2018/06/05 23:19 投稿
回答 8

自閉症の長男の癇癪が激しすぎです。
こだわりが強いのと、自分の思うように行かないときの怒りはすさまじく、毎日泣き叫んでいます。
そうならないように、こちらも心配りはしてるものの、、、。家中には怒りスイッチの爆弾があちこちに。
癇癪は基本的にはほったらかしてます😅
気が済むまで怒ってくれ😅
でも、物を投げる、妹や弟に当たる、私に手をあげる、と最近力も強くなってきて、
さすがにこっちもキレる💢
できはしませんが、ほんとに殺意すら芽生えます👹
同じようなお子さんがいる方、どう対処してますか??

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/105782
2018/06/06 09:33

私は、同じ土俵に上がらず、理性的に、はいはい〜、やだったんだね、やりたくないんだね〜、不安になったね〜、と身の回りの安全確認しながら、あ、それは投げたら困る!ガラス割らないで〜、それはママの大事なやつだからやめて、自分の大事なおもちゃ投げたら?←絶対投げない笑。
少し前までは私に全力で叩く殴る、顔面食らったときは、私もキレて押し倒してしまいました。苦笑 なんでこんなことするの!?涙涙涙←先生から、仕方ないんですね〜、これは、脳の障害だから。。。
そうだよねぇ、本人の方が辛いんだよねぇ、私も辛いけど。笑
とりあえず、無視。そういう行動はだめだよ、無視。落ち着いたら、話す、という感じかな。
でも、最近は、少し成長して、本当に少なくなりました。叩く殴るが。相変わらず、癇癪はおこします、ある程度、予測がつきます。あ、これは少し難しいかも?ちょっと疲れてるかも?自分はやるくせに人にされると嫌。。あ、ほら、癇癪きたー!!
的な。笑
疲れますねぇ、可愛い我が子なのに。笑
でも、ご機嫌で可愛い時もある、うまくいった、できた!そんなときは、ぎゅっと抱きしめていい??と聞いて、いいよ、と言われたらぎゅっと抱きしめてます。やだっても言われますが。笑
殴ってる殴られてるの絵を描いてみせて、これは良くないよねっていった時、少し表情が青ざめてて、あ、なんか伝わったかな?なんて思ったけど、どうだろう。。。です。なんか、回答になってなくてすみません。今日も、息子を大事に思いながら、振り回されることなく、みんな楽しく過ごしたいですね😊これが、私が一番伝えたかったことかしら、です。

https://h-navi.jp/qa/questions/105782
2018/06/06 12:36

お子さんのタイプによりますね。
ADHDの長男は激怒して止めます。
落ち着いてから一緒に反省します。
優しく諭してもダメだって伝わらないので
すごい勢いで怒鳴りつけると止めました。
『最大級に怒っている』と理解しないと
やっても平気、まだ大丈夫と繰り返しました。

ASの次男は怒鳴られたらフリーズなので
怒鳴ったりはしません。
短くピシャリと止めなさいとだけ言い
理詰めで行動の確認しながら反省させます。

癇癪は全く放置は私はしませんでした。
もちろんご機嫌取りもしませんが
声掛けして待っていました。

兄弟児がいる場合
癇癪がやきもち起因の事もあり
本人放置して兄弟児といたり
兄弟児を守る素振りで傷付いたり
本人が悪くても僕がいらないから
妹や弟ばかり庇うんだと思い
さらなる癇癪の連鎖を生んだりします。
うちはそうでした。

言葉を尽くしても伝わらず
思春期の頃まで引きずってました。
うちは中2で本人も理解して
落ち着きましたが衝動性が強いコは
陥りがちな癇癪のループかな?と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
2018/06/06 11:17

とてもわかります、全てあります、わが子も。
先回り先回りで癇癪にならぬようしてはいますが、癇癪の回数は減ったものの、疲れていたり眠かったりの癇癪は改善しようがなく、そのたびにまたか~と思ってます。
癇癪の時って、ダメな事をわざとしません?
普段ダメだと分かっている事を癇癪の時は、ダメな事を全てやる、みたいな。

とにかく放置が最近の我が家です。
暴言吐いたり大きな声で喚いたら一切聞かない。
「聞いてほしいことがあるなら聞いて貰えるような行動をしてください」
とだけ言ってあとは無視です。
10分~20分騒いでますが、だんだん冷静になり、息子から冷静に話してきたり切り替えてきたりが出来るように最近なりました。
小2です。
机の下が息子のクールダウンの場所らしく、無視しているとそこに潜り、落ち着いたら出てきます。

殺意、しょっちゅう芽生えます。
特に暴力奮ってきた時は。
放置と言っても鳴り響く叫び声、壁を蹴る音だったり、ストレスすぎます。

わたしはそんな時、メモ帳に息子がしている暴言、暴力など書きます。
何回叩かれた、蹴られた、
壁を殴った、
〇〇を投げた、
こんな事で癇癪を起こした、など箇条書きで、ガーッと自分のイライラを書く事で抑えます(笑)

息子は、何書いてるんだよ!
と言ってきますが、
「された事を書いてます」
て言ってから、息子はメモに残されるのが嫌みたいで、暴力はしなくなったり。

たまに、無視をされる事で更にヒートアップする時もあるんです。
こんな時は何してもダメな時です。
放置もダメ、応戦はもちろんダメ、話を聞いてみてもダメ、優しく接してもダメ。
あまりにも暴れすぎた時は
「警察呼ばないといけなくなっちゃう」
と言います。
あまりこの手の感じはしたくないですが、どうしようもない時、近所迷惑になっているであろう位の暴れ方の時ですね、
そうゆう時は、
暴力を振るう事は罪だということ、
物を壊すのは、器物破損ていうんだよ、とか、
だから、このまま暴れ続けたら警察が来てしまうかも、と言います。

何が正しいかなんて分からないですが、
本人も癇癪の時はわけわかんない状態だったりなんですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
くうさん
2018/06/07 13:01

私の長男も自閉スペクトラムと軽度知的障害があります。家以外でも癇癪になったら側で見ています。本人が会話出来るように
なるまで手も口も出さないようにしています。叩かれたり暴言吐かれたりしますが相手にしないように側で見てます。うちにも妹と弟がいますが2人には近づかないようにお願いします!お兄ちゃんイライラしてるから近づくとケガするよって、感じで話します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
くぅ☆さん
2018/06/05 23:38

うちの6歳の息子がまさにです。思い通りにならないと"キーキー""ギャーギャー"奇声や泣き喚くし、わざと困らせる天邪鬼です😵親の顔色伺うどころか私が宥めるしかない状態で、余りにも酷いとこちらも嫌になってくるのでホッといて私も別の部屋に逃げます💦本来ならそろそろ落ち着いて場の雰囲気も分かってくる頃だと思うのですが、心配と不安の毎日です😭臨床心理の先生曰く、ただ伝えるのではなく悪い事はメリハリをつけきちんと言う❗️言う時もただ言うのでは伝わらないので、何故かも理由をつけて言うのが大切だそうです😂

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https://h-navi.jp/qa/questions/105782
退会済みさん
2018/06/06 00:41

私も息子が癇癪を起こして、ものを投げる。マンションの階下に向けドンドン飛び跳ねる。室内でボールを投げ出す等しだしますが、はじめの3分くらいはほっておき、ひどくなるようなら止に入ります。
その時は感情的にならず冷静に「〇〇、座ってお話聴いて」と諭します。
我が家の場合最後には必ず家から飛び出そうとするためストップをかけますが(^_^;)
本人は暴れてもいいことなんかないのに歯止めが効かなくなっているかもしれませんね。
お母さんが気を使いすぎても大変なので、誰かおばあちゃんや旦那さんに気を紛らわすようなことしてもらえたりはできませんか?
ストレスため過ぎないようにお互い対応していきましょうね。

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2024/08/02 投稿
要求 発達障害かも(未診断) 会話

担任と合わない、どうしたら? 小4の支援級在籍の息子がいます。 この4月から担任が変わりました。 これまでの先生は、すごくいい先生で息子も大好きでした。 新しい先生、、、一生懸命にやってますが、合わないようです。 息子は「前の先生の方が優しかった」「前の先生に戻ってきて欲しい」「新しい先生は嫌いだ」と言っております。 どうやら、 ・(自分ではない他の子に対して)前の先生は注意されないことを注意されている ことがあるらしく、困惑しています。 新しい先生には、息子にはこのような特性がある、ということを1時間にわたって伝え、「分かりました」と言っていました。 息子には怒らないようにしてくれているようです。 確かに、親からしてみても、 ・「先生はどこに住んでるの?」→「秘密」 と言ったり、あまり息子とコミュニケーションを取りたがらないなという感じもしています。 息子には「前の先生はいい先生すぎたかも」「いろんな先生がいるよ」 と、伝えていますが。。。 息子は先生とたくさん話をしたいタイプ(構ってもらいたい)です。 新しい先生は43歳くらいでしょうか(前の先生は28歳だった)。 出会って1週間、先生もいっぱいいっぱいだと思いますが、こちらも不安です。 どうしたらいいでしょうか? 転校もよぎりますが、「友達と離れるのは嫌だ」と言っております。リスクが大きいかなと。 前の先生がいる小学校も車で20分くらいですが越境は認められていない地域です。 このままでは不登校になりそうで困っています。 他にも支援級の先生がいますが、人数も多く、忙しそうです(そっちの先生はいい先生)。

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2025/04/15 投稿
不登校 知的障害(知的発達症) LD・SLD(限局性学習症)

支援学級から支援学校へ転校された方、教えて頂きたいです。 息子は現在支援級2年生です。 就学前相談では「支援学校では見本になるから、支援級へ行った良い。支援学校はもっと手をかけてあげたい重度の子が多い。待ち時間が長くかるかも。」とのアドバイスを受け、支援級にしました。(支援学校は3年前に新設されたばかりの所です)ですが補助の先生が1人付きっきりです。登下校も送迎しています。 学校に不満はありません。子供4人に対し、先生が3人付いてるクラスに在籍しており、良い先生ばかりです。ですが校長や担任の先生が変わる怖さ…去年は頼まれなかった校外学習の付き添いなど頼まれるようになりました。 息子自身も出来る事が格段に増え、大きく成長したと共に、他の子のに興味を持ち始めましたが、相手が組み立てたブロックを壊しに行ったり、絵の具のバケツを取り行こうとしたり、先生達が本当に大変そうで…毎日のようにすみませんと謝っていました。 親の私自身は息子が小さな頃から支援学校へ行って、就職ができたらいいと考えいたので、まさか支援級になると思わず、ずっと悩みながら通学させています。 就学前の療育、福祉関係の先生方の意見は半々でした。 転校させようと思った出来事やタイミングがいつでしたか? 年度に転校させるには春には動かないと無理だと聞いてますので、来月の懇談会には相談するつもりです。 アドバイスよろしくお願いします。

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2025/04/20 投稿
先生 知的障害(知的発達症) 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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