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10日

お久しぶりの質問です
お久しぶりの質問です。
私は、小学3年生の息子を持つ母です。
子供は市立の特別支援学級に通っています。
昨日の仰天ニュースという番組で自閉症のピアニストの話を一緒に見ていました。
そこで息子が「僕もこうなの?」と言ってきたのですが、今までそんな事言われた事がなかったので正直驚きました。
そこで皆さんに質問なのですが、自分の子供に発達障害だと伝えた方はいつ頃どのタイミングでどんな風に伝えたかアドバイス頂けたらありがたいです。
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この質問への回答
おはようございます。
お子さんが自ら質問をしてきたということがまず素晴らしいですね。
自分はこうなのか?と自分をみつめ、大切にする心が育っている証拠です。
お母さんの育児がしっかり前を向いていた証でもありますよね。
ところで、息子さんに教えないメリットはあるのでしょうか?
先日、ダウン症のお子さんをもつ知り合いがそのお子さんの事を正月中ずっと義父母が親戚等に内緒にしていて腹が立ったと話していました。
その地域は田舎で義父母からしたら、嫌な気持ちになることが少ない方がお互いいいといういらぬ配慮だったそうですが、本当に嫌な気持ちになりますよね。
知り合いは、否定されるような子供を産んだ覚えはない!もっと堂々としていたい!と離婚を考えているそうです。(ご主人も義父母よりの考えなので)
子供は素晴らしい宝です。未来はいくらでも開けます。自分を偽り、隠し進む事は、未来も偽物にしてしまうと思います。
お子さんの自分を大切にする心を尊重してあげてください。今回、気がついたことをたくさん褒めてあげてくださいね。
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こんにちは。同じ歳の息子がいます。
去年の春です。
支援級に在籍変更になる為に告知というか、周りの友達とは少し考え方、見え方、感じ方が違うので支援級に行くんだよ。
悪い事じゃない、しんどいでしょ?心が少し楽になるように手助けしてもらう為だよと。
その時に絵に書いて、頭の中の考え方が違うって、色分けして子供にわかりやすく説明したかな。
ただ、同じASDですが障害名や障害と言うネガティブワードはまだ言ってません。理解も出来ないだろうし、そのうち見聞きするかな?と。聞かれたら言うつもりです。
後は、私は息子について様々な本を購入してそのまま机に置いていたり、昨日のようなテレビ特集を子供の前で堂々と見てるので。わかっては、いるみたいです。
話した時はショックな顔をしていましたが、なんとなく自分は違うとわかっていたみたいなので、逆にストンと受け入れてくれたかな。
思春期告知が良い。
思春期前告知が良い。
様々な意見があります。お子さんによりますが、私は自分の感を信じて春にしました。思春期の荒れ荒れの時に告知したら、うちの子の場合、引きこもりそうだったので。
聞かれたら、タイミングなのかも知れませんね。違和感は感じていたのかも知れません。
ネガティヴにならないように、現実問題も提示しながら、良い部分も説明されてみても良いかも知れないですね。
聞かれたのなら、もう誤魔化すのも難しいのかも知れないですよ。
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わが家はとってもオープンで、うちの子たちは会話ができるようになったころから日常の中で「○○は~~が得意だよね」とか「~~は苦手なんだね」というように自然な形で特性については話をしてきました。
自分の得意不得意を知っておくことで、苦手なことに気を付けられるようになるのではないかと思ったからです。
また、年長になると就学相談が始まるので、何のために就学相談を受けるのか、なぜ支援級に在籍するのかを本人も知っておくべきだと思っていました。
小1で診断がついたので、子どもも私と一緒に医師から説明を聞き、帰宅後にパンフレットやインターネットで障害の特性について一緒に調べました。
検査結果もすべて子どもに開示しています。
お子さんに説明や情報提供をしていない場合、お子さんは支援級に自分がいることをどう思っているのか、服薬している場合はどのような理解で内服しているのかが不思議でたまりません。
折り入って大切な話があるというような改まった雰囲気で告知するのではなく、日常の中で少しずつ分からせていくほうが反発がなくていいのではないかと思います
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こんにちは、
グレーゾーンの十代後半の息子がいます。
私自身もグレーなので、沖田×華さんのマンガが大好きで、何冊も買って読んで本棚に置いておいたら、いつのまにか息子も中学~高校の間に勝手に読んでました。
共感する部分も多かったのでしょう。「うちの家族みんな発達障害だもんね〜」と、少し冗談混じりに話したりしてくるので、私も、「多分診断がつくレベルじゃないけど、こういう特性があるから、ここ注意しよう。」と、オープンに話します。
持って生まれた特性だし、恥ずかしいことではないですものね。
「特性を考えると、こんな仕事が向いてるかもね」と、将来の話もします。息子も「これは生まれつきの個性」と考えていて、特に劣等感などは感じていないと思いますよ。
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うちの子はまさに、テレビで発達障害者や発達障害児の姿をみて、自分もこうなの?と言ってきたのが知るきっかけだったり、理解を深めるきっかけになっていますね。
テレビで放映される場合、親や周りの葛藤も描きつつ、本人の特性も適度に美化して編集していますし(いきすぎず、生々しさもない程度)、葛藤の説明などもついていて、「悪いこと」ではなく、「仕方ないこと」として描かれていますし
おまけに、どうにもならない状態でないもの「解決がはかられている」ものばかりがピックアップされてますから、理解しやすく、なんとなく受けいれやすいということがあると思います。
うちは、そうなの?ときかれて、そうだよー
とさらっと流しています。
障害といわれショックというよりは、なるほどなと。いう感じで見てますね。
ショックかどうかはたずねるようにはしてますが、そうではないらしいです。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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