10年後、動画を息子さんと見てください。
あのころはこんなに可愛かった!
こんなこともあったね〜。
今悲しくても、きっと笑い話になります。

反抗期を迎えたら、鼻先に映像を突きつけてネタにしてください。
しっかり自分の気持ちが話せて、成長が楽しみなお子さんだと思います。

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2016/11/10 投稿
指差し 発達障害かも(未診断) 遊び

発達グレーの2歳半の息子が、特定のお友達に執着してしまっていると保育園の先生から伺いました。 こういった時、どうしたら良いのでしょうか。 2歳半の息子は、言葉が出るのがゆっくりでいまだに発音も不明瞭です。簡単な指示は通りますが、ふざけて聞かないことや、おうむ返しやエコラリアばかりでそもそも理解できていなさそうだな?と思う事も多いです。 また、衝動的に動くことが多く、じっと待つことや椅子に座っていることができないです。 (療育は3歳まで様子を見ましょうと心理士さんと相談して決め、まだ何もしていません。) 以前より、保育園で特定の女の子のお友達にぺたぺたくっつきに行ったりその子の後を着いて回ったりしていている事を聞いていて、それはまずいと相手の子が嫌な思いもしないように対応お願いしますと担任の先生にお願いをしてありました。 ですが今回、とうとう嫌がられた時に手が出てペシペシ叩いて泣かせてしまったようなのです。 こういった時、親として私は何ができるでしょうか。 たとえば ①先生たちもたくさん子供がいる中で頑張って対応してくれているとは思うのですが、その子に近寄って行ったら大泣きしても距離をとって離してもらうようお願いする(→他の子のお世話もある中、癇癪を起こすようなことをお願いして良いものか) ②相手の親御さんに謝りに行く(→怪我をしたわけではなければ大事にしない方が良いか) ③言葉があまり通じないが、家で1人のお友達にばかりついて行ってはいけないよと根気よく伝える(→意味があるのか) 下の子も生まれて、赤ちゃん返りで余計に執着に拍車がかかってしまっているのかなとも思い、相手の子に申し訳ないです。 3歳を待たずに早めに療育に繋げるべきなのでしょうか…。 是非、ご意見頂ければ有難いです。

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2024/05/30 投稿
癇癪 保育園 知的障害(知的発達症)

2歳11ヶ月の息子が保育園でお友だちに頻繁に手が出てしまいます。 1歳10ヶ月から保育園に入園し、最初は噛まれる側の報告が多かったのですが、 2歳すぎから噛んでしまった報告が増えはじめ、 2歳半から現在も毎日頻繁に手が出てしまっているようです。 保育園の先生からは ・お友だちに頻繁に手が出る ・遊びに集中せずお友だちのものばかり取る ・目が合いにくい ・お昼寝の時に大声で歌う (これだけ直近に増加) と指摘を受け、市の発達相談を提案されました。 家では特に問題はないのですが集団生活で同年代の子に対して問題行動が出ています。 毎日長時間見ていただいている先生が発達に違和感を感じられたということだと理解し、要因の理解と、しっかり対策が打てればと、親子で発達相談に行きました。 そこでは、心理士さんとおもちゃで遊ぶことと会話をして見ていただいたのですが、 特に保育園での指摘事項は見られなかったとのコメントでした。(落ち着いて遊んでた、目は合ってるし、おもちゃも自分の中の目標まで遊べていた) お友だちに頻繁に手が出てしまうことの理由に関しては ・元々負けず嫌いで自分の意志強めな性格 ・頭の中の考えに対して言葉が追い付いていないことによるフラストレーション ・母親の妊娠、出産による心の不安定 この3つが要因ではないかというコメントでした。 このコメントからは いまいち何が理由で問題行動が起きてしまってるのか直接的な要因が分からず、 発達に関しても言葉が少し遅れていそうとしかコメントが無く。 私からは、言葉の発達を促す療育を検討したいと伝え、はじめての場で息子も緊張していた(普段の様子ではなかったかも)ということで、もう一度親子で見てもらうことにしました。 保育園の先生は息子の発達に違和感を感じられていると思うので、保育園側としても今回の結果に少しギャップがあるのではと思います。 保育園での様子を一緒に心理士さんに見ていただくのが良いのでしょうか。 言葉に加えてソーシャルスキルの学びも必要なのではと思うのですが、そういった療育を受けられた方がいらっしゃればご感想伺いたいです。 全般的にご経験やご知見ある方いらっしゃればアドバイスお願いします。

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2024/06/13 投稿
先生 0~3歳 保育園

極度の怖がりについて はじめまして、私は3歳9ヶ月の男の子のママです!1歳児から保育園に通っています。 3ヶ月ほど前から保育園に行きたくないのと極度の怖がりになりました。 日常生活がままならないほど何もかもが怖い状態です。目に入るものほぼすべて、 おもちゃの顔が怖い、非常口のマークや、オリンピックのマーク、ポスターが怖い、キャラクターもアニメも怖くて見ません。 絵本も嫌がり、人の顔、特に目を怖がっています。怖くておうちにいたくないほど、嫌がっていたりします。 特にアンパンマン号、スーモやドコモダケなど、震えるほど怖がりフラッシュバックするようで、思い出しては固まっています。。 家にいても何も出来なくて、時間の過ごし方もわからなくて、息子がかわいそうでどうしたらいいかわかりません。 そして、家が転がったらどうしよう、窓から落ちたら、うんちが怖いからしたくない、椅子から落ちたらどうしようと、意味のわからない不安があるようです。 あとは最近特に匂いと音にかなり敏感になってます。大人が気づかない匂いでも嫌がって外出すらままらない時もあり、音も市の放送やチャイム、スピーカーから流れる音やトイレの音に怖がったりしています。 親や周りの人ともあまり目を合わさなくなってきていて、かなり心配しています。 2歳児クラスの時の担任には音に敏感ということと、まわりがザワザワしている時にパニックになったことがあったり集団でマイペースなところがあるとは言われていました。 いろんな所には相談していて、市の相談で病院の診察をすすめられたのですが、1ヶ月以上も先ですし、わたしも不安に押しつぶされそうです。。 発達障害から怖がりにつながることはありますか?? もしそうなら早くわかってあげたいし、私がしてあげられることをたくさんしてあげたいのですが、どうしたらいいかわかりません。。 発達障害でもそうじゃなくても愛しい息子には変わりありません! どなたか。。 もし何かわかることがあれば教えてください、どうか、よろしくお願いします。泣

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2019/09/19 投稿
病院 トイレ パニック

幼稚園の担任の先生から言われた事が、ショックでした。 年少の担任の先生は、息子が発達障害の経過観察をしている事は、知っていました。経過観察の報告もしていました。 息子は年少で、お友達関連のトラブルや先生に反抗したり、ふざけたりして、毎日怒られてました。年少の担任の先生も「毎日怒っていますが、息子さん幼稚園行きたくないってなってませんか?」と心配してくださってました。 息子は一度も幼稚園行きたくないって言わなかったですし、担任の先生を悪く言ったりはしませんでした。 私も、怒られる事をしているのだから、怒ってくださいとお願いしていました。 年少の時のある日、早く園に着いた息子が戦いごっこの棒(紙を丸めた柔らかい物)を、同じクラスのお友達の弟さんに故意ではないですが、当ててしまって泣かせてしまいました。 お迎え時に「今日、○○ちゃんの弟さんに、振り回していた棒がたまたま当たってしまって、泣かせてしまいました」と報告を受けました。 慌てて、謝罪しに行きました。そしたら○○ちゃんのお母さんが「私がチョロチョロする子供を見てなかったのが悪いし、大丈夫だよ。むしろ○○君(息子)が皆に「小さい子泣かせていけないんだ~」って言われて、泣きそうになって可哀想だったよ」と言われました。 年中の担任の先生から「年中になり始めて、息子さんがお友達から悪い子や変な子って思われる雰囲気があった。だからその雰囲気を変えようとやってきました。今は息子さんはお友達にはすごく優しいんですよ。今日もお友達が喧嘩になって、叩いているお友達の手を掴んで「ダメ」って言って止めたんです。でも叩いているお友達も興奮してたから、今度は息子さんが叩かれて。ただ息子さんはやり返さなかったし、泣かないでいましたよ」と。 息子は、叩かれても泣かないタイプで、口で意地悪言われる方が弱いんです。 年少の時の行いが悪かったのは、事実です。 ただ、悪い子って言われると、悲しい気持ちになります。しかもクラスのお友達が皆思っていた時期があったなんて。 でも息子は幼稚園大好きですし、私が過剰反応しては良いこと無いですから。 お友達に優しくしている息子を、えらいと思ってあげたいです。 ここは、私の踏ん張り所。息子は悪い子じゃないって、私が思っていれば何も問題ないです。 質問になっていませんが、幼稚園が大好きだと思っている息子を温かく見守りたいです。

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2017/10/21 投稿
先生 知的障害(知的発達症) トラブル
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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