Q&A - もしかして発達障害?

幼稚園年中の息子の事で、悩んでいます

猫はミックス好きさん

2017/05/19 21:29

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幼稚園年中の息子の事で、悩んでいます。入園して直ぐに発達障害の相談に行きました。学期事の間隔で経過監察が続き、２月に「もう次回はやらなくて大丈夫です。どうしますか？」と言われました。
不安な部分があるので、まだ診ていただきたいとお願いしました。
私が息子が変だなと思うところは
１、お友達にベタベタ触る→辺り構わず誰でも
２、年中になり、口の中に手を入れて、その手でお友達に触る→お友達が嫌がる
３、お弁当の準備が出来たお友達の邪魔をする
４、お友達と遊んでいたら、周りの皆が理解できない行動をする→お友達と手を繋いでいたら、急に手を口の中に入れる→お友達は噛まれた、息子は食べちゃったと言う。担任の先生は確かに傷も出来てないから、噛んではないけど「今？なんで？」と思ったと。
５、お友達が「止めて」と言っても、止めない→一番酷かったのは、年少の時の運動会でお友達の目の周りを笑顔で触り、「止めて」と言われても、止めない。
６、年少の時の担任の先生に、「邪魔するなら外に出なさい」と言われ、息子は「もうしません」と泣く。ただ、違う日にもそのやり取りの繰り返しがある。

とにかく、お友達関係が問題ありです。私がどんなに根気強く説明して、注意し続けても、幼稚園ではやりたい放題です。

空気が読めない、お友達との距離感が掴めないと思い、アスペルガーかなとか色々調べて来ました。
言葉は普通に喋ります。年少の時に、明らかに息子を嫌いだと言っていたお友達には、近寄らないし、ベタベタしなかったです。

正直、今の私のメンタルが崩壊しそうです。
家でも別に良い子ではないです。ワガママや悪のりや怒る事も沢山。
問題は、幼稚園でのお友達に対する行動が、私には想像付かない事だらけです。今日担任の先生から「家でも口の中に手を入れてますか？」と聞かれましたが、家では稀にテレビを見ている時にする位です。

今日は、幼稚園から帰って来て沢山怒りました。月曜に息子が「もうお友達に意地悪しない」と泣きながら言って来ました。私が怒ったからではなくて、自ら急にです。
それなのに、この１週間、お友達に嫌な事を沢山したので。
「今のまま、お友達が嫌がる事ばかりして居ると、誰も遊んでくれなくなるからね」と言うと、それは本当に嫌みたいで号泣です。

担任の先生は、ベテランの先生です。先生から「息子さんに、注意やお約束はしないで。息子さんが幼稚園嫌いになっちゃうから。私がお母さんに報告するのは、幼稚園で解決している事です。」と言われました。

もう、息子にどう接すれば良いのか、分かりません。

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この質問への回答

カピバラさん

2017/05/19 21:59

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はじめまして。
口の中に手を入れると言う行動に注目したのですが、家では稀なのですよね？
不安な時にするのではないでしょうか？
息子は家でもするのですが、
癖のような感じです。
やめられないと話します。
袖口をかじる行動もあるのですが、
緊張の場面などでする時もあります。
または、お友達の嫌がる反応を遊びのように思っているのかなぁと思いました。
どのようにお友達と関わって良いかわからないのかなぁと…
お子さんの気持ち、お友達の気持ちをその時に代弁してくれる大人がいると良いと思います。
(小3息子も訓練中です)
療育を受けられるように、保健師や地域の福祉課などで相談されてみてはいかがですか？

猫はミックス好きさん

2017/05/19 23:26

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幼稚園で口の中に手を入れるのは、ここ１週間の話です。普段テレビを見ている時に口に手を入れています。退屈か癖なのかは分かりません。お友達にやるのは、もしかしたら反応を楽しんでいるのかもしれないです。４月はお友達と上手く遊べていたんです。担任の先生は、発達障害の子供をよく見てきた先生です。
例えば、嫌な事をされたお友達が先生に言いに行きます。息子になぜするのか聞くと、「分からない」と答えます。先生も「もう少し、様子を見ましょう」と言っています。
悪質なちょっかい、スキンシップでお友達に嫌がられます。年中から同じクラスになった男の子が毎日の様に、降園後に息子と私に「○○君、僕に意地悪する。今日は叩いてきた」と言って来ます。多分それで、息子が月曜に「お友達に意地悪しない」と泣きながら言って来たのかなと。水曜の朝にその男の子から「○○君、変な子。意地悪する。変な子」と言われ、先生が「どうしてそういう事言うの？変な子じゃないよ。そういう事を言うのも、いけないよ」と言ってました。普通に遊べる時もあり、ダメな時もあります。私は先生から幼稚園の様子を報告受けて、「お友達にベタベタして、お友達はどんな顔してた？」「嫌そうだった、だからごめんなさいした」という会話がほとんどです。
もう、ある程度お友達との付き合い方は、普通ならば、分かっていますよね。今日息子が夕飯時に「戦いごっこして、お友達にお腹蹴られて痛かったから泣いちゃった。」と言いました。
でも、戦いごっこでお友達がエスカレートしただけですよね。状況が分かります。でも、息子がお友達にしてしまう事は、状況が全く分かりません。経過監察で検査もしました。問題なかったんですが、私は納得出来なくて。幼稚園で息子が変だなと思うからです。検査結果が異常がなく、診断名もつかない状況で、療育を受けさせてもらえるんでしょうか。
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ぽかりさん

2017/05/19 23:43

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お友達の顔を触ったり手を口に入れるのは、仲良くしたい気持ち、愛着ではないでしょうか？
関わりたい気持ちがちょっかいになるのでしょう。
お友達が嫌がる事＝自分が嫌われたくないからやってしまう事
つまり悪循環なのかもしれません。

家庭での注意や叱りは、幼稚園での指導と食い違ったり、逆にダブって過剰になるのかもしれません。
担任は「ブレ」を避けたいのかもしれません。

例えば幼稚園から「家庭で先生の批判を子供に言わないで」と言われる事があります。
子供が先生に不信感を持つと、指導が「ブレ」るのです。

もちろん、きじみまるさんが先生にそう思われているわけではありません。
幼稚園での指導は幼稚園に任せて欲しい、家庭では母親が子供の心の安定を保って行くことを専念してほしいとお願いしているのかな？と思います。
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ムーミンさん

2017/05/20 00:26

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間違ってたらごめんなさい
上の様子から、多動っぽいですね
衝動的な感じ
しないと言ってもする→忘れっぽい感じにみえました

じっとしていられないような感じで
落ちつくために無意識に
口に手を入れてしまうのでは？

悪気はないと思います
本人をせめるのは、かわいそう
小児神経など専門の病院へ行かれてみては？ Nulla eveniet vel. Et voluptates ea. Aut sed ratione. Quia laboriosam temporibus. Tempore officiis voluptatem. Temporibus omnis dolor. Eveniet sapiente odio. Dolor minus vel. Quis perferendis sed. Eveniet perspiciatis ut. Fugiat in et. Animi possimus sunt. Velit nulla est. Aut in quidem. Voluptatum magnam qui. Aut deserunt est. Voluptas consequuntur provident. Fugit veniam et. Autem nulla reiciendis. Voluptatem aliquam doloremque. Veritatis magnam est. Maiores voluptatum iure. Est eos molestias. Debitis a id. Cupiditate aut labore. Et iusto ea. Ad necessitatibus cum. Voluptas omnis repellat. Incidunt laboriosam blanditiis. Inventore est dolore.

yさん

2017/05/20 15:37

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はじめまして。うちも年中です。

前の返信読み、少し書き変えます。

息子さん、園、お母さん、お友達、
皆が、少し困っているように読めました。
その点については、心理士さんは、どのように言うのでしょうか？

園で困り事が起きていますが、
家での様子と違うということですか？
だから、お母さんが分からない？

お母さんが一緒だと、
対人面のトラブルは起きないですか？
できないわけではない、園ではできない？
そうだとすると、
そこがなぜなのかな？？、と思います。

年中といっても、
色んな子がいるな、とは感じます。

もし、家庭では、園ほどの問題が
起きないならば、環境整備で、
原因を探ることで、
改善する可能性、ある気もしますが。

園の姿を見る機会ってないでしょうか？
本人も自覚的ではないのでしょうが、
何か理由があるようにかんじます。
分かるとよいですが。

家では、やはり基本は、息子さんが、
園での緊張を解けて、
園で困ってること、嫌だったこと、
お話できる環境であったらなあ、思います。
先生、おっしゃるように、詳しい話し合いなしに、叱ったりお約束したりは、しなくてよい気がします。

とにかく、今は、
その困り事の理由を突き止め、
困り事を解消する必要があり、

有益ならば、
民間の療育や、病院をあたることが
できるのではと思いますし、
先生により、判断も異なる可能性もあります。

心理士さんの評価が正しければ（凹凸なしですか？？）、現時点では、検査の結果自体は変わらない気もしますが、
何か糸口、見つかるとよいですが。 Nulla eveniet vel. Et voluptates ea. Aut sed ratione. Quia laboriosam temporibus. Tempore officiis voluptatem. Temporibus omnis dolor. Eveniet sapiente odio. Dolor minus vel. Quis perferendis sed. Eveniet perspiciatis ut. Fugiat in et. Animi possimus sunt. Velit nulla est. Aut in quidem. Voluptatum magnam qui. Aut deserunt est. Voluptas consequuntur provident. Fugit veniam et. Autem nulla reiciendis. Voluptatem aliquam doloremque. Veritatis magnam est. Maiores voluptatum iure. Est eos molestias. Debitis a id. Cupiditate aut labore. Et iusto ea. Ad necessitatibus cum. Voluptas omnis repellat. Incidunt laboriosam blanditiis. Inventore est dolore.

退会済みさん

2017/05/21 06:12

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まず、家より幼稚園は集団活動の連続でそれだけでも、たいへんなのです。
お口に手をいれる、これも、何らかのもどかしさがあるのかもしれません。
関わりたいけど手段を持たないのです。
悪い行動で他人が反応すると、面白くて、やってしまう。
その場で他人の気持ちを推測できないんです。
悪いことはやらない約束は、まず、あまり効果はなく、たくさん怒るのも、百害あって一利なしです。
そして、できれば、療育を受けたいですね。
人と円滑に過ごすスキルは幼き時つけたいものです。
貸して、いいよ、いっしょにやろう、待つ、困っていることを先生に伝える、どうしたらいいですか、これらができると少しうまくいくようになります。
そして、誰かがやったら自分もやってもいいという考えにはしりがちです。それは違う、それを意識できるようにしたいですね。
それから、うちではできる、これはさ、家では基礎問題、幼稚園では複雑な応用問題なんです。
相手にも気持ちがある。
親や家族はどうしても、子供がなにを考えるかわかって、うまくいくよう知らないうちにフォローしちゃうから。
うちではできる、ほんとうはわかるではなく、今その段階だとおもってね。
検査は幼い頃受けて大丈夫でも、大きくなるとできるはずのスキルのレベルが上がってきます。すると、ひっかかる、ということもありますから、就学前には受けてみられると良いと思います。
そして、言葉が遅れてなくても、言葉を使った、やりとりや、社会生活のなかで、うまくいかない、やり取りを使って、円滑に過ごす、年齢相応のスキルがないのだと思います。
知的に遅れていなくても難しいことはたくさんあります。
うちの息子と似てるので。私も気が狂うかとおもいました。

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