2017/09/21 09:52 投稿
回答 4
受付終了

小学生2年の男の子です。
今日、発達診断の為診察を受けに行きますが、子供本人には何と伝えれば良いのでしょうか?

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質問者からのお礼
2017/09/21 13:05
皆様、色々アドバイスありがとうございます!大変参考になりました!
今日もくすぐ帰宅してする息子に、
緊張せずに、受け入れて貰える様に言ってみようと思います!
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https://h-navi.jp/qa/questions/70312
退会済みさん
2017/09/21 10:18

私なら、聞かれない限り『病院に行く』としか伝えませんね(^^) もし、子供に『何で病院に行かなきゃならないの?』って突っ込まれたら、『これから、あなたが困った事が起きる時に どうしたら良いのか お母さんも一緒に勉強しに行くんだ』って伝えるかな?不安もたくさんあるでしょうけど、道中お気を付けて下さいね。

https://h-navi.jp/qa/questions/70312
退会済みさん
2017/09/21 10:26

初めまして。
私の息子は小1の秋に初めて受診しました。
診察に行く理由ですか?
それとも診断された内容でしょうか?

診察に行く理由は、その時は登校拒否するくらい学校での困りごとが多くあったので、それを解決するために専門家にアドバイスしてもらおう。と言いました。
「お医者さん」という言葉は使わずに、そういった生活での困った事の相談に乗ってくれる「先生」だと言っています。
因みに、発達センターや心理士、カウンセラーなどの方たちも、困った事の相談に乗ってくれる「先生」と呼んでいます。

診断内容は詳しくは伝えていません。
現在服薬中なのですが、「気分よく生活する為の薬」と説明しています。

ご参考になれば幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/70312
退会済みさん
2017/09/21 10:30

小1のときに発達支援センターにて検査(問診からはじまり、知能テストをしました)

支援センターより、「ゲームをしに行くんだよー?どんなかなー?」と言って連れて来て下さい、と言われました。

あえて検査を強調しないで下さいと念をおされました。

あとはそのまま別室にうまーく誘導していただけたので、すんなり行けたのはラッキーでした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/70312
退会済みさん
2017/09/21 10:46

子供が一年生の時に連れていきました。二人で内緒のランチ行こう!と。そして私が子供の扱いが下手なので教えてくれる病院があるからついてきてくれと言ったような覚えがあります。心理士さんと一緒に子供だけすぐ別の部屋にいって、クイズしてきたよー、楽しかった♪と本人は誉められたりしてご機嫌でした。

(その前の食事は、私は緊張してましたー😅)

その後は困ったことがあってもなくても、成長した姿をみてもらおうと言って翌年連れていきました。お母さんの相談だけでなくあなたも何でも相談できるよ、と話してありますが一緒にお出掛けが楽しいようでついてきてくれてます。(まだ低学年なので……今後はまだ考えていないです😅)

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発達障害かも(未診断) 中学生・高校生 先生

勘違いや間違いを指摘されると癇癪を起こします。予測がつかないので疲れるし、リラックスして会話ができず、この子と関わりたくないという気持ちです。小学生高学年男子です。 子「明日◯◯の日だ♪」 私「ん?あぁ、それは明後日だよ」 子「知ってる!わざと1日ずらして言っただけだよ!聞いてる!?1日ずらしただけって言ってんだよ!聞いてんのかよ!!!」 と癇癪が始まります。 子「習い事のポイントが溜まったから今週プレゼントもらえるー♪」 私「あ、ごめん、お母さんがポイント計算間違えてて、プレゼントは来週になるよ」 子「知ってる!!今週もらえるとは言ってない!!」 私「今週もらえるって言ったから、違うよって説明したんでしょ。なんでそんなに怒るの?あんたが悪いなんて責めてないよ」 子「言ってない!ギャーギャー」 自分の間違いだけでなく、人の間違いから勘違いとなる場合でも癇癪になります。私が謝っても引いても間違いを指摘しても肯定しても何をしても怒るので、無視して別の場所に逃げます。 本人はひととおり癇癪を起こしたらスッキリして機嫌よく普通に話しかけてくるのですが、私はモヤモヤしたままなので余計にイライラするし、目を見て受け答えができなくなります。 子供が間違えているときに、これを指摘したら怒るな、といつも先回りして考えていて、油断してうっかり指摘すると爆発する。やってしまった…というパターンで、ものすごく疲れます。リラックスして会話ができません。 最近では、癇癪が起きてから翌日くらいまでは子供をほぼ無視してしまいます。話しかけられても「はい」「そう」と目を見ず返すだけ。一緒にいるのが辛いです。 発達障害だからなのでしょうか。 私の育て方が悪いのでしょうか。 病院にはなかなか行けていません。

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2024/03/21 投稿
計算 会話 小学3・4年生

聴覚過敏で音楽の授業がつらいグレーゾーンの息子について 息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 先日音楽の授業で初めてリコーダーを使用した日、息子は授業中涙を流して何もできなくなり、先生に「頭が痛い」と言ったそうで保健室で休むことになりました。次の授業(算数)が始まる頃には「もう痛くなくなった」と教室に戻ったそうです。すぐ回復したということで、私はこの出来事を知りませんでした。 翌週の音楽の授業のときに今度は「気持ち悪い…」と息子はうずくまってしまったそうです。このとき初めて先生が「もしかしてリコーダーの音が原因かもしれない」と連絡をくださいました。 幼稚園の頃から聴覚過敏の可能性があるとは思っていたので、先生に過去の出来事もお伝えし、音楽の授業中イヤーマフか耳栓を使わせてもらう相談をしました。一方で息子は「目立ちたくない」と言っています。 イヤーマフや耳栓などを用意することは家庭でできますが、本人が納得しないとそれを付けることもできません。また、学校で周りの理解を得るにはどうしたらいいのでしょうか。先生も対応に困っているようで、悩んでいます。

専門家Q&A
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2025/05/07 投稿
聴覚過敏 算数 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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