2018/07/08 19:18 投稿
回答 7
受付終了

5年生男子 自閉症の診断を受けてます
よく「○○(嫌いな友達の名前)死んだ」「ぶっ殺す」と言います
注意したら機嫌のいい時は「言ったらダメ?」と答えますが機嫌の悪い時は「うるさい、わかってる」と逆ギレして暴れます
本人も言ったらダメな事はわかってるみたいですが何回注意してもわかってもらえません
怒りだしたら長いので家族みんな疲れます
普段は穏やかで優しい子どもですが、毎日「死んだ」「ぶっ殺す」というので疲れます
暴言を言わなくなる方法を教えてください
親はきつい言葉はなるべく言わないようにしてます

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/07/09 09:37
回答して頂いたみなさま ありがとうございました❗
2年ほどリスパダールを服用してますが効果があるのかいまいちわかりません
主治医にも何度も相談してますが、これといって解決方法がみつからないでいます
短く「言ったらだめ」「○○(息子)が死んだって言われたら?」とは言ってます
運動は苦手であまりしないので家で出来る事はやってみようと思います
みなさま ありがとうございました💕
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/110229
退会済みさん
2018/07/08 22:05

以前デイで一緒だった子供さんと似ています。
デイでもとても興奮してしまい別室ということが良くありました。
お母様が疲れてしまったのかおばあさまが途中から付き添いされていました。
とにかく口から出る言葉がが「ぶっ殺す、テメェ死ね!」ばかりで。お辛いだろうなぁと思いました。
デイにも学校などで嫌な事があったりするとなかなか来られず、来ても車から降りられないなど多かったです。

デイでも最終的には同じプログラムは出来ず、穏やかなタイプの子が怯えてしまい、吐いてしまうというのを繰り返し二人とも来なくなった時期がありました。

投薬はされているのでしょうか?

私は攻撃性の高いADHDだそうです。
コンサータを飲み始めてから気付いたことがありますが。
本当に周りのみんなから攻撃されているような気持だったのだな。と。
例えていうなら戦場に一人でいるような気持ちです。殺るかや殺られるか。
薬を飲んでとても楽になりました。

その時に犯罪のほとんどは脳の誤作動のせいでその人のせいではないのかもしれないなぁと切なく思いました。
お医者様に相談してみて下さい。

あとは、やはり専門家でも対応は難しそうでした。
丁寧に言い聞かせる、でもそのせいで暴れる。冷静になるまで待つを繰り返していました。
その環境が嫌のようで本人も「こんなとこ来るか!やめてやる!」と怒鳴っていました。
本人も辛いでしょうね・・・。
本当に発達障害って切ない・・・。
なぜなんでしょうね。

https://h-navi.jp/qa/questions/110229
退会済みさん
2018/07/08 23:06

家でこっそり暴言ぐらい吐かせてあげてください。
じゃないと、つぶれてしまいます。
男子ですよね。
殺すとか、シネコラ。消えろ。
ぐらい普通~に言います。男女とも。

無論言わない子もいますけど。
ASDの場合、言わずに悶々恨みを募らせる方がよほど危険です。

ASDさんは人の倍相手にストレスを感じ、必要以上に嫌ってますからね。

けれど、こっそり自宅で言う悪口にも節度は必要です。

TPOだったり、よそで言わないためにも、切り替えも必要ですし、悪口を言うにも作法があるとは思います。

そういう死ねだの殺すだのの言葉を聞くのが嫌な人もいますから、いかに家庭でもマナーは守ってもらっては?と思います。

うちでは、外ではニコニコ温和を保つために
、よそでの悪口はかたく禁止してますか、自宅での悪口と友達への暴言は容認してます。

……が、夫が悪口を言うのも聞くのも大嫌いなので、そこは節度を守る一環として嫌がってる人の気持ちにも配慮していこうと話しています。

親がキツイコトバを使わなくても、年がら年中、それは言っちゃダメ、やめてね。とことあるごとに言っていたら、言われる方はどんなに悪くてもストレスです。

まだ小さい幼児とか、低学年児とかなら「言いすぎ」や言葉の選び方を学ばせないといけませんが、五年生にもなっていたら、基本的にら言っていいか悪いかぐらいは知ってると思います。

なので、小言は言わない。
どこでなら言ってもいい。などの節度を教えてはどうでしょう。
死んでくれ!と思ってるわけではなく、ようは目障りな相手ということなのだろうと
節度を守らせて、あとはスルーでどうでしょう?

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https://h-navi.jp/qa/questions/110229
春なすさん
2018/07/08 19:53

うちの子も、結構馬鹿とか、嫌な言葉を言ったりします。女の子ですが💦
うちの子は、大抵誰かの真似だったりします。なんでそんな事言うのかと聞いて、注意しても結局また忘れて言うので無駄な感じです。 ペナルティーで、罰金とかしても、うちはあまり効果なしです。
いい案がなくて、すみません😣💦⤵

その子にいじめられていないのであれば、いいですけど。親としてはちょっと心配ですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/110229
退会済みさん
2018/07/08 22:32

・・うーん。

暴言は、完全にやめさせるのは、無理だと思います。

言う=相手を嫌な思いにさせる、相手が傷つく。相手から嫌われる。
自分自身で、身をもって体験しないと、なかなか理解には繋がらないかも? しれないです。

本当は、暴言を吐いてしまう原因が、どこか。にある筈なんですが、それは親御さんでも、学校の先生達でも、見つけるのは難しい事だと思います。どこで怒りのスイッチが入って、入らないのか。
それこそ、丸一日。

お子さんの様子を、外から客観視でもしない限り、親には把握が出来ないのではないかと思います。
ここに、衝動、多動、他害が入ってくると、投薬治療も視野に入ってくるかと思いますが、息子さんの場合は、それはないのですよね?

その都度。親御さんも大変ですが、言い聞かすしか私もないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/110229
退会済みさん
2018/07/09 05:35

補足。

この書き込みの情報だけでは、わかりませんが

あまりにひどく、癖になってるならチックの可能性もあるかもと思います。
通院時に相談されてもいいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/110229
春なすさん
2018/07/09 09:24

暴言がなくなるわけではないですが、ストレス解消はやはり運動かなと。
うちは、週3運動習い事してます。週2の時より イライラ少なくなりました。

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2024/05/28 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 先生 他害

いい加減甘えるな! 高3娘、アスペルガー障害と鬱です。異常な行動をやめない、親を適当にあしらう娘…。不安が募ります。 娘の状況は、前回の質問を見ていただければ、分かると思います。薬剤師にという私の希望で、進学校に入学させましたが、不適応を起こし、部屋で奇声…。勉強も赤点ばかりで、学校で、問題児扱い。母子で熱心に続けてきた活動にも、「カルトだしやりたくない」「ずっと嫌だった」と言って、心に魔が差している娘でした。その罰で二次障害が出ているのに気づけなかったのか……。 あのあと、娘を児童精神科にかけました。重度のうつ病になっており、自殺の危険性も高いと…。心理士の聞き取りから、今までも数回、自殺未遂をしていたと分かりました。自傷行為もしていて、だから、顔が鬱血していたようです。娘は、隠してゴメンと、謝ってくれました。 発達の検査も10数年ぶりにして、やはりASDでした……。(診断は3歳時点で既に着いてました) 私はショックのあまり泣いてしまい、「〇〇はこんなママの娘だなんて可哀想だね。だから成長できなかったんだもんね!?障害も治らなかったんだもんね!?本当は辛いんでしょ!?」って。強い言葉をぶつけました……。 そんな私を娘は「私は辛くないよ!毎日幸せだし、ママの娘で良かったよ☺️これからも頑張るから心配しないで」と優しく慰めてくれました。不器用だけど、優しい子なんです……。 「お願いだから、仏様をまた信じていこう。それだけは、ママと約束して。〇〇は今、バチが当たってるんだよ😡信心すれば、必ず変われるんだからね😇」と娘を説得し、また活動をすると約束しました。 そんな娘の、うつ病、ということも受け止め、薬を飲ませています。娘は家で、落ち着いて、過ごしています。 ただ二つ、気になる行動が……。 ①私が勤行中に、玩具の楽器を弾いたり、ふざけて踊ったり、お経に合わせて下品な言葉を連呼…。そうして、勤行を妨害します。 自分も、勤行していると嘘をつき、実際はしないんです。活動を避けるため、嘘をつくようになりました。 ②突然、耳を塞ぎながら、「ひゃぁぁぁぁ〜!!」と言い、飛び跳ねます。昔から、落ち着きがなく、遊ぶのが大好きで、こういう行動はします。 ①は、娘なら、必ず目覚めると信じています。 ただ、②のような行動は、やめて欲しい限りです。外出先でも、アスペルガーの特有の行動?多くて…。やめるよう、何度も伝えてます。 「〇〇くん(娘の通うデイにいる、重度知的の同級生男子)みたいだよ!恥ずかしいから辞めなさい!」と、何度も言っているのですが……。 この前、娘に言われました。 「別に、〇〇くんみたいでもいい。何も、恥ずかしいと思わない。〇〇くんを見下すママを持ったことの方が、私は恥ずかしい😤」って。 確かに、娘の言う通りかもしれません。でも、親として、耳を塞ぎながら飛び跳ねる娘は、見たくないのです。 娘は、知能も正常だし。一応は、薬剤師にさせてあげるため、進学校に入学した、そういう立場の子なんです。 だから、娘の行動は、自分の発達障害という診断に、甘えてるようにしか思えないです…。実際は、ギリギリの極軽度だろうに、そこまでして、障害者になりたいのかと。精神科医にも、自閉度は中度以上と考えてと言われ、娘の異常行動がそう言わせたのでしょう。 「そう言う行動をやめないから、中度だって言われちゃうんだよ!甘えるのはやめようよ!」 何度伝えても、辞めてくれない娘です……。 行動を辞めさせるには?どうしてあげればいいんでしょうか?どうせ親を舐めているから、言っても聞かないんでしょう😩 表面上は、どんなときも笑顔で、穏やかな娘なので、感情は親の私でも読めません。

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2020/04/22 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 中学生・高校生

障害児は障害児と仲良くなりやすい…? 5年生のグレーゾーンの男の子です。 失くし物がひどい、集中力がない、すごく怖がり、すぐ大声で泣く、ものに執着する、鈍臭い、幼いなど困った点があります。 クラスで、男の子同士では浮いてます…。 女の子で面倒見の良い子や優しい子が、気をつかってくれたり、泣いたら慰めてくれたりするみたいです。(情けない息子😩) 仲が良い子の名前をきくと、一番はA子ちゃん、二番はB子ちゃんと、女の子の名前を言います。 二人とも発達がゆっくりな子です。 A子ちゃんは学業不振で、漢字がほぼ読み書きできない。言葉も少し遅れあり。背は高くて多動で活発、運動神経は群を抜いています。お家が放任主義らしく、何も診断も支援も受けてない状態です。 B子ちゃんはASDで療育通いの子です。勉強やお喋りは得意ですが、風変わりな行動や発言が多い。感覚遊びをして常に堂々とマイペースです。運動の遅れがあるかなと。 息子と、発達ゆっくりの女の子2人と、グループになって遊んでるらしく。。 「今日はA子ちゃんが泣いたから慰めた」「B子ちゃんにババ抜きを教えてあげた」などと本人は嬉しそうに言います。 たぶんそれ以上に、相手の子たちも息子のことを許してくれて、受け入れてくれているから仲良くできてるのかと。 対等に遊べるお友達がいるのは良いですが…発達の緩やかな子ばかりなのが、あれ?と思います。類は友を呼ぶ、なのか…。 息子が発達障害かは微妙なのですが。特性のある子と遊ぶほうが楽しいのかな? 定型発達の男の子同士と遊んで、逞しくなってほしい気もしますが。。少しでも乱暴にされると大泣き、足も遅い、集団についていけない、という残念な状態です。ドッジボールや鬼ごっこは嫌だと言います。 A子ちゃんたちと遊んでるときも、鈍臭い、すぐ泣く、怖がりなのは変わりません。でも「楽しい」と喜んで遊んでます。 あまり口出しせず、このまま見守るべきでしょうか? ちなみに、A子ちゃんとB子ちゃんのほかにも、会話を交わす程度の仲の子はいます。(優しい子や、ちょっと幼い子ばかりですが…) 完全に3人だけの世界ではないみたいです。 おしゃまな女の子たちや、大半の男の子からは、息子は見下されて邪険にされてます。

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2022/10/29 投稿
発達障害かも(未診断) 定型発達 運動

ママ友ができにくい。 心の中で「子供が迷惑かけてたらどうしよう」と思い、必要以上に距離を取ってしまいます。 以下、詳細 支援級在籍小学生の息子と、発達が怪しそうな下の子がいます。 これまで、幼稚園や小学校でなんとなーく話すママ友がいましたが、 ・息子が普通級から支援級へ転籍した時、 ・なんか息子が変だと悟った場合、 ・息子が騒いだ時、 これらの場面で、定型児の親(普通級在籍)から距離を置かれることが多かったです。 挨拶だけはするけれど、なんか去られていく、みたいな。。。 支援級のママたちとは仲良くしているのでいいんですが(割り切っているので)、 下の子も怪しいので、下の子関係のママ達とも、なんとなく距離を取ってしまいます。 「うちが変だと知ったら、どうせあなたも離れていくんでしょう」みたいに思ってしまって。 私の性格的に、自分が好きだと思った相手に対してはなつくのですが(言い方がおかしいですか)、 嫌いな相手だと挨拶以外は絶対にしないです。疲れてしまうので。 昔から気の合う人があまりおらず、狭いコミュニティで生活していたような気がします。 ただ、、少ないですが、学生時代からの大切な友達はいます。 ママ友、、大事なのでしょうか。 ママ友はいますか? 賃貸なので、いずれはこの街を去るかも、、と思い、近所づきあいも適当ですー。 子供のことではなく、これはもう私の性格や相性などによってくるのでしょうか? 下の子も、園で一斉指示が通りにくい、と言われており、こっちもかーという感じで、受け止めつつも、少し落ち込んでしまいます。

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2024/04/10 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症) LD・SLD(限局性学習症)

発達グレーの2歳半の息子が、特定のお友達に執着してしまっていると保育園の先生から伺いました。 こういった時、どうしたら良いのでしょうか。 2歳半の息子は、言葉が出るのがゆっくりでいまだに発音も不明瞭です。簡単な指示は通りますが、ふざけて聞かないことや、おうむ返しやエコラリアばかりでそもそも理解できていなさそうだな?と思う事も多いです。 また、衝動的に動くことが多く、じっと待つことや椅子に座っていることができないです。 (療育は3歳まで様子を見ましょうと心理士さんと相談して決め、まだ何もしていません。) 以前より、保育園で特定の女の子のお友達にぺたぺたくっつきに行ったりその子の後を着いて回ったりしていている事を聞いていて、それはまずいと相手の子が嫌な思いもしないように対応お願いしますと担任の先生にお願いをしてありました。 ですが今回、とうとう嫌がられた時に手が出てペシペシ叩いて泣かせてしまったようなのです。 こういった時、親として私は何ができるでしょうか。 たとえば ①先生たちもたくさん子供がいる中で頑張って対応してくれているとは思うのですが、その子に近寄って行ったら大泣きしても距離をとって離してもらうようお願いする(→他の子のお世話もある中、癇癪を起こすようなことをお願いして良いものか) ②相手の親御さんに謝りに行く(→怪我をしたわけではなければ大事にしない方が良いか) ③言葉があまり通じないが、家で1人のお友達にばかりついて行ってはいけないよと根気よく伝える(→意味があるのか) 下の子も生まれて、赤ちゃん返りで余計に執着に拍車がかかってしまっているのかなとも思い、相手の子に申し訳ないです。 3歳を待たずに早めに療育に繋げるべきなのでしょうか…。 是非、ご意見頂ければ有難いです。

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2024/05/30 投稿
知的障害(知的発達症) ADHD(注意欠如多動症) エコラリア

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