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はじめまして

あいぼさん

2014/03/02 01:36

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はじめまして。普通級に通う2年生女子の母です。娘は乳幼児の時から発育が遅く、特に下肢の筋力が弱かったために歩ける様になったのが2歳半でした。しかし、その後はゆっくりではありますが、娘のペースで成長し、幼稚園の3年間も周りの子を真似たりしながら過ごせました。ただ、年長さんくらいから知的にも遅れてきてるのかなぁ～という感じでした。小学校入学前の就学相談で支援級判定が出たのですが、幼稚園も3年間特別支援も必要なかったし、本人が2つ上の姉と一緒に学校に通うことを楽しみに、親としても支援級の見学に行って、ここまでしてもらわなくても出来るなぁ。と、思い普通級に入学しました。担任の先生にもクラスの子にも恵まれ今まで欠席ゼロで楽しく通っています。しかし、勉強面ではかなり差が出てしまい、1年生の時は分からなくても周りを見て何とかしようとしていた姿が最近ではほとんど見られなくなりました。算数と国語にはごくたまに支援員が付いてくれます。先生から本人が出来ない事を恥ずかしいと思い始めているから、一度発達検査を受けるように薦められ、精神年齢5歳11カ月。IQ74でした。スクールカウンセラーからは支援級への転籍を薦められています。ただ、今の学校には支援級がないので転校しなければなりません。普通級と支援級のどちらにも籍を置くという事も出来ないみたいです。本人にはまだ支援級の話しはしていません。ただ、宿題が大変で辛そうな時などに、支援級という所があるから、もうしんどくて嫌だなぁ、と、思った時は転校しようね。と、何度か言った事はあります。でも、毎回違う学校なんか行きたくない！と、言ってました。
親としては45分間分からない授業に座っているだけになってしまっているなら、本人にあった課題を個別に見てもらえる支援級の方が内容の濃い45分になるのかなぁと思っています。
娘にどのように支援級を薦めればいいでしょうか？とてもプライドは高いです。娘が普通級を希望するならそのままの方がいいのでしょうか？
どんなことでも構わないのでアドバイスを頂けると有り難いです。よろしくお願いいたします。

この質問への回答

星のかけらさん

2014/03/02 09:55

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>娘が普通級を希望するならそのままの方がいいのでしょうか？

お子さんの願いを尊重された方がいいと思います。
お子さんが納得をしないで、転校して、そこでお子さんのプライドが傷つくことがあると、親を恨んでしまうことになると思います。

これから３年になるので、勉強は難しくなります。うちの次男（３年）のクラスには、ボーダーのお子さんが３人いて、算数の時一人の子は簡単なプリントをして、もう一人のカンボジアから来たお子さんは、テストの時など答えを写すだけでもOK,もう一人の子はテストを半分にしてもらい半分できたらOKという風に配慮しています。先生の席のすぐ前に３人仲良く固定席で、先生がすぐ対応できるようにあしています。回りの子達もその子たちが困っているようなら、優しく声かけをしています。クラスの中に自分の居場所があることは、子どもにとっての何よりの心の安定に繋がります。うちの長男は、在籍を最初支援級にしてしまったことで、分けられることの苦しみを背負わせてしまいました。なぜあの時分けたんだと中１の今でも時々言います。みんなと一緒がいいとお子さんが思っているのなら、その願いが切実です。勉強は、親が完全フォローで対応すればすむ話です。支援級に行くと、カリキュラムが６年間でよくて小３程度までなので、プライドの高いお子さんの場合、本人のやる気も自己肯定感も下がるばかりだと思います。IQ７４程度ならいくらでも、一般級にいます。うちの長男は、最初はIQ４４くらいで、ただ勉強は学校を全くあてにせず、家でこつこつとしてきた結果、小５の時にはIQ８９になっていました。英検や英語読み上げ暗算などの試験もたくさん挑戦しています。学校で勉強を見てもらって伸ばすという発想は幻想だと思った方がいいと思います。勉強は、学校外でどれだけフォローするかです。公文でもチャレンジでもタブレット学習でもなんでもいいので、見てあげて下さい。
NHKの無料の学習動画も理科社会は特に見せてあげて下さい。
http://www.nhk.or.jp/school/
勉強がお子さんの自己肯定感に必ずつながります。

宿題は、担任に相談して半分にしてもらってもよいと思います。
スクールカウンセラーは、発達障害の子の親が相談すると必ず支援級をすすめます。彼らは、保護者に支援級はいいところと送り込むために配置されています。スクールカウンセラーは、けして子どもの味方ではありません。学校の運営がしやすいように親を誘導する存在です。そういうカウンセラーでない場合もあるかもしれませんが、私が経験してきたカウンセラーはそういう人たちでした。

RINRINさん

2014/03/02 10:14

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一度、いっしょに見学、体験をしてみては
どうでしょうか。
それから、近くにある支援学校で外部生徒の
教育相談をやっていたら、受けてみるのも良いと
思います。 Laboriosam molestias quaerat. Tempore aut voluptas. Iure aut atque. Molestiae officiis velit. Quisquam recusandae et. Quisquam qui autem. Asperiores ducimus eos. Cupiditate ut qui. Blanditiis non et. Omnis nulla aliquam. Ratione quo autem. Ipsum perferendis quis. Quidem dolores omnis. Tempore numquam consequatur. Aliquam deserunt distinctio. Quasi sed quo. Et pariatur quia. Necessitatibus perferendis non. Placeat sint et. Fugit a ipsum. Fuga nemo quis. Sit libero non. Pariatur tempora est. Quibusdam sunt perferendis. Dicta est iste. Harum aut occaecati. Aut voluptatem ipsam. Rerum architecto ut. Autem odio doloremque. Consequatur asperiores mollitia.

退会済みさん

2014/03/02 12:29

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あいぼさん

>先生から本人が出来ない事を恥ずかしいと思い始めている
という発言から、お子さんが学校だけでの勉強で無く解りやすい指導が必要なのだと思います。学校の授業はつまらなくなってくると、お子さんは辛くなります。

しかし、支援級はプリントしかしない所、教科書が全く違うものになってしまうところなど蓋を開けてみると思っていた所と違っている場合もあります。

なので、慎重に何度も見学してから決めた方が良いと思います。

また、支援級には普通級で問題行動を起している子が押し込められている所もあるようです。なので、女の子で同じ年齢の子がいない場合も考えられ、下手をするとお友達が出来ないかもしれません。

そのようなリスクもあるので、現在、普通級でお友達もたくさんいるのであれば、少しの勉強の困り感の方を工夫する方がリスクも少ない気がします。

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あいぼさん

2014/03/02 13:29

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星のかけらさん、コメントありがとうございます。
勉強は家で出来る限りフォローしています。チャレンジも毎月出来る限りやっています。
主人は発達検査の結果を見て、普通級だからこそこの結果で留まれたのではないかと言います。たぶん支援級に通っていたら今現在の学力も着いてなかったと。カウンセラーは娘はとてもプライドが高いから出来ない事が増えてきたら自尊心が傷つき中学校から支援級などに入っても取り組みにくくなると思うよ。と、言われました。移るなら早い段階が絶対にいいと。
学校に算数と国語に関しては具体的な支援方法を持ち掛けてみようと思います。それに加え支援級の見学もしてきます。 Repellat voluptatem error. Laborum molestias in. Enim ut excepturi. Numquam blanditiis commodi. Ipsa earum natus. Eveniet cumque voluptatibus. Consectetur voluptas autem. In dolorem velit. Vero sit placeat. Ipsam qui repellat. Qui deserunt alias. Qui ab reiciendis. Laboriosam dolor ut. Id sit ex. Vitae molestiae voluptatibus. Delectus quia corrupti. Veniam nihil omnis. Et ut voluptas. Quisquam est qui. Molestiae atque nulla. Ad cumque dolorem. Laudantium non quis. Sint omnis in. Eaque autem itaque. Aut ad rerum. Incidunt aut consequatur. Deserunt totam quia. Quis et temporibus. Maxime quia voluptatem. Amet minima illo.

あいぼさん

2014/03/02 13:30

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りんりんさん、コメントありがとうございます。
まずは夫婦で支援級の見学に行ってみて、それから娘に体験授業を受けさせてみようと思います。ありがとうございました。 Repellat voluptatem error. Laborum molestias in. Enim ut excepturi. Numquam blanditiis commodi. Ipsa earum natus. Eveniet cumque voluptatibus. Consectetur voluptas autem. In dolorem velit. Vero sit placeat. Ipsam qui repellat. Qui deserunt alias. Qui ab reiciendis. Laboriosam dolor ut. Id sit ex. Vitae molestiae voluptatibus. Delectus quia corrupti. Veniam nihil omnis. Et ut voluptas. Quisquam est qui. Molestiae atque nulla. Ad cumque dolorem. Laudantium non quis. Sint omnis in. Eaque autem itaque. Aut ad rerum. Incidunt aut consequatur. Deserunt totam quia. Quis et temporibus. Maxime quia voluptatem. Amet minima illo.

あいぼさん

2014/03/02 13:36

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ai0001さん、コメントありがとうございます。
そうですよね、蓋を開けてみたらあれっ？と、思っても遅いので時間をかけてゆっくり考えしっかり見学しようと思います。何となく3年生はクラス替えで担任も変わるのでそのタイミングで転校を考えましたが、別に急ぐ必要ないですよね。新しいクラス、担任が合えば、支援方法を提案して普通級で頑張るのもありですね。家でのフォローもやり方を試行錯誤してみます。ありがとうございます。 Fugit nihil aliquam. Id aut voluptas. Voluptate delectus expedita. Odio nam perspiciatis. Sint rerum sit. Cumque quaerat consequuntur. Ut quaerat minima. Distinctio ipsum cumque. Velit consequuntur facere. Hic aut voluptas. Consequatur sint labore. Rerum tempore tempora. Est similique quo. Dolorum dignissimos consectetur. Et sed perspiciatis. Accusantium atque iste. Ut laboriosam sit. Esse et tempore. Nostrum porro aut. Pariatur a nihil. Optio consequatur porro. Omnis libero voluptatem. Cum et distinctio. Provident ullam repellendus. Vitae sed et. Omnis tenetur culpa. Ab veniam nulla. Ut sunt nisi. Possimus voluptatem voluptatibus. Et qui blanditiis.