ちづるさん

2018/01/09 10:30 投稿

回答 31 件

受付終了

支援学級と普通学級・・・皆さんはどうしてますか？？
うちの子は軽度知的～グレーゾーンと診断があります。
落ち着きもありません・・・

普通学級でのメリット・デメリット
支援学級でのメリット・デメリット

に悩んでます・・・

質問者からのお礼

2018/08/27 20:54

ありがとうございました

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子供が小学校6年生の軽度知的障害の普通級です。中学に進級するのに支援級に行くのを迷っています。本人と旦那が支援級にいくのを嫌がっています。本人は友達と同じがいいと、旦那は支援級に行く事になったら将来は普通高校に行けなくなると言ってます。どう判断をしたらよいでしょうか？

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2021/05/18 投稿

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知的障害（知的発達症） IQ 発達検査就学相談国語算数幼稚園小学校通常学級スクールカウンセラー宿題先生

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2014/03/02 投稿

今 6年生の息子がいます。先日中学校の見学に行きました息子の診断内容は知的障害はなしですが国語と算数が苦手で支援学級に行ってますが中学校の見学で中学校の支援学級に行く場合５教科すべて支援学級での授業と言われました。これからの息子の進路を考えた時に支援学級に行っていると数字評価じゃなく文章評価になる為高校受験が出来なくなる場合があるとの事でした。知的障害がないので支援学校への進学も出来ずいわゆるグレーゾーンの扱いになってしまう為勉強が苦手な子扱いになるみたいです。中学校からは６月中に中学校での支援学級に行くか普通学級での授業になるか決めて下さいとの事で正直迷ってます。同じ様な事で迷ってどう決断したか教えて下さい。

発達グレーの年長の長男について、普通級か支援級か決められず悩んでおります。長文失礼します。みなさんの経験談やアドバイスなど参考にさせていただきたいです。進学予定の小学校では、支援級でも入学後はすべて普通級で過ごします。様子を見ながら支援級で過ごす時間を決めるそうです。年度はじまりなら支援級から普通級への移動、その逆も可能であり、行ったり来たりは不可能との説明でした。同じ学校に通級もあります。我が子は、幼い頃から療育を受けてきてまして、かなり成長をしてくれました。最近受けた発達検査の結果はDQ92（3歳67、4歳96、5歳97）で、園でも落ち着いて集団生活を送れていると担任から聞いています。立ち歩きも今はないです。私が気にしているのは、療育を始めた3歳頃は、切替が苦手、強いこだわり、一方的な会話、エコラリア、癇癪など酷く、そういう特性は消えるものではないのではないかと心配しています。現在も特定の友達以外は必要以上に関わろうとしません。本人は見ているだけで楽しいと言っています。また、好奇心が強めで、話を聞いてはいるものの、たまに視線が違うところを見てたりします。まだ会話も幼さがあります。念のため支援級から始めても良いという気持ちもあるものの、普通級で問題ない気もします。でも小さい頃の大変だったイメージが残っていて決断できずにおります。小さい頃から劇的に変化したお子様や、少し会話に課題が残るようなお子様がどのような就学先を選んでどんな生活をしているか経験談やアドバイスがあれば是非参考にさせていただきたいので宜しくお願いします。

現在、年長で就学のことで普通級か支援級で悩んでいます。本人は、保育園のお友達と行きたいみたいなのですが… 姉がいて、周りの人の目も気になるみたいで

発達障害かも（未診断） 4~6歳保育園通常学級

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2017/08/19 投稿

年長（5歳2ヶ月） IQ73の娘の進級について半年前に受けた田中ビネーではIQ77で、つい先日受けたところ、73になり、住んでる自治体では75以下が手帳の該当になるので、手帳を取得するつもりです。幼稚園での生活を聞いていると、集団生活もできるそうで、指示も最近はよく通るようになってきたとか。なので先生たちから見て困りごともなく、加配がいると言われてる割に、まったく手がかからないと言われてしまいました。発達検査を受ける前は、仲良い子達は当たり前ですが普通級に行くので、学校に慣れるまでは普通級に行ってほしいなぁと思ってました。手帳対象の子なのに普通級を希望するのは親のエゴですよね… 似たような方の進級の経験談など聞かせていただけると助かります。

はじめまして！年長の男の子（広汎性発達障害）がいます。来年の就学で普通級と支援級でいまだに悩んでます。。。 DQ103で平がな、カタカナが読めますが書くのは練習中で見本がなければ書けません。お友達との関係は多少のトラブルはありますが仲良く保育園で過ごしてるみたいで毎日あった事を話してくれます。普通級でも頑張れると保育園の先生や療育センターの方にも言われ普通級で！と決めていたのですが小学校見学の時にコーディネーターの方に「普通級に行った子で授業についていけず先生も付きっきりで指導できないので、ほっとかれてるのが現状です。ただ座ってるだけ。あと普通級はいっさい支援の手はないので！」と言われてしまい心が折れました。。でも支援級は細かい気遣い、しっかりと支援の手が届いてると感じいい印象でした。 12月の中旬までに決めて連絡下さいと言われ主人とも話し合いをしてますが決心がつきません。みなさまは普通級、支援級を選ばれたときのきっかけは何でしたか？長文、乱文で申し訳ありません。ご意見よろしくお願いします。

4~6歳療育 DQ 療育センター保育園小学校通常学級先生トラブル

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2016/11/24 投稿

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31件

take38さん

2018/01/09 12:53

小学校支援学級の教員です。グレーゾーンと言う事でしたが診断はされましたか?普通学級でもグレーゾーンの子は正直言うと2割程度はいます。大体AD HDの子や学習障害の子は普通学級にいることがほとんどです。障害の特性によってメリットデメリットがあるので一概には言えませんが、普通学級のメリットは将来の選択幅が広がると言うことです。ただし選択幅が広がると言う意味はそれなりの努力をしなければなりません。それに対して支援学級がその子の特性に合わせた学習プログラムを組み将来の自立に向けた学習が中心になります。ですから将来の選択幅は狭まることが考えられます。聞いた感じでデメリットにも感じますが私は選択幅が狭まることで、いち早くたくさんの体験や経験を積み自信につながることが考えられますそういう意味ではメリットと考えて良いかと思います。一般論でしか話せませんがもう少し詳しい状況を教えていただければ私の知ってる範囲で話すことができるかもしれません。

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ちづるさん

2018/01/09 13:05

take38　様　
回答ありがとうございます。
私は勉学については支援級でメリットを感じますが
人間関係についてはデメリットを感じます。
子供が自分の年くらいまでなって学生の頃の友達っというものを作れないのは・・・
ただ普通級はいじめなどの心配もあるので一概にいいとは言えないのでしょうけど・・・

難しい問題です。

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退会済みさん

2018/01/09 11:27

メリット、デメリットは結局、子供次第。
対人が不味い場合はとらぶるできついだろうし、学習がなかなかだと、本人が辛い場合も。
どちらにしても、学校とよく話して、よい体制、サポート、お願いしたいね。

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春なすさん

2018/01/09 11:38

お子さんはいま何年生なんでしょうか。軽度知的と言っても、どのような状態なのかでどちらが合っているかは違いますし、合わなくてもそこで頑張るしかないかなって状況もありますし。
うちの子も、軽度知的ですが、学習障害も結構強くて、今年から支援学級になりました。
生活のことはまずまず出来ていましたが、字がほぼ書けずとても下手で、漢字がついていけなくなったのと、算数も障害の為なかなか難しく、どちらかと言うと仕方なく支援学級にしました。
通常学級のメリットは、とりあえず教科書通りの授業が受けられること、給食当番も出来ること、クラスメイトが沢山いることで競争心が生まれたり、刺激があることでしょうか。
支援学級は、子供のペースで勉強が勧められる、毎日の掃除がなく下校が早い場合が多い、人数が少ないのでいじめの心配が少ないことでしょうか。給食当番は、支援学級でもやらせてもらえる学校も多いようですが。うちの学校の場合、交流がほぼないし。
学校によってかなり違うので、検討されるのであれば、見学等をオススメします。

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飛竜翔さん

2018/01/09 13:28

息子は知的はないですが、小3で普通学級＋通級のADHD(衝動・多動が強く、不注意もあり)+自閉症スペクトラムです。おそらく、見え方にも問題を抱えています。(検査待ち中)
学校によっても変わってくると思うので参考がてらに普通学級について。

年長の終わりに引っ越しした為、全く周りには分かってくれる友達がいない状況で入学しました。
周りからの異物を見るような目への不快感、理解してもらえないことの葛藤、うまく伝わらないイライラ、色々なことへの不器用さ(周りがすんなり習得できるものでも倍以上の時間がかかったり、不可能だったり)に、急な変更へのパニック、周りと違う自分を自覚しての劣等感などが本人の中のストレスです。
何より、対応・理解が担任でかなり変わります。そして、毎年変わる担任(どんなにお願いしても、事前に対面ならず)に引き継ぎがまともに行っていないこともあるので、面談必須。理解が低い担任になると、子供のサポートに愚痴聞きとかなり大変です。
どんなに本人が悩んでいても、問題行動などで担任が困らなければ放置されることも多いと思います。(現在、半分以上放置。故に息子は現担任をあまり信用せず。)

メリットは一般社会に出る為の困難が見つかりやすい。自然とコミュニティ力が付きやすい。(息子は人見知りなく声かけするタイプなのも要因)
負けず嫌いなら、周りに負けないようにと必死になるので、必然的にレベルが上がる。(同じにとはいかなくとも。)
自然と気があう遊ぶ相手が出来る。(うちの学区内に支援学級がないので、支援学級だと遊ぶ相手作りも大変になる)

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