締め切りまで
5日

はじめまして
はじめまして。
うちの子は自閉スペクトラムの小学生です。
支援級在籍です。
現在半分不登校中ですが、現在は環境(先生)も大分良くなり?子供も学校に行く楽しみと安心も増えて少しずつではありますが、1人で学校で学習できる様になってきました。
そこで悩みなのが、時々母子で学校の時間ゲームセンターに行く事です。子供にとっては、今現実なくてはならない物です。ゲームにより夢中になり元気になり、楽しみも増え、心の支えの様な気がします。一般的にはゲームは批判的です。やはり依存性など、悪い事柄が多いです。
頭では私も分かっているけど、子供の生き甲斐を排除できず。かといって、金銭感覚も気になります。子供は、学校頑張っているのに…、それだけは、
禁止しないで欲しい(ゲーセンに平日行く事)
と訴えてきます。どうしたら良いか悩んでいます。
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この質問への回答

これ、大人に置き換えてみましょうか。
みんなが毎日働いてる時間に生き甲斐なんだと、パチンコ競馬に競輪競艇。
どうしても、やめられない。
毎日3,000円で月9万。
毎日一万なら月30万。
だけど、生き甲斐だ。
やってたら、たまにバイトも行けるよ。
ってなる可能性がありますけど、それでOK?
発達障害や知的障害があるとどんなに訓練しても金銭管理が下手と言われてます。
この先、こうなっても大丈夫ですか?本当に。
金銭管理が出来ないことを考える、何か刺激の強いものに依存しやすいことを考えても
生き甲斐の重要性はわかりますが、なんでそんなお子さんをゲーセンに連れていってしもたんかいな?という問題もありますが
普通の子どもレベルのハマりかたでは済まない恐れあるということを是非念頭に置かれては?
学校行けなくても構わないので、今はゲーセン通いをセーブさせる方が大事ではないかと。
私は個人的に思います。
知的障害のあるお子さんは、生活面でどれだけ自立でき自律させられるか?がとても大事です。
毎日学校に行けて普通に頑張っていたとしても、今のゲーセンへの通い方とは生き甲斐の供給過多だと思います。
楽しいからやめられないになる前にまずはもうお金がないんだ。と試しに話してみてはどうですか?
少しずつ少しずつ我慢させやめさせる毎日を続けても、一度やったらまた再発し、行きつづけないとやめられない。とするのはもう依存症になっているからと考えてみてください。
仮に先にゲーセンとうまく付き合えるようになっても、それは運がたまたま良かったからだろうと思います。
生き甲斐だからやむを得ない。というのは事実なんでしょうが、生き甲斐にしていいものと悪いものがあると思います。
ゲームからは真剣に離れさせる。または、徹底してセーブさせる。かなと。
やってるゲームにもよりますが、使っていいお金には上限がある。として考える機会をしっかり作って。
お金のことは教えてもピンとこないとか、知識として入っても我慢できないとか、そういう大変な問題もあるということを念頭に。
仕方ない。と言って続けていいことでは全くないと思います。
家庭で作ったルール守らせるのは当然で、それよりは主さん自身の意識改革からだと思います。
みんなが毎日働いてる時間に生き甲斐なんだと、パチンコ競馬に競輪競艇。
どうしても、やめられない。
毎日3,000円で月9万。
毎日一万なら月30万。
だけど、生き甲斐だ。
やってたら、たまにバイトも行けるよ。
ってなる可能性がありますけど、それでOK?
発達障害や知的障害があるとどんなに訓練しても金銭管理が下手と言われてます。
この先、こうなっても大丈夫ですか?本当に。
金銭管理が出来ないことを考える、何か刺激の強いものに依存しやすいことを考えても
生き甲斐の重要性はわかりますが、なんでそんなお子さんをゲーセンに連れていってしもたんかいな?という問題もありますが
普通の子どもレベルのハマりかたでは済まない恐れあるということを是非念頭に置かれては?
学校行けなくても構わないので、今はゲーセン通いをセーブさせる方が大事ではないかと。
私は個人的に思います。
知的障害のあるお子さんは、生活面でどれだけ自立でき自律させられるか?がとても大事です。
毎日学校に行けて普通に頑張っていたとしても、今のゲーセンへの通い方とは生き甲斐の供給過多だと思います。
楽しいからやめられないになる前にまずはもうお金がないんだ。と試しに話してみてはどうですか?
少しずつ少しずつ我慢させやめさせる毎日を続けても、一度やったらまた再発し、行きつづけないとやめられない。とするのはもう依存症になっているからと考えてみてください。
仮に先にゲーセンとうまく付き合えるようになっても、それは運がたまたま良かったからだろうと思います。
生き甲斐だからやむを得ない。というのは事実なんでしょうが、生き甲斐にしていいものと悪いものがあると思います。
ゲームからは真剣に離れさせる。または、徹底してセーブさせる。かなと。
やってるゲームにもよりますが、使っていいお金には上限がある。として考える機会をしっかり作って。
お金のことは教えてもピンとこないとか、知識として入っても我慢できないとか、そういう大変な問題もあるということを念頭に。
仕方ない。と言って続けていいことでは全くないと思います。
家庭で作ったルール守らせるのは当然で、それよりは主さん自身の意識改革からだと思います。
遊び方を教えてください。
お気に入りの台があるんですか?
それとも日によっていろいろですか?
クレーンゲームとかですか?
市販のゲーム機では遊べないカンジですか?
平日はすいてるんですよね。
遊園地より安いんじゃないかな、とは思います・
毎日行くわけじゃないですし。
ほかにも行くと楽しいところが見つかるといいですよね・
ちょうどシーズンで、高校、大学の学園祭とか、福祉事業所のお祭りとかにお出かけしています。
寺社仏閣巡りとか、牧場巡りとか、水族館、美術館とかもためしてみるのもいいかも。
まずは一回のゲーセンで使う金額を把握すること。
一カ月単位で、何回行ってるか、記録をつけること。
お子さんがゲーセンに行かなくなった時、お母さんがさみしくなってしまうので
一緒に出掛けられそうなところを探しておくこと、……を、じっくり準備する必要があると思います。
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おはようございます。
平日に行くというところをかえたらどうですか?もしくは、学校終わってから行くならば?
でも、それだとダメなんでしょうね。
平日、我が家はね、みんなが勉強している時間はお休みしていても勉強することにしていますよ。そして、塾の自習室にいってもらう。不登校になりそうなので、そういうルールです。
楽しい事がゲームなのか?みんなが勉強している間に遊べる優越感なのか?
この辺の見極めが大切ですよね。
ゲームが楽しいなら、初めに書いたような土日、または放課後にすれば、罪悪感はないですよね。平日の優越感なら、別の事をしましょう。我が家は家庭科として、ランチを作ることがありますよ。意外とこの時間に本音の話をしてくれるのです。
それから、ゲーセンが〇〇したからご褒美というなら、学校いったら100円にして、たまったお金しか持って行けない事にしたらどうかな?一週間行ったら500円になりますよ。ご褒美がゲーセンってこの考え方はなんでも辛いとみかえりを要求してくる危険ゾーンですよね。
でも、報酬(100円)なら自立に向けていいのでは?それなら行かない!というなら、ゲーセンも行かない。社会のルールに近い考え方かな?と思います。
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ゲームが生き甲斐って、それしかしらないだけだと思います。
家で、たとえば、すごろくや、工作をして遊んではどうですか?
デイサービスにいって、余暇をうめては?
ゲーム、一回いくら使うのか?
そのうち、お金を盗んでゲームというふうにならないように。
いくら学校が大変でも言いなりにつれていくのではなんの成長もありません。
一回に使う金額、一月につかう金額を決めて、生活に支障がない程度に楽しむこと。
あとは、家族で遊ぶゲーム以外の提案をやはり親としてはしなくてはいけないと思います。
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はじめまして。
親子で決めたルールがあるなら良いと思います。
週1回とかいくらまでなど…
金銭感覚が気になるとは、いくら使ったか把握していないのですか?
グラフにして、息子さんに教えてあげては?
ただ、ゲームセンターは騒音があるので、すごく疲れませんか?
そのような体調面でもどうなのか相談出来ると良いですね…
帰って寝込むくらいなら、滞在時間を減らすとか。
家もそうですが、依存傾向なのでルール違反をすると没収です。
時間も守れないので、タイマーでお互い測ります。
と言うか、ほぼ親管理です(^-^;)
コインゲームにはまっていると、将来ギャンブル依存にならないか心配もありますね。
親子で相談されて、3か月後とか目標を決めては?
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質問拝見致しました。
実際子供としてはゲームをする事が楽しみですか?それとも、親子の時間共有が楽しいのか。
または、人が少ない所に身を置く事で安心感を得られるのか、、、、どれなのかが分かれば、対応も可能ではと思います。
本来、依存というのは、現実逃避より起きる可能性もあり、必ず上記のような核心となる理由より発生しております。
例えば、お子さん一人でもゲームしに行けるようであれば、ゲームに目的があると言い切れるかなと思います。
もし、親子で一緒でなければ行けないのであれば、まずは親への安心感を得たいのでしょう。
ゲームが目的であれば、家でゲーム機を購入し、時間ルールを設けるのも手です。
親子一緒であれば、どこか足を伸ばして、自然体験も有効的と聞きます。
まずは、子供と話し合いをしてみては如何でしょうか?
親としての心配な事、お金も稼いでいるのは誰ですか?
そういう基本的な所から話をしてみては如何でしょうか?
なお、ゲーム好きより、プログラミングに興味を抱くお子さんも増えており、そちらに方向性を向けさせてみるのも良いかもしれませんよ。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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