2017/05/19 21:29 投稿
回答 13
受付終了

幼稚園年中の息子の事で、悩んでいます。入園して直ぐに発達障害の相談に行きました。学期事の間隔で経過監察が続き、2月に「もう次回はやらなくて大丈夫です。どうしますか?」と言われました。
不安な部分があるので、まだ診ていただきたいとお願いしました。
私が息子が変だなと思うところは
1、お友達にベタベタ触る→辺り構わず誰でも
2、年中になり、口の中に手を入れて、その手でお友達に触る→お友達が嫌がる
3、お弁当の準備が出来たお友達の邪魔をする
4、お友達と遊んでいたら、周りの皆が理解できない行動をする→お友達と手を繋いでいたら、急に手を口の中に入れる→お友達は噛まれた、息子は食べちゃったと言う。担任の先生は確かに傷も出来てないから、噛んではないけど「今?なんで?」と思ったと。
5、お友達が「止めて」と言っても、止めない→一番酷かったのは、年少の時の運動会でお友達の目の周りを笑顔で触り、「止めて」と言われても、止めない。
6、年少の時の担任の先生に、「邪魔するなら外に出なさい」と言われ、息子は「もうしません」と泣く。ただ、違う日にもそのやり取りの繰り返しがある。

とにかく、お友達関係が問題ありです。私がどんなに根気強く説明して、注意し続けても、幼稚園ではやりたい放題です。

空気が読めない、お友達との距離感が掴めないと思い、アスペルガーかなとか色々調べて来ました。
言葉は普通に喋ります。年少の時に、明らかに息子を嫌いだと言っていたお友達には、近寄らないし、ベタベタしなかったです。

正直、今の私のメンタルが崩壊しそうです。
家でも別に良い子ではないです。ワガママや悪のりや怒る事も沢山。
問題は、幼稚園でのお友達に対する行動が、私には想像付かない事だらけです。今日担任の先生から「家でも口の中に手を入れてますか?」と聞かれましたが、家では稀にテレビを見ている時にする位です。

今日は、幼稚園から帰って来て沢山怒りました。月曜に息子が「もうお友達に意地悪しない」と泣きながら言って来ました。私が怒ったからではなくて、自ら急にです。
それなのに、この1週間、お友達に嫌な事を沢山したので。
「今のまま、お友達が嫌がる事ばかりして居ると、誰も遊んでくれなくなるからね」と言うと、それは本当に嫌みたいで号泣です。

担任の先生は、ベテランの先生です。先生から「息子さんに、注意やお約束はしないで。息子さんが幼稚園嫌いになっちゃうから。私がお母さんに報告するのは、幼稚園で解決している事です。」と言われました。

もう、息子にどう接すれば良いのか、分かりません。

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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/56564
退会済みさん
2017/05/21 06:12

まず、家より幼稚園は集団活動の連続でそれだけでも、たいへんなのです。
お口に手をいれる、これも、何らかのもどかしさがあるのかもしれません。
関わりたいけど手段を持たないのです。
悪い行動で他人が反応すると、面白くて、やってしまう。
その場で他人の気持ちを推測できないんです。
悪いことはやらない約束は、まず、あまり効果はなく、たくさん怒るのも、百害あって一利なしです。
そして、できれば、療育を受けたいですね。
人と円滑に過ごすスキルは幼き時つけたいものです。
貸して、いいよ、いっしょにやろう、待つ、困っていることを先生に伝える、どうしたらいいですか、これらができると少しうまくいくようになります。
そして、誰かがやったら自分もやってもいいという考えにはしりがちです。それは違う、それを意識できるようにしたいですね。
それから、うちではできる、これはさ、家では基礎問題、幼稚園では複雑な応用問題なんです。
相手にも気持ちがある。
親や家族はどうしても、子供がなにを考えるかわかって、うまくいくよう知らないうちにフォローしちゃうから。
うちではできる、ほんとうはわかるではなく、今その段階だとおもってね。
検査は幼い頃受けて大丈夫でも、大きくなるとできるはずのスキルのレベルが上がってきます。すると、ひっかかる、ということもありますから、就学前には受けてみられると良いと思います。
そして、言葉が遅れてなくても、言葉を使った、やりとりや、社会生活のなかで、うまくいかない、やり取りを使って、円滑に過ごす、年齢相応のスキルがないのだと思います。
知的に遅れていなくても難しいことはたくさんあります。
うちの息子と似てるので。私も気が狂うかとおもいました。

https://h-navi.jp/qa/questions/56564
カピバラさん
2017/05/19 21:59

はじめまして。
口の中に手を入れると言う行動に注目したのですが、家では稀なのですよね?
不安な時にするのではないでしょうか?
息子は家でもするのですが、
癖のような感じです。
やめられないと話します。
袖口をかじる行動もあるのですが、
緊張の場面などでする時もあります。
または、お友達の嫌がる反応を遊びのように思っているのかなぁと思いました。
どのようにお友達と関わって良いかわからないのかなぁと…
お子さんの気持ち、お友達の気持ちをその時に代弁してくれる大人がいると良いと思います。
(小3息子も訓練中です)
療育を受けられるように、保健師や地域の福祉課などで相談されてみてはいかがですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/56564
yさん
2017/05/20 15:37

はじめまして。うちも年中です。

前の返信読み、少し書き変えます。

息子さん、園、お母さん、お友達、
皆が、少し困っているように読めました。
その点については、心理士さんは、どのように言うのでしょうか?

園で困り事が起きていますが、
家での様子と違うということですか?
だから、お母さんが分からない?

お母さんが一緒だと、
対人面のトラブルは起きないですか?
できないわけではない、園ではできない?
そうだとすると、
そこがなぜなのかな??、と思います。

年中といっても、
色んな子がいるな、とは感じます。

もし、家庭では、園ほどの問題が
起きないならば、環境整備で、
原因を探ることで、
改善する可能性、ある気もしますが。

園の姿を見る機会ってないでしょうか?
本人も自覚的ではないのでしょうが、
何か理由があるようにかんじます。
分かるとよいですが。

家では、やはり基本は、息子さんが、
園での緊張を解けて、
園で困ってること、嫌だったこと、
お話できる環境であったらなあ、思います。
先生、おっしゃるように、詳しい話し合いなしに、叱ったりお約束したりは、しなくてよい気がします。

とにかく、今は、
その困り事の理由を突き止め、
困り事を解消する必要があり、

有益ならば、
民間の療育や、病院をあたることが
できるのではと思いますし、
先生により、判断も異なる可能性もあります。

心理士さんの評価が正しければ(凹凸なしですか??)、現時点では、検査の結果自体は変わらない気もしますが、
何か糸口、見つかるとよいですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/56564
退会済みさん
2017/05/23 09:59

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https://h-navi.jp/qa/questions/56564
ぽかりさん
2017/05/19 23:43

お友達の顔を触ったり手を口に入れるのは、仲良くしたい気持ち、愛着ではないでしょうか?
関わりたい気持ちがちょっかいになるのでしょう。
お友達が嫌がる事=自分が嫌われたくないからやってしまう事
つまり悪循環なのかもしれません。

家庭での注意や叱りは、幼稚園での指導と食い違ったり、逆にダブって過剰になるのかもしれません。
担任は「ブレ」を避けたいのかもしれません。

例えば幼稚園から「家庭で先生の批判を子供に言わないで」と言われる事があります。
子供が先生に不信感を持つと、指導が「ブレ」るのです。

もちろん、きじみまるさんが先生にそう思われているわけではありません。
幼稚園での指導は幼稚園に任せて欲しい、家庭では母親が子供の心の安定を保って行くことを専念してほしいとお願いしているのかな?と思います。
的外れでしたら、ごめんなさい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/56564
退会済みさん
2017/05/21 06:39

(^^;)))

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2024/01/18 投稿
4~6歳 発達障害かも(未診断)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
遊び 発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症)

もうすぐ5歳になる息子に毎日怒鳴ったり冷たく当たってしまいます。 ASD+ADHDの診断を受けたIQ高めの息子がいます。療育に週3通っています。 もう息子と一緒にいるのがしんどいです。 多弁多動暴言暴力に疲れ切ってしまいました。 毎日毎日、息子に怒鳴り散らしたり冷たく接してしまい辛いです。酷いときは叩いてしまいます。 発達障害の子の育て方など沢山勉強したので、息子にどう接すればいいのかは頭では分かっていますが気持ちに余裕が全く無くすぐカッとなり全然その通りに出来ません。 愛情はまだあります。何とかこの子の生き辛さを少しでも取り除いて、その賢さを存分に活かせる環境に押し出してやりたいという思いはあります。 でも一緒にいるのが本当にしんどくて目の前から消えて欲しいとか思ってしまいます。 息子の育児が原因でうつ病になってしまい、週3保育園に預けています。 保育園と療育(母子分離)で週6日も息子と離れる時間があるのに全く心が休まりません。朝預けても帰ってくる時間を恐怖に感じビクビクしながら過ごしています。趣味に没頭したくても迎えの時間が近付く恐怖に支配され何も楽しくありません。ジムなどに行って軽く身体を動かせばストレス発散になるかなと思いましたが、運動して疲れた身体で帰ってきた息子の相手をするのがキツすぎて続きませんでした。うつ病で入院した際も、息子に会えなくて寂しいという思いは湧いてきませんでした。むしろ退院の日が近付くのがとても憂鬱でした。 どれだけ息子を思いやって接しても返ってくるのは暴言と暴力。もう疲れました。死にたくて仕方ありませんが、旦那は息子の障害に理解が無く療育にも全く関心を示さない(むしろお金が勿体無いという考えです)ので旦那に息子を託すのは不安しか無く死ねません。でも死にたい。私はどうすればいいですか。親ガチャ失敗した息子が可哀想です。

回答
6件
2023/06/03 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 保育園 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
28日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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