締め切りまで
6日

うちの息子は人が大好きで誰にでも話しかけたり...
うちの息子は人が大好きで
誰にでも話しかけたりベタベタします。
相手が嫌がってるなんて
わかっていません
むしろ楽しんでいます。
朝の登校班で
高学年の子に毎日ベタベタくっつき回ります。
うちの子が支援級だと分かって居るので
嫌なのはわかります。
触るな!とか
あっち行け!とか言われてるのに
本人は楽しがって
ベタベタしています。
私が
しつこくしないよ?とか
声かけしてもやめる気配ないし
押されたりするので
うちの子はバランスが悪くすぐ転ぶので
困ります。
空気読めないし
どう教えたらいいのか?
最近は言ったって分からないし
お母さんは全然僕の気持ちがわかってくれない!
と言うので
ほっといて
自分で学んでよ。って思います。
怪我さえしなければ
いいのですが
なんせすぐ転ぶのでついつい口を出してしまいます。
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この質問への回答
ぼたんさん
コメント有難うございます(^-^)
近所のママから学校に言われて
辛かったですね。
私も言われたら辛いです。
でも多分近所付き合いとゆうことも有って
私には言ってこないです。
でも
避けてくるお母さんもいます。
学年は違うけど、前まで話してたのに
今は目も合わさないし
何と無く感じます。
息子は
この何と無く感じる事が出来ないんですよね。
まぁ理解してくれる方が珍しいけど。
ただ私自身の事を見て欲しいです。
偏見とかじゃなくて
人として。
でも避けられたなら
私に問題が有るのかな?笑
私はベタベタするの嫌いだから
嫌われても
価値観が合わないから
いいや!と思えるんですが
息子を見ると辛いです。
私じゃなくて
先生に言われたら息子も聞くかもしれません。
これって先生に相談してもいいレベルですかね?
コメント有難うございます(^-^)
近所のママから学校に言われて
辛かったですね。
私も言われたら辛いです。
でも多分近所付き合いとゆうことも有って
私には言ってこないです。
でも
避けてくるお母さんもいます。
学年は違うけど、前まで話してたのに
今は目も合わさないし
何と無く感じます。
息子は
この何と無く感じる事が出来ないんですよね。
まぁ理解してくれる方が珍しいけど。
ただ私自身の事を見て欲しいです。
偏見とかじゃなくて
人として。
でも避けられたなら
私に問題が有るのかな?笑
私はベタベタするの嫌いだから
嫌われても
価値観が合わないから
いいや!と思えるんですが
息子を見ると辛いです。
私じゃなくて
先生に言われたら息子も聞くかもしれません。
これって先生に相談してもいいレベルですかね?
後そのお兄ちゃん達に
いつも有難うね。
お兄ちゃん達の事好きだから
くっついちゃうんだ。
と言ってみました。
子供達の反応は
そんなの知ったこっちゃない!
って感じで
聞いてない感じでした。
この子達に理解を求めた私がバカでした。
ほどほどにしておきます。
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まさしく、うちの子と同じ状態です(ToT)息子も1つ上の男の子が好きでベタベタします。
ご近所さん(男の子のお母さん)は私に「どうにかしてほしい」と言う前に学校に「登校班を変えてほしい」と言ってたそうです(別のご近所さんから聞きました)
悪いのはうちの子なので、一緒に行くなどの対処をする(時々一緒に登校してます)のにと凹みました。
「くっつかない」「ベタベタしない」と息子に言うと複雑な顔をしてます。「一緒に行ってくれない」と泣きそうな顔をしてます。
逆ギレになりますが、私もご近所さんに対してストレスを感じます。学校の先生からは登校班の件でまだ呼び出しはないです。
どうやったら、適度な距離感を学んでくれるのでしょうね(ToT)
自分で学ぶのは難しいと思います…
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先生におんぶにだっこになりますが、不安なことは全部相談したらいいと思いますよ。
やっぱりお母さんがストレスを感じると子供にも影響しますし。
ご近所さん、くるーみさんには言ってこないんですね。うちのご近所さん(実はおとなりさん^^;)なんか学校にも言い、私にもいいですよ。前もトラブルがあって、主人と菓子折もって謝りに行きましたからね。。ほったらかしではなく対応する姿をみせていたのに「登校班変えて」ですよ。
息子は支援級の先生とは合わないし、登校時には私に件の子からひっぺがされるし、ストレスためまくりで、学校でのおもらしがヒドイです。
それを見ている親もストレスで。負のスパイラルにいます(ToT)
近所の他のお母さんは「登校班変えてって言って(私が)どんな気持ちになるか考えられないのだろうか?」て呆れてましたけど。気持ちが分かってくれる人がいるだけでもよしとしましょうかね。
お互い早く良い方に向いたらいいですね(ToT)
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ぼたんさん
お隣さんだと大変ですね。
それはストレスたまりますね。
でも分かってくれるママさんが居て良かったですね。
うちは
理解してもらえては居ない?ですが
特に何か言われる訳では有りません。
もし直接言う人なら
かなり勇気有りますよね。
女は陰口が多いですからね。
もう少し様子見て
あまりに酷いようなら
ちょっと先生に相談してみようと思います(^-^)
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先生にも伝えてみました。
先生の方から
息子に私のいる前で指導してもらい
息子も納得しました。
で。
今日はたしかにいつもと違って我慢できていましたが
相手のお兄ちゃん達がからかっていました。
相手の子に注意する程でも無いですが
意地悪な感じです。
又息子は近寄って行きました。
意地悪言われるの私も嫌だから
息子に
昨日先生なんて言ってた?
と聞いたら
思い出したのか
離れる事が出来ました(^-^)
多分支援級だからってバカにしてるんですよね。
でも息子がその子と離れる事が出来たのが
立派でした。
毎日の闘いですがね。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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初めて投稿します
知能指数平均水準で自閉症スペクトラム症と診断された小学校1年生の男の子の母親です。息子は家では何も困ることはありません。自分の思い通りにならない場合もパニックを起こしたりすることなく、少しの声かけで切り替えができます。小学5年生の娘よりも家族に優しく気配りができるぐらいです。0歳の弟のこともそれはそれは可愛がって、優しく面倒も見てくれます。ですが、小学校ではイライラすることが多く、他害行動もあり、思い通りにならないとパニックになったりします。先生が色々声かけをしてくださっても、なかなか切り替えができません。集団生活の中で何かとしんどいのだろうと私自身や家族は理解できますが、他人はそうはいきません。息子にはすぐ人を傷つける悪い子というレッテルが貼られているように感じます。初めて学校での姿を知った時は、家の姿とかけ離れていてすぐには信じられないぐらいでした。同じように、家ではいい子なのに外では悪い子になってしまうようなお子さんをお持ちの方はいらっしゃいますか。もしもいらっしゃれば、周りにはどのようにお子さんのことをお話していますか。またお子さんが学校で頑張れるように、何か対策されていますか。学校で問題を起こす度に、家ではこんなにいい子なのに…と思いますが、周りには何も言えず本当に悲しいです。
回答
たけのこさんさん
ありがとうございます。
うちの息子のことかと思うほど同じ状況で、とても共感しました。
1日中、先生が隣にいてくれたらどん...



よろしくお願いします
6歳男子、自閉症+軽度知的障害があります。好きなお友達に抱きついてしまいます。可愛いと衝動的にやってしまうようです。幼稚園の女の子数人と弟が今のところ対象です。相手を驚かせて泣かせてしまった事もあります。(幼稚園の先生の仲介のおかげで、最初は泣けてしまっても、次第に仲良くなっているようです)代替行動として、頭ヨシヨシや手を繋ぐ、声に出して「可愛いね」と伝える、と教えています。家では弟に毎日やっています(弟は、嫌なら振り払ったり、仕返しします)。体も大きくなったし、そろそろ本当にやめさせたい。代替の声かけも、2年くらいはしています。このような場合、タイムアウトは使えるのでしょうか?また、タイムアウトを使うことにより本人に辛い記憶が残る事は無いのでしょうか?
回答
ペアトレでタイムアウトは習いましたが、説明を受けた段階で、我が息子には適さないと思い、使った事がありません💧
タイムアウトさせた時、癇癪は...


はじめまして
小6の息子は、幼稚園の時にアスペ傾向との診断を受け、特に療育はなく、小学校も普通級でということで、今日まで過ごしてきました。毎年クラス替えがあるので、担任の先生に苦手な事や特性について話し、支援をお願いしてきました。しかし、先生からの電話や面談では、「○○ができない」とか、こんないたずらをしたとか、息子がちょっかいをしたから友だちとトラブルになったとか・・・私からしたら、あり得る行動で、そうならないように環境整備や無理のない範囲でお願いもしてあるのに、はっきり言ってこんな話しばかり聞くのが苦痛でたまりません。息子の学校での様子を聞くのはいいんです。先生が対応に困ったら連絡をもらって一緒に考えて息子を引き上げるのは当然のこととして今までもやてきました。小さな頑張りを褒めてもらえるから、親も子も頑張れるんです。そんな先生から息子は、褒めてもらってないんでしょね・・・家でもすごく攻撃的で、私が疲れるんです。最後の小学校生活は、理解のない先生に当たってしまい息子にとっても私にとってもがっかり・・・もうあきらめムードですが。診断を受けて支援のお願いをしているのに・・・結局伝わらないんだな~と思うと本当に疲れます。トラブルがあればやはり息子を責めたり、叱ったりしてしまうので、息子も最近は自己肯定感が下がり、「どうせ・・・」とか納得してない事も「じゃあ、それでいいよとか」悪循環です。せめてこの悪循環が続かないようにと、こちらに吐き出させていただきました。文章がめちゃくちゃですみません。読んで下さった方、ありがとうございました。
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回答
旦那さん、そんなことまでされているのに、見守るだなんて…(´・_・`)
わたしも他の方と同意見で、先生に相談してオッケーだと
思いますよ。...
