締め切りまで
10日

初めまして来月3歳になる自閉症の疑いのある男...
初めまして来月3歳になる自閉症の疑いのある男の子のママです。
まだほぼ言葉が出ません。
いつ言葉が出るのか不安な事
最近、ご飯を全く食べなくて困って至り
外では走り回る言うことをききません。
同じような経験をされた方されてる方にどうなさっていますか?
来年幼稚園に入れるのも1年遅らせたらいいのかも悩んで至り、周りの人にもどう理解してもらえばいいのかも悩んでいます。
アドバイス宜しくお願いします。
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この質問への回答

初めまして。
うちの子はそうではないのですが…。
とりあえず、病院受診して診断をつけてもらってから。言語訓練をしてもらえる施設を紹介してもらったり、児童発達支援センターに登録したりして。サポートは受けられた方がいいと思います。
あと、息子さんは多動がありませんか?
周りが気になってしまって食べる事ができないのかもしれません。一度、下敷きのようなもので左右を遮断してみて食べる的な事を試してみてもいいかもしれないですね。あと、遊びに行くのは本人の行動が落ち着くまで。思う存分走り回れる公園で過ごすのがお父さん、お母さんも気持ちを楽にできるかもしれませんし。人間は昼行動物なんで、光をあびることで、夜寝つけたりするそうですよ。
いい突破口が見つかるといいですね。
うちの子はそうではないのですが…。
とりあえず、病院受診して診断をつけてもらってから。言語訓練をしてもらえる施設を紹介してもらったり、児童発達支援センターに登録したりして。サポートは受けられた方がいいと思います。
あと、息子さんは多動がありませんか?
周りが気になってしまって食べる事ができないのかもしれません。一度、下敷きのようなもので左右を遮断してみて食べる的な事を試してみてもいいかもしれないですね。あと、遊びに行くのは本人の行動が落ち着くまで。思う存分走り回れる公園で過ごすのがお父さん、お母さんも気持ちを楽にできるかもしれませんし。人間は昼行動物なんで、光をあびることで、夜寝つけたりするそうですよ。
いい突破口が見つかるといいですね。

あ!あと。
友達の子が多動なんですが。
うちの子も、不注意衝動性優位のADHDなんですが。色々食器が並んでいると。好きなものばかり食べてほかのものを忘れたりするので。はじめはひと皿に食べやすいものをいれ、それがクリアしたらお子様ランチ的な食器でおかずやご飯の場所を分けれるものにして。それがまたクリアしたら、給食式にお盆の中に食器を入れるなど。本人の注意が向くよう配置したりしていました。今小4ですが。ご飯だけ忘れてどうすればいいか分からなくなったりしています。注意が散漫してしまうのか、動きたいから食べないのかなど。いろんな視点で見れるようになるにも診断が必要だったりします。また、味覚過敏や、舌触りなどで選り好みもしますので色々試してあげてください。うちの小6はいろんな過敏があったのに気づかず今知った感じで。それでもあらゆる物が食べられるようになっています。食は生死に関わるので少し大袈裟に病院へ訴えると発達検査の順番が繰り上がったりしますので。問い合わせてみてもいいのではないでしょうか。
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保健センターで「発達相談」やってないか確認してみてください。
お母さんの心配事を聞いてくれる人に会えるといいなと思います。誰か来てくれるお友達とかいたら、きてもらってもいいかも。子ども一人にオトナ二人でいいぐらいだと思います。
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初めてまして😄
今月で四歳になる、双子男子を育てるかぁさんです。
わが家も一人はまったく言葉は出ません。
一人はここ半年くらいでやっといくつか数えるほどですが、回りが聞いてもわかる言葉をはっし始めました。
長男が、年長で普通の幼稚園に通っているのですが、我が家も少しずつ言葉を話始めた一人は一緒の幼稚園にいれようかと悩んでいるところですが、
多分、二人一緒に児童支援の幼稚園に行かせると思います✨
やはり、コミュニケーションがとれないのが心配で。先生は30人弱の園児に対して一人の長男の幼稚園にいれるのは厳しいかなと。
その子が一番楽しいと思える環境が一番理想ですよね☺一年待ってみる選択ありだと思います😃
あせらず、子どもさんのことをたくさん考えてあげてください✨
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はじめまして。
来月4歳になる自閉スペクトラム症(知的少しあり)の男の子を育てています。
うちの子の場合、ちょうど3歳になる頃 【言葉をオウム返ししてくれるぬいぐるみ】 をあげたら喜んで、
ぬいぐるみに言葉を返してもらおうと頑張っていました(*^_^*)
私は子どもが、「時計」と言おうとして「トキィ」と言ったら「と け い だよ」と訂正していたので
子ども的には、そのままオウム返ししてくれるのが嬉しかったみたいです。
1年たつ今でも時々引っ張り出して、遊んでますよ☆
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おはようございます☆
うちも、2~3歳にかけて多動やこだわり、かんしゃくがひどく、外出もろくにできませんでした。
3歳児健診で保健師さんに相談したことで、市の臨床心理士さんとの面談を予約してもらうことができました。そこから、発達検査となりました。もうすぐ3歳ということで、健診でご相談されてみるのはいかがでしょう?
あと、うちは言葉はしゃべっていたのですが、ご飯は極度の偏食に陥っていた時期で、どーすることもできず、ふりかけごはんだけ、とか何も混ざってないラーメンだけとか、ひどいことになってました。バナナやいちごで栄養を補うくらいでした。
3歳過ぎて療育を始めて、幼稚園に入園して給食を経験して、偏食が少しは改善されたと思います。好きなものだったら食べられるんですかね?好きなものだけでもいいと思います!
多動で外出が困難な点については、ほんとに辛いですよね…私はその頃1年くらいは娘とスーパーも行かなかったですし、2歳半過ぎまでベビーカー乗ってました。(←本人のこだわり&車に向かって飛び出しが恐ろしいため)
人が少ない安全な公園や、実家にしか行かなかったですし、療育を始めてからは療育園は行きましたが、混んでいる小児科に行くのもムリで、私がかかっているやたら空いている内科で診てもらってました。
あの頃は「ムリなことをするのはやめよう。もう疲れてしまった。自分が壊れる」と出掛けなくなっていました。
でも、3歳のときできなかったことが5歳では少しはできています。療育園と幼稚園に通ったおかげかなと思っています。
うちは4月生まれで、入園したときにはちょうど4歳になってました。だから、助かりました。1年遅らせてゆっくり、でもいいと思いますよ!でも秋くらいまで様子を見てから決めても大丈夫かなぁとも思います。
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言いたい!聞きたい!
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください!
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考:https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば:
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年6月9日(月)から6月19日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
参考:https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば:
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
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お寄せいただいたエピソードについては
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【アンケート期間】
2025年6月9日(月)から6月19日(木)まで
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(回答してもタイムラインには流れません)
-
発達障害の診断を受けていないが発達障害の傾向があると思っている(発達障害グレーゾーン)
-
知的障害の診断を受けていないが知的発達がゆっくりの傾向があると思っている(境界知能)
-
医師から発達障害または知的障害の診断を受けている
-
上記にどれにも当てはまらない
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回答
うちは年長さんの5歳の時でした。
市の健診などでは特に言われてこなかったのですが、保育園の先生から、
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