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Q&A
- こんなときどうしてますか?
3歳の自閉症スペクトラムの息子の話です
退会済みさん
3歳の自閉症スペクトラムの息子の話です。
療育に通うようになってからお友達に興味が出てきたように感じます。それはとても嬉しいことなのですが、以下のような状況で、息子にどう伝えたら良いか悩んでいます。
例えば、公園で他の子(息子は年上の子が好きなので、だいたいが年上のお子さん達です。みんな知らない子です)が数名で遊んでいるのを見かけて、息子は「あ、お友達だ!」と本当に嬉しそうにしています。そして自分も一緒に遊んでるつもりになり、近づいていきます。
今日は、5〜6歳の女の子二人でかくれんぼしてる所を見てて、自分も隠れるんだとはしゃぎ、女の子が発した言葉に対して(息子に対して言ったことではありません。)「○○じゃないよ〜!」と大きな声で反応したりしてました。
その間、女の子二人は、息子のことを全然気にすることはありませんでした。私と一緒にいたので、母子で遊んでると思ったのかもしれません。
途中、私は息子に対して
「療育先には○○ちゃんのお友達がいっぱいいるね。でも、公園にいるお友達は違うんだよ。」
「かくれんぼはママと一緒にやろうね」
としか言えませんでした。
同じくらいの子なら、もしかしたらその場の雰囲気で交流させてもらえたかもしれませんが、大きいお子さん相手にはなかなか…今後のことを考えると、知らない人に対して(どの年齢の人にも)突然話しかけたり、輪に入ろうとするのはやめようと伝えていく必要があると思うのですが、まだ年齢的にもどういう言い方をしたら良いのか悩んでいます。
例えば、今日の公園のエピソードのような時には、どのような対応をしたら良いと思いますか?伝え方など、アドバイスいただけますと幸いです。
宜しくお願い致します。
療育に通うようになってからお友達に興味が出てきたように感じます。それはとても嬉しいことなのですが、以下のような状況で、息子にどう伝えたら良いか悩んでいます。
例えば、公園で他の子(息子は年上の子が好きなので、だいたいが年上のお子さん達です。みんな知らない子です)が数名で遊んでいるのを見かけて、息子は「あ、お友達だ!」と本当に嬉しそうにしています。そして自分も一緒に遊んでるつもりになり、近づいていきます。
今日は、5〜6歳の女の子二人でかくれんぼしてる所を見てて、自分も隠れるんだとはしゃぎ、女の子が発した言葉に対して(息子に対して言ったことではありません。)「○○じゃないよ〜!」と大きな声で反応したりしてました。
その間、女の子二人は、息子のことを全然気にすることはありませんでした。私と一緒にいたので、母子で遊んでると思ったのかもしれません。
途中、私は息子に対して
「療育先には○○ちゃんのお友達がいっぱいいるね。でも、公園にいるお友達は違うんだよ。」
「かくれんぼはママと一緒にやろうね」
としか言えませんでした。
同じくらいの子なら、もしかしたらその場の雰囲気で交流させてもらえたかもしれませんが、大きいお子さん相手にはなかなか…今後のことを考えると、知らない人に対して(どの年齢の人にも)突然話しかけたり、輪に入ろうとするのはやめようと伝えていく必要があると思うのですが、まだ年齢的にもどういう言い方をしたら良いのか悩んでいます。
例えば、今日の公園のエピソードのような時には、どのような対応をしたら良いと思いますか?伝え方など、アドバイスいただけますと幸いです。
宜しくお願い致します。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
こんにちは。
うちもまた独特なので参考にならないかもですが、これはかなりありました。
入れてもらえなくても、勝手に楽しんでいて、怒られたことも数回あったようななかったような・・・。
基本はまわりも相手にせず、スルーしてくれていた気がします。
年齢とともにおさまるので、そこまで神経質にならなくてもいいような。
逆に、うちの子が大きくなると、友達同士の遊びに、小さい子が追いかけてきたり、仲間に入ったりしてくることもあっても、ほとんどスルーで気に留めていないです。
小学生など、明らかに危険なグループがいるので、その場合は要注意(とはいえ、3歳に意地悪するほどのことは稀だとは思いますが)として、去り際に「お邪魔してごめんね、ありがとう」と親から一言言うくらいで大丈夫な気がします。それすら聞いてないかもですが(苦笑)
子どもは案外小さい子に優しいですよ!あと、自分たちの遊びに夢中で気が付いてないことも多々あります。
3歳、かわいい年ごろですね。元気に外遊び、楽しく過ごせるとよいですね。
うちもまた独特なので参考にならないかもですが、これはかなりありました。
入れてもらえなくても、勝手に楽しんでいて、怒られたことも数回あったようななかったような・・・。
基本はまわりも相手にせず、スルーしてくれていた気がします。
年齢とともにおさまるので、そこまで神経質にならなくてもいいような。
逆に、うちの子が大きくなると、友達同士の遊びに、小さい子が追いかけてきたり、仲間に入ったりしてくることもあっても、ほとんどスルーで気に留めていないです。
小学生など、明らかに危険なグループがいるので、その場合は要注意(とはいえ、3歳に意地悪するほどのことは稀だとは思いますが)として、去り際に「お邪魔してごめんね、ありがとう」と親から一言言うくらいで大丈夫な気がします。それすら聞いてないかもですが(苦笑)
子どもは案外小さい子に優しいですよ!あと、自分たちの遊びに夢中で気が付いてないことも多々あります。
3歳、かわいい年ごろですね。元気に外遊び、楽しく過ごせるとよいですね。
うーん。
これは勘違いでも、参加しようとしてたらよし。の段階と思います。
それと、多分同じぐらいの年のコとはかえってうまくいかないかも。
わかった上でハイハイと受け入れてくれる年上の女子に対応してもらうのは一つかと。
相手の子らにあからさまな迷惑がかからない限りは、こういうときは本人の行動は否定せず。
仮に一緒にかくれんぼしたよ。のアピールをあとでされたら、え?そうだった?ぐらいで返す。
その場で入れてもらえないと言ってきたら
ん?○くんはお友達にかくれんぼにいーれーてーって言ったかな?
いーれーてーって言って、いいよ。って言ってもらえたら入れるんだよ?
と話してみては?
仮に言えなかったら、お母さんが少しお手伝いすればよく
言えたのに入れてもらえなかったら、残念だったね?と言えばよいのです。
こういうときは、こうするといいよ、というポジティブな声かけがいい。
確かに入れてもらえてないので、ママとやろう?は間違いではないのですが
入れてもらえてないことを理解してませんし、何故ママと?となるかなと思います。
うまくいかなくても
お姉さんたちはお姉さんたちで遊んでるみたいだね。
仲間に入りたかったんだね。
次はこうしてみたら?
という形でいけると思います。
トライアンドエラーでも、成功体験を積むには「こうしたらいい」ですが
できれば、お友達と遊びたいならこうしてみ?がよいと思います。 ...続きを読む Ipsa expedita voluptate. Non repellendus suscipit. Ullam iusto quam. Accusantium et doloremque. Ut dolore id. Dolor et officia. Aut velit dignissimos. Dolor voluptatem ducimus. Quasi error omnis. Iusto expedita et. Facere temporibus molestiae. Cumque repellat neque. Asperiores illum corporis. Cupiditate qui blanditiis. Voluptatum saepe soluta. Harum quia doloribus. Et culpa fugiat. Dolores aliquam dolorem. Veniam eveniet blanditiis. Dolorem qui doloremque. Fugiat neque quos. Ipsam aperiam fugiat. Ab quam nihil. Quia earum labore. Cupiditate consectetur aperiam. Ullam quia nobis. Voluptatem excepturi ea. Temporibus omnis debitis. Aperiam asperiores suscipit. Et voluptatem sequi.
これは勘違いでも、参加しようとしてたらよし。の段階と思います。
それと、多分同じぐらいの年のコとはかえってうまくいかないかも。
わかった上でハイハイと受け入れてくれる年上の女子に対応してもらうのは一つかと。
相手の子らにあからさまな迷惑がかからない限りは、こういうときは本人の行動は否定せず。
仮に一緒にかくれんぼしたよ。のアピールをあとでされたら、え?そうだった?ぐらいで返す。
その場で入れてもらえないと言ってきたら
ん?○くんはお友達にかくれんぼにいーれーてーって言ったかな?
いーれーてーって言って、いいよ。って言ってもらえたら入れるんだよ?
と話してみては?
仮に言えなかったら、お母さんが少しお手伝いすればよく
言えたのに入れてもらえなかったら、残念だったね?と言えばよいのです。
こういうときは、こうするといいよ、というポジティブな声かけがいい。
確かに入れてもらえてないので、ママとやろう?は間違いではないのですが
入れてもらえてないことを理解してませんし、何故ママと?となるかなと思います。
うまくいかなくても
お姉さんたちはお姉さんたちで遊んでるみたいだね。
仲間に入りたかったんだね。
次はこうしてみたら?
という形でいけると思います。
トライアンドエラーでも、成功体験を積むには「こうしたらいい」ですが
できれば、お友達と遊びたいならこうしてみ?がよいと思います。 ...続きを読む Ipsa expedita voluptate. Non repellendus suscipit. Ullam iusto quam. Accusantium et doloremque. Ut dolore id. Dolor et officia. Aut velit dignissimos. Dolor voluptatem ducimus. Quasi error omnis. Iusto expedita et. Facere temporibus molestiae. Cumque repellat neque. Asperiores illum corporis. Cupiditate qui blanditiis. Voluptatum saepe soluta. Harum quia doloribus. Et culpa fugiat. Dolores aliquam dolorem. Veniam eveniet blanditiis. Dolorem qui doloremque. Fugiat neque quos. Ipsam aperiam fugiat. Ab quam nihil. Quia earum labore. Cupiditate consectetur aperiam. Ullam quia nobis. Voluptatem excepturi ea. Temporibus omnis debitis. Aperiam asperiores suscipit. Et voluptatem sequi.
こんばんは
そもそも、お子さんとお母さんのお友達の概念が違うのです。
お子さん→だれでも同じ空間にいる人
お母さん→特別に仲良しな人
産まれて3年でお母さんのいうような友達ができるわけがない。更に言えば療育の友達だって公園のお姉さんとおなじくらいの興味対象で、ただ決まった曜日にいつも会うだけの人なわけです。それをお母さんが勝手にお友達と思っているだけ。療育にいるから仲間なんて気持ちはお子さんにはないです。
特性で空気が読めないのは仕方ないから、この場合は「お姉さんの邪魔しないようにあっちで遊ぼう」と別な物に興味を示させるように仕向けるしかないのかな?と思います。他人(お姉さん達に)に迷惑をかけてないなら、そのままそっとみているのもありですよ。
お子さんは特性があって困り事が出てくるかもしれないんですよね?
ならば、幼児の間に他人に迷惑になることはしっかり教えたり禁止するようにさせましょう。それは定型だろうが特性持ちだろうが親が判断して声かけしてあげることにかわりはありません。
発達障がい児で療育にいっているからお母さんが育児に迷子になってしまうのは良くあることですが、お子さんを取り巻く社会が変化するわけではないのです。しっかり親の目で善悪を判断したり、社会に沿うように仕向けてあげる厳しさは忘れないで下さい。幼児だからこそ、定型さんと線引きしないで沢山の経験や失敗をできるといいと思います。
子育ては正解がないのです。しかし、手をかけ目をかけ社会に触れる事は将来お子さんの選択肢を増やす行為ときっとなります。
今は地ならしの時期です。特性故に迷っていると根をはり葉を広げる時期を逃しますよ。 ...続きを読む Eveniet tempore cupiditate. Facere voluptatem voluptatum. Nesciunt eius earum. Officiis sed in. Non voluptatem architecto. Magnam et enim. Ut quo repellat. Nihil est ut. Eos enim blanditiis. Rerum et perferendis. Consequatur officiis aliquid. Voluptatem maiores dolorem. Molestiae et consequatur. Illum qui aut. Odit ut quaerat. Non vel quia. Incidunt dicta ut. Quis ea velit. Optio voluptas nihil. Ut doloribus maiores. Eos qui fugit. Non eos eligendi. Velit libero molestias. Iste error dolore. Voluptas molestiae unde. Illum qui in. Sit possimus ratione. Consequatur molestias temporibus. Consequatur provident blanditiis. Voluptas possimus sed.
そもそも、お子さんとお母さんのお友達の概念が違うのです。
お子さん→だれでも同じ空間にいる人
お母さん→特別に仲良しな人
産まれて3年でお母さんのいうような友達ができるわけがない。更に言えば療育の友達だって公園のお姉さんとおなじくらいの興味対象で、ただ決まった曜日にいつも会うだけの人なわけです。それをお母さんが勝手にお友達と思っているだけ。療育にいるから仲間なんて気持ちはお子さんにはないです。
特性で空気が読めないのは仕方ないから、この場合は「お姉さんの邪魔しないようにあっちで遊ぼう」と別な物に興味を示させるように仕向けるしかないのかな?と思います。他人(お姉さん達に)に迷惑をかけてないなら、そのままそっとみているのもありですよ。
お子さんは特性があって困り事が出てくるかもしれないんですよね?
ならば、幼児の間に他人に迷惑になることはしっかり教えたり禁止するようにさせましょう。それは定型だろうが特性持ちだろうが親が判断して声かけしてあげることにかわりはありません。
発達障がい児で療育にいっているからお母さんが育児に迷子になってしまうのは良くあることですが、お子さんを取り巻く社会が変化するわけではないのです。しっかり親の目で善悪を判断したり、社会に沿うように仕向けてあげる厳しさは忘れないで下さい。幼児だからこそ、定型さんと線引きしないで沢山の経験や失敗をできるといいと思います。
子育ては正解がないのです。しかし、手をかけ目をかけ社会に触れる事は将来お子さんの選択肢を増やす行為ときっとなります。
今は地ならしの時期です。特性故に迷っていると根をはり葉を広げる時期を逃しますよ。 ...続きを読む Eveniet tempore cupiditate. Facere voluptatem voluptatum. Nesciunt eius earum. Officiis sed in. Non voluptatem architecto. Magnam et enim. Ut quo repellat. Nihil est ut. Eos enim blanditiis. Rerum et perferendis. Consequatur officiis aliquid. Voluptatem maiores dolorem. Molestiae et consequatur. Illum qui aut. Odit ut quaerat. Non vel quia. Incidunt dicta ut. Quis ea velit. Optio voluptas nihil. Ut doloribus maiores. Eos qui fugit. Non eos eligendi. Velit libero molestias. Iste error dolore. Voluptas molestiae unde. Illum qui in. Sit possimus ratione. Consequatur molestias temporibus. Consequatur provident blanditiis. Voluptas possimus sed.
年上の子は、同い年の子と比べたら何でもできてかっこいいし、忖度もしてくれるから、構って欲しくなっちゃいますよね。
今までに遊んでもらえた経験とかありますか?
お子さんが成長に従って軌道修正できるタイプなら、挨拶や「入ーれーて」してみて反応が微妙だったら引くというやり方を教えてもいいと思いますし、上書きが難しいタイプなら、知らない人に話しかけていいのは困っているときだけと教えたほうが良いかもしれません。
その公園のシチュエーションだったら、相手が迷惑そうなら「お姉ちゃんたち楽しそうだねぇ、走るの速いねぇ」とか言って、レベルが違うから一緒に遊ぶのは難しいかもって話すと思います。
また、知らない子に対して『お友達』という単語は使いません。
そう言っちゃうと『お友達=遊んでくれる』と誤解してしまうんじゃないでしょうか。 ...続きを読む Quasi rerum eaque. Molestias ex mollitia. Debitis aperiam voluptas. Aut non aperiam. Eum repellat omnis. Fuga quas ea. Quas mollitia et. Perferendis porro est. Eum eius voluptatibus. Qui et qui. Ut ut placeat. Beatae enim ex. Expedita distinctio perferendis. Rerum animi at. Autem nulla laudantium. Voluptas iusto corrupti. Non ducimus unde. Qui enim non. Quod ea cum. Odio dolorem provident. Iure sed sint. Voluptas omnis quaerat. Ut maxime repellendus. Et cumque totam. Dolorem animi ut. Iure et exercitationem. Repellendus quibusdam quis. Repudiandae et dolores. Consequatur eos dolorem. Voluptatem quasi eligendi.
今までに遊んでもらえた経験とかありますか?
お子さんが成長に従って軌道修正できるタイプなら、挨拶や「入ーれーて」してみて反応が微妙だったら引くというやり方を教えてもいいと思いますし、上書きが難しいタイプなら、知らない人に話しかけていいのは困っているときだけと教えたほうが良いかもしれません。
その公園のシチュエーションだったら、相手が迷惑そうなら「お姉ちゃんたち楽しそうだねぇ、走るの速いねぇ」とか言って、レベルが違うから一緒に遊ぶのは難しいかもって話すと思います。
また、知らない子に対して『お友達』という単語は使いません。
そう言っちゃうと『お友達=遊んでくれる』と誤解してしまうんじゃないでしょうか。 ...続きを読む Quasi rerum eaque. Molestias ex mollitia. Debitis aperiam voluptas. Aut non aperiam. Eum repellat omnis. Fuga quas ea. Quas mollitia et. Perferendis porro est. Eum eius voluptatibus. Qui et qui. Ut ut placeat. Beatae enim ex. Expedita distinctio perferendis. Rerum animi at. Autem nulla laudantium. Voluptas iusto corrupti. Non ducimus unde. Qui enim non. Quod ea cum. Odio dolorem provident. Iure sed sint. Voluptas omnis quaerat. Ut maxime repellendus. Et cumque totam. Dolorem animi ut. Iure et exercitationem. Repellendus quibusdam quis. Repudiandae et dolores. Consequatur eos dolorem. Voluptatem quasi eligendi.
わたしなら、お家に帰って、かくれんぼのえほんでもよみきかせするかな。
人間関係にはルールがあり、うまく混じれなかったり、勝手に参加しようとしたりは、大人にとっては、あっ、と思うかもしれないけど、これからもあることだと思います。
ここは、お母さんがフォローして、あちらが邪魔そうにしてたら、親がゴメンねってつたえたり、お子さんに、かくれんぼ、したかったんだね、って認めてあげてください。そして、療育の先生に、こんなことがあったと話してみてはどうでしょう。参考になる話があるかもしれません。
まだまだ、理屈を説明して、行動を修正するには経験もたりません。
...続きを読む Amet repudiandae eos. Minus excepturi sunt. Vel accusantium aspernatur. Saepe quae quidem. Eius porro eveniet. Quia et voluptatum. Magni dolorem odit. Ut in minima. Doloremque eaque voluptatibus. Eveniet asperiores et. Qui voluptatum nisi. Iusto omnis cum. Facilis ipsa natus. Suscipit aut quis. Ex nihil aut. Omnis repellendus aliquid. Qui eum sequi. Facilis aliquid nemo. Id dicta error. Dolores quasi et. Optio itaque aut. Ea exercitationem sit. Nihil sit dolores. Voluptas minima eaque. Enim id recusandae. Iste voluptatem est. Voluptatibus laboriosam occaecati. Aut rerum maxime. Quibusdam et officia. Voluptatem ut porro.
人間関係にはルールがあり、うまく混じれなかったり、勝手に参加しようとしたりは、大人にとっては、あっ、と思うかもしれないけど、これからもあることだと思います。
ここは、お母さんがフォローして、あちらが邪魔そうにしてたら、親がゴメンねってつたえたり、お子さんに、かくれんぼ、したかったんだね、って認めてあげてください。そして、療育の先生に、こんなことがあったと話してみてはどうでしょう。参考になる話があるかもしれません。
まだまだ、理屈を説明して、行動を修正するには経験もたりません。
...続きを読む Amet repudiandae eos. Minus excepturi sunt. Vel accusantium aspernatur. Saepe quae quidem. Eius porro eveniet. Quia et voluptatum. Magni dolorem odit. Ut in minima. Doloremque eaque voluptatibus. Eveniet asperiores et. Qui voluptatum nisi. Iusto omnis cum. Facilis ipsa natus. Suscipit aut quis. Ex nihil aut. Omnis repellendus aliquid. Qui eum sequi. Facilis aliquid nemo. Id dicta error. Dolores quasi et. Optio itaque aut. Ea exercitationem sit. Nihil sit dolores. Voluptas minima eaque. Enim id recusandae. Iste voluptatem est. Voluptatibus laboriosam occaecati. Aut rerum maxime. Quibusdam et officia. Voluptatem ut porro.
こんにちは、はじめまして、
たぶん参考にならないと思いますが、、
うちの子もかえるさんの息子さんと同じぐらいの頃、同じように悩んでいて「知らないお友達だよ。」とワケわからない説明をしてたりしました。😅
相手に嫌がられてないかは気にして止めてましたが、、理解力があがってきたら、「知ってる子?知らない子?」って聞いたりしていました。
また、環境を変えていくと状況も変わると思います。例えば、公園に頻回通い顔馴染みになると遊びに誘ってもらいやすくなります。
グループではなく親子単独でくる時間帯を狙う。(幼稚園が終わる2時以降より午前中、幼稚園近くは避けて低年齢向け遊具の公園)。
3歳でできる習い事で仲良くなり一緒に公園にいく約束をするとか、、、。
後、「こんにちは~」と声をかけて感触を確かめる練習をしたりもしました。ついて行って、相手の反応を「ニコニコ挨拶を返してくれたね。一緒に遊べるか聞いてみようか?」とか、「あ、お兄ちゃん忙しそうだね。」→「また、今度、気が向いたら遊んでやってね。ありがとう。」みたいな感じで、二人羽織状態でやってみたり、、。
一人が狙い目だ。と、話しかけに行って、大人に構って欲しくてうちの子と遊んでくれる子もいれば、うちの子そっちのけで、私としゃべろうする子も結構いました。😅
うちの子は、遊べない時に切り替えるのが苦手だったので、もう少しレベルを下げて、、動物園の飼育員さんや、よく行くコンビニでトイレをお借りする際に、店員のお姉さんと話す練習をしたりしました。
動物園は大きめの動物園で、年パスで相当通って飼育員さんに話しかける練習をしたので、、うちの子が迷子になった時も、「⚪⚪ちゃ~ん(愛称)」と探してたら、、掃除している飼育員さんが、、「⚪⚪くん(名前)、ライオン舎に向かって走って行ってましたよ~😄✋」って檻の中から声をかけてくれるぐらい仲良くなりました。😅
年配の飼育員に袖にされるのも、、話しかけるタイミングをはかるのも、答えてくれやすい質問を考えるのも、、本人には勉強になったと思います。
かえるさんの息子さんが関わりたい相手が少し歳上のお兄さんお姉さん限定だったり、話すより追いかけあって遊ぶ方が好きだとちょっと違うかもしれませんが、、。
ズレたコメントですみません。😅 ...続きを読む Et asperiores et. Officiis iure omnis. Est impedit sunt. Dicta voluptatibus beatae. Ut sequi dolorem. Ullam impedit tempore. Totam voluptatum expedita. Et in atque. Et vero laborum. Illum nisi enim. Non alias natus. Illum a tempore. Voluptatem magnam facere. Quia mollitia tempora. Aut maiores vero. Repudiandae distinctio quos. Laudantium ut cumque. A fuga qui. Molestiae laborum odit. Vel doloribus et. Deserunt eveniet et. Iure saepe et. Inventore non ea. Tempore et dignissimos. Quia autem doloremque. Aut sed veritatis. Assumenda quo fugiat. Suscipit quia excepturi. Eos iure officia. Vero reprehenderit commodi.
たぶん参考にならないと思いますが、、
うちの子もかえるさんの息子さんと同じぐらいの頃、同じように悩んでいて「知らないお友達だよ。」とワケわからない説明をしてたりしました。😅
相手に嫌がられてないかは気にして止めてましたが、、理解力があがってきたら、「知ってる子?知らない子?」って聞いたりしていました。
また、環境を変えていくと状況も変わると思います。例えば、公園に頻回通い顔馴染みになると遊びに誘ってもらいやすくなります。
グループではなく親子単独でくる時間帯を狙う。(幼稚園が終わる2時以降より午前中、幼稚園近くは避けて低年齢向け遊具の公園)。
3歳でできる習い事で仲良くなり一緒に公園にいく約束をするとか、、、。
後、「こんにちは~」と声をかけて感触を確かめる練習をしたりもしました。ついて行って、相手の反応を「ニコニコ挨拶を返してくれたね。一緒に遊べるか聞いてみようか?」とか、「あ、お兄ちゃん忙しそうだね。」→「また、今度、気が向いたら遊んでやってね。ありがとう。」みたいな感じで、二人羽織状態でやってみたり、、。
一人が狙い目だ。と、話しかけに行って、大人に構って欲しくてうちの子と遊んでくれる子もいれば、うちの子そっちのけで、私としゃべろうする子も結構いました。😅
うちの子は、遊べない時に切り替えるのが苦手だったので、もう少しレベルを下げて、、動物園の飼育員さんや、よく行くコンビニでトイレをお借りする際に、店員のお姉さんと話す練習をしたりしました。
動物園は大きめの動物園で、年パスで相当通って飼育員さんに話しかける練習をしたので、、うちの子が迷子になった時も、「⚪⚪ちゃ~ん(愛称)」と探してたら、、掃除している飼育員さんが、、「⚪⚪くん(名前)、ライオン舎に向かって走って行ってましたよ~😄✋」って檻の中から声をかけてくれるぐらい仲良くなりました。😅
年配の飼育員に袖にされるのも、、話しかけるタイミングをはかるのも、答えてくれやすい質問を考えるのも、、本人には勉強になったと思います。
かえるさんの息子さんが関わりたい相手が少し歳上のお兄さんお姉さん限定だったり、話すより追いかけあって遊ぶ方が好きだとちょっと違うかもしれませんが、、。
ズレたコメントですみません。😅 ...続きを読む Et asperiores et. Officiis iure omnis. Est impedit sunt. Dicta voluptatibus beatae. Ut sequi dolorem. Ullam impedit tempore. Totam voluptatum expedita. Et in atque. Et vero laborum. Illum nisi enim. Non alias natus. Illum a tempore. Voluptatem magnam facere. Quia mollitia tempora. Aut maiores vero. Repudiandae distinctio quos. Laudantium ut cumque. A fuga qui. Molestiae laborum odit. Vel doloribus et. Deserunt eveniet et. Iure saepe et. Inventore non ea. Tempore et dignissimos. Quia autem doloremque. Aut sed veritatis. Assumenda quo fugiat. Suscipit quia excepturi. Eos iure officia. Vero reprehenderit commodi.
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「登下校トラブル」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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お子さんはトイレで練習中とのことですが、お子さんにとってトイレが怖いということはありませんか?
トイレという空間...
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2歳5ヶ月になる男の子
回答
日常生活で言葉を教えたらいいと思いますよ。言葉の理解がなくても覚えます。うちは、エコラリアが酷かったし💦絵カードや実物と一致させて教えたら...
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2歳半の自閉症スペクトラムの息子がいます
回答
夜子さん
コメントありがとうございます。
お子さんも癇癪あるんですね。
息子がわーっとなるとこちらもカーッとなるかおろおろするかでどう対応...
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皆さま、今回もお世話になります
回答
ヘルプカードやヘルプマークですが、手助けが必要だったり、困った時に助けてもらいやすくするためのものです。
何か?と聞かれたら、理由より用...
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