2017/12/19 20:02 投稿
回答 8
受付終了

中2のADHDの息子が給食費を使い込みます。もう何度も話したり注意したりしてきましたが毎回使います。
どうしたらいいのかもう分かりません。どうしたらきちんと満額渡せるようになるのでしょう…。
もういい加減疲れてしまいました。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/12/21 20:51
皆さま、ご回答ありがとうございます。お礼が遅くなってすみませんでした。
反抗期のせいなのか厳しく伝えると「でも」とか、「だって」ばかりで一向にこちらの話が響いた様子はありません。
寝てる間に財布からちょろまかしたりもするので皆さんおっしゃる通り金庫を買いました。お金、通帳、ゲーム、スマホは全てその中です。
どういう気持ちでやってるのか聞いてみたら「あとで返せばいいって思ってやってる」と言ってました。本人おそらくその時は借りてるだけのつもりのようでした。ですが返すあてもないし、そもそも忘れるので結果盗ったになるようです。本人にはあなたの行動で相手がどうとるかを伝えましたが分かったかどうか…。というか、我慢ができるかどうか…。
なので、やはり皆さまのおっしゃるようお金は手渡しにするようお願いしてみます。
馬の目の前に人参ぶら下げるような行為はやめるようにしようと思いました。
皆さん、ありがとうございました!!
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/83085
退会済みさん
2017/12/19 20:40

直接、持っていくようにされてはどう?

https://h-navi.jp/qa/questions/83085
ラブ💖さん
2017/12/19 20:42

学校に言って他の方法を考えて貰いましょう。

息子さんのためにも大事なことだと思うので。例え親子でも自分が食べる給食だとしても親が払ってるって言う事の意味やお金の大切さを実感して貰いましょう!

年間にしたら大きな金額ですし、自分で稼いでないから有り難みも分からないんでしょうが…
親子でもいけない事だと知らないと将来を心配になっちゃいますしね?

大切な事だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/83085
2017/12/20 10:08

皆さんおっしゃられているように
学校側と交渉して
「口座引き落としにする」
「指定の口座に振り込む」
「お母さんが学校に直接持参する」
のいずれかの方法に変えて
もらうべきでしょう。
そして自宅には金庫を購入して
余分なお金はすべて金庫内に保管、
目につくところに
現金を置かないことです。
それでもダメなようなら主治医に
投薬でコントロールをお願いするか
児童相談所や警察に相談してください。

ところで給食費が集金であることに
驚いた方がおられるようですが
私の住む市で給食費は原則集金です。
なぜかというと未納対策です。
口座引き落としでは残高不足で
引き落とせないケースが多発しています。
つい、うっかり、もありますが
故意的に残高不足にしているケースも
多いのです。
全く使用していない残高ゼロの口座を
わざと引き落とし口座に指定する
悪質な保護者もいます。
引き落としや振り込みはそれが教室内で
バレることはありません。
なのでなかなか解決しないのです。
私の住む市の集金の場合はクラスで
2名ずつ保護者が「給食費集金委員」と
なり決められた日に登校時、
朝の会が始まる前に教室内で
子どもたちから集金袋を回収します。
なので未納だと他の子どもたちに
それがわかってしまいます。
それが抑止力になり集金にしてから
未納は激減したそうです。
近隣市町村でも未納対策のため、
口座引き落としを廃止し集金のみに
変更するところが増えています。


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https://h-navi.jp/qa/questions/83085
退会済みさん
2017/12/19 23:15

給食費振り込みではないのですね!
そこにまず驚き!!!

うちの自治体では、ほとんどの家庭が振り込みなんです。

さてさて、お金の使い込みですが、こういうタイプはの子に現金渡したら使い込みますよ。
言ってダメならお金を触らせてはダメです。
諦めてしまった方が早いですよ。

私なら、振り込みにさせてもらうか、学校に掛け合って親が渡す方法にします。


うちは財布やらから金をとられるため、数年前より自宅でも財布は肌身はなさず&通帳や現金は鍵をかけて保管。
最近は親のいないときは家で基本過ごさせません。鍵を渡していません。

説得したり、対策もなきにしもあらずですが、うちの子については何をやっても効果なしですね。
小遣いやっても、なにしてもお金が盗れそうなら盗むのです。

小学生から始まって、3年ぐらい全く何の効果もありませんでした。今盗まれないのは管理を厳格にしたからだと思います。
ちなみに、盗む為に鍵や戸棚を破壊したことも数回あります。

ちなみに、盗まれた現金や破損紛失による損害額は後で返して貰うことにしています。

やつのボーナス数回分は既に差し押さえ対象です♪

なお、何故か不思議と盗む場所が決まっています。財布や特定の貯金箱から盗ります。
学校の集金等からは数回しかやられていません。
一つのところから盗れなくすると、違うところに着手するので気をつけてください。

中学生の我が子によれば、親の財布からお金を盗る子はボチボチいるみたいです。
色々持ってるなぁとか、買ってると思うと、ジジババが頻繁に小遣いをくれるか、親の財布からちょろまかしているようです。真面目な先輩からそう聞いてショックを受けていました。(自分も散々やったくせにと思いましたが)

そういう年頃とも言えるかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/83085
退会済みさん
2017/12/19 20:28

はじめまして^_^
給食費が、手渡しなんでしょうか?
親の口座から、学校に引き落としの相談はされましたか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/83085
あんさん
2017/12/20 00:19

こんにちは😃

お金を使ってしまう。ショックですね。
それも複数回となると、どうしたらいいかわからなくなる気持ち、わかります。

失礼を承知でいいますが、親のお金であれ、それは窃盗です。

いくらADHDでも、反抗期でも、そこはしっかり叱らなくてはいけないと思います。

そして、息子さんの使ってしまう原因や気持ちを聞いてあげてください。
息子さんを信じてまた給食費を渡すか、お母さんが学校に持参するか。家族で話し合って決めてください。

すぐには変わらないかもしれません。
思いが通じること、祈っています。

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2024/12/02 投稿
19歳~ 先生 ADHD(注意欠如多動症)

中学生の子供が一時保護されました。 中学に入ってから2回目です。 保護理由としては、思い通りにならないことがあり、暴れ、私に止められ、それを虐待と発言。 さらに本人が家にいたくないと話したため。 最近は思い通りにいかないと、物を壊そうと暴れたり、泣き叫んだりして自室に逃げたり、学校休むぞ、など口にしたり、 その際に過去に私が虐待をしていたこと(暴言、手を出す)を持ち出し、それがあったせいだ!と言います。 正直、何年経ってもそれを言われるのはきついですが、実際にしてしまっていたし、 本人からしたら気持ちのやり場がなく、私に当たるしかないのはわかっていました。 今回、暴れた際に羽交締めにしたり、他の家族に当たらないようにしていましたが、 それが虐待だと本人は言ったようです。 ただ、児相の方からは家庭内暴力という言葉が出てきたので、本人の話だけを鵜呑みにしようとする感じではありませんでした。 機嫌が良い時も本人の生活態度・習慣は目に余るものがあり、 学校に行きたくない・勉強したくない・部活に行きたくない(遠征など)のは 誰にでもあることで、みんな嫌だけどやっている。と優しく諭したり、 社会に出る前の練習、と冷静に淡々と伝えたり、と夫婦で工夫はしていましたが、 いまだにそういうことがちゃんと理解できていないように思います。 大人になれば全てうまくいく、やろうと思えばやれる。と思っていると思います。 以前発達検査を受けた際は、ADHDなど引っかかりませんでしたが、 衝動性・楽しいことに飛びつくなど、普段の生活を見ていて、本人・家族ともにそうなんだろうなと思っています。 ワーキングメモリに関しては、再度問い合わせてみようと思っております。 今回も、週末に「自分がやりたい!」と言ったイベントが控えているにも関わらず、このようなことになりました。 正直、呆れている気持ちもあります。 やりたい!と言ったことも、塾も、約束も、「友達と気まずいから行きたくない」「やるなんて言ってない」などの発言で急にやめたり反故にされたことが過去に何度もあり、 こちらも、家庭に帰ってきてもまた問題を起こされるのなら、別々に暮らした方が幸せだったりするのかと考えてしまいます。(もちろん一番は一緒に平和に暮らしたいですが) 一時保護期間は学校も部活も行けませんので、また戻ってきた時に居場所がなくなっていて、 気まずくなり、私に当たってくるのかと思うとそれも今から憂鬱です。 子供に全振り(サポート)できない親の私が悪いのか?と思いますが、私は私の心も大事にしたいです。したの兄弟も育てなくてはなりません。 今後、彼女に対して、最低限の生活習慣を守ってくれるよう、できないこと前提で諦めつつもとりあえずアドバイスし続けて、18歳まで養育していくのがいいのか、 ここでケジメとして、施設入所などお願いした方が良いのか、迷っています。アドバイスください。 ちなみに、児相に通って個別に面談、母子で面談、などもしていましたが、 根本的解決にはなっておらず、本人のわがままが助長されただけに思います。 基本的には子供の気持ちに寄り添うので… 専門家が入ってこないのも気になっています。結局話聞いてなだめて終わりでした。

回答
3件
2025/06/18 投稿
発達検査 中学生・高校生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
「あれ、いつもと違う?」新学期の変化。先生への伝え方やクラスのなじみ方、どうしていましたか?
日差しが少しずつ春めいてくると、いよいよ新学期の足音が聞こえてきますね。新しいクラス、新しい担任の先生、そして新しいお友だち……。環境がガラリと変わるこの時期、お子さんの様子を見て「大丈夫かな?」とソワソワしたり、夜も眠れないほど心配になったりすることはありませんか?
「担任の先生に、うちの子の特性をどこまで伝えたらいい?」「わがままと思われない?」「クラスメイトとトラブルになったら……」と、悩みを抱え込んでしまうこともあるかもしれません。
このアンケートでは、新学期を乗り切るための成功談はもちろん、「実はこんなトラブルがあって大変だった!」「あの時、こう伝えればよかった」という後悔や失敗談も募集しています。あなたの「あの日」の経験が、今まさに悩んでいる誰かの支えになるかもしれません。
例えば、こんな経験はありませんか?
・担任の先生が変わり、特性の引き継ぎがうまくいかずにパニックが増えてしまった時のこと
・特別支援学級から通常学級(またはその逆)への転籍初日、親子でどんな準備をして臨んだか
・クラスメイトとの些細な行き違いからトラブルに発展した際、学校側とどう話し合ったか
・新しい先生に「これだけは知っておいてほしい!」と伝えた、効果的な伝え方の工夫
・「新しい教室に入れない」という状況を、スモールステップでどう乗り越えたか(または見守ったか)
・入学式当日、こだわりの強いわが子が式典に参加するために準備した「秘密のアイテム」や配慮
・失敗したからこそ分かった、新学期の「事前の学校見学」の重要性について

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月21日 〜 2026年1月31日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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