退会済みさん

2018/06/12 11:21 投稿

回答 6 件

受付終了

なんで息子に？？

質問者からのお礼

2018/06/12 15:05

ありがとうございました。

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この質問への回答
6件

退会済みさん

2018/06/12 11:32

効くかわかりませんが2年生ならばお母様がその絡んでくる子と友達になって下さい。

なるべく学校に行くようにして
「○○くん？◇◇のママだよ（ニッコリ）」とあいさつします。
その後も会うたびに
「○○くん！元気？今日カッコイイ靴履いてるじゃん！！」
「お～！○○くん！またね！」

ひたすら声をかけ続けます。

私の子供はご近所のトラブルで朝学校に行くときいじめられました。
朝ひたすら付き添いました。
注意するとか怒るとかでなく、初めはただただ一緒に歩きました。
次に挨拶をしました。相手から話しかけられるようになりました。
「そうなんだねぇ～へ～！」と聞くようになりました。

危ないことをした時は怒りました。
そんな普通の関わりで段々子供たちと私の間に何かの絆のようなものが生まれ始めました。
ちょっと変わっている子供は嫌いだけどこの母ちゃんの子供だからしょうがねぇ、一緒に行ってやるよという感じ。
もちろん一緒に遊んでくれるまでにはなりませんが。
いじめはしません。

相手を攻撃しても良いことはありません。相手もまだ2年生。
意外と話すと可愛いことあります。
こちらがかわいいなと思えると相手も変わってきます。

威嚇するのではなく、この子にはこの本気の母ちゃんがついてるんだなと思わせることが大事かなと思っています。

効かないかもしれませんが相手がなぜそうするのか観察するとわかりますよ。
親が積極的にかかわるのは大事です。
もちろん先生にお話ししておくのも重要ですが、私は・・・ですが、まず自分の目で見てみます。
自分の目で見て、なるほどこれは相手がこういう子かとわかってからの方が対処しやすいです。

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退会済みさん

2018/06/12 11:55

結構なめんどくささですね。(^^;)
お母様はその時どんな対応をしていますか？

私ならば
「OOく～ん、今日は泣いてないから泣き虫じゃないよ～！元気～？またね～？」
「甘えん坊な時もあるよ。そうじゃないときもあるよ。おばちゃんも甘えん坊なんだよ！○○くんは誰に甘える？甘えないの？へえ？！カッコイイじゃん」
「一人で出来ることも出来ないこともあるよ、あ、おばちゃんはね、片付けが嫌いでね、○○くんお手伝いする？すごいねぇ！お母さん喜ぶねぇ！」
「弱虫なところもあるねぇ、○○くんは弱虫じゃないの？へぇ～すごいねぇ！おばちゃんはね、おばけが嫌いなんだよ～！きゃ～とか言っちゃうよ」
（一緒に遊ぶとかはしなくていいですよ。「遊べないんだ～ごめんね～またね～」と距離を取ります。）

こんな感じで、こちらとの会話に巻き込みます。
そしてあまりにひどいことを言った時は怒りますが、信頼関係が出来てからですね。最低2か月くらいかかります。
「そういうの言われるとおばちゃん、すっごい悲しい！」と本気で言います。（次の日には明るくおはよ～！と言ってあげて下さいね）
普段優しいおばちゃんが違う顔を見せることで効きます。
でも仲良くなければ効きませんから。

見る限りその子供さんはコミュニケーションに問題を抱えていると思います。
一緒に療育な感じの関わりが必要かと思います。

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kitty❣️さん

2018/06/12 11:29

こんにちは、
おそらく、息子さんの癇癪や
すぐ泣くことが
面白く感じられ、起こさせようとして、
からかうんだと思いますが、
その他にも反応の仕方が独特とか、
他にも理由はあるかもしれませんね。

先生には相談はされてないのですか？
まだ二年生のこの時期なら先生の言うことは聞くはずだと思うのですが。

家でも、感情のコントロールは、教えて行った方が宜しいと思います。

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退会済みさん

2018/06/12 12:55

片方向からしか聞き取りしてない、しかも親が聞いたのでは、正確な事実とは違うことが結構あります。
これは、学校とお話しし、本人同士以外に見ていた他の子にもききとりを。
先生は見ていなかったのでしょうか？
事実は伝え、気にかけて見ていただくようにお願いする、あるいは相手の子のことも気を付けてみてもらうことだと思います。

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