2025/08/20 22:30 投稿
回答 5

3歳3ヶ月息子の偏食に困ってます。
離乳食は5ヶ月から初めて、1歳2ヶ月頃までは割となんでもパクパク食べて特にご飯が大好きな子でした。なのに、、急に食べなくなり色々なものを拒否して、だんだん食べられるものが減っていき今では、蒸しパン(Pigeonのレンジで作れるもの)、1歳からのチーズ、りんご、バナナ、梨、とろけるゼリー、マクドナルドのポテト、フィッシュソーセージ しか食べてくれません。
パンも、食パンや他のパンは見ただけで全力拒否でアンパンマンのスティックパンも全く食べなくなり、カニパンも大好きだったのに食べなくなり、ご飯も見ただけで拒否、おかず系も麺類も野菜もなにもかも無理で、、
全部せめて一口でも食べてから吐き出すならわかるのですが、見ただけで怒り口元に運ぼうとするものなら、私の手を払ってどかします。私以外の夫や身内でも同じです。
小児科のかかりつけ医に相談しましたが、お母さんの努力が足りないとか、みんなで食卓を囲めば興味が湧いて食べるとか、食べないものも一品でもいいからお皿に乗せて見せていけば食べるようになるとか、色々言われましたが、今ももちろん、みんなで一緒に食事していますし食べないものも毎日出していますが、食事の時にすぐ席を立ってしまったり、私や夫がどんなに美味しい美味しいと言って食べていても見ようともしません、、。
小児科のかかりつけ医に、私達が食べるところを見せていても興味すらなくて、、と言ったら、そんなことはない!絶対興味あるし見てるから!お母さん、なんでも決めつけすぎてるんじゃないですか?とか私の努力も知らず高圧的に言われ、相談したくて朝一予約したのに、今他の患者も待っていて時間ないから夜間診療にお母さんだけ来て!と日時も大丈夫ですか?とか一切聞いてくれず、何月何日の何時ね!と言われ診察を終わらされました。旦那も残業があって19時に子供を置いて家を出られないし、預け先もないし、ホームページには、お母さんとの対話ができる小児科ですとか書いてるくせになんなの?しかも産まれた時からずっと診てもらってるかかりつけ医なのに。と今まで信頼していたのに一気に信頼を無くしてしまい、夜間診療もキャンセルしました。地域の保健師さんにも相談しましたが解決策はなく、私の地域では食事のトレーニングなどやってくれる場所もないです。本当に食べない子を育てた経験のある方、ぜひその後どうなったか教えていただきたいです。またアドバイスなどありましたらお願いします。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/199525
らんまるさん
2025/08/21 09:33

くまさん、こんにちは。
毎日おつかれさまです。

お子さんの体重はいかがですか。
いちおう増加しているようなら、今の食事でも栄養は取れていると思われます。停滞あるいは減少しているようなら、なにかしらの改善を考えなければならないと思います。

私の長男は感覚過敏による偏食でした。
離乳食までは食べられていたものがだんだん食べられなくなりました。感覚過敏によるものだろうと思っていたので、あまり深刻には考えていませんでした。
小学校に入学すると、給食がほとんど食べられず、体重が増加しなくなり、またてんかんが起きたこともあり、県内で一番大きな子ども病院を受診しました。
そこで摂食障害の診断を受け、総合診療科の先生が主治医になり、食事の指導を受けました。

そこで言われたのは、いま食べられるものを大事にする、でした。
食卓には食べられるものだけを出すように言われました。また安心して食べられる環境づくり、として、食べられないものは食卓に出さないことを徹底し、「一口食べてみよう」の声がけを一切やめました。主治医からの指導です。

学校給食も長く食べられない時期が続き、配膳はしてもらいましたが、お弁当を持参しました。
小5になって、配膳された給食が気になるようになり、給食も少しずつ食べられるようになり、小6でお弁当は卒業しました。

息子は感覚過敏による偏食でしたので、年齢が上がるにつれ感覚過敏が鈍化し、食べられるものが増えていきましたが、食事に困らなくなるまでには6年ちかくの時間はかかりました。
また感覚過敏とは関係なく、見た目の色の問題で食べられないことも多かったです。
今は成人していますが、今でも食べられないものはあります。

いま食べられるものがあって、それで栄養が取れているようであれば、急いで偏食をなくそうと母親が頑張らなくてもいいと思います。

とはいえお子さんの体が心配だとは思うので、大きい病院で、健康相談をしてみてもよいかもしれません。
私は今の食事で栄養はギリギリ取れています、と言われたことで、偏食でも大丈夫!と安心できました。
参考になれば幸いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/199525
2025/08/21 12:42

うちの子がみんなと同じ給食が食べられるようになったのは小学生になってからです。幼稚園はお弁当持参でした。まあ、アレルギーという分かりやすい原因があったので配慮が受けやすかったのですけど。小学校でも2年間は除去食で、代わりのおかずを持参していました。ここは、発達障害なり自閉症なり診断書または指示書を書いてもらって、園に提出し、給食はお弁当持参したらどうでしょう?普通は許されるように思いますが。

うちの子は3歳ぐらいまで白いものしか食べませんでした。幼稚園に入り、周りが給食を食べるのを見て、少しずつ食に興味が湧いたようです。あと、祖父母宅の畑で自分でトマトを収穫したら、トマトが食べられるようになりました。小学校でオクラやゴーヤを育てたら、食べられるようになりました。何か育ててみてもいいかもしれませんよ。水やりや収穫だけでもやらせてみるとか。

知人は大きくなっても、決まったものしか食べません(主に、米、ファミチキ、ポテト)。給食は無視しています。それでも普通に大きくなっているので、食べられるものだけ食べててもなんとかなるのかも…

小児科ではなく、発達の専門医を受診してみたらどうでしょう?

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https://h-navi.jp/qa/questions/199525
かぶさん
2025/08/22 18:44

うちは小さい頃から全く食べず…。
保育園に入れて、年少くらいから少しずつ食べれるようになり…おかわりも沢山してました。
家だと食べないのは日常茶飯事。

小学校にはいると、給食ほぼのこしてるみたいです。

色々観察した結果。

苦手
ドロドロしたもの、食感が独特なものが苦手。
味付けが濃いものが苦手。
異常に味に敏感(しょっぱい、すっぱい)

薄味
柔らかくしすぎない。
調味料はほんの少し。
マヨ・ケチャ・ソースは眼の前ではかけない。

そしたら、家でも少しずつ食べれるようになりました。

結論。
頑張って試行錯誤しても食べん時は食べん。
努力とかじゃない。
食べれるもんだけ食べて。
足りないもんはサプリグミとかで補う。
もうそれくらいに考えて良いかと思います。
めちゃくちゃ頑張ってますよね!!

腹立つので、かかりつけ医には二度と相談しない!笑


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春なすさん
2025/08/21 09:48

うちの子の場合は、噛めないので食べられなかったので噛めるようになったら少しずつ偏食がなくなりました。
もっとも、理由が分かったのは療育を4歳から通い始めてからでした。
それまでは、保育園で野菜スープを食べられたと先生に聞けばレシピを教えてもらって作ってみたりもしました。
うちは、きゅうりとブロッコリーしか野菜食べず、肉やパンも食べませんでした。

偏食の他、言葉が遅めとか発達遅れぎみなどは全くないのでしょうか。

あとは、お菓子が多めとかもなければ、発達も見れる小児科医に相談したり、で体重等を見てもらって解決策を探るのがよいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199525
らむださん
2025/08/24 12:38

自分も好き嫌いが激しいので自分なりの考えを書きますね。
くまさんは悪くないと思います。
そしてくまさんの息子さんも悪くないと思います。
もしかしたら食べている時の口の感覚や味に敏感なのかもしれません。
自分は小さな頃どうしても食べられないものがあって今でも好き嫌いはたくさんあります。
自分は麺類、肉類がどうしてもだめですが大人になってやっとスパゲッティだけ食べられるようになりました。
肉類も脂が少ないものは少し食べます。
なので時間が解決してくれることはあると思います!
なので根気強く味を少し薄くする、具材を少し変えてみるとかトライを繰り返せば一口だけ食べてくれる!みたいなものがあると思います!
今食べられるものが少しでもあるのならそれを食べて食べることを楽しい時間にするのがいいと思います。
自分も食べる時間が嫌になったことがあったので…
くまさんも疲れていると思いますが食べてくれるものを一生懸命あげてみてください。
いつかもっと食べたい!と思えるものなどに出会えるかもしれませんから。

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2025/08/27 投稿
4~6歳 幼稚園 療育

小1の娘について相談です。 上手く話まとめられず、文章が長くなってしまいましたが、読んでいただけましたら幸いです。 小さい頃から育てづらさを感じてきました。寝ない、食べない(味覚過敏な感じ)、癇癪、予期不安、ルーティンが崩せない、聴覚過敏、多弁…色々困りごとがあって、集団検診では知的に問題はないがASD傾向を感じると言われました。ただ集団生活ではそういう部分はほとんど出なくて先生からも「何の問題もないです!」とのことで、楽しそうに過ごして友達も多いです。 しかし、小学校に上がり、家での癇癪が悪化しました。特に宿題が少しでもうまく行かないと大声をあげて癇癪、枕を殴る等が始まってプリント1枚で3時間かかることも。でも個人面談で話を聞くと「順調で何も言うことはないくらいです!」と。とりあえず宿題に関しては一つずつ困りごとに向き合って、1学期の終わりには15分程度でサラッと終わらせられるところまで来ました。 夏休みに入って宿題もサラッと終わらせて表向きはとても優秀なのですが、家ではわがままがすぎる、常に隣にいて授乳中の下の子を引き剥がしてでも私の膝に乗ろうとするくらい甘えが過ぎる、私や下の子が思った通りに動かないとキレる、私に対する暴言… 下の子が生まれたこともあって赤ちゃん返りも0じゃないと思うのですが、私から見るとそれだけではない気がして。 最近ASDの過剰適応というものがあると知りました。外では頑張って周りに合わせて疲れ切って家で発散しているのかもと。 知的には問題なく、集団生活も問題なく、普通級でその中でも優等生で友達も多い。家だけでの困りごと、しかも本人は一通り暴れて暴言を吐いて癇癪が済めばスッキリしているので困っている自覚はなさそうなので、困っているのは私(と下の子)だけです。 この場合、今までやってきた通り私が一つずつ向き合っていけば済んで、お家でお母さんがたくさん甘えさせてあげてくださいねという話で終わりそうな気がするのですが、発達相談にかかる意味はあると思いますか? ただ私自身、心身共にかなりしんどいです…ストレス要因の疾患がいくつも出てきています。私だけがカウンセリングにかかって今まで通り過ごすのも方法もあるとは思うのですが、根本的解決にはならないですよね。 同じような状態から発達相談等にかかって状況が良くなった方、いらっしゃいますか? 集団検診でASD傾向の話があった時に、もしASD傾向が本当にあれば小学低学年あたりで特性が顕著になってくると思うのでそうなったらまた相談をとは言われました。

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2025/08/20 投稿
小学校 カウンセリング 聴覚過敏

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい? 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD(自閉スペクトラム症)の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか?それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

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2025/06/18 投稿
中学生・高校生 発達障害かも(未診断) 先生

はじめまして。現在1歳5ヶ月の女の子を育てております。月末に一歳半検診がありますが、ママ、パパなどの意味のある発語が一つもなく不安でいっぱいです。常同行動も見られ、明るい母でいたいと思いつつも、子供が寝た後に発達障害について調べる毎日です。とりあえず検診の時の発達相談にはすでに予約を入れましたが、何かアドバイスなど頂けますと幸いです。 できないこと 意味のある発語(喃語は一応ある) 正しい返事。欲しいものを指差すが、こちらが、こちらがどんなものを持って行って、これ?と聞いても、全部頷く。違う(首振りなど)をしない。 応答の指差し(本人がノリ気の時は、ニャンニャン、バナナ、ぶどう、アンパンマン、バイキンマンのみにする) できること 目は合う 名前を呼ぶと手を上げる(ハイとは言わない) バンザイ、パチパチの模倣 バイバイ、もしくはバイバイと言われたらタッチをする 要求の指差し こちらが指差した方を見る 外で手を繋ぐ。慣れてくると手を繋がず、1人で歩くモードになるが、呼べば振り向いて止まる 「ポイして」の「どうぞして」などの指示は通る。 スプーン、フォーク、コップは使える 姉が遊んでいることに興味がある なんとか発語を促そうと絵本を読もうとしてもめくることが好きで、読ませてもらえません。また疲れやすいのか、すぐ横になり指しゃぶりをしながらボーッと寝転がります。 頻回ではありませんが、テンションがあがるとくるくる回ったり、手をヒラヒラさせたりと常同行動が気になり、できることを褒めてあげたいのに、できないことばかりに目が向いてしまいます。とりとめのない話ですが、アドバイスなどありましたら、ご意見頂けますと幸いです。

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2025/08/08 投稿
絵本 発達相談 0~3歳

子供の中学卒業後の進路について悩んでいます。 中学3年生の男の子です。軽度から中度の知的障害があり療育手帳を持っています。中学校では、支援級に在籍しており、国語・数学・英語を取り出しで授業を受けています。 卒業後の進路については、高等養護学校を考えておりましたが、数年前に公立高校の自立支援科というものが設立されました。ただ、設立後数年という事で、自立支援科の卒業後の進路に不安があります。 高等養護学校では、卒業後の就労が80%程度決定し、5年後までの離職率も5%〜7%という説明でした。この事からも高等養護学校を受験を目指して学校にも指導して頂いています。 しかし、先日息子と一緒に、公立高校の自立支援科の学校説明会に参加したところ「ここが良い。」と言い出しました。 子供自身が深く考えて選んだ結果ならば本人の人生でもあるので、受験するのもいいかと考えますが、子供をみていると、『養護学校より、高校の方がいい』『野球部に入ってみたい』と、中学のクラスメイトの影響が大きい様に感じます。 自立支援科は農業に特化した科のみで、子供には向いているとは言い難いです。 ・特に暑さに弱い ・虫が苦手 ・植物を育てる等は学校の自立の授業で少し経験した ・学校が自宅から遠く3年間も通えるのか (登校時のバスは1本のみで、乗り遅れると他の手段がない。定期代、月3万円程度かかる。)等の懸念があります。 ただ、高校卒業の資格が取れるというメリットはあります。クラブ活動も中学より盛んな様です。 私としましては、息子の幸せに高卒の資格は必要なのかは疑問です。 本人の気持ちと、親の考えた進路が違った場合、皆様はどうされているのだろうと様々なご意見を伺いたく質問させて頂きました。 よろしくお願い致します。

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2025/08/22 投稿
国語 英語 療育手帳

はじめまして。 1歳8カ月の男の子を育てています。 現在発語が全く無く、喃語を喋っています。 2週間程前におしゃぶりを自ら辞めてから夜泣きが激しくなり、1週間ほど夜中は常に寝かしつけで抱っこを要求され寝れない日々が続いたため病院を受診しました。 漢方をだしてもらい、その日から夜泣きは完全ではないですが改善しました。 その際に発達相談でできる事や出来ないことの質問なども併せて行ったのですが、結果が確実に発達障害なので市の保健センターに電話してください。今後定型発達に追いつくことはありません。夜泣きも1歳8カ月なら普通はしない、これも発達障害(不安が強いこと)に関係があるから…との事でした。 息子は呼ぶと振り向きますし、目も合います。何か面白ければこちらをみて笑いかけてきます。指差しは応答の指差しは出来ませんがほかはできます。外に出ると勝手に何処かへ行ってしまうこともなく、ちゃんと私がいるか確認し、私が離れていくとついてきます。手を繋ぐよと言うと高確率で繋いでくれます。好きな食べ物限定ですが自らスプーンやフォークも使います。絵本のフレーズを言うとその絵本を持っています。バンザイして、足上げて、手洗うよ、歯磨きするよ、などの声かけも理解していると思います。発語がないですがテレビとかを「みてみて!」とこちらを見ながら指差したりもします。絵本も指差しするので、モノの名前を言ってあげています。自分では意思の疎通が出来ていると思うのですが、発達障害を断言されるようなレベルでしょうか……?いまのところ偏食、こだわりも見受けられません…。 出来ないことや不安要素は つま先立ちする(一日中ではない)くるくるまわって遊ぶ(何回かやると目が回って座る)ジャンプが好き(一日中ではないですが嬉しいときや怒ったとき遊ぶときなどまぁまぁな頻度ジャンプしてます)逆さバイバイ、コップ飲みしない、数字が好き、エレベーターのボタンをとにかく押したい、エスカレーターに乗りたい、指差しで要求はするけど声を発さない、自我が出てきたのかイヤイヤする事が多くなり、嫌なことがあるとおでこを床や壁にゴチンと1回ぶつけるようになった(すごくゆっくりなので痛くはないと思います)、集団行動が苦手なのかなと思います、おままごとなどしない ほかにもありますがとりあえずはこんな所で…

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2025/09/04 投稿
0~3歳 歯磨き 要求
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「これなら大丈夫!」を見つけるまで。お子さんの感覚過敏と「日焼け止め・半袖」のつき合い方、教えてください
日差しが少しずつ春めいてくると、気になり始めるのが紫外線対策や衣替えではないでしょうか。感覚過敏があるお子さんを持つ保護者の方にとっては、「衣替え、スムーズにできるかな?」と、少し心配な気持ちになる季節かもしれません。

「半袖の袖口があたるのが嫌で、夏でも長袖を着たがる」「日焼け止めを塗るとベタベタしてパニックに」といった悩みは、周りからは「わがまま」に見えてしまうこともあり、説明の難しさに心を痛めている方も多くいらっしゃると思います。
「どうしてうちの子だけ?」と不安になったり、無理に慣れさせようとして親子で疲れてしまったり……。うまくいった工夫はもちろん、「これは失敗だった!」「結局、今年はこうして乗り切った」という等身大の試行錯誤エピソードも、「うちだけじゃないんだ」という安心感に繋がるのではないでしょうか。

例えば、こんな経験はありませんか?
・ジェル、ミスト、パウダーなど、肌に合う日焼け止めのタイプを片っ端から試して、ついに「これなら塗れる!」という1本に出合った
・日焼け止めが苦手なので、UVカット機能のあるラッシュガードや帽子、サンシェードの活用で物理的にガードするようにしている
・半袖の「スースーする感じ」を嫌がるので、ワンサイズ大きめの服を選んだり、インナーにこだわったりして工夫している
・「外に出る直前に塗る」「鏡を見せながら塗る」など、本人が納得して受け入れられるルーティンや声かけを編み出した
・運動会や遠足などの行事の際、先生に感覚過敏のことをどう伝え、どのような配慮(室内待機や長袖着用など)をお願いしたか
・良かれと思って買った冷感素材の服が、逆に「ヒヤッとして怖い」と拒否されてしまった失敗談
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月25日 〜 2026年4月5日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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