質問詳細 Q&A - お悩みきいて!

こんばんわ

こんばんわ。
息子は小3で普通学級に通う、高機能自閉症(ADHD/アスペル)の男の子です。

障害のせいで、なかなか、私の気持ちが伝わらないって言うのはわかってはいるけど・・・。

私も、人間。

伝わらないのは、辛いです。
とても辛いものです。


一生懸命話してっても、ヘラヘラしてしまう息子。

嫌だから、お願い止めてって伝えても、、、
なかなか、やめられず
にいる息子。



そんな、息子に、イライラしてしまいます。

我慢して、この先も、毎日、耐えて生きていかないと思うと、
気が遠くなってしまうこともあります。

息子に、出会って、伝わる・伝えることが
こんなにも、大変で、大切なんだと
実感している毎日です。

今日も、伝わらない・・・
息子に、キレてしまった私。
自己嫌悪の毎日です。

ごめんね、こんな私がお母さんになってしまって・・・
って思う毎日です。

伝わらないってホント、辛いことですね。

いつか、伝わる日が来るのでしょうか?!
私の、気持ち・・・・。



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https://h-navi.jp/qa/questions/1067
hancanさん
2014/04/21 21:52
たかたかさんへ
横からすみません。
私、口癖の様に「走らない」とか「丁寧に」と言っていました。
確かに、こういう言い方ダメだと言われていたのにです。
たかたかさんのコメントを読んで私、反省しました。
長男も難しい時期ですし、担任との作戦会議も忙しく見送りになっています。
ちょっと、不安になってしまいました。

ひつじぐもさんの投稿にすみません。
https://h-navi.jp/qa/questions/1067
hancanさん
2014/04/21 06:28
ひつじぐもさん
お気持ちよくわかります、長男も次男も同じですから。
毎日、同じ事の繰り返しです。
悪い事をして叱られて「あ、ゴメンなさ〜い」と笑いながらですよ。
どうしたら、わかってくれるのか疑問です。

昨夜、長男のサポートブックを作りました。
弟ととは違って、年齢のいった長男は書きにくさを感じました。
少しずつ、担任と書き加えたり、差し替えて作って次の担任に渡そうと思っています。
逸れてしまいました。
いつか、伝わると私は信じています。
それまで、頑張りましょう。
...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/1067
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

発達障がいのある子にお話をするときには短い言葉で、肯定の言葉で、具体的に
話すといいと言われています。

短くというのは
「○○をして、△△をしたら、□□をします」ではなくて「○○をします」と伝え、
それができたら「△△をします」できたら「□□をします」というような感じです。

肯定の言葉というのは
「走らない」ではなくて「歩きましょう」というように、肯定の言葉に言い換えて
お話しをします。

具体的にというのは、例えば紙を折るときに「丁寧に折ります」ではなくて「角を
合わせて折ります」というような感じです。映像化できる言葉で話すとわかり易く
なります。

あと発達障がいの子の中には、視覚情報のほうが伝わりやすい(視覚優位)
お子さんがいます。
視覚優位のお子さんには、話しをして説明するよりも絵に描いたり、文字で表して
説明をするほうが分かりやすくなります。

してはいけない行動をしたときにはバツ印を書いたカードを見せるとか、説明を
書いたメモを見せるとかね。手や指でバツ印をしても伝わるかもしれません。

ひつじぐもさんの息子さんにも伝わる方法が、きっとあると思います。
息子さんに合う方法をみつけてほしいなぁと思います。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/1067
うちの長男が、笑うことでみんな怒っていました。笑っているからふざけていると誰もが思っていました。でも私は、笑うのは困っている証拠と受け止めていました。一般的には、笑うべき場面ではないところで笑えばふざけているとしか思えないと思います。でも私の感性で受け止めると、笑っているというということは困っているということになるんです。「笑い出すのだけ何とかしてもらえませんか」と学校からは6年の時に言われたことがあります。

伝わる日が来るのか?その問いに、私は必ず来ると言いたいです。私はそう思うのです。ひつじくもさんの愛が伝わる日は必ず来ると私は信じています。

東田直樹さんの本をよろしければ読んで下さい。愛は必ず伝わります。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/1067
hancanさんへ
コメントありがとうございます。
謝ってくれたら、少しは気も楽になるのですが、息子は、謝っても、くれないので。イライラしっぱなしですよ!!
hancanさんも、頑張っていますね!!
偉いですね!!
私も、わかってくれる、方法見つかるように、頑張ってみます!!
ありがとうございました。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/1067
たかたかさんへ
コメントありがとうございます。
いつも、いろいろな情報ありがとうございます。

短く伝える!やってはいるのですが、なかなか、伝わらずな感じです。。
どうしても、自分の好きな事がやめられないので、いろいろ時間がかかってしまいます。

息子と暮らしてもうすぐで、(旦那さんの連れ子なので)3年なので、まだ、まだ息子自信のことも、見えてきていないので、毎日が葛藤です!!

息子との、いい接し方、模索中なのですが、早く見つかって
お互い楽しく暮らしたいものです。
みつかるようにがんばりますね!!
ありがとうございました。
...続きを読む
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?

【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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