2018/10/23 14:42 投稿
回答 7
受付終了

療育とは、全然わからなくてごめんなさい。
教えてください。娘が自閉症スペクトラムです。
5歳ではもう手遅れですよね。

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質問者からのお礼
2018/10/25 14:19
ありがとうございました。とても勇気でました。
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この質問への回答
7件

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ナビコさん
2018/10/23 15:24

5歳なら、ぜんぜん遅くないですよ。
療育を増やしたいなら、自閉症と診断してくれた病院の先生に聞いてみて下さい。
それと就学相談は受けていますか?
保育園から、就学相談の話がきていなかったら、保育園に聞くか、市の教育委員会に連絡して下さい。
大人数が苦手なら、支援学級でないと、普通学級は難しいと思います。
支援学級に入るなら、就学相談を受けて、市の教育委員会に認めてもらわなければなりません。
これをしないでいると、支援学級に入れず、普通学級になってしまいます。
もう10月の後半なので、もし就学相談を受けてなかったら、いそいで下さい。

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らくださん
2018/10/23 16:16

こんにちは。

うちの子が発達障害だとわかったのは小2になる寸前でしたよ。
中学高校大人になってからわかる方だっています。

5歳で手遅れだなんて、そんなことないです。
今気づいてラッキーですよ♪
短期間であっという間に変わる、ということは期待せず、
大人になるまでの間に生きていく力を身につければいいんですよ。

うちの子は、小学校の間は将来働く姿が想像できず、
親亡き後は浮浪者だよな…とまで思ってました。

中3の今は、諦めずに色々やってきたことが少しずつ実り始め、
どこかで働いて一人暮らしもできる姿が想像できるまでに
なりました。

諦めないで、でも無理しすぎずに。
応援してます。

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HARUKAさん
2018/10/23 14:56

こんにちは(*^-^*)
小2自閉症男の子がいます
我が家は年中5歳で幼稚園のダメ出しの嵐に合いまくり、悩んで保健センターに相談して療育を始めました!!
5歳でも遅くないと思いますよ。
我が家は実際に療育を始めたのは、年長の6月からです。(病院の予約が取れない等で遅くなりました。)
息子は、幼稚園の先生が皆の前で平気に馬鹿にするような方だったので、自信がなくなりうつ状態まで追い込まれていました。
療育を始めるようになって、自信がかなりつきました!!
小学校に入る頃には、自分の名前も書けるようになりましたよ(#^.^#)
幼稚園では字はおろか〇もかけませんでした😢
だから私は遅いとは思わないですよ~!!
しないよりはした方が絶対良いと私は思ってます(^^♪
息子の例を見てですけどね!

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カピバラさん
2018/10/23 15:03

大丈夫です(^-^)
みんな初めはわからないです!
簡単に言うと、お子さんに遅れている部分をトレーニングすることです。
言葉や運動、社会性など、自然に身につくことが困難な部分を専門の指導員が支援します。
また、家庭でどうしたら良いか、親の相談や保育園などと連携してくれます。

気が付いた時が始めどきです!
家は小1の後半から始めました。
手遅れと後悔するよりも、これからです。
前に進んで下さいね!

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haruさん
2018/10/23 15:15

miyanzuさん、こんにちは。

手遅れ、というわけではないと思います。就学直前で焦るかもしれませんが、発達障害がある子は定型の子供と比べ、成長がゆっくりだったり、集団生活が苦手な子が多いので、早期療育で時間をかけて集団生活に慣らしていきましょうという最近の流れがあるようです。

ただ、成長しないわけではないし、お子さんの状態や苦手なことをどうフォローするか、などやれることはいっぱいあると思います。まずはどのようなことが好きでどのようなことが苦手かお子さんを観察してみてはどうでしょうか。

苦手なことや好きなことを知ることで、就学してから本人が伝えられないことをお母さんが伝えてあげることが出来たりすると思います。どういう苦手さがあるかについて知ると、苦手さをどうすると本人が落ち着いて取り組めるか、のヒントを発達ナビのコラムなどを参考に取り組んでいけるかもしれません。

まずはお子さんが家で落ち着いて活動できること、を大事にしつつ、お子さんを観察し、保健師さんや就学相談、かかりつけ医などに相談して、就学準備を進めていかれては、と思います。

今は児童発達デイなどもありますので、市の福祉課などに相談して、少人数で支援員の方を介してコミュニケーションの練習をする療育から始められてもよいかもしれません。

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tomatoloveさん
2018/10/25 13:52

まだ間に合います。
わたしの知り合いで大学教授と歯科医師
の方のお子さんは知能は低くないのに
中学入学の時まで何もしてなかったので
今フリーターです。
わたしの息子は3歳から療育を
受けたので今正社員6年目です。

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回答
16件
2023/11/07 投稿
要求 0~3歳 先生

療育が事前の説明やイメージと違った時のことについて、質問させてください。 4歳の息子(幼稚園年少、加配あり、未診断、DQ89)は最近、療育に通い始めました。 療育は市からの委託を受けた法人が行なっているもので、集団療育で週1回90分間です。 契約と支給開始日の日程的な兼ね合いで、個別支援計画がないまま先々週初めての療育に行きました。 ところが、ちょっと事前説明で聞いていた話と様子が違うようなので、戸惑っています。 (ちなみに利用者のプライバシー保護の観点から、事前に療育の見学不可の園です) 事前の説明では ・お子さん(息子)にピッタリのクラスです ・内容は幼稚園と大差ありませんが、少人数の落ち着いた環境の中で成功体験を増やすことができます。 ・お子さんが慣れるまでは母子同伴ですが、慣れたら母子分離でOK ・お子さんは幼稚園に通えているので、すぐ母子分離しても大丈夫だと思います …と言われていました。 ところがフタをあけてみたら、同じ枠で療育を受けている子たち(全部で6人)は、息子以外は全員未入園の3歳児でした…。年齢的にもどの親子もガッツリ母子同伴な雰囲気で、プログラムも「ママと手をつないで~」とか「ママが抱っこしてギュッとして~」とか、ママありきな内容。 自由遊びの時間には支援員の方から、「ここにいる間は息子さんをなるべく叱らず、基本見守って下さい」と言われたので邪魔にならない場所で息子を遠目に見守ってたら、今度は「お母さん、ここ(息子の隣り)に座って一緒に遊んでください!」と注意され、事前の話と違いすぎてビックリとしました。 息子は幼稚園での母子分離はできてるのですが、回りがこんな様子では私だけ「じゃあママは行くね」とは言いにくすぎる…(>_<) さらに、3人の支援員さんもクラスのメンバーも、登園した瞬間からバッタバタのワヤクチャで「落ち着いた雰囲気」とはとてもいえず、未入園児に求められるレベルのことは一応できる息子はぶっちゃけ放置気味…。 息子は気持ちの切り替えに時間がかかる、視覚優位で一斉指示が通りにくい&順番を待てない&短時間の癇癪、言葉の遅れなどの特性があります。でも初療育の日はまわりを見て「みんな小さい子だね」と言って、おもちゃを取られても我慢したり、泣き叫ぶ未入園児たちをなぐさめたりと、かなり頑張っていたようでした。 支援員さんからその頑張りを褒められることもなく(私は褒めまくりましたが)、息子がお友達に声をかけても回りの子たちは小さくて会話があまり成立しない感じだし、緊張と疲れもあってか帰宅してからの荒れっぷりが凄まじかったです(>_<) 療育園側からは、新年度になったら曜日や時間帯が変わる可能性があるとは言われていますが、基本的には曜日や時間帯の希望を利用者側からは出せないことになっています。 このような場合、個別支援計画の話し合いをする時に、新年度からクラスを変えること(せめて園児や同学年の子が多くいるクラスにして欲しい)を、園側に要望してもいいものでしょうか?

回答
4件
2018/02/18 投稿
おもちゃ 療育 4~6歳

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回答
13件
2024/03/23 投稿
二語文 0~3歳 療育

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