質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
3歳半の息子です自閉症スペクトラムと言われて...

退会済みさん

2018/03/11 14:30
5

3歳半の息子です
自閉症スペクトラムと言われて発達は1歳ほどの遅れです

最近やたら窓や引き戸をスライドさせる癖があります
どこに行っても見つけると必ず触って開閉します
これから保育園や他の場所で、他の子を挟んだりして怪我させないか心配です

本人はそれをすると落ち着くみたいで
今のところ注意しても叱っても直らず
たまに指を挟んで泣いてますが、それでも繰り返します

親としては、今すぐにでもやめて欲しいけど、
時期が来れば勝手に止めるものですか?
いつになったら収まるものなのでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/94267
ラブ💖さん
2018/03/11 15:35

自閉症スペクトラムの特徴で感覚に過敏な子と鈍感な子がいるので何度も同じ事をする事で感覚を覚えたりする1つだと思います。

気持ちも良く気分も良いんでしょうね?

自然に他へ興味が変わって行くでしょうが気になるのなら叱らずに療育などを受けたり、家庭でも工夫して感覚を遊びながら養っていける方法をしてみると良いと思います。

感覚統合や感覚遊びなどで調べて当てはまるか確認してみて下さいね?

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退会済みさん
2018/03/11 15:17

うちの子もドアの開閉に拘りがありました。
ちょうど、3歳頃だったと思います。1歳半の遅れと言われていました。

別の拘りが出現すると消失して行きました。
反復行動はASDの特徴だと思います。

定型の子が楽しいと思える遊びの意味が理解できる様になれば
改善されると思いますよ。

園の先生とコミュニケーションを取りながら、見守って頂けるといいですね。
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おはなさん
2018/03/12 09:36

引き戸は怖いですね。
地下鉄のドアにカニさんマークの触ると危険、のシールがありますが、保育園でしたら園側で注意しているはずです。
可能でしたら、危険がない網戸の開閉を続けさせてあげたり、家庭内でしたら開閉できないようにロックするなりでケガは防止できますが、息子さんの欲求は「引き戸の開閉」ですので、一つだけ開閉自由な場所があれば満足すると思います。
その場所を作るのも難しいと思いますが、辞めさせるのは息子さんの意思を損ねることになりますので、一つの扉だけ自由にさせてあげれば良いですね。
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ナビコさん
2018/03/12 11:41

家庭ならば自由に開閉OK。
外ならば、必ず親がついて、他の子に危険がないように注意する。
保育園では絶対戸にさわらないように指導。
保育園では親の目が届かないし、多くの子ども達が出入りするので、ずっと開け閉めされると困りますからね。
とはいっても、こだわりと衝動性が強いタイプならば、なかなか聞いてもらえないと思うので、ドアが動かないように何かで固定するしかないと思います。
私の子が通う幼稚園では、ドアも窓も年中開けっ放しです。ドアは廊下側だけでなく、バルコニー側も。
真冬でもストーブを焚きながら、ドア窓全開です(笑)
うちの子は別に、ドアの開閉はしないし、逃走もしないから、うちの子とは関係ないと思いますが(笑)
子どもたちを見ていると、走り回って追いかけっこするから、怪我防止かなと思うんですが。
字が読める子なら、自閉症の子は、口頭注意より文字での注意書きが伝わりやすいそうです。3歳ならば字のほかに手の絵を書いて、上から大きく×印を書けば、触ったらダメということに気づいてくれるかな?とも思ったり。
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https://h-navi.jp/qa/questions/94267
しまこさん
2018/03/13 21:06

こんばんは。
我が家も自閉症スペクトラムと診断された3歳11ヶ月の娘がいます。

昨夏、ひたすら扉の開閉、引き戸の開閉にハマりまくってました。義両親宅でもひたすら開閉…(´-ω-`;)
義両親の自宅と我が家は車で8時間ほど離れている事もあり、年1で会えるか会えないか。そんな状態なのにジジババに懐くどころか開閉ばかりでまいりました。
一応ジジババには自閉症の事も伝えてあったので、何か言いたそうではありましたが納得してくれてました。

でも今は全くやらなくなりましたよ。
いつやめるかなどは個人差があるとは思うのですが。
他の子に怪我をさせたら…我が子の怪我も勿論気になるけど、親としたら他人への怪我が一番気になりますよね。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!

例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
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など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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