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Q&A - お悩みきいて!

今日、10歳の子(グレーゾーン)が「ほんと、...

ゆうちゃんさん

2018/07/20 01:08

7

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今日、10歳の子(グレーゾーン)が「ほんと、障害者だよね〜と友達に言われて泣いた」と話してくれました。どのように対応すれば良いか困ってます。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ゆうちゃんさん

2018/07/21 00:05

皆さま、ありがとうございました。
とても参考になりました。悲しい出来事でしたが、冷静になることができました。まずは、子どもの気持ちに寄り添いたいと思います。

この質問への回答

退会済みさん

2018/07/20 06:00

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このての話は、そこの指摘にいたるまでの経過がある話です。
あと、どのぐらい親しい相手から言われたのか？にもよると思います。

からかいというか、関わりの一つとして「バカ」とか「ブタ」とか言いあうような幼い子なのか？
そうではなくて、何かしら原因があってのことなのか？

それにもよります。

１０歳ということは、４～５年生ですよね。

言われた言葉は最悪なのですが、もしかすると相手を遊びや学校内の活動の中で困らせたり、呆れさせたりしている可能性があります。
しかも、それなりの頻度であったり、程度で困らせていたりするので、そうなると注意が必要です。
グレーゾーンだから。と言ってられないような事例もあります。

周りであった事例としては、おっとりタイプの子で毎回どんくさいことをして、日頃何かとお世話をしてもらっている。(長い子だと一年生から細々ずっと、とか。短くてもその学年になってから…とか。)相手もかなり呆れてはいる。なかば冗談で言った。

何らかの活動や行事などで、その子の振る舞いで負けてしまう、失敗してしまうなどの問題があり、それでカッとなって言った。

相手から再三何かしらの問題行動の指摘があったり、やめてほしい、改善してくれ。と要望があるのに応じられないため、イラッとされて言った。

先にこっちが余計な暴言その他をやらかしている。

等々。

言ってはダメ。な言葉なので、学校に相談して何があったのか聞き取りしてもらう。原因がわかればそれに対して対策をと思います。

お子さんには、状況を聞いても正確なことはわからないかもしれませんが

7

退会済みさん

2018/07/20 01:41

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私なら
その友達に
『あなたも人の傷付くことを平気で言えるんだから何かあるかもね。何もないなら性格の問題なのかな！？』って言いなさいって言ってしまうかもです… ...続きを読む Est incidunt et. Et facilis quaerat. Quo sit eum. Ex amet deserunt. Expedita est velit. Aut tenetur quo. Quod dolore cumque. Voluptatem inventore expedita. Nihil aut voluptas. Enim cumque in. Quas necessitatibus et. Nihil dicta est. Cumque id quaerat. Qui nihil nihil. Dolor voluptatem id. Exercitationem illum aut. Hic blanditiis aspernatur. Unde debitis optio. Eius qui nisi. Repudiandae rerum consequatur. Deleniti atque animi. Ipsa quo eius. Sit beatae et. Qui veritatis sed. Sunt explicabo esse. Et qui iusto. Cupiditate sit non. Eligendi id et. Impedit totam est. Inventore autem a.

3

退会済みさん

2018/07/20 07:28

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途中であげてしまいました(-_-;)

お子さんには、嫌な事をいう人には、まずやめてくれ。と言わせることだと思います。
それから、周囲に相談すること。

これが出来ていたら、しばらくその子とは遊ぶのをやめておいては？と話しますかね。

学校には聞き取りしてもらってはどうでしょう
何が原因か？がわかればそれについて話すかと思います。
言ってはいけない。ということはもちろんですが、言わせていたりお互い様の可能性も高いですし、受け取りかたの問題であることもあります。

傷つきにはしっかり寄り添わないといけませんが
親としては冷静に対応すべき案件と思います。 ...続きを読む Dicta aut blanditiis. Dicta animi totam. Qui consequatur nesciunt. Consequatur dolor qui. Voluptatum provident dolores. Est eligendi non. Necessitatibus ducimus tenetur. Molestias sunt nam. Cumque dolorem dolor. Eius quia ab. Occaecati in placeat. Aut iste delectus. Eligendi quos quod. Rerum sed autem. Et ut eligendi. Minus corrupti consequuntur. Ipsa aliquid fugit. Voluptate sint autem. Totam rerum veritatis. Omnis ducimus vel. Blanditiis et architecto. Necessitatibus esse perferendis. Quam velit similique. Quia dolor pariatur. Quia repudiandae accusantium. Harum tenetur ipsa. Itaque maxime velit. Ullam nihil totam. Impedit dolorem quidem. Placeat laboriosam enim.

3

うさかめさん

2018/07/20 07:51

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嫌な思いをしましたね。
私もまず、嫌なことを言われたら嫌だと伝えることが大切だと思います。これから、人生で色々ありますが、嫌なことを相手に言える力は必要だと思うからです。
相手がどんな感じで言ってきたか、わからないのですが、伝えたらわかる場合もあります。
それでも続くようなら子供が友達や先生に相談かな？まず、自分で対応してみないと。もちろん、困ったり悩んだら相談にのるし、お母さんはいつも味方だよ、というメッセージは伝えたいな！
それでも、タチが悪い感じなら先生にお母さんから相談してもいいと思います！

気持ちが伝えられるようになれば凄く成長できますね！ ...続きを読む Cum nostrum est. Quia consequuntur harum. Rerum consequatur veritatis. Qui vel est. Est et ut. Nam cupiditate velit. Molestias quae nemo. Adipisci placeat soluta. Quae vitae aut. Labore in qui. Doloremque voluptatem cupiditate. Sit voluptas assumenda. Ut ut id. Non quia omnis. Enim eum magni. Aut accusantium et. Fugit et voluptas. Optio harum sint. Dolores aut deleniti. Eum soluta quidem. Hic voluptate non. Nemo est nihil. Quia aliquam sint. Qui non et. Quas animi voluptatem. Consequatur et non. Dolores assumenda voluptas. Tempore a libero. Sed tempora enim. Dolorem est magnam.

2

退会済みさん

2018/07/20 09:17

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周りの子に伝えているのですか？
「なんだよ～このハゲ！」なんて男の子は良く言いますが実際薄毛に悩む人には言ってはいけないだろうし言った子はただの軽口だったりしますね。
周りに伝えていてそう言われたのならば担任の先生から指導してもらうのが良いでしょうが、もう4年生なので陰では絶対に言いますね。
一度であるなら放置。ですかね。

私はそう言うことがありうるだろうと思い、周りには伝えていません。
もしそう子供が言われたとしたらただの軽口か悪口なのでしょうけど。
無視しなさいと伝えると思います。
相手が何度も言うようなら「やめて」と一言鋭く言ったらもう無視しなさいといいます。
それでもしつこいようなら自分で先生に言いなさいというと思います。

社会に出れば陰で「アイツ障害じゃねぇか？」なんて言われることはあるでしょう。
実際そういう部分を持っているならばそういう場面に出くわすことは多くなります。
相手にやめてもらう、嫌だと伝える。こちら方面の対応の仕方。を教えて行く方が使えるのかなと思います。
泣くのは最悪です。（きっと面白がります）

グレーであるなら子供さんに伝えていないのですね？
それでは「バカ」と言われたと同じ対応をしたらいいですよ。
お母様がご存知で傷ついてしまっていますが子供さんは「バカ」と言われたレベルで落ち込んでいると思います。
相手の子供さんも「バカ」と言うののもっと悪い言葉を使いたかったのでしょう。
反応すると面白がりますよ。 ...続きを読む Dolores natus praesentium. Quae tenetur adipisci. Earum recusandae velit. Fugiat temporibus voluptas. Vel natus consequatur. Ut et vitae. Modi qui itaque. Provident impedit et. Illum quisquam magnam. Aspernatur ut vitae. Earum occaecati est. Recusandae delectus incidunt. Et quo qui. Occaecati laborum fuga. Sit veritatis quasi. Voluptatum dolores dignissimos. Molestiae corporis officiis. Nam sapiente qui. Nihil dolores facilis. Aut praesentium est. Quis expedita quia. Exercitationem placeat eligendi. Praesentium dicta quisquam. Eum quod molestiae. Cum a exercitationem. Eum expedita dolor. Ullam nemo hic. Autem esse tempora. Maxime nisi dolores. Laborum esse similique.

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マキアさん

2018/07/20 09:49

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言いたい人は言いますからね。うちも公園に通った頃は近くの巨大な分譲マンションの奥様方にヒソヒソされましたよ。あー今思い出してもほんと嫌な人たち。

きっと親御さんがあの子は障害だから、とヒソヒソしてるのかな。
その子も１０歳にしてすでにイヤなオンナの仲間入りしたんですね、残念ながら。

さて、私ならその子とは遊ばない、一緒に登下校しない、挨拶だけをする、を伝えますかね。その上で、学校生活でも自分のことは自分でやる、みんなとペースを合わせる、困ったら自分で先生に助けを求める、を頑張ってみようと言いますかね。
先生は恐らく何もできないと思いますから、事実だけを報告します。

既に小1でもイヤな女子はいますから大変だと思います。

...続きを読む Cum nostrum est. Quia consequuntur harum. Rerum consequatur veritatis. Qui vel est. Est et ut. Nam cupiditate velit. Molestias quae nemo. Adipisci placeat soluta. Quae vitae aut. Labore in qui. Doloremque voluptatem cupiditate. Sit voluptas assumenda. Ut ut id. Non quia omnis. Enim eum magni. Aut accusantium et. Fugit et voluptas. Optio harum sint. Dolores aut deleniti. Eum soluta quidem. Hic voluptate non. Nemo est nihil. Quia aliquam sint. Qui non et. Quas animi voluptatem. Consequatur et non. Dolores assumenda voluptas. Tempore a libero. Sed tempora enim. Dolorem est magnam.

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数日前に学校の父兄から抗議を受けました

以前、お子さんが公園で遊んでいる時に、息子に「オマエ、まだ生きてるんだ⁉︎(恐らく口調はかなり強かったと思われます)と言われたそうで、それはとても怒っていらっしゃいます。息子は11歳、アスペルガーです。学力に問題がないため普通のクラスにいます。前回の質問にも書きましたが、小さい頃からトラブルが絶えませんでした。ここ、何年かは自分からトラブルを起こすというより、普通のお子さんなら何気なくやり過ごす事や、無視できる事に過剰に反応してしまい、トラブルに発展してしまうのが定型です。息子は、嫌なことを言われた時に無視をするロールプレイを学んでいる最中です。ですが、本当に耐えられない時、人は怒って良いと思いますが、加減まではまだ学べません。今回、抗議を受けたケースも外で遊んでいる時に、「バーカ、バーカ」と言われ、一度は無視したのですが(無視したと言っているが真偽はわかりません)続いて「やっぱオマエ、バカじゃん」と言われそこでカッとなり上記の様な事を言ったらしいのです。言われたお子さんは、近くにいたお母さんに言い、うちの子をその場でとても怒ったそうです。説明したが「うちの子はそんな事言わない」との事で聞いてもらえなかったそうです。そのお母さんの普段の印象からもそれは想像できるのです。多少悪い事を言われても無視しよう、無視は負けでははいよ、大丈夫だよ。と話しました。カウンセラーも前にそう言っていました。そして昨日、同じ状況をテーマに教わったロールプレイをして、無視した場合は「バカバカと言い続けている人がむしろ、寂しい状況だな」「わかった、頑張ります！」と明るく言っていました「まだ生きてるんだ⁉︎」と言ったことについてはお詫びしようと思います。ですが、御宅のお子さんも先にバカと言った、、と言いたい所ですが相手が激昂しているので、共に親同士という立場で話が出来るとは思わなくただ、息子が言ったことについてのみお詫びしようかと思います。ここからは私の心も複雑で、理解頂けない方もあるかと思います。正直、相手のお子さんもバカ、と人に言わないのが理想ですし、うちもごめんね、でもバカっていうのも良くないね、なんて話ができればより良く、仲良くなれれば更によし、というのはわかっています。もうそんな努力は払いたくなくなってしまいました。疲れました。それ以上はあちら側の御宅の問題であり、私には関係ない、と考えます。そこで、皆さんにお尋ねしたいのですが、ここのお母さん方、皆さんなら、どうされますか？どう処理されますか？どう行動、またはどうお子さんと、どう話しますか？

回答

悔しいお話です。言い返す正当な理由があったのに、一方的に自分の子だけが悪者扱い。お互い悪いところあったね。気をつけようね。で終わ...

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夜遅くにすみませんm(__)mお話の前に私の息子は発達障害の

クラスにいます。相手の子供は普通級です。１週間前の事なのですが、子供会のクリスマス会の帰りにのバスの中で普通級の子とうちの息子が些細なことで言い合いになりました。言い合いがひどくなり相手の子がつかみかかろうとしたので引き離しました。とりあえず息子は落ち着いたのですが、相手の子が言った事が(○○くんはバカで、学校でも先生や皆に迷惑かけているから○○学級にいるんだ)と言われ、腹立たしさと悲しさでいっぱいになりました。確かに時々意見の違いでお友達と衝突することもありますが、バカ呼ばわりされたり、支援級にいることをそんなふうに言われるのは…学校外での事なのですが、昨年も同じ相手の子に二度も同じような内容の事を登校中に言われ今年、支援級について普通級の全学年に話をしている状況ですが、学校にこの話をすべきなのか悩んでます。

回答

こんにちは。ちょっと腹立たしく感じたのが正直なところです。引き離した、と言うことは、主さんの目の前で起こったことでしょうか。私だ...

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習い事のトラブルです

息子が習い事の際、前に座っていた年中の女の子を叩き、引っ掻いたと先生からお話がありました。女の子が息子のスペースまで手を広げ、嫌だと何回も言ってもやめなかったからという理由のようです。息子はパパと遊びに行っていて、息子からの言い分はまだ聞けていません。スペースに入られるのは息子が嫌いなこだわり部分なので、やるかもなぁとは思います。何はともあれ、暴力はダメだと話そうとは思っています。その子に話してダメなら先生に言いなさいと。しかし、以前、定型の娘に「嫌だって言ってもやめてくれなかったらどうしたら良いの？何で正しい事をしているのに私が諦めないとダメなの？」と聞かれ、うまく答えられなかった事を思い出しました。暴力はダメ。だけど理不尽な事をされた場合。大人なら面倒だから諦めたり、他で愚痴ったりすると思いますが、子どもには何と話したら良いのか、お知恵をお貸しください。(スミマセン。習い事限定ではなかったです)

回答

私は「誰も分かってくれないなら、お母さんに言いなさい。」と言っています。子供は理不尽なモヤモヤを、誰かに話して理解してもらえるだけでも...

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普通級＋放課後デイに通う小学4年生の女の子のことについて相談

です。娘は小学3年生の2学期にアスペルガー、自閉スペクトラム症でしょう。と診断されました。家ではうるさいくらいですが、学校などでは大人しい性格で、言語能力も低く、同級生とスムーズに会話がうまくいっていないな。と私が見る限り感じています。そんな娘ですが、幼稚園の頃から仲良くしてくれているお姉さん的存在のお友達がいます。その子とは小学2年生までクラスも一緒でその子を介して新しいお友達ができて、放課後も何人かで公園に遊びに行ったりしていました。そして3年生になり、そのお姉さん的存在のお友達とはクラスが離れてしまいましたが、放課後は2人で遊んだりなど、良い関係を築いていました。クラスでは特に親しい友達を作ることもなく、2学期も終わりに近づいていました。しかし2学期終了間際辺りで、クラスの1人の女の子が娘を気に入ってくれた？ようで、そのお友達と3学期中はずっと一緒に過ごしたり、たまに土曜日遊んだりなどしていました。何度がうちにも遊びに来てくれることもあり、様子を見ているとわりとそのお友達には破天荒なところがあり、ん？？と思う場面が多々ありました。（例えば、私の言うことは絶対！だから、娘は言いなり！な感じでした）娘に、お母さんが見てる感じだといつもあんな風だけど楽しい？？と聞くと、楽しいよ！優しいところもあるし！まぁ振り回されることもあるけど。という返答でした。娘がそう思うならいいかなと、あと少しでクラス替えだったこともあり、少し気にはなっていましたが3年生は終わりました。そして4年生になり、お姉さん的存在のお友達と、3年生で仲良くなったお友達とも両方同じクラスになれ、喜んでいたのですが、、どうやらそのお姉さん的存在のお友達は3年生の時に仲良くなったお友達のことが性格的に苦手らしく、あまり好きではないようです。。そして周りの他の女の子も同じような感じっぽいのです。。確かに友達に対して結構ひどいこともズバズバ言うので、わかる気もするな、、と思ってしまいます、、普段の学校生活は3年生の時に仲良くなった子が娘にべったりな感じ(他のお友達は受け付けない)のようで、いつも2人で行動しており、なかなかお姉さん的存在のお友達とは話せないそうです。でも登下校は帰る方向が一緒なこともあり、今のところ一緒に帰って来ています。娘に普段の学校生活はそれでいいの？と聞くと、離れたら怒るし、遊んでたら楽しいから別にいい！と言います。母として色々思うことがあり、このままだったら2人の世界だけになってしまい、周りと関わるチャンスを逃してしまうんじゃないか等、、特性持ちの娘に何か助言した方がいいのか、また助言するにしてもなんと言ってあげればいいのか。。本人がいいと言っているから様子を見ていればいいのか、、1人で考えていても答えが出ず、悶々としてしまうのでご意見頂ければと思います。

回答

強く指示してくれる方が、自分で考えなくて良いから楽だったりするんですよね。お姉さん的存在に引っ張ってもらっていたのも同じだと思います。 ...

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娘が失敗した時、悪い事をした時、怒られると思って黙っていると

言うことが多々あり困っています。やってしまった事は悪いことだけど言わない、黙っている、隠したことによってもっと悪い状況になる、場合によっては黙っていたことにより罪はかなり重くなる黙っていることが1番悪いことだと伝えています咄嗟に状況が説明出来ないかもしれません。そして平然としてることが信じられません。お母さんは悲しいとも伝えました。きちんと言わなければならないことを報告してほしいです。

回答

＞きちんと言わなければならないことを報告してほしいです。この「きちんと言わなければならないこと」が具体的に何なのか？が分かってない可能...

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5歳10ヶ月男の子で、発達グレーでウィスク検査を小学校就学に

あたりうけました。小学校の就学前検査までに結果を間に合わせるために取り急ぎの結果を2つ教えらました。1つ目はシンプルに計算した結果IQ66言語84視覚72ワーキンメモリー60処理速度672つ目は年齢を考慮した結果IQ81言語91視覚89ワーキングメモリ68処理速度86でした。詳しいお話しは精査してからと言われたのですが、これは知的障害もあるのでしょうか。家族との会話では話しも通じているし、記憶力もあるように思うのですがテストでは普段の生活では分からないことが分かるのでしょうか。支援級と通常級を迷っていたのですが知的級？と驚いています。保育園で加配がついていています。年少の時から徐々に成長して年長になってからは普段の一斉指示を聞いて、運動会や発表会の行事は他の子とに参加しています。仲良しのお友だちとの話などもよくするため、通常級にいたほうが良いのかなと思っていたのですが。。。。困りごととしては、家でだけ癇癪をおこすこと、初めてが苦手です。ご意見いただますでしょうか。

回答

高いほうの数値をとっても、IQ81ということですが、ちょっと難しいかもしれませんね。詳しい話を聞いてからでもよいと思いますし、見学に行か...

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健常児の息子(小2)に、発達障害のお子さんのことを説明する良

いアイデアはありませんか？きょう息子が学童から家に帰ってきたところ、学童なんて二度と行きたくないと言い出しました。理由を聞くと、学童に6年生の支援級のお子さんがいるのですが、「耳元で大声を出してきたり、やってることを邪魔してくる。年上なのに何度言ってもやめてくれないから嫌だ」とのこと。発達障害というものがあるというのを説明しようとしたのですが、わたし自身の知識不足もあり、「自分の気持ちがコントロールできない病気なんだよ。その子もわざとじゃないんだよ」くらいの説明しかできませんでした。しかし、そもそも病気という説明で良かったのか？も分からないですし、その説明をしたところで、息子本人の「嫌だった」という気持ちの解決にはなっていないし、どうしたらよかったのだろうとぐるぐるしています。みなさんにお聞きしたいのは、・親として発達障害をどのように説明したら分かりやすいか・トラブルになったときに、子供本人がどう対処すると、発達障害のお子さんを傷つけずに済むのかです。息子が無理解なままだと、心ない言葉を浴びせてしまうんじゃないかなあと思っています。何か良いアイデアがありましたら教えて下さい。よろしくお願いします。

回答

じゅんちゃんさん言い方悩むでしょうね。当人同士でもありますからね。しかし、息子さんが思うことは仕方のないことですから、病気と言...

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自分がいわれて嫌な言葉や、やられて嫌な行動が身に付くにはどう

関わって言ったらいいのですか？学校で、その時に言葉で伝えている様です。最近頻度が増えているので、アプローチを変えた方がいいのかな？と思っているのですが、どうしたらいいのかがわかりません。最近は、文化祭の準備でペン先をお友だちに向けてしまった。そのペンが、鼻にあたってしまったそうです。先生いわく、故意的ではなかったようだったので怒らないで危ないからって伝えたようです。。

回答

初めまして。そのお子さんが理解し易い方法が一番ですよねご存知だと思いますが失礼を覚悟して。私と息子の場合では息子が見たり読ん...

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