2018/07/18 22:38 投稿
回答 8
受付終了

塾から帰った息子。
その前はずっとタブレットでゲームをしていて、塾から帰ったら少し勉強すると言っていたので
もうゲームはやめて!と言ったらうるせーと。
これが終わったらやめるからといつもの返事。
これが終わったらと言いながら一度タブレットを手放すも気づくと再び手にしてゲーム。
やらないと決めて一度やめたんだからやるのがいけないんじゃないの?と言ったら
どこかに消えた。
自分の部屋かな?
家中探してもいない。
玄関を見たらいつも履いているサンダルがない。
家を出て行ったらしい。
ダメというと出て行ってしまう。
何も注意できない。
タブレットは友達との会話用だという息子。
取り上げたら書けなかった時間割を聞くことが出来ないからと言う。
もうどうしたらいいのかわからない。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/07/19 00:28
先ほど息子が帰宅しました。
息子が帰宅するまで不安な気持ちでいましたが
お話を聞いてくださった方々のおかげで落ち着くことが出来ました。
トラウマを持っているため、ダメだと思うことがあるとその場から離れるように指導を受けているので
出て行ったようです。
今月だけでもう数回ありました。
明日(もう今日ですが)児童精神科の受診日ですので相談して来ようと思います。
ありがとうございました。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/111205
退会済みさん
2018/07/18 23:38

受験生の今時男児あるあるですよね。
ネ廃な子もちらほらいる様ですよ。大人しい男の子でも口煩くしたら家で暴れて
警察呼ぶ騒ぎなんてのも珍しくないです。

うちの子も制限付きだったはずが、漏れなくコントロール不能になりました。
押しても引いてもダメな時期なんです。
本人が気付くまで待ちました。

受験2ヶ月前に慌て出し
元々成績は悪くはなかったので、過去問対策など付き添い
ほぼ親の力で合格させました。

現在は高等専門学校4年生です。
勉強の事には口出しはしません。

本人が危機感を持たないと、変わらないと思いますよ。
今後どの位教育費を出して面倒見るつもりか、お子さんに話すといいです。
我が家は、大卒に求められるコミュ力には達しないと判断したので、大学には行かせないと伝えてました。
いつまでも甘えれないと分かるといいですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/111205
退会済みさん
2018/07/18 23:11

Snow Whiteさん、こんばんは。

何となく、これは解ります。
うちの娘も、ゲームに、3DS。
最近、安心ファミリー携帯から、iPhoneに変えたので、気が付けば。

iPhoneで、ゲームやポケモンGoを、やっている感じです。
うちは、タイマー設定でやらせてます。

本人に設定させて、鳴ったらもうそれで終わり。

自分で管理しないなら、取り上げるよ。という強い態度で接しないと、やはり駄目だと思います。
発達障害の子供達は、どうしても視覚優位だから、見るものに、行ってしまうんです。

うるさく言うと暴言を吐いたり、時には、本気で親に暴力を振るうこともあると思います。
ここまで来ていたら、きっと。デシダル中毒で、依存傾向です。

出ていった。と言う行動に出るのは、親がうるさく言うからですよね。
他にやることや、興味のある事がないから、ついデジタルに頼ってしまう。というのはあると思います。
ゲーム以外で何か好きな事はないでしょうか?

なければ、お子さんと一緒になって、探す。作る。良いと思いますよ。

完全にやるな。触るな。は、反って反発して、逆効果です。他に、視線が行くようなことを、探して気が逸れるようなことを、日々の生活の中で。
やっていくのです。

それをやっても、全く他の事に、興味を示さないのであれば、依存してるのかなと。
寝る時間も、やっているのでしょうか?

もし、そうでしたら、入院も考えても良いのかなと思いますね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111205
退会済みさん
2018/07/18 23:50

それであれば、勉強が終わるまで部屋ではなく、あなたの近くで勉強をするようにすればどうでしょうか?
なかなか難しいとは思いますが、勉強が終われば後は自由にすればいいよと言ったらどうでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/111205
退会済みさん
2018/07/19 00:10

Snow Whiteさん、こんばんは。

丁寧なご返信、誠にありがとうごさいます。

時間を決めて行っている。というより、
それは日々のルーティンの中で、身体が覚えている。
ということで、行動が出来ているのだと思います。

私が言いたいのは、そういったやらなければいけない事や、習い事に行く。
時間以外で、手にするのはデシダルな機器だけ。

親が声掛けするとキレる。手が出たり、暴力がでる。

やる事が出来るから、依存ではない。そう言い切れないと思います。
帰ってこない。
のは、何なのか。

自由にゲーム出来るし、うるさいやつはいない。
・・じゃないのかな。

私なら、一度。
依存症の専門医の元を、受診します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111205
snow whiteさん
2018/07/19 00:23

フランシス(旧みかん)さん

先ほど息子が帰宅しました。
出て行った理由は、前に消えてしまったアプリのデータを運営に問い合わせたら戻せるかもしれないと聞いて
その操作をしていたところ、私に注意されたからだそうです。
出て行くのは、トラウマを抱えているので児童精神科の先生からダメだと思ったらそこから離れなさいという指導をされているからだと思います。
学校でも教室から出て行きます。
確かに少し依存している所はあると思います。
明日ちょうど受診の日なので相談して来ようと思います。
遅い時間に回答ありがとうございました。
息子が帰宅するまで気持ちが落ち着かなかったので
聞いてもらえてよかったです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111205
snow whiteさん
2018/07/18 23:48

きなたくさん

ダメだとわかっていてもやめられないみたいです。
元々トラウマがあるため波が激しく、落ち着いているときはちゃんとやらなくちゃと言っているのですが
気持ちがグダグダになっているとずっとハマってしまうようです。
本人は高校に行くつもりでいますが、このままだと無理だよと言うと
それなら死ぬからいいと・・・
このまま見守るしかないのか?と思っていますが
受験までずっとこのままだったらと思うと気が焦ります。

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2022/09/14 投稿
遊び 中学校 ADHD(注意欠如多動症)

言語発達遅滞の4歳半の年中の男の子がいます。おいかけっこやお友達の変顔が大好きでお友達の名前を言っては〇〇くんに見せる、とか〇〇くんとやりたいと言います。お友達が大好きな優しい息子です。 1年ほど前から月1回1時間、個別療育を受けています。 今年の1月には今まで通っていた小さな保育園から幼稚園に変更し、4月からは週1回集団療育も始まりました。 4歳1ヶ月で受けたK式のテストではDQ70でした。一年ほど前に受けたK式ではDQ67で心理の先生からはこのまま横ばいで成長する、飛躍的にDQがあがることは経験上あんまりないと言われました。発達障害がある、知的障害がある、とははっきり言われていませんがこのまま横ばいで成長するならたぶん軽度知的障害になるのかなと考えております。お恥ずかしい話、私の受け入れる心の準備ができておらずはっきりと聞くことができません。 お医者様には言語発達遅滞とだけ言われました。 親目線で見ると自閉傾向は少なく、言語面の認知、表出が異様に遅い印象です。 言葉は単語か2〜3語文が主で助詞の間違いが目立ちます。親には少ない語彙を駆使して長い文章で話そうと努力しますが、文章構成に時間がかかるのであのねあのねを連発します。 怒っていたり興奮したり焦っていたりすると場面と全然関係のない言葉がでます。 例:「〇〇がやってるから!」と言いたいところを「〇〇が黒豆だから!」とか。 運動面の発達は早い方で箸以外の身の回りのことも一通りできこだわりや癇癪も定型発達の子とさほど変わらないような気がします。何かを記憶するのに長けているとかそういう個性もないです。 すごく変わっているなと思うことはTVでみた動きを逆にすること、例えばTVの中の人物が手を上げて〜と言って右手をあげると見てる息子も右手をあげる感じです。普通小さい子は対面すると左手をあげるので変だな、と。偶然かなと注目してたらその他の動きも全部逆なので見え方が普通と違うのかなと感じました。 1月に幼稚園に途中入園して半年、もう近所の年中のお友達からは何を言っているかわからない子、とんちんかんなことを言う子認定され最近集団対1になることが多くなりました。みんなに一斉に発言を否定されたり、つかみあいの標的にされたり、ルールのある遊びで息子が間違うとみんなで一斉にため息のようなからかいをいれられる、といった状況です。 近所の車の入らないスペースで遊ぶためいつも同じ幼稚園のメンバーで遊ぶのですが先日も場面に合っていない発言(競争してないときに「〇〇の勝ち〜!」)をすると一斉に「勝ちとか負けとかないから!」と強い調子で言われ、表情は変えませんでしたが一目散に家の方へ走って行き遊ぶのをやめてしまいました。様子をみたお友達の保護者の方が気づいてみんなで謝ってくれたのでこの件はいいのですが、2人になったときに息子に「幼稚園で嫌だなと思うことがあったら先生に言うんだよ?」というと「先生にね、言えないの」と小声でつぶやきます。何があった、何が嫌だったを説明する語彙や文章の組み立てが難しく他人の前でお話をするのが彼にはとても大きな壁になっているのだと感じました。 お友達に謝ってもらった翌日の息子の様子がどうも変で、 いつも以上に場面に合っていない発言をするし、大好きなお友達との遊びをすぐドロップアウトしてしまうのです。遊んでる途中で〇〇くん!と名前を呼ばれただけでたぶん間違っていると感じてやめてしまうのだと思います。ルールがありそうな遊びや鬼ごっこや氷鬼などをやるときも私の手をひっぱって「ママも(鬼ごっこやって)!」といいます。以前までは私に「あそこに行って」と親が一緒に遊ばないでオーラをだしていたのに、です。 家に戻ると何だか笑顔が少ないし、しまじろう見るといってDVDを見せてあげても「(手遊びを)一緒にやろうよ」とさそうと「ママがやって」と言います。間違うのが嫌なのか?急激に自信をなくしている気がするのです。 息子なりに遅々ではありますが成長しているので、周りのお友達の嫌がる態度や否定の言葉の意味がわかってくるにつれお友達と遊ぶのが辛くなってきてるのではと感じているのですが、どう声かけすればいいのかわかりません。集団対1の構図が見られるようになってからは私も子供たちの側に行きフォローするようにはしています。幼稚園の先生からはやはりいつも遊ぶメンバーとトラブルになり泣いてしまうことがありましたが謝罪させてそれ以降は問題なく過ごせていますと言われました。 今日の笑顔の少ない息子が不憫で夜はなんとか笑顔をだしてあげようと一緒にたくさん遊びましたが親としてできることがあるならやってあげたいのです。息子の言動を嫌がるお友達とは少し距離をおいたほうがいいのかとか、色々悩みます。ありがたいことにお友達の保護者の方達は協力的で他人の気持ちを考るよう諭してくれますが年中さんの歳では難しいことだし子供にとって間違っていることを指摘するのはほんとうにあたりまえの普通のことなんですよね。 家をでるとすぐに遊び場で、幼稚園は同じなのでまったく遊ばないというのは無理なのですが車をだせば離れて遊ぶことはできます。それともこれも息子にとってのコミュニケーションの勉強だと受け止めて積極的に遊ばせてフォローを徹底するほうがいいのか、どうすればいいのかわかりません。

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2018/06/15 投稿
競争 手遊び 知的障害(知的発達症)

はじめまして20歳の発達障害の娘を持つシングルマザーです。娘は幼少期に周りにいる子のおもちゃをとったり突き飛ばし叩いたり何度叱っても同じことを繰り返している子でした。 幼稚園に上がり暴力はなくなりましたが、大学生になる今日まで友達と深い関係が結べず必ずトラブルや仲間はずれが起きています。それに対して本人は苦しいとは思わず、嫌なことがあっても寝たら忘れると言います。そこには、中、高、現在に彼氏という存在を作り彼氏が友達役兄、父親的存在と彼女全てになり、そこで嫌なこと全てを癒しているように思います。 娘は彼氏への愛情というより依存に近いものだと思います。そして母としてとても心配をしているのは、現在の彼氏ともしも別れることになったらすぐに死にたいとネットで楽に死ねる睡眠薬を探していることです。彼は娘の1つ年上の大学生で来年は就職を控えています。人生の転機に二人が上手くいかなくなる可能性もありその時期が来た時の娘の心が壊れてしまうこと、もとにあるいなやことからは逃げるという特性や性格を考えるととても心配です。その未来をどうにかして未然に防ぐにはどうしたらよいかと日々悩んでいます。娘に合うカウンセラーを現在探しはじめましたが、カウンセラーとどのように伝え進めていけばよいのか、そしても母である私の実際の接し方を悩んでいます。皆さんの体験談や知恵を伺いたいです、よろしくお願いします。

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2018/12/10 投稿
19歳~ 就職 シングルマザー

ASD当事者です。 「話しかけられたくない!」って症状と付き合いながら生きてきました。 そもそも、心療内科受診→精神科でASD診断もこの「話しかけられたくない」って自分の症状をなんとかしたい一心でした。 で、、、、、、、最近思うのは、、、、、、「話しかけられたくない」って治るのかな? 皆さんどう思われますか?。 ちなみに私の話しかけられたくない症状は下記のとおりです。 ♯1話しかけられるとびっくりする。なぜか口が震える。ひどい時は全身が震える。 ♯2聴覚過敏があり耳が痛い→頭痛→顔がしびれる。防音イヤーマフをして2/3程度に痛みは軽減される。 ♯3話しかけられる事でその時している動作がフリーズする。料理中なら鍋を落としそうになる。手順を忘れる。火を止め忘れる等等、、、、、、 そして、話しかけられないように工夫をしてきた事は以下の通りです。 ♯1 できるだけ話しかけられないようにするために、挨拶は先にする。報連相は先にする。 ♯2 周囲の人を分析し、話しかけられるタイミング、内容を予測して、できれば相手が話しかけてくる前にメールする。先に「どうかしましたか?」と聞く(時々積極的と勘違いされる) ♯3 話好きな人はチェックをしていて、周辺にいるときは要注意人物としてつねに警戒しておく。目が合うと先に話しかける。 ♯4 報告を受ける場合は、相手に報告用の用紙を事前に渡し、報告方法も記載しておく(○○したら、この用紙に記載して、○○の場所に入れてください) ♯5 自宅では夫に話しかけないでくださいと直接伝える。病気になってからは友人、元同僚、保育園の先生にも伝える。 ♯6 〇時~〇時など、時間を決めて、会話OKの枠をつくり、その時間だけは話しかけられると思うと比較的大丈夫。(1時間が限度) ♯7 防音イヤーマフを装着する。人が一緒の時は常に装着。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・、そして心療内科の医師に相談しました。カウンセリングで相談しました。発達障害者支援センターに電話相談しました。 話しかけられたくないんです←どうしたら話しかけられても大丈夫になりますかね? ・・・・・・・・・・・あきらめましょう。って答えが返ってきました。 だーーーーーーーーーかーーーーーーーーーーーらーーーーーーーーー。話しかけられたくない、話しかけられたらパニック、体が痛い、ストレスが大きいで困って受診したんです。なんとかしてください。 せめて、トレーニング方法、場所を教えてください。 もう、なんとかならないのかな。これって生まれつきなのかな?ASDだからしょうがないのかな? ちなみに、相手によって話しかけられて大丈夫かどうかについては、ほぼすべての人が不可です。大好きな夫、大好きな子供たち、家族、友人、、、、、、、、、すべてストレスになります。我慢はできますよ。体は痛いですが、、、、我慢はできますよ。ストレスですが、、、、、、、。 基本的に相手の声量、声色でストレス度が違います。相手が誰かは基本的に関係ありません。 なにかアドバイスや、こうしたらよくなりそうなどありましたらよろしくお願いします。

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2018/06/13 投稿
発達障害者支援センター 聴覚過敏 会話

子供に感情移入しすぎてしまい、自分自身がとても疲弊して動悸と過呼吸がひどいです。 高校生の息子がいます。小中学は支援クラスに在籍していました。 自分の世界が強いこで、親しい友達は作れませんでした。中学生になって自分はまわりと違うことに気づき、自分から積極的になれない息子なりに、まわりに馴染もう、仲良くなろうとがんばっていましたが、友達はできず、修学旅行などの班は人数合わせ要員でした。 高校生になり、今度こそはとかなり頑張っていましたが、先日の夏祭り、結局誰とも行けませんでした。 祭り当日になり、行きたいけど誘えないと言うので、まぁ当日だし、だめもとで連絡してごらんと私からいい、何人かに連絡したものの、用事がある、他のこと行くことになっていると言われたそうです。 「仕方ないね、俺友達いないから」と、目に涙を浮かべながら話している姿をみて、もう私の方が悲しくて悲しくて涙がとまりません。息子の前では、用事があるなら仕方ないね!と気丈に振る舞いましたが、息子の悲しさ、辛さがそれはそれは自分のことのように感じてしまうのです。胸が張り裂けそうです。 子離れできてない親だと思います。息子を信じてあげられない親なんだと思います。 私が誘ってごらんなどと言わなければ、あそこまで悲しまなかったのかなとか、私が余計なことをしたせいで、と自責の念が絶えません。 普通は誘ってごらんなんて、高校生にもなった子供には言わないものですよね。 どこまで手を出していいのか、どこからはただ見守ればいいのかがわかりません。教えて欲しいです。 こんなことで過呼吸になるなんて、私はおかしいのでしょうか。診察に行くべきか本当に悩んでいます。

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2025/08/05 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 中学生・高校生 高校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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