質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
いつもお世話になっています
2018/07/25 03:19
17

いつもお世話になっています。

またまた娘(小1女児自閉症)について相談させてください。
とにかく思い通りにならないと怒ったり泣いたりします。
じゃんけんに負けた、一番にできなかった、100点じゃなかった、気温が暑い、食べ物が熱い、好きなアニメが放送されないなど私からすると些細な事で泣きながらおこります。ひっくり返ったりぴょんぴょん跳ねて怒ったりして泣き叫びます。癇癪レベルです。

諭したり、話をしたり、見守ったりしていますが、それでもなかなか治らない事が多く最近では公共の場などだと私が怒れてしまいます。怒って言うことをきかしてもこの先なんの解決にもならない、とわかってはいますが何でこんなに怒るのか、どう対処したらいいのかわかりません。

小学校に入って落ち着くどころか酷くなってきています。
癇癪を和らげる方法、落ち着かせる方法など親ができる事アドバイス頂けたら助かります。
ちなみに、一瞬で火がつくぶん、収まってしまえば切り替えは早いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111851
リララさん
2018/07/25 08:48

思い通りにならない=予測してない事が起こった。
という事もあるかも知れませんね。
頭の中では、こうなるはずって道筋は出来ているのに、違った!キッーって感じでしょうか。
今が、1番のピークかも知れないですね。
小学校は自分の思い通りにには事は運びませんから、戸惑いとストレスがいっぱいなんでしょう。

公共の場で論しても無理だと思います。私はまず、連れて行かなかったです。
行きたいって言われても、暴れるから行かないって、はっきりとお断りでした。
年齢が上がり少しずつ、母は言う通りにはならないって理解し始めて、だんだんと公共の場では癇癪は無くなって来ました。
暴れたら、私は帰ります。どんな予定が入っていても帰りますね。
めんどくさいんで。
タイムアウト法です。全てのお子さんに効くわけではありませんが、是非試してみて下さい。
家での癇癪は、無視してます。口も聞きません。食事も作りません。何もしません。厳しいですが、子供には振り回されません。
私は私のペースを貫いています。
もちろんネグレクトでは無いですよ。子は大切ですから。うちの子の場合はこれで収まってきました。
一例です。
他の方のおっしゃる、SSTも是非検討して下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/111851
退会済みさん
2018/07/25 03:37

私、小さい時そんな感じでした。娘さんの気持ちよくわかります。

SSTなど受けられていますか?放課後デイでそういうのないですか?
有名などんぐりさんhttp://www.donguri-clinic.com/andante.html とかもありますね。
お高いって言いますけどね。

一番になれなかった、100点取れなかった、じゃんけんに負けた。泣き所でした。
泣きすぎて鼠径ヘルニア?になりましたよ~。
ウズキュウメイガンって薬をよく飲まされていました。味まで覚えています。
今もあるのかな?

検索したらありました!癇の虫だって~。
漢方なんですね~。今初めて知りました。ホントに良く飲みました。
江戸時代ですって!すごいですね。

現在、私は攻撃性の強い発達障害らしくコンサータで症状を和らげています。

あ、投薬勧めていませんよ。
それだけ泣くと、鼠径ヘルニアないですか?お腹が泣くとぽこん!ってこぶみたいに出ません?
ちょっと注意してみて下さいね。泣いてるとき、お腹です。

私も瞬間湯沸かし器タイプです。
怒るけどあっという間にケロンです。
Qui fugit repudiandae. Neque unde cupiditate. Iure et nam. Expedita inventore aut. Occaecati sit voluptate. Rerum ut illum. Sit ut est. Officiis expedita est. A rem adipisci. Eaque possimus aut. Iusto quis harum. Eligendi in velit. Vel autem repudiandae. Nemo molestias fugiat. Est repellendus et. Exercitationem a praesentium. Quis tempore ullam. Eum non quod. Incidunt omnis maiores. Perspiciatis praesentium nobis. Ad illo nobis. Fugit ad debitis. Consequatur quae et. Nisi assumenda voluptatum. Rerum velit eaque. Similique soluta error. Dolorem aperiam quia. Nobis labore quo. Est quo quam. Quia blanditiis voluptatibus.

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ふう。さん
2018/07/25 07:21

公共の場は可能な限り避けましょう。
そういう時には大人は二人必要なんだと割り切ってしまうのもいいです。

私の場合、公園に行くのも車で行きます。
買い物は宅食頼りです。
放課後デイサービスにも大いにお世話になってます。

なるべく噴火させないようにするのがベストだと思いますが、爆発して気が済んだあと落ち着くなら、小さな癇癪はカウントしない、のもアリですね。
でも、とりあえずキロクをつけるのおススメします。
Nostrum autem numquam. Cumque magnam vel. Deleniti vitae sed. Unde natus in. Quos labore quia. Fuga odio repellendus. Voluptates sint quia. Voluptas quia consequatur. Accusantium quisquam voluptas. Ut neque molestiae. Laudantium fugiat repudiandae. Dolorum recusandae maxime. Ut error vitae. Quis quis nobis. Ratione facilis quia. Sit voluptatum laborum. Ab qui qui. Omnis repellat praesentium. Voluptatum et aut. Qui eos omnis. Quam eos non. Omnis qui nobis. Quo cupiditate quo. Sapiente corrupti illum. Doloribus consequuntur placeat. Quia voluptas corrupti. Nemo esse voluptatum. Vel ut ut. Hic doloribus voluptas. Distinctio consequatur velit.

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mokaさん
2018/07/25 13:02

ふぅ。さん

ありがとうございます。
避けられる事はなるべ避けるようにはしていますが、それが甘やかしで更なるわがままを引き起こしてるのでは??と考えてしまうこともあります。例えば下校時ランドセル重い!歩けない!持って!!といって癇癪を起こします。持ってあげることで40分の道のりを気分よく歩けるなら。と持ってあげてますがこれは支援なのか、甘やかしなのかいつも悩んでしまいます。自分がぶれてしまうの良くないですよね。。
記録つけるのは自分のためにもいいかもですね!やってみます(^^)
Porro et eligendi. Rerum non est. Perspiciatis molestiae eum. Perspiciatis ut praesentium. Neque nam voluptas. Harum eius voluptatibus. Minima et amet. Vel accusantium doloremque. Non ea voluptatem. Ut doloribus eos. Qui facere minus. Ullam eaque aut. Corrupti quia cumque. Et omnis eligendi. Accusantium at possimus. Quaerat aut temporibus. Placeat quis dolorem. Reiciendis aut velit. Quod quo amet. Quas facilis quis. Sunt itaque consectetur. Voluptatem ut aspernatur. Qui eum dicta. Repellendus debitis earum. Autem laborum nam. Omnis qui voluptates. Maiores repellendus consequatur. Quo cum nobis. Fugiat aliquam tenetur. Corporis error veniam.

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chihiroさん
2018/07/25 14:23

自閉スペクトラム症の娘(小3)の母です。こんにちは。

同じです。
じゃんけん、テスト、なんでもないことなのに勝手に競争している気分で「負けた!」と怒るなど・・・。

小学生になると、実にいろんなことが身の回りで起きるので、反応する場面が増えてしまいますよね。

反応する事例が多く、怒る機会が増えただけ
(決して、酷くなった訳ではなく、怒る回数が増えているだけ)

私はそう思います。
怒りたくなった時の対処法(じゃんけんで負けたら、怒るのでは無くて自分の腰のあたりを3回叩く、といったような代替方法)を提案しますが、なかなか・・・。

ですが、小3になってからは、通常学級で悔しい思いをしても怒りを抑えて過ごし、支援学級の教室に戻ってきてからシクシク泣いたり、怒る(先生に言う)というように対応が変化しているようです。

家では、その都度、言い聞かせ続けていますが、本人も少しずつ成長しているようです。
支援を続ければ成長していく、と思って同じことを毎日言い続けています・・・。

今は夏休みでイライラすることも多いのですが、根気・忍耐を試されますね・・・。
Non nobis vero. Ad et maiores. Officia corrupti esse. Eum accusantium quam. Rerum ex et. Autem hic labore. Nulla quia eveniet. Quia ut sed. Sint qui quo. Officia aut magni. Amet voluptatibus libero. Asperiores aliquam magnam. Reprehenderit similique aliquam. Molestias ut neque. Non cum eaque. Et quas est. Corporis voluptatem doloribus. Placeat ipsa sit. Asperiores eaque fuga. Totam quisquam sit. Quo aliquid quidem. Velit est veniam. Veniam quam cumque. Totam modi rerum. Voluptatem sunt nemo. Architecto eveniet adipisci. Pariatur tempora accusantium. Laborum labore tempora. Quae ducimus veniam. Est et magnam.

https://h-navi.jp/qa/questions/111851
退会済みさん
2018/07/25 19:23

癇癪といっても、我を忘れて&見失っての激しいものではなく
我を多少保ててつつあるのでは?と思いました。

心の中で怒るということを少し意識できるようになると、また違うのでは?と思います。

まず、やはり子どもの気持ちに寄り添ってあげてください。

寄り添ったのに反撃されるばあいは、無視

怒ってる間は、危険を確認しつつソフトに無視です。公共の場所であるときは、人の少ないところに移動したり、周りには危険が及ばないよう制止が必要です。
しかし、感情的にはならないよう。
行く先々で怒る事が多いなら、両親で行動が大原則だと思います。

冷静になったら、振り返りができるか確認してみてください。嫌な気持ちになったり頭にはきたが、そこまで怒ることだったかどうか?をです。

キレMAXではなく、ちょいギレとか、八つ当たりの時に、そこまででないときには、頭にきたのはわかるけど、そこまで怒ることじゃないです。と話しては?

頭に来ても構わないんですが、外に漏らさないようにするのが目標だと思います。
カッとなっても構わない。あたらない。を少し意識してあげては?

感情を心で止める定型さんでも二年生ぐらいにはできればいいという高度なことなので、凸凹のある子には高い目標になりますが、できるだけ自分の心の中で怒って出さない。ということを目指したいですよね。

あとは勝負ごとについては、うちは療育でものすごく伸びました。
負けず嫌いというか、想定外のことが起こった時のパニックは全くなおりません。
が、そうなったら嫌だから違う工夫や努力するなどの力が少しでてきたので、そちらを育みたいと思います。

怒ってる事を叱らず、わかるようなら腹をたててる、負けて悲しい。等の気持ちをしっかり代弁してあげて、それは◯◯って気持ちだよ。などと教えてあげてはと思います。
腹がたってるということはその子の自由に感じていいことですが、些細な事にこだわらないだとか、当たり散らさない事、あとでちゃんとごめんねが言えることが大事なので。

こっちも腹はたちますけど、節度をもっていきたいですよね。
Consequuntur enim voluptatibus. Harum repudiandae quae. Provident repellat nostrum. Ullam doloremque omnis. Aut non et. Nihil omnis animi. Odit autem placeat. Qui ab sint. Delectus excepturi eligendi. Sunt reiciendis temporibus. Voluptatem beatae earum. Officia totam aspernatur. Sint iste dolore. Ut commodi enim. Dolore placeat sed. Sint tempora est. Amet et soluta. Cupiditate a sit. Cum sint perferendis. Recusandae numquam odio. Dolores reiciendis minima. Voluptatem eius nisi. Sed est architecto. Culpa sit alias. Quam eos minima. Aut ut soluta. Omnis quas exercitationem. Nobis est et. Et sint occaecati. Molestiae dolorem expedita.

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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
皆様、回答くださりありがとうございます。 しばらく体調が悪くてここに来れませんでしたが、こんなに沢山の方に寄り添っていただけて嬉しくて涙が...
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アスペルガー小1、嫌がられる、ひっかかる言い回しをする娘

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回答
善望(よしぼう)さん 体験しないと理解できない、というのは分かる気がします。 娘も経験を積むしかない部分もあるかもしれません。体験して、そ...
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回答
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積極奇異型と思われる小学1年生の息子のことで相談させて下さい

病院からの診断は「自閉症スペクトラムの範疇かなぁ?」ですが、アスペやADHDの傾向があります。WISC総合IQ100以上ありますが、言葉やコミュニケーションに難有り、協調運動障害、一斉支持も通らないので支援級に在籍させております。小さい時から、公園で初めて会った子供にずっと友達だったかのように振舞ったり、2、3回しか会ってない子や、支援級の6年生の先輩に「俺ら親友!」と言ったり、と、ハラハラさせる言動をします。その都度「名前も知らない子はまだ友達じゃないよ。」「そりゃセンパイに失礼だよ!」と諭してきました。それでも、優しい子や、波長が合う子とは仲良くし、学童では普通級の子らともそれなりに関わりがあり、家でも写真付きのSSTの本を一緒に読んだり、「学校では教えてくれない大切なこと」シリーズを良いタイミングが出来たら一緒に読んだり、徐々に1つずつ、失敗したり悔しい想いをしながら人との付き合い方を学んでくれるかな、とノンキに思っておりました。今月からリタリコジュニアさんのSSTの教室に通います。前置きが長くなってしまいましたが、今朝の登校中のことです。通学路の途中まで息子を送るのですが、別れた所で同じ学童に通う同じ1年生普通級の男の子に会いました。息子は「あ!◯◯君!」と駆け寄り、親しそうに一緒に登校しようとしました。ですが、◯◯君は実はそんなに親しい仲では無かったらしく、困った様子で逃げました。よせばいいのに、息子はしつこく追いかけました。◯◯君は、困って息子をかわし、集団登校の同じクラスの子がいるグループに逃げ込みました。私はしばらく離れて、息子が諦めるか、傷ついても良いので何か学んでくれるか、◯◯君が「しょうがないなあ」と、とりあえず一緒に登校してくれるか、はたまた逃げ切るか、と見ておりましたが、集団登校のグループの子らも突然現れた支援級の息子にドン引き、沈黙が流れている様子だったので思わず側に行って息子を離してしまいました。息子は私に引き離されて「◯◯君、困ってるよ」と言われ、涙目になってトボトボと登校して行きました。聞けば、学童ではよく一緒に遊んでくれる子だったらしいのですが、やはり通常モードの時は支援級の子とは一線引きたいものですよね。◯◯君の気持ちもすごくよく解ります。「遠くからおはよう!と言うだけで良いんだよ。返事が無かったらそこでやめよう。」「友達、と言っても、いろんなレベルがあるんだよ」と、説明してきましたが、要は「自分は今、支援級に属している」と自覚して立ち振る舞いを覚える事なんじゃないかな、と思ったりもします。ですがまだ1年生、その上、アスペっぽいし。ニブチンな息子に理解できると思えません。というか、理解していません。(出来ないから困っているんですよね)3年生の壁を超えられるのなら、普通級、ともうっすら考えおり、説明を選ぶ気もします。今朝の息子の振る舞いについては、まだ私の考えがまとまっていないので、帰宅後も特に何も話し合っておりません。みなさんはこういう時、どのようにしてきましたか?息子に何と言えば良いでしょうか。言わなくて良いのでしょうか。次は放っておいて、いつまでも息子を見ておらず、サッサと家に帰っちゃおうと思います。今日は1日、ずーっとこの事を考えており、みなさんの経験談やアドバイスがあれば伺いたいな、と思いました。今後、同じような事でずっと悩みそうです・・・。

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まんじゅうさん 息子さん、2年生なんですね。貴重なお話、ありがとうございます。 あぁ、本当に同じ感じなんですね・・・ 「あなたと合わな...
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4月から小学生になったのですが、毎朝登校しぶりで癇癪をしてい

てマンションなので下の住人から苦情がきていて先日、とうとう朝待ち伏せされて懇々と息子も「床をドンドン蹴るな」とお叱りをうけました。謝罪はしましたが正直、集合時間になると毎朝学校に行かないと言うのでこちらもどうしていいかわかりません。大泣きして「行かない、学校はストレスが溜まる」といい途中で輪の中に外れてしまったり、一緒に登校できず車で送って行ったり対応に追われて心身ともに疲れ切ってしまいました。学校後に放デイにも通っていますが、事業所の壁も暴れて蹴って穴をあけてしまいました。家にいても癇癪は頻繁に起こるので、家で24時間みるのは不可能です。主治医に相談したら薬を倍に増やして、夜中のパニックや癇癪は睡眠導入剤で様子を見ようと言われましたが、病院でも暴れてしまい、飛び出そうとするので身体拘束をされ「この様子だとお家で見るのは無理だと思うので入院治療をしましょう」と提案されました。正直なところ仕事もできなくなるのは困るので、不登校になったらもう自分では育ててないと思っています。離婚した相手側に引き渡すか児相に保護してもらう等を検討しています。家の壁にも数箇所、暴れて穴もあき騒音の苦情も何十回もきていて、このまま登校しぶりが続くようであれば生活できません。何度も頑張ろうと自分を奮い立たせてきましたが、もう気力がなくなってしまいました。何かアドレスいただけたら幸いです。

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お薬をご使用になっても必ずしも落ち着く訳ではないです。 強度行動障害を改善するにはまずは環境調整、何を嫌がっているのかその原因特定と調整、...
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すごい未熟な母親です

すみません。こんな私ですが、発達障害のお子さんをお持ちの方、アドバイスお願いできたらと思います。息子は小学3年生。赤ちゃんの頃から、苦しい育児をしていました。1人でいつも悩み、何度か相談に行っては「みんなそんなもの」と言われて、私の育児が悪いと思い悩みながら小学生になりました。1年でようやく担任の先生と発達障害っぽいかな?という話ができ、2年生で発達検査を受け、3年生で「自閉傾向強目の自閉症スペクトラム」と医療機関による診断を受けました。今、3年生になり、癇癪がひどくなっています。でも私が根本的に子供を優しく包み込んで受け入れられず、怒ってばかりなのが癇癪の原因です。どうしたらいいか…アンガーマネジメントできません。私はこの子を愛していないのではと思い悩みます。実際、定型の下の子は無条件に可愛いと思えますが、特に今の3年生の息子に対しては常にイライラしてしまい、上手く対応出来ません。私も鬱になりかけてます。クスリでイライラを抑えたりしてますが、癇癪が頻繁になりだしてから、少しの事でもワーワー泣いて癇癪を起こしひどいとパニックになります。受け入れられなくて、苦しいです。何か乗り越える方法あれば、アドバイスをお願いします。(主人も息子同様の傾向あり、相談者は病院の先生とカウンセラーの先生のみです。)

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たかっちさん 癇癪は、この3年生になってから出てきました。それまであまり自分の意思を表に出さずぼやーっとしていました…心が成長してきてる...
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バカにしてくるお友達への対応について

我が子は小学校2年生、IQ高めのADHDです。普通級在籍でしたがなかなか落ち着かず2年の2学期から支援級に転籍をしました。支援級に移ってからは少人数で指示も通りやすくザワザワ感も少なく、勉強も本人が望むような形(学年を超えない範囲で教科書より難易度の高いもの)で行うことができ、「学校楽しい!」ととてもイキイキとして活動の幅も広がり家でも落ち着いてきていて安堵していたところです。が、同学年の子(一年生の頃から週末遊んだり、一緒に登校したり)しているお友達から「毎日のように◯◯パーと言われる」と先日泣きながら話してきました。2年生になった頃から言われだしたそうです。相手の子はスポーツも勉強もできる子で、一緒に遊んでいる時の様子を見ても「お前バカだなぁ」と強めの口調でポロっと言ってしまう子です^_^;その程度なら遊びの範囲でよいのですが、やはり我が子が泣いて話すとなると遊びの範囲とは違うのではないかと。確かにその子からみたら普通級にいた時の我が子は授業を全く聞かず本を読ん読んでいる、教室移動をしない、集団活動に参加しない、と理解出来ないことだらけだったと思います。しかし、「普通級」という場所が我が子には合わなかっただけで、支援級で居場所を見つけ得意なことを伸ばしている我が子を理解してもらえるといいなと思うのですが難しいのでしょうか…私も我が子もその子のことを嫌っているわけではなく、出来たら今後も友達関係が続いて欲しいと思うのですが…この件は冗談の範囲と思って様子見なのか、我が子が泣いて話すくらいのことなので親が立ち入るべきなのかで悩んでいます。親が立ち入る場合、①学校に相談②その子に直接③その子のお母さんに相談(話そうと思えば話せる仲です。常識的なお母さんだと思います)のいずれかといった感じでしょうか?因みに我が子は相手の子とは今後も遊びたいと思っているようです。

回答
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。 もし私なら、学校に伝えます。 小2だとクラスメイトたちは友達に障がいがあるとか配慮が必要とか...
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