パンダさん
2017/09/18 20:28 投稿
回答 1 件
受付終了

小6の息子が居る母親です。学習障害の疑いと言われてます。
息子との接し方に迷ってます。
どう話掛けたらよいのか？どう注意したらよいのか？
言葉足らずですが …

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質問者からのお礼
2017/09/18 21:27
ありがとうございます!
私も、冷静になってみます。
少しあせっていました。
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この質問への回答
1件

https://h-navi.jp/qa/questions/70005
退会済みさん
2017/09/18 21:04

こんにちは

療育センターの作業療法士です

小６男子ですか・・・・あまり話さなくなったり、ちょっと生意気に反抗的になったりする頃ですね

私は、息子たちが、その年ごろの時は
とにかく普通に当たり前のやりとりは欠かしませんでした。

まず挨拶、おはよう、いただきます、ごちそうさま、いってきます、。ただいま、おやすみなさい・・・・

それから、夜に必ず、その日の授業のことを聞いて、ノートを見て、宿題を見て、明日の時間割を確認して、支度するところまで見届けました。うざいなあくらいに思っていたようですが、その時に学校の話をしたり、勉強の質問に答えたりしました

それから毎日、必ず一緒に楽しむ時間を作りました。テレビを見たり、トランプやオセロ、将棋をしたり、夜に散歩がてらアイスクリームを買いに行ったりしました。

悪いことをしたら、まず、「それはダメ」と制止して、ダメな理由を説明しました。うちは言い訳、釈明は一切聞きません。「ダメなものはダメ。でもどうしても言いたいことがあるなら聞きましょう？」と促すと、たいてい、「いいえ、ありません。ごめんなさい。ボクが悪かった」で終わりです。

ケンカやトラブルの時には、話をしっかり聞くようにしました。相手があるトラブルは、多分、それぞれに言い分はあると思うので。その時には「困ったこと、辛かったこと、嫌なこと、お母さんにしてあげられることは無いか？」とも聞きます。

お子さんは学習障害疑いということですが、学校でも困っていることが沢山、あるのではないでしょうか？イライラしたり、自信を無くしてはいませんか？

大変なことは理解してあげて、心配しているよ、サポートしたいと思っているよと言うことをしっかり伝えて
あまりに落ち込んだり、疲れているときは、しっかり休ませてあげて

それ以外のところは、もう、6年生ですから、きちんと教えるべきは教えて、注意すべきは注意する、誉めるところは誉める、
それで良いのではないでしょうか？

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2024/05/10 投稿
発達障害かも（未診断） トイレ 小学校

高校生です。 小学生の頃から算数が出来ず、 落ち着きがない。と言われてきたのですが 先日、学校の保健の先生から ADHDと学習障害ではないか？と言われました。 小学生の頃から言われ続けていたので 集中出来なかったり計算や図形がわからない だけで病院にいくのか… と、あまり気にしていませんでしたが 将来のことを考え、今のうちに病院に 行った方がいいのではないか。と思い始めました。 親に相談しても病院に行くことに積極的 ではない為、一度ひとりで病院に行ってみようと思います。 石巻市内で診断してくれる病院は あるのでしょうか？ 調べてみてもよくわからず、 投稿した次第です。 よろしくお願いします。

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2014/02/25 投稿
病院 算数 ADHD（注意欠如多動症）

ADHDを持つ小6の息子。最近、アソコに毛が生えてきたみたいで、父から息子に子供から大人になるまでの体の変化の話や性教育をしたほうがよいかなぁ？と思っています。みなさんはお子さんにこういった話をいつされましたか？小学校で性教育の授業があればよいのですが、息子からそういった授業があったと聞いた事がないので。

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2024/06/21 投稿
小学校 ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生

14才の男の子です。7才の時、発達検査をしました。診断はなかったのですが、手探りで育ててきました。 病院に掛かっていましたが、薬の話ばかりなので止めました。 心理士は高額(弁護士と同じくらい)で続けられず、ヒントが少なく「それは普通の子に対する接し方」と、言われても、「あんたはすごい、あんたは偉い」と言えば良い、と、言われ、問題の行動が強化されてしまいました。 父親は、欲しいものが手に入らないと、私に暴力を振るいました。 息子も今、同じことをします。 不登校で、他人とのトラブルが多く、正しい行動のために、先に褒美をよこせ、と、言います。 弟妹にも同じ傾向があり、あちこちに相談しても解決に至らず、常に私が一人で抱えてしまいます。 今からできることはありますか？ 本当に困っています。 14才からできることはありますか？

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2016/08/11 投稿
診断 病院 トラブル

小5男子（ADHD）です。 宿題やお手伝いの習慣づけのために、ポイント制を導入しました。最初は喜んで取り組んでいたのですが、最近は「別にポイントなんていらないから、やらない」と開き直るようになってしまいました。年齢が上がってきてご褒美で釣るのが難しくなってきた場合、どのようにシステムを立て直せばよいでしょうか。

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2026/07/06 投稿
宿題 ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
22日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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