2014/05/08 22:14 投稿
回答 6

知的障害を併せ持つ広汎性発達障害、2歳の息子の母です。息子は首から上が過敏で、洗髪、散髪、耳掃除が大嫌いです。洗髪は毎日のことなので、本人も嫌々ながら我慢してしています。散髪は寝ている間に少しずつしたり、遊んで気をそらしながら誤魔化し誤魔化し少しずつ切ったり…。耳掃除に至っては寝ているときにしても反応して耳をふさいでしまうので、ほとんど出来ていません。なにかスムーズにする方法、コツなどあれば教えてほしいです。そして、歯磨きは楽しくさせてくれてたのですが…数日前から嫌がるようになりました…。これも毎日のことなので、どうすれば出来るかなと…。ちなみにこちらの言っていることは理解している言葉もありますが、まだ息子は言葉はなく、意思の疎通が出来ている感じではありません。アドバイスあれば、よろしくお願いします。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/1119
じゅんさん
2014/05/12 17:46

ルアンジュさん
コメントありがとうございます。
その本、実は気になっていて買っていました。ですが忙しいを言い訳に…なかなか読めずにいました。早速読んでみます!
椅子が車の美容院、そんなところがあるんですね。息子も車大好きなので、好きなものに興味を持ちながら少しでも嫌なことを我慢して出来るようになればなぁと思います。
最近は好きなしまじろうに歯を磨かせてみたり、歯磨きしないならジュースの後はお茶を飲むなどの工夫をしています。
そうですよね…あれもこれもと神経質になるとこちらもストレスになりますね。
虫歯になって歯医者に行く方が大変なことになる…と色々心配してしまいやらなければ!!と思ってしまうんですよね。。
アドバイスありがとうございました。

https://h-navi.jp/qa/questions/1119
2014/05/11 23:47

こんにちは。

木村順先生「育てにくい子には訳がある」をお手にとって下さい。やはり無理にやるのではなく、発達段階に合わせた関わりが必要です。息子さんは恐らくボディイメージが未発達なのでしょう。あとは触覚が敏感かと思います。

歯磨きは好きなキャラクターの歯ブラシを加えられれば合格にし、やはり歯に良くないものは食べないことでしょうか。散髪はこども向けの美容室(椅子が車になっていたり、DVDを見せながら切ってくれる)に行きました。美容師さんには「敏感で少々怖がりな子です」とだけ伝えましたが、向こうも対応には慣れている感じでした。全然問題なく過ごせました。車の形の椅子がドンピシャにはまったようです。今は普通の美容室でも大丈夫ですが、シャンプーはしません。切り終わったら「かっこいいねー、すてきだよ。」と誉めて本人は大満足。そして耳垢取りはパパの仕事です。

これは私の自論ですが、感覚過敏のおこさんには、親は多少ズボラな位がいいかな、と。「耳垢?とれなくてもいっかー♪なんか自然にとれるらしいし。髪の毛?あー洗わせてくれないから、耳の後ろやこめかみ、襟足は洗いにくいんだよね。けど大丈夫でしょ?」位でないと親子関係は成り立たなくなってしまいます。最悪、水がなくても洗えるシャンプーがあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1119
退会済みさん
2014/05/11 17:31

うちの息子もジュース大好きで、なかなか制限するのも難しいですよね。
親戚の理容店のおじさん、おばさんは昔から福祉施設などで散髪のボランティアをしていて、お客さんにも知的障がいの方が子どもの頃から来ているようで、対応とても慣れています。うちの息子のことは、孫みたいに思っているみたいで、可愛がってくれます。
あと、私が以前勤めていた知的障がい児施設では、月1回でプロの理容師さんが散髪ボランティア(有料)に来てくれていました。もしかしたら、お近くの福祉施設などに問い合わせると慣れている理容店を紹介してもらえるかもしれませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1119
じゅんさん
2014/05/10 17:39

ありりんさん
コメントありがとうございます。返信遅くなりすみません。
同じような方のご意見を聞くことが出来て嬉しいです。
耳鼻科でされてるんですね。お医者さんにしてもらった方が安心かもしれないですね…。
ご親戚が理容店をされているのはいいですね。事情をわかってもらえますもんね。我慢して出来るようになるなんてえらいですね!息子さん頑張っておられるんですね。
歯磨きは…確かにジュースは良くないですよね。息子は食事にも強いこだわりがあり、ジュースは欠かせないものでもあります。なので、出来るなら歯磨きをスムーズにしたい…。教育番組は見てるので、はみがきじょうずかな録画して、歯磨きの時間に見せてみます。
たくさんのアドバイスありがとうございました。出来ること実践していきたいと思います。

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じゅんさん
2014/05/12 17:31

ありりんさん
再びコメントありがとうございます。
親戚の方はボランティアもされているんですね。福祉施設に来てくれたりもするんですか!通っている支援センターの先生に聞いてみたり、理容師の知り合いにそういう方がいないか聞いてみようかと思います。
色々アドバイスありがとうございました。

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退会済みさん
2014/05/08 23:26

はじめまして!
うちの息子は、3歳1カ月で広汎性発達障害。おそらく知的障害もあると思われます。じゅんさんの息子さんと同様、首から上が過敏な傾向にあります。
散髪、耳掃除、歯磨きについて、参考になるかわかりませんが、うちの場合を書きますね。
耳掃除は家庭ではしていません。嫌がって危険ですし、あまり頻繁にしなくて良いと聞いたことがあるので。耳鼻科受診したときに、耳垢取りをしてもらっています。そのときも嫌がりますが、素早く処置してもらえるので、息子にとって嫌な時間も短くて済みます。
散髪も家庭では嫌がるので、前髪を少しずつ切ることしかしていません。半年に一度程度、私の実家に帰省したときに、親戚の理容店で散髪してもらっています。一時期、散髪そのものより親戚のおばさんへの人見知りがひどくて、30分くらい激しく泣いていることがあり、玩具で機嫌がなおってから散髪してもらいました。前回は、事前に本人が散髪してもらっている姿を撮影した写真を見せて、説明しておいたところ、自分で目をつぶって我慢することができました。
歯磨きは、もっとも苦戦していたことです。歯科医師から歯磨きよりジュースをあまり飲ませないよう助言をいただき、言語聴覚士からは、無理に歯磨きせずにキシリトールのタブレットなどを利用するよう助言をいただきましたが、あまりうまくいきませんでした。いちご味の歯磨きジェル(うがいをしなくて良いもの)を利用するようになって、いくらか自分で磨くようになりましたが、仕上げ磨きはなかなかさせてくれませんでした。今年の3月から、NHK教育番組の「はみがきじょうずかな」のシーンを録画して、歯磨きの時間に見るようにしたら、急に仕上げ磨きをさせてくれるようになりました。今でも、毎回きちんとできているわけではありませんが、劇的な変化でした。
いろいろな方法を試すのもなかなか大変ですが、何かお子さんのお気に入りアイテムを利用したり、パターン化することで嫌がり方が軽減されると良いですね。

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はじめまして。 公立中学、支援学級在籍の3年生の息子の進路について悩む母です。 最初に息子について少し。 自閉症スペクトラム+ADHD、幼少期から療育を受け、小学校3年生から支援級在籍。 穏やかで集団でも過ごせますが、コミュニケーション能力は高くなく親しい友人はいません。 現在支援級で、英、数、国、理の4科目を受け、他の科目は交流級で受けています。 医療とも繋がり、アトモキセチンを服用しながら生活しています。 小学生の頃から徐々に障害を受容しており、情緒も安定しています。 進学先は本人と話し合って早々に通信制高校と決めています。 理由としては、無理のない学校生活と高校卒業資格を確実に取る為です。 本人の希望として、「制服を着て毎日登校したい」との事なので、全日型の学校で ある程度絞り込んでいます。 今プログラミングの習い事に楽しく通えているので、プログラミングコースのある高校を 選ぶのも一つかなと考えるようになりました。 悩むポイントとしては、 高校卒業資格、卒業をひたすら目指して、サポートの手厚そうな学校を選び、 通いなれたプログラミング教室に通い続けるか、 N高のようなプログラミングやITに強そうな学校を選ぶか・・・。 悩みは尽きません。 宜しければ皆様の進路の状況など伺えたら嬉しいです!

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2022/05/22 投稿
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2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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4件
2024/08/02 投稿
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