2018/06/05 23:19 投稿
回答 8

自閉症の長男の癇癪が激しすぎです。
こだわりが強いのと、自分の思うように行かないときの怒りはすさまじく、毎日泣き叫んでいます。
そうならないように、こちらも心配りはしてるものの、、、。家中には怒りスイッチの爆弾があちこちに。
癇癪は基本的にはほったらかしてます😅
気が済むまで怒ってくれ😅
でも、物を投げる、妹や弟に当たる、私に手をあげる、と最近力も強くなってきて、
さすがにこっちもキレる💢
できはしませんが、ほんとに殺意すら芽生えます👹
同じようなお子さんがいる方、どう対処してますか??

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/105782
2018/06/06 09:33

私は、同じ土俵に上がらず、理性的に、はいはい〜、やだったんだね、やりたくないんだね〜、不安になったね〜、と身の回りの安全確認しながら、あ、それは投げたら困る!ガラス割らないで〜、それはママの大事なやつだからやめて、自分の大事なおもちゃ投げたら?←絶対投げない笑。
少し前までは私に全力で叩く殴る、顔面食らったときは、私もキレて押し倒してしまいました。苦笑 なんでこんなことするの!?涙涙涙←先生から、仕方ないんですね〜、これは、脳の障害だから。。。
そうだよねぇ、本人の方が辛いんだよねぇ、私も辛いけど。笑
とりあえず、無視。そういう行動はだめだよ、無視。落ち着いたら、話す、という感じかな。
でも、最近は、少し成長して、本当に少なくなりました。叩く殴るが。相変わらず、癇癪はおこします、ある程度、予測がつきます。あ、これは少し難しいかも?ちょっと疲れてるかも?自分はやるくせに人にされると嫌。。あ、ほら、癇癪きたー!!
的な。笑
疲れますねぇ、可愛い我が子なのに。笑
でも、ご機嫌で可愛い時もある、うまくいった、できた!そんなときは、ぎゅっと抱きしめていい??と聞いて、いいよ、と言われたらぎゅっと抱きしめてます。やだっても言われますが。笑
殴ってる殴られてるの絵を描いてみせて、これは良くないよねっていった時、少し表情が青ざめてて、あ、なんか伝わったかな?なんて思ったけど、どうだろう。。。です。なんか、回答になってなくてすみません。今日も、息子を大事に思いながら、振り回されることなく、みんな楽しく過ごしたいですね😊これが、私が一番伝えたかったことかしら、です。

https://h-navi.jp/qa/questions/105782
2018/06/06 12:36

お子さんのタイプによりますね。
ADHDの長男は激怒して止めます。
落ち着いてから一緒に反省します。
優しく諭してもダメだって伝わらないので
すごい勢いで怒鳴りつけると止めました。
『最大級に怒っている』と理解しないと
やっても平気、まだ大丈夫と繰り返しました。

ASの次男は怒鳴られたらフリーズなので
怒鳴ったりはしません。
短くピシャリと止めなさいとだけ言い
理詰めで行動の確認しながら反省させます。

癇癪は全く放置は私はしませんでした。
もちろんご機嫌取りもしませんが
声掛けして待っていました。

兄弟児がいる場合
癇癪がやきもち起因の事もあり
本人放置して兄弟児といたり
兄弟児を守る素振りで傷付いたり
本人が悪くても僕がいらないから
妹や弟ばかり庇うんだと思い
さらなる癇癪の連鎖を生んだりします。
うちはそうでした。

言葉を尽くしても伝わらず
思春期の頃まで引きずってました。
うちは中2で本人も理解して
落ち着きましたが衝動性が強いコは
陥りがちな癇癪のループかな?と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
2018/06/06 11:17

とてもわかります、全てあります、わが子も。
先回り先回りで癇癪にならぬようしてはいますが、癇癪の回数は減ったものの、疲れていたり眠かったりの癇癪は改善しようがなく、そのたびにまたか~と思ってます。
癇癪の時って、ダメな事をわざとしません?
普段ダメだと分かっている事を癇癪の時は、ダメな事を全てやる、みたいな。

とにかく放置が最近の我が家です。
暴言吐いたり大きな声で喚いたら一切聞かない。
「聞いてほしいことがあるなら聞いて貰えるような行動をしてください」
とだけ言ってあとは無視です。
10分~20分騒いでますが、だんだん冷静になり、息子から冷静に話してきたり切り替えてきたりが出来るように最近なりました。
小2です。
机の下が息子のクールダウンの場所らしく、無視しているとそこに潜り、落ち着いたら出てきます。

殺意、しょっちゅう芽生えます。
特に暴力奮ってきた時は。
放置と言っても鳴り響く叫び声、壁を蹴る音だったり、ストレスすぎます。

わたしはそんな時、メモ帳に息子がしている暴言、暴力など書きます。
何回叩かれた、蹴られた、
壁を殴った、
〇〇を投げた、
こんな事で癇癪を起こした、など箇条書きで、ガーッと自分のイライラを書く事で抑えます(笑)

息子は、何書いてるんだよ!
と言ってきますが、
「された事を書いてます」
て言ってから、息子はメモに残されるのが嫌みたいで、暴力はしなくなったり。

たまに、無視をされる事で更にヒートアップする時もあるんです。
こんな時は何してもダメな時です。
放置もダメ、応戦はもちろんダメ、話を聞いてみてもダメ、優しく接してもダメ。
あまりにも暴れすぎた時は
「警察呼ばないといけなくなっちゃう」
と言います。
あまりこの手の感じはしたくないですが、どうしようもない時、近所迷惑になっているであろう位の暴れ方の時ですね、
そうゆう時は、
暴力を振るう事は罪だということ、
物を壊すのは、器物破損ていうんだよ、とか、
だから、このまま暴れ続けたら警察が来てしまうかも、と言います。

何が正しいかなんて分からないですが、
本人も癇癪の時はわけわかんない状態だったりなんですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
くうさん
2018/06/07 13:01

私の長男も自閉スペクトラムと軽度知的障害があります。家以外でも癇癪になったら側で見ています。本人が会話出来るように
なるまで手も口も出さないようにしています。叩かれたり暴言吐かれたりしますが相手にしないように側で見てます。うちにも妹と弟がいますが2人には近づかないようにお願いします!お兄ちゃんイライラしてるから近づくとケガするよって、感じで話します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
くぅ☆さん
2018/06/05 23:38

うちの6歳の息子がまさにです。思い通りにならないと"キーキー""ギャーギャー"奇声や泣き喚くし、わざと困らせる天邪鬼です😵親の顔色伺うどころか私が宥めるしかない状態で、余りにも酷いとこちらも嫌になってくるのでホッといて私も別の部屋に逃げます💦本来ならそろそろ落ち着いて場の雰囲気も分かってくる頃だと思うのですが、心配と不安の毎日です😭臨床心理の先生曰く、ただ伝えるのではなく悪い事はメリハリをつけきちんと言う❗️言う時もただ言うのでは伝わらないので、何故かも理由をつけて言うのが大切だそうです😂

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
退会済みさん
2018/06/06 00:41

私も息子が癇癪を起こして、ものを投げる。マンションの階下に向けドンドン飛び跳ねる。室内でボールを投げ出す等しだしますが、はじめの3分くらいはほっておき、ひどくなるようなら止に入ります。
その時は感情的にならず冷静に「〇〇、座ってお話聴いて」と諭します。
我が家の場合最後には必ず家から飛び出そうとするためストップをかけますが(^_^;)
本人は暴れてもいいことなんかないのに歯止めが効かなくなっているかもしれませんね。
お母さんが気を使いすぎても大変なので、誰かおばあちゃんや旦那さんに気を紛らわすようなことしてもらえたりはできませんか?
ストレスため過ぎないようにお互い対応していきましょうね。

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2025/04/20 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 療育 小学1・2年生

ご相談させてください..... アスペルガーの小6の息子に、2日前暴力をふるわれました。 今現在も痛みのため、歩行に不自由しています。 コロナの為、学校が3月から休校になり、こだわりが余計ひどくなりました。 何事も、自分の納得がいかないことは、受け入れられなくなりました。 休校中、どうしてもゲームの時間が長くなり、ゲーム依存的な部分も出てきました。 今は、学校が始まって、不登校気味です。 不登校気味は、小4の頃からで、なんとかなだめて遅れて登校したり、保健室でお世話になったりしています。 朝、睡眠が十分でも、あまりにも起きられないので起立性調節障害の検査もしましたが、違うとこ事。ただ、なんとなく登校したくないようで、一旦クラスに入れてしまえば、楽しく過ごせているようです。 大学病院の小児科で、発達検査も受けましたが、思っていたよりでこぼこもなく、全てが平均よりちょっと上という感じです。 イライラがすごいのでエビリファイを飲んでいますが、あまり変化はありません。 病院の先生からは、環境を整えて、本人が自分のこだわりと上手に付き合っていけるようなるまで、親が付き合うしかない...とのアドバイスでした。 現在も母親が定期的にカウンセリングを受けています。 なお、小児科なので、療育的なことはできないそうです。 今回のことは、今日、市の教育センターに相談の電話もしました。 近日中に面談相談していただく予定です。 主人は厳しい育てろの一点張りで、協力は望めない状況です。 大学生の娘が、いろいろ相談にのってはくれるのですが、娘の負担が大きくなりすぎているので、 秋から大学の寮に入れる予定です。 (4月から入寮予定だったのですが、コロナで現在大学がオンライン授業になって、入寮できない状態です。) 今まで、どんなにケンカをしても、数時間たって仲直りすれば、可愛いなぁーと思えたのですが、 今回ばかりは、私の心の方が限界のようです。涙しかでません。 正直もう可愛いと思えません。 本人は、一応当日中に謝りました。その後は、「お母さん、お手伝いできることがあったら言ってね」とあまり深く考えていないようで、すでに私に甘えてきますが、私の方が息子のお世話をする気持ちになれません。 息子は、精神年齢が低く、元々すごい甘えん坊なので、私に抱きしめて欲しいようなのですが、私が抱きしめてあげることができません。 歳をとってからの待望の2人目ちゃんだったので、大学生の娘に呆れられるほど、可愛がっていたのですが、その気持ちにもどれません。 この先、娘もいなくなってしまう状況で、ずっと一緒に暮らす自信がありません。 暴力をふるわれた当日は、一時的でよいので、別々に暮らしたいとしか考えてられませんでした。 2日たち、気持ちは少しずつ落ち着いてきましたが、 親子で一緒に暮らすことが、必ずしもよい方向にむかうと思えません。 私のように、育てにくいお子さんを上手に育てている方、どのようにお子さんとの距離をとっていらっしゃいますか? 可愛く思えなくてなっちゃうことってありますか? また、千葉県北西部で評判のよい児童精神科の先生をご存知の方がいらっしゃいましたら、教えてください。 ずっと頑張ってきたつもりなので、批判的なご意見は御遠慮ください。

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2020/06/10 投稿
小学5・6年生

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
発達障害かも(未診断) 保育園 他害

幼稚園を転園された方いますか? 年中自閉症スペクトラム息子がいます。赤ちゃんから保育園に入れていましたがとくに何も指摘されていなかったため、自宅からは遠いけれども職場すぐの幼稚園に年少から入りました。 言葉は遅れていたけれども障害などとはまったく思わずにいたところ、年少の授業参観や音楽発表会でまわりに全くついていけてないどころか並ぶことさえできておらず、その後診断に至りました。 現在は療育を週2回半、幼稚園を2回半で通っております。このため仕事も午前のみにしたり一部10時勤務に変えてもらったり大変でした。 年中も半ばにさしかかり、みんな一緒にいろいろ練習できる時間も増えたり、園に入る時にあいさつができるようになったりとできることが増えた反面、まわりが成長して嫌われ始めたり療育でのお友達の人を噛む行為を学んでしまいそれを幼稚園でやってしまったり(1回のみ、強くはかんでないようです)などの問題もでてきました。療育にいっているせいで全員でやるお遊戯も休んでいる日に進んでしまっていてついていけず。 また、私が悪いのですがのびのび系ではなくお勉強だらけ、かつ、いわゆるヨコミネ式で逆立ち歩きやらをやらなければいけないところなのでまったくついていけません。それでも先生方はすごく可愛がってくれ、加配制度がないにも関わらずとてもよく面倒をみてくれて、園長の方針もとてもよいため通っているという状況です。息子本人はニコニコしているのでストレスになっているのかどうかもわかりませんが。。 前置きが長くなりました。 この子のために仕事をやめて加配つきの公立の幼稚園に行こうかと思っています。自宅近くのところはひと学年20人弱と少ないため(今いるところはマンモス園で全学年合わせると300人近くいます)落ち着いて過ごせるのかなと思います。 あと1年ですが、仕事を辞めてまで転園することに意味があるのかなと考えています。 転園された方、後悔はありませんでしたか?

回答
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2020/09/04 投稿
4~6歳 幼稚園 仕事
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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