さとちゃんぺさん
2017/10/02 16:11 投稿
回答 2 件
受付終了

知的を伴う自閉症スペクトラム障がいの中学2年生の息子は、現在特別支援学級に通っています。コミュニケーションが苦手でいつもうつ向いていることが多いのですが、たまに顔をあげた瞬間に周囲の人と目が合ってしまい、そんな時どんな表情をしたらよいかわからず、ニヤけていることがしばしば、相手に誤解をまねき、怒らせてしまうことがあるようです！本人は、何故怒らせたのか理解することが難しく、自分はバカにしてニヤケタのではないことを説明する事もできないので、パニックをおこしたり、涙目で過ごしていることもあるよいです。うちの中では、気がついたら、表情は注意していますが、どんな療育があるでしょうか？

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/10/04 17:18
皆さんありがとうございました！身近なところで本人が通えそうな環境を探してみたいと思います。また、現在やっと通えるようになった放課後ディサービスでも相談してみます！
この質問に似ているQ&A 10件
現在５歳８ヶ月の自閉症スペクトラムの息子、昨年から療育に通い１年２ヶ月が過ぎました。 昨年も自分の思いが通じないと、叩いたり蹴ったりする(母や先生に対して) 他の子達の声が気になるらしく、周りがうるさいとうるさいこにも叩くことがあります。 無理やり押さえつけて、叩いたり蹴ったりすることは悪いことと注意するが、全く聞き入れず押さえられてる手が折れるとか痛い死ぬなど騒ぎ、手を離すと叩いたり蹴ったりしてくると言う状態で、ほんとにまいっています。 今後どう対処していったら良いのか本当に心が折れそうです。何かアドバイスがあれば宜しくお願いしますm(_ _)m
ASD（自閉スペクトラム症） 療育 先生
回答0件
2015/07/02 投稿
2歳２ヶ月の男の子を持つ母です。 歩き始めが1歳7ヵ月と遅く、言葉もなかなか出ないため、小児の脳神経外科の医師や、地域の療育を受けて、きっと溜め込んでる時期なのでは？とのことで、経過を見ていました。 先日、医師の方から言葉が追い付くのは4、5歳。視線もあいにくい。いわゆる、自閉スペクトラム症ですと言われて、ショックでずっと泣いています。 言われてみたら、当てはまりそうなこと、沢山ある… この子の将来どうなるのか…そればかりです。 学校は？就職は？結婚は？ 仕事は生活するには、絶対辞められないです…。 絶望と不安しかないです…
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育 就職 仕事 結婚
回答7件
2017/10/10 投稿
2才9カ月の自閉スペクトラムだろうと言われている男の子がいます。 言葉の遅れはありましたが、今は4語文位話せるようになりました。 嫌な事があると絶叫をあげたり、じっとしていられないので、たまに行っていた支援センターや児童館を避け、公園へ行っても他の子がいる遊び場は避けてしまいます。(母親自身も人付き合いは苦手です) しかし、K IDSという発達検査を受け、対こども社会性の項目で、⚪ができるものがなく発達年令1歳となり、焦っています。 療育には週2回通っていますが先生や他の子の親には関わろうとしますが、他の子に興味はもちません。 公園では年上の子とは遊びたそうにします。 年下や同年代は嫌がります。 がんばって、また児童館に行こうとは思いますが、何か習い事で対こども社会性が伸びたという方がいたら、教えていただきたいです。
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育 発達検査 習い事 遊び 公園 社会性 先生
回答5件
2018/08/02 投稿
この前、子供が自閉スペクトラム症の診断をうけました。ショックでしたが学校関係、公的支援関係の手続きをしないといけないなと思ってます。(軽度なので手帳をとれるのかわかないですが) 何から始めたらいいのでしょうか？？ 子供は小学1年生です。
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 診断
回答5件
2026/08/01 投稿
自閉スペクトラム症の中学1年生の娘は、夏休みに入ってから友達と遊ぶことも一切なく、ずっと自分の部屋で動画を見たりゲームをして一人で過ごしています。本人は楽しそうですが、親としては「このまま集団生活に戻れなくなるのでは」「孤立してるのでは」と不安で……。無理にでも外やイベントに誘うべきでしょうか？本人のペースを守りつつ、社会性やコミュニケーションを促すヒントがあれば教えてください。
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 コミュニケーション 社会性
回答1件
2026/08/14 投稿
軽度知的を伴う自閉症スペクトラムの4歳女の子です。 最近 同じ歳くらいの子供に興味があり、 通りすがりの子に、うわーっと言いながら駆け寄って行く行動が増えてきました。 療育へ通っていて、そこのお友達にする事はほとんど無いのですが… やっぱり親子揃ってビックリされますし、前から子供連れが歩いて来ると毎回ヒヤヒヤものです。 どなたか同じような経験された方、いらっしゃいますか？
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 4~6歳 療育
回答5件
2017/04/29 投稿
自閉症スペクトラムの5才の息子、今、療育を月一回、なだめたりして何とか行っているのですが、もうかなり無理になって来ています。途中で舐めてもいいものですか？それとも続けたほうがいいのか、悩んでいます。
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 療育
回答1件
2017/06/25 投稿
お目に留めて頂き、ありがとうございます。 3歳前から自発に通っている自閉症スペクトラム障害診断済みの年長の男の子がおります。これまでさまざまな療育を受け成長しましたが、どうしても改善しない困り事があります。 本人に尋ねても要領を得ず、これまで療育先に何度も相談していますが、これといった解決策も見つからず、これ以上どうアプローチしたらよいのか悩んでいます。 1つの困り事をとっても、その原因が特定できないと解決策も見つかりにくいように思うのですが、本人からの聞き取りでも療育先の話を聞いてもこれといった原因は特定できていません。 例えば、困り事としては下の2つのようなことです。 ■注意してもすぐ同じことを繰り返す →すぐ忘れてしまう？ →注意の内容を理解できていない？ →理解していてもやりたい気持ちを抑えられない？ ■声かけに反応しないことがある（主に他のことに意識が向いている時） →聴覚過敏？ →過集中で聞こえていない？（聴覚的な問題ではない） →聞こえているけど返事をしないだけ？ どういう方法、どういう専門家や療育先であれば、改善や原因特定に繋がりやすいでしょうか。 宜しくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 聴覚過敏 過集中 療育 診断
回答1件
2025/09/25 投稿
軽度知的自閉症スペクトラムの息子は4月から小学校に入学しました。 知的の支援学級に在籍しており、体育、図工、音楽、生活の授業、給食の時間は交流学級で過ごしています。 登下校は付き添いをしています。 最近になって、毎日小学校で泣いているようです。 理由は様々で体育の授業の鉄棒が怖くて出来ない、 休み時間が終わりもっと遊びたい、授業でやりたくない内容があった時等です。 泣いた後はわりとすぐに泣き止んではいるようです。 今の所、嫌がらずに登校は出来ています。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学1・2年生 遊び 図工 小学校
回答8件
2025/06/09 投稿
タッピング？自閉症スペクトラムの小1息子です。 お世話になります。 病院の慣れない先生とお話しするより、ここで相談させてもらうほうが 私はほっとします。ということで、また相談させていただきたいと思います。 息子は小学生になってから自閉症スペクトラムと診断されました。 最近タッピング？というのでしょうが、すぐ人に触ったり、つねったり、引っかいたりします。 特に自分の気持ちが安定していないときは、だれかれ構わず、それらの行為をします。 特に姉妹や仲の良いお友達などには、「ちょっとやめてよ」と相手が何もしていないのに、 そう言って、引っかいたりつねります。こちらから見ていればそれは一目瞭然、 何もしていない子に対して、自分がそうする正当化？なのかもしれませんが。。。 姉妹も毎回のことながら、嫌がります、当たり前ですが。 友達にしているのを私が見ると、注意しますが、学校では不明で。。。 お友達に傷をつけていないか、それで苦しい思いをしていることはいないかも、もちろん心配です。 同時に、息子がそうしてしまうのがなぜなのか、どうしたらそれをほかの方向に向けることができるのか、 私は今、どうするべきなのか。。。悶々と悩むまいにちです。 ネットで検索してみても、あまりヒットせず、これというものが見つかりませんので、 相談させていただきました。
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 病院 診断 先生
回答3件
2016/11/15 投稿

この質問への回答
2件

chihiroさん
2017/10/02 21:37

自閉スペクトラム症の娘を持つ母です。 娘は今、小２ですが、ソーシャルスキルトレーニングを受けています。 発達に遅れがある子ども達が通う民間の塾に週一回行っています。 ソーシャルスキルトレーニングは、少人数のクラスで人の気持ちについて考えたり、友達とどんな風に言葉のやりとりをすればいいのか。 場面に合った対応方法を考えたり、グループでルールがある遊びをしたり。 同じ年頃の子ども達と関わりながら、集団の中でどう行動すればいいのか、人とどう関わればいいのか勉強し、実際に行動してみるものです。 丁寧に状況を解説し、サポートしてくれる人がいる療育施設で、ソーシャルスキルトレーニングを受けるといいかな？　と思いますがどうでしょう？

違反報告 違反報告
発達支援施設を探してみませんか？
お近くの施設を発達ナビで探すことができます

あなたにおすすめのQ&A

怒っていないことを伝えるにはどうしたらよいでしょうか。 自閉スペクトラム症の年長男児です。こちらが全く怒っていないのに「怒られた」と捉えてしまうのか、泣き出したりプチ癇癪になったりしてしまうことがあります。 例えば、高いところにミニカーを並べていて、それ以上並べると雪崩のように落ちそうだなと思い「落ちそうだから次の車は下の段にしようか」と伝えたところ、「ママ言わないで！」と泣き出してしまいました。「ママ、怒ってないよ、落ちたら危ないと思ったから言っただけだよ、大丈夫だよ」と言っても納得せず、私に怒られたと思い込んでいるようでした。 語気を荒げたということは全くないですし、注意したつもりもありません。 何がいけなかったのでしょうか、、また「怒っていない」ことが伝わるように、こちらが注意できることはありますか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/10/29 投稿
4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症） 癇癪

中学２年生息子。 WISCでIQ75 療育手帳手続きに2月に行く予定ですが、本人には伝えた方がいいのでしょうか？ うちの地域では79からとれるそうです。 知的障害に関しては、言わない場合、彼にはまだ夜尿症があり、(原因不明、観察中) それで手帳出してもらったという事にはできるんですが、 皆さんどうしましたか？ 2月に検査が終わった後に、受験もあるので、療育塾に行かせたいと思っているのですが、大きく発達障害支援塾と書いてあるので悩んでいます。 家で私が勉強を見る事は反抗期なのか、嫌がります。

回答
18件
2017/12/04 投稿
中学生・高校生 夜尿症 知的障害（知的発達症）

知的が中〜重度以上のお子さんをお持ちの方に教えていただきたいです。 現在3歳で療育園と保育園、個別療育を併用しています。 療育園は週2なのですが、効果を出すにはもっと増やしたほうが良いのでしょうか。 仕事をしているため、自分のことだけ考えるならば今の週2がギリギリ通える日数です。ですが、もしたくさん通うことで伸びるのならば、仕事とか言ってないで通うべきか…。 それとも知的重めの子は療育はなかなか伸びにくいという意見もあって、それならば今のうちに（就学したほうが働きにくい職場形態なので）稼いでおくべきか…。 悩んでいます。 最近癇癪も増えだしてきついです。アドバイスいただきたいです。よろしくお願いします。

回答
4件
2026/08/30 投稿
保育園 0~3歳 知的障害（知的発達症）

私は発達障害の中学の娘がいる母です。現在の中学の特別支援クラスで落ち着ける居場所がないので他の療育場所を探しています。経験等があればぜひ教えてください。よろしくお願いします。

回答
3件
2017/04/09 投稿
療育 中学生・高校生 知的障害（知的発達症）

4歳の自閉症スペクトラムの息子がいます。 ちょっとしたことで癇癪を起こし多動もあります。一時期通園バスでもパニックを起こしてしまい、主治医と相談した結果、5月からエビリファイを服用することになりました。 飲み始めは眠気の副作用のせいか落ち着いて過ごしていました。それから1カ月もすると徐々にまた癇癪や多動が目立つようになり、量を増やしてもらいましたが特に変わらず。今では服用前と変化が見られないためまた最少量に戻し、明日からは服用しない日も作って様子をみることになりました。 今まで薬というと多動も癇癪もおさまり落ち着いて過ごせるようになるものだと思っていましたがそんなことはないのでしょうか？ 主治医に相談したところ、薬は補助であって改善させるものではない、と。 エビリファイ以外の薬などの提案も特にありませんでした。 息子が落ち着いて穏やかに過ごしてくれるのなら夫婦ともに薬の服用は取り入れていきたいです。まだ4歳だしあまり薬には頼らないほうがいいのでしょうか？ 睡眠障害などはありません。

回答
5件
2018/08/01 投稿
睡眠 パニック 4~6歳

子供が通っている療育園には言語聴覚士さんがいるんですが、ST？は、椅子にある程度座れるようにならないと受けられない？というようなことを聞きました。 私自身がSTというものがどういうものか、よく分からないせいかもしれないですが、 せっかく通っているのに、専門の人に子供をみてもらえないのも、なんだかなぁと… うちの子は、今4歳で、二語文が出ているけど三語文まだ、、 椅子には、一応座れているとは、思うんですが、、 自治体の療育園は、そういう感じなんでしょうか？色々教えて頂けるとうれしいです。

回答
9件
2026/09/06 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 療育 二語文

軽度の知的障がいあります。算数の計算の宿題が苦手になり、不登校になり、引きこもるようになりました。食事も１日一回。家庭でできる本人への自立へのフォローと療育機関と学校とどう助け合っていいのか分かりません。具体的な方法と手立てのアイデアを教えてください

回答
3件
2023/10/29 投稿
小学3・4年生 小学5・6年生 ASD（自閉スペクトラム症）

はじめましてrururoroと申します。 私の息子は6歳で来年支援学校に入学予定です。自閉症と軽度〜中程度の知的障害があります。 療育施設の訓練について質問です。 療育施設には2年前よりお世話になってます。母子分離で息子のみ登園してます。 療育施設では訓練が受けられますが、年に4回程度です。 臨床心理士さんによる、作業療法を通しての知的な部分の評価と課題について 言語聴覚士による絵と言葉のマッチング。 当初は焦りもあり、すがる気持ちで入園しました。でも実際に訓練の少なさに不安、や不満があり、保育所で見てもらっているのと一緒な感じがしてました。早くに気がついて療育が受けられるのに訓練が少ないなんて…と欲が出てました。通えるだけでもありがたいのですが。 実際は、療育施設では遊びを通して集団の中で社会性を身につけていたようです。 他の保護者は訓練が出来る習いごとに行ったりいろんなことに連れ出して頑張っているようです。 そういった情報も仲が良くならないと入って来ないし、私は入園当初保護者間でのトラブルに巻き込まれ人間関係に疲れきってなかなかママ友と呼べる人ができません… 今はありのままの息子の成長を見守りつつ家で出来る事や私なりに情報をかき集め本人のペースでやれる事をやってます。 質問ですが、だいたいどの程度の頻度で訓練するのが理想的ですか？ 息子は指示をゆっくり出して一つ一つ丁寧に伝えればわかる感じです。 日常的にはまだまだ一人でできることも少ないですが席にも座れ、課題も自分の興味の無いものでも頑張れます。 療育に通って身についた事も沢山あります。 今療育施設ではカリキュラムを変えたらしく2ヶ月前から訓練的なものが日々の療育でもしていただいてます。…なんだか就学前になって詰め込まれている感じがしてます。もっと早くから取り組んでもらえたら…と今更な感じがします。 やはり訓練を沢山した方が伸びますか？ もっと私が働きかければ伸びたのでしょうか？ 愚痴っぽくなりましたが読んでいただきありがとうございます。

回答
4件
2017/12/04 投稿
4~6歳 ママ友 遊び

市のこども発達センターに行っています。毎日の療育生活です。（こども園と同じ）なかなか担任の先生の態度が気になります。皆さんは、うまくいってますか？ 腹がたつことばかりです。

回答
5件
2019/11/29 投稿
先生 4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症）

いつもありがとうございます。 小2の息子には発達性協調運動障害があり、これまで書字の困難も、姿勢を保つことや鉛筆を正しく持てないことからきているのかなと思って療育もしておりますが、最近書字の困難さが著しく感じられて、LDなのではないかと思い始めました。 枠内に書けない、板書が困難、時に読めない程の字を書きます。 協調運動障害からきているのか、LDなのか、それともここは区別できないところなのか、別物だとすればアプローチも違ってくるものなのか、疑問に思い質問致しました。

回答
2件
2018/09/06 投稿
療育 運動 DCD（発達性協調運動症）

児童デイと療育園の違いはなんでしょうか？児童デイより療育園のほうが療育の要素が強いのでしょうか？

回答
7件
2018/07/22 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育

知的障害を伴わない自閉症スペクトラムの娘を持つ父です。 三重県（北中勢地区）もしくは愛知県（尾張地区）で定評のある療育施設、病院または医師を探しております。 もしご存知の方がいらっしゃいましたら教えていただけますでしょうか？ 療育に関しては、やはり名古屋の方が進んでいますでしょうか？ また、療育施設でABAを取り入れている所があればお教えください。 よろしくお願いいたします。

回答
2件
2017/10/15 投稿
ABA 療育 病院

こんにちは。 ６月２６日(日)に 東京で開催される LITALICO 教育フォーラムをご存知でしょうか？ 今回は、質問ではなくご紹介を投稿させてください。 ６月２６日(日)に 東京で開催される 教育実践フォーラム 『家族支援』を ご紹介 致します。 私が ABAセラピストのお仕事をさせて頂いている 一般社団法人 そよ風の手紙の副代表 末吉景子さんがパネリストとして参加され、 自閉症 発達障がい に関する 療育の第一人者でらっしゃる 鳥取大学 井上雅彦 教授が 講演なさる 教育フォーラムです。 インクルーシブ教育や合理的配慮に関する取り組みについて。 子どもを取り巻く環境を整えるために最も重要な役割を担う母親を中心とした保護者へのアプローチについて。 【講師】鳥取大学大学院教授、LITALICO研究所所長 井上雅彦先生 15：30～ 休憩（10分） 15：40～ パネルディスカッション（90分） 【パネリスト】 東京成徳大学 応用心理学部 福祉心理学科 教授 石田祥代先生 こころとそだちのクリニックむすびめ 院長 田中康雄先生 一般社団法人そよ風の手紙 副代表 末吉景子先生 【コーディネーター】 井上雅彦先生 17：10～ 情報交換会（30分） 17：40～ 閉会挨拶、インフォメーション ■基調講演＆演習 基調講演・演習のテーマは「支援ニーズのある子どもの親とのコミュニケーション」です。教育・福祉の現場で、家族との連携は不可欠です。その中でも親御さんとのコミュニケーションは、関係づくりの第一歩といえるでしょう。今回は発達の遅れがある子ども、学校で適応困難のある子どもの親御さんのニーズの理解と支援について、関わり方の演習も取り入れながら進めていきたいと思います。 ■パネルディスカッション パネルディスカッションのテーマは「日本の親支援の現状と課題～教育・医療・福祉、欧米との比較など多様な視点から」です。児童精神科医の田中康雄先生には医療現場のお話、児童福祉学や障害児教育が専門領域の石田先生には北欧の家族支援の状況を踏まえたお話、母親であり支援者である末吉先生には渡米経験を踏まえたお話から日本の親支援の現状と課題について、井上先生が各先生のご意見を伺います。 指導員 東京成徳大学 応用心理学部　福祉心理学科 教授 石田祥代先生 ■プロフィール 東京成徳大学応用心理学部教授。博士（心身障害学）。現在「学齢児の支援システム」「特別ニーズ保育の家庭支援」「デンマークのインクルーシブ教育」等を研究。主な著書は「特別支援教育ハンドブック」（東山書房2014年）、「よくわかる障害児教育」（ミネルヴァ書房2013年）など多数。 こころとそだちのクリニック　むすびめ 院長 田中 康雄先生 ■プロフィール 北海道大学名誉教授。こころとそだちのクリニックむすびめ院長。児童精神科医。 2016年より株式会社LITALICOのアドバイザーに就任。主な著書は「支援から共生への道」（慶応義塾出版会2009年）、「発達障害の子どもの心と行動がわかる本」（西東社2014年 監修）など多数。 一般社団法人そよ風の手紙　副代表 末吉 景子先生 ■プロフィール 重度知的障がいと自閉症をあわせ持つ17歳の息子をはじめ3人の子を持つ母親。アメリカで本格的なABA療育を学び、帰国後もABAセラピストとしての活動を行う。 現在「すまいるスペースそよ風の手紙」で療育を行っている。著書は「えっくんと自閉症」(グラフ社2009年）。 鳥取大学大学院 教授、LITALICO研究所所長 井上 雅彦先生 ■プロフィール 鳥取大学大学院教授。LITALICO研究所所長。応用行動分析学を理論的基盤として障害や不適応状態について「環境」と「個人」両方向からの心理的支援や 教育を研究。 ペアレント・トレーニングシステムなどの支援プログラムの開発をはじめ、著書も多数。 http://leaf-school.jp/renkei/event/forum2016.html

回答
19件
2016/05/02 投稿
療育 コミュニケーション 児童精神科

小１、ビジョントレーニングどうですか？ 自閉症スペクトラムで支援学級在席の息子、支援の先生についてもらいながら、今は通常学級ですべて過ごす毎日です。 集中力がなく、ついついしゃべりすぎるなど、対人関係においてコミュニケーションの苦手さなど色々ありますが、学習面では文字を書く苦手さがあり、ドクターにすすめられて視覚機能検査を受けてきました。 結果、黒板が波打って見えているとか、文字が重なって見えるとかそういうのはなかったのですが、目の動きのぎこちなさ、手先の不器用さ、学習環境の整備、指導のやり方など色々課題が出てきました。 それで、肝心の、目のトレーニングについてですが、自宅でできるとか聞きますが、実際にされてる方いますか？ 効果がいまいちわからずで…。 文字を書きやすくなったり、ボールなげが少し上手になったりするのですか？

回答
3件
2017/07/18 投稿
小学1・2年生 先生 学習

コメント失礼します(>_<)4月から四年生の女の子なのですが現在運動療育の放課後デイに通っています。どなたか大阪府内で、ピアノやダンス、テニス、バスケットボール、英会話などができる、、できれば専門的にやってる放課後デイを知っている方がいれば教えてもらえないでしょうか？(>_<)

回答
0件
2018/02/12 投稿
小学3・4年生 会話 療育

1月で4歳になる息子がいます。 自閉症グレーで、言葉が明らかに遅れていますが、診断はされていません。 もともと、子どもは二人はほしいと思っていたのと、 将来、きょうだいがいたほうが子どものためになるかもしれないと思い、できれば次の子を授かりたいと思うようになりました。私は現在35歳で、年齢的にもリミットかなと思っています。 とても不安なのが、長男にひどく手がかかって、次の子の面倒が見れるのだろうかということです。 甥が遊びにくることがあるのですが、私にちょっと触るやいなや猛烈に怒って、ひどいときは蹴ったりぶったりします。 おもちゃをちょっと触られただけでも同じようなことになります。 長男の療育についても、私が働いている関係でままならない中、次の子どもを願うのは、無理な話なのでしょうか。 次の子どもをほしいと思われている方や、実際にきょうだいがいる方など、どんな考えを持っていらっしゃるかお聞きしたいです。 どうぞよろしくお願いいたします。

回答
8件
2014/11/25 投稿
診断 遊び おもちゃ

現在中1、支援級在籍、軽度知的＋ASDの息子がいます。 現在療育手帳を取得しており、小学6年で更新（田中ビネーで79でした）、次回更新が中学3年で、その時にwiscで検査をします。 wiscでないと数値が高く出てしまい、更新が出来なくなると特別支援学校に行けなくなるからです。 ここからが質問なのですが小学5年でwiscをやった結果が69だったのですがこれからIQが上がる事ってあるのでしょうか？ 中学卒業後は息子と同じような軽度知的の子達が通っている特別支援学校に行く予定です。

回答
2件
2025/01/16 投稿
療育 中学生・高校生 特別支援学校

こんにちは 今回は、思春期に突入しているお子さんの対応で困っていることがあり相談させて頂きます。 中学3年生の自閉症で知的遅れのある子について療育面での対応方法で悩んでおります。 現在、コミュニケーションをとるという部分では、かなり厳しく単語を少し話せる状態です。（はい、すき、いやを中心に1単語で） 年齢的な部分も考えて、もう少し語彙を増やしたり、言いたいことを伝えられるようになってもらいたい。っと考えています。 そのため、療育としてどのようにサポートしていこうか試行錯誤の毎日です。 保護者の方や支援員さんで、こういう物があると良いなどありましたら、教えて頂きたいです。 また、思春期ということもありますので 思春期の子供への対応で気をつけたいことがありましたら教えて頂けると嬉しいです。 無知な質問ですいません。 宜しくお願いします。

回答
7件
2017/09/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ 療育

娘、7歳。支援学校の1年生です。 言葉の表出が一気に訪れたとともに多動衝動性も強くなりました。 長引く他害に悩んでいることもあり、エビリファイを服用することになりました。 今は風邪気味なので、体調が落ち着いてからになりますが、エビリファイ等の薬を服用しているお子さんをお持ちの保護者様、飲み始める時期はお考えになりましたか？ もうすぐ進級もあるので、それまでに始めるか進級の環境変化での様子を見てからか…など悩んでおります。 参考におきかせ頂けるとありがたいです。よろしくお願いします。

回答
10件
2019/02/05 投稿
衝動性 ASD（自閉スペクトラム症） 他害

境界知能の息子がいます。 現在2年生普通級です。 支援級への転籍を悩んでおり、学校から教育委員に支援級の判定がでるかどうかみてもらってもいいかもとすすめられました。 教育委員に連絡した後の流れをご存知でしょうか？ 学校へ様子を見に来てくれたりするのでしょうか。 教えていただきたいです。

回答
3件
2025/10/31 投稿
知的障害（知的発達症） 小学1・2年生
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

ASD（自閉スペクトラム症）
知的障害（知的発達症）
中学生・高校生