退会済みさん
2018/04/07 18:12 投稿
回答 5

もしかしたら自分は発達障害なのではないかと思いりたりこに会員登録、質問させていただきます。
僕は友達がほとんどいなくいつもSNSばっかりしています。SNSで同じ趣味の人と繋がり、その趣味のイベント等で会ったりもします。仲良くなると色々本音でSNSでは話せるのですが、少し言い過ぎて相手を傷つけてしまうことが多々あります。それで友達を失ったりしてしまいます。人と話すことも苦手です。
これは発達障害なのでしょうか?

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/97371
やんさんさん
2018/04/07 19:38

気になるのであれば、心療内科で予約してみてはどうでしょうか?
私は、中3の時、受けましたよー。
学年の女子に総スカンにあい、父の都合で転校した後、モヤモヤが消えなくて、私の原因なのかどうかはっきりしたくて、私は、おかしいのか?と先生に聞きに行きました。
波はあるけど、人並みです。と言われましたが、今やったら、発達障害って言われるんでないかなーと思います。
少しIQが高めなので、情緒面で落ち着かない、色んな事に目がいくような行動はあり得ると。
当時も発達障害という名前は無いけど、傾向とかそういうのは研究されていたのでしょうね。
昔より、今は検査も細かいし、何が苦手で何が困ってるかは検査でそれなりに出るのかと思います。
カウンセリングもやっているし。

んで、子ども達二人ともADHD,
やっぱり、私が原因かなーって凹んでました。
でも、旦那さんも結構変わってるけど、友達はすごく多くて。趣味もあって、こだわりが強い。
こいつもそのけがあるなー。と思ってます。
個性で許されるものなら、開き直り、受け入れ、自分の良くない所は理性で抑え込む。
ストレスが出れば、迷惑にならない程度に発散。
私は、一人でサウナや岩盤浴で無心になることで安定することもあります。
ホットヨガもなかなか良かったですね。
ゲームとか携帯とか一旦離れて何も考えない時を持つとリセットしやすいのかもしれません。
トピ主さんにも何かリセットできるような事がありますように。

https://h-navi.jp/qa/questions/97371
退会済みさん
2018/04/07 21:10

はじめまして(^^)
一度、受診してみるのも良いと思います!

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https://h-navi.jp/qa/questions/97371
退会済みさん
2018/04/07 21:30

こうさん

はじめまして、当事者です。
明らかにしたい気持ちはわかりますが、ここで発達障害であると断言することはできません。

病院に行って診断を受けてください。
科は心療内科ですが、心療内科ならどこでもやっているとも限らないので、まずは市役所か発達支援センター経由で検査をしたい旨を仰ると、検査をしている病院を紹介してくれます。
早く明らかにしたい場合は、大学病院よりかは個人病院の心療内科のほうがわかります。

SNSでは、つながりやすい特徴もありますが、ちょっとしたことで喧嘩も多々ある媒体です。
というのは、顔が見えない分どうしても日本人は普段とは口にしないことをいったりしてしまう特徴を持っています。
そこが匿名性の悪いところですね・・・。

例えば、相手が怒ってる理由がわからない(怒っていてもまた何か言ってるわの反応)、言葉の意味はわかるもののどう行動していいのかわからない、得意と苦手の差が激しい場合、可能性は高くなってきます。
最終的に判断するのは、医師です。

発達障害も、自閉症スペクトラム、ADHD、学習障害と人によって様々な特徴を持っているので一概には言えません。
診断のときには、成績表や幼稚園の手帳があると判断材料として見てもらえます。
ないならなくても大丈夫です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/97371
おはなさん
2018/04/08 07:06

これだけで「発達障害なのでしょうか?」と言われても「さあ?」としか答えようがありませんね。
気になるのでしたら精神科で発達検査の予約を取って診てもらった方が確実です。
コミュニケーションも訓練ですので経験を積みながら徐々に距離の取り方、意見の出し方がわかってくるものです。
相手を傷つけてしまったと思ったらすぐに謝罪をして、それで縁が切れればそれまでだと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/97371
ろーたすさん
2018/04/08 16:53

こうさん、私は発達障害の当事者ではありませんが、統合失調症の当事者です。発達障害の二次障害として、症状が出る方もいらっしゃるようですが…。

昨日のニュース等で、こうさん世代の若者の、SNSの弊害について、報道されていましたよね。『裏アカウント』をもっていて、本音と建前を使い分けているような…。
そして、ネットで繋がって、実際に会ってみて、事件が起きていると。
こうさんは、大丈夫みたいですが…。

友だちに言い過ぎて、相手の方に謝っていらっしゃいますか?
そして、自分で言い過ぎたと自覚できていますか?
発達障害の当事者ではないので、こうさんが当事者かどうかは、心療内科医しかわかりませんが、私は、こうさんの質問を読ませていただいて、常識的に考えてみたのです。

こうさんのようなことは、人間関係では、よくあることだと思います。
今の時代は、SNSを通じて、友だちになる若者が、こうさんだけではなく、他にも多いと思います。
だから、きっかけはどうであれ、言い過ぎたら、相手にきちんと謝るとか、自分ですぐに気づくとか、そういう基本的なことが、できるかどうかではないかと思います。

そして、謝って、友だち関係は、全て壊れましたか?
謝ったら、その友だちは、許してはくれませんか?

こうさんが『自分がどうしても気になる』というのであれば、皆さんが言われるように、心療内科に受診なさったらよろしいかと思います。
でも、友だちが、まったくいないわけではないならば、そんなに心配する必要はないと思います。
誰でも、真の友だちは、2~3人程度だと思いますから…。

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2017/03/03 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 学習 診断

高校一年生で、人間関係につまづきがあって、体調不良などもあり、受診しました。これまでは本人が言わなかったので、私は気がつかなかったのですが、最近になって色々話してくれた今までのことを聞いてみると、発達障害では?と思うようなことが多々あり、ウエイスⅣを受けました。結果、処理速度が65とかなり低く、ほかも90~100の辺りをという数値で、スクールカウンセラーからは、これだけ数値の差があると、一般的には生きづらさが結構あると思われます。と、言われました。しかし、病院にウエイスⅣの結果を持っていくと、本人への困り事などの聞きとりと共に、この結果だけ見ると薬を出すほどでもないし、いまのところ発達障害と断定できるものもない。と言われ、様子見とされました。私達親子は、とても苦しんでいて、困り事など訴えましたが、医師からすると、たいしたことはない。と思われているようで、何のアプローチもありません。次は1ヶ月後の予約を入れて帰ってきて、1ヶ月先まで苦しい日々を誰にも頼れないまま過ごすのかと思うと、絶望的な気分になってしまいます。 診断がつかなければ、何もやれることはないのか、モヤモヤしたままです。こういうのを発達障害グレーというのでしょうか? 実際に、病院では診断されていなくても、発達障害のような症状、困り事がある場合にはどうすればいいでしょうか?本などを買って読んでみようとも思うのですが、以前に発達とは違った悩み(身体的な不調)で自己流で本を参考にしたら、失敗したことがあったので、できれば専門家に指示を受けたいのですが、診断がつかなければ頼れるところはないでしょうか? ちなみに、高校では悩みを相談しても、高校生になったのだから自分で解決するように自立を促されます。一度、がんばったけどできなくて、登校できなくなってしまったときに親の私が学校に相談したら、甘えてる、親は出てこないで。診断出たんですか?と言われてしまいました。

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2023/11/20 投稿
診断 高校 発達障害かも(未診断)

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい? 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD(自閉スペクトラム症)の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか?それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

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2025/06/18 投稿
発達障害かも(未診断) 先生 診断

初めて投稿させていただきます。 発達障害と軽度の知的障害を持つ現在高校三年生です。 小学生の時高学年の時からみんなと遅れを取り始め、部活ではいじめの対象にされたりされてきました。 そのせいか中学生、高校2年生ぐらいまで人間不信に陥りました。 私のせいで何人傷つけてしまったか分かりません。 高校は専修高校に通っていましたが、調理師としての仕事をしたいと思わなく、母親の支配下の元で高校二年生まで頑張りましたが、結局高校二年生の時に転校しました。転校先は屋久島おおぞら高等学校です。この学校は、先生がサポートする学校だと思って通っていました。 しかし、睨まれたりきついことを言われるそうゆう対象に私が入っていました。 私は、あんまりきついことを言われるのがダメな人なので、妹はしょっちゅうきついことを言いますが、それでも少しはましになったかなってぐらいです。 特に、小学校の時はきついことを言われたり、ちょっとしたことでも泣いてしまう人だったのでそう感じます。 さて話に戻りますが、その後に先生にこの状態を良くしてもらおうと思いすぎて、私はひどいことを言ってしまいました。「言葉をキツくしたり睨んだりしないでほしい」ということを言おうとしたのか分かりません。 でも、母親に言うように担任にも怒鳴ってしまったようです。「私は障害持っているんだから」って、多分言っていました。 しかし、そのあとは優しくしてくれたように見えましたが、結局担任から当たり前ですが、腫れ物扱いされて高校3年の時に先生を変えました。 先生たちは、11月の中旬までには私と接してくれてました。 しかし最近、みんなにはおはようと言っているのに職員室を通ってもおはようすら言われなくなる。(仕事中なのはわかっていますが、私を見てもずっとこんな感じです。)一部の先生は違います。 私が通る道を塞いでも何も言わないなど「先生達にシカトされてる?」って言う感じでした。 それに、未来の架け橋レッスンので手話を勉強している時にもそうでした。 先生からスタートの手話挨拶?私の番になり、名前などを言い、クリスマスも近いのでサンタさんにお願いしたいものに私は犬をチョイスしました。そうしたら、両隣のグループ同士がわちゃわちゃし始めて結局収まったら先生から「あっ、もういい?もう終わり💢?じゃあ次」って言われました。なので、結局ずさんな態度を取られて終わったりしました。 質問ですが、私って発達障害は何にあたりますか? 児童相談所で診断され分かった二つですが、知的障害は知的障害ですが、発達障害 の部類かなって考えました。 なので教えて欲しいです。よろしくお願いします。 補足で、自分なりに調べた結果はADHDとアスペルガー症候群かなって思います。

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2018/12/12 投稿
先生 中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
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・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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