2019/02/08 10:39 投稿
回答 7
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小学校1年生女児。不注意優勢型のADHDです。
ここのところ平日、学校のある日は1週間以上連続しておもらしがあります。
水溜まりが出来るほどの量だと「我慢できなくて漏れた」という状況になると思いますが
娘の場合は少量のため先生や周りは気が付かず、下着やズボンが濡れた状態でも不快ではない為、放置(2時間目に漏らして放課後学童の先生が気付いて声をかけてくれるまで)しています。
本人も気が付いたら出ていたと言います。
先日担任の先生に相談して、こまめにトイレに行くよう声を掛けて貰い、もし汚しても恥ずかしくないんだから先生に小さい声ででも良いから言うように約束しました。
翌日、先生にトイレは大丈夫?と声を掛けて貰い「はい」と返事をした後に漏らしたから言えなかった、と帰ってきました。
昨日は2度漏らして帰ってきましたが、自宅でも漏らした跡(ベージュのズボンだったので股部分がうっすら濡れていた状態)。本人は気が付かなかったとのこと。
夜のおもらしは年に1度あるかないか程度です。

これまでも度々下着に汚れがありましたが、明らかに漏らすことはありませんでした。
私が気がついていないだけで漏らしていたのかもしれません。
下着に大便がこびりついていたままでも平気でいます。
去年の今頃もやはりおもらしが続いて、当時の保育園の先生とは「寒いからかな」と言っていましたが、いつの間にか収まっていました。
これを踏まえると病院を受診した方が良いのか、もう少し様子を見るべきか悩んでいます。

普段、外出するといくら事前にトイレへ行っていてもすぐにトイレに行きたがります。
酷いときには10分もたたないうちに行きたがります。
その都度連れていきますが「やっぱり出ない」ということが多いです。

お礼に書ききれず、こちらで失礼します。
娘は不安も強いようで、不安と周りについていこうと必死で「ストレス」を感じるのでばないかと言われました。
トイレへ何度も行きたがるのも、その不安からいているそうです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/02/11 19:45
個別に返信出来ずに申し訳ありません。アドバイスありがとうございます。
あれからADHDを診断してくれた主治医に相談に行くと「ストレス」だと言われました。

学校内でのみ寡黙になるのですが、学童や家庭では煩いくらいです。
学校でだけ寡黙になるのはストレスを感じているから。まわりに合わせようと必死だから。合わせようとするけど、レベルが合わないから当然こうなってしまう、と国語の書き取りのテストを見て(100点満点中10点)
「このまま通常学級にいるのは本人の為にもならない、支援、情緒などの本人に合った環境を考えてあげましょう」とも言われました。
幸い通っている小学校には支援学級があり、昨年まで兄も通っていましたので良く知っています。
就学前検診で軽度知的を指摘されてから約1年。
自閉症でADHDの兄が居ますのでそれなりの心構えはあり、沢山悩みました。
兄も途中から支援学級にうつり、その後とても落ち着いたのを考えると、娘の将来の為にも支援学級に移りたい旨を相談を担任としようと思います。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/125571
2019/02/11 18:58

うちも似たようなことがあり、ストレスだと言われました。
わが家は不登校で、相談室やスクールカウンセラーと面談などで学校に行くとあります。

本人は、学校や先生が厳しくて怖いので、すごく緊張していてトイレに意識が向いていない状態になっているみたいです。

https://h-navi.jp/qa/questions/125571
リララさん
2019/02/08 11:03

発達障害の主治医はおられますか?
ここのところ平日が気になりますね。土日は全く無いのでしょうか?
前は落ち着いていて、最近突然でしょうか。
ストレスや寒さも関係するかも知れませんね。過集中で気付かないか?
膀胱の発達がまだ未熟なのか?

本人が気付いたら出ていた。これ、うちの子も言うのでもしかしたらですが、感覚の問題もあるかと思います。
感覚過敏はよく聞きますが、逆の感覚鈍麻と言われるものもあります。
身体に生じる感覚がわかりにくく鈍感な状態です。
うちの子の例ですが、排尿はギリギリにならないと出ると言う感覚がわからない。
過集中など何かに夢中になっていると行きたい事を忘れる。
行きたくても、周りの人に言えずに我慢する。(特性上、言えない)
大便は特にわからず、溜め気味です。
パンツにはよく付いてますよ。本当にわからないらしいので、いつ排便したかはチェックしています。
水分は上手く取られてますか?
あまり上手く冬といえど飲まないお子様なら、渇きに対しても鈍感かも知れません。
うちは喉が渇いた事も気が付かないので、定期的な声かけてが必要になります。
どうでしょうか?

毎日だと、早めに受診相談された方がいいです。身体に本当に何かあるのか?をまず調べてもらい何もなければ、感覚的な問題か、ストレス性かになりますよね。
どちらからかわかると、対応策も変わりますので、原因を1つ1つ探って見つけていきましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125571
退会済みさん
2019/02/08 11:22

ストレス等、精神的な事も関係しているのかな?

とも思います。

ご心配なら、一度、病院を受診されてはどうでしょうか。

周囲も、気がつかない。
ごく僅かな少量って事なのでしょう。

おもらし。というのは、下着も、穿いている衣服を濡らしてしまう。
レベルの事を、指しているのだと思います。

この法則を、娘さんの場合。
当てはめると、ちょいもれ?という事ですよね。

尿もれパット、エチケットシートなど、下着に付けて、もれたら。
その都度、交換する。
そうして、対応するのが、良いのかな。

と思います。

ただ、外出先で、何度もトイレに行きたがる。
という事ですから、屎尿に対しての不安感や、病的なものが、あるのかもしれません。

いずれにしても、やはり病院に、ご相談される事ですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125571
kinocoさん
2019/02/08 12:03

こんにちは。
私も小学校低学年の頃、おもらしがありました。

緊張感や不安感がとても強いタイプの子供で、場面緘黙もあり、緊張が高まると黙りこんでフリーズしてしまうことも多かったと記憶しています。

娘さんももしかしたら、繊細で感受性の高いHSPタイプのお子さんかな、と思いました。

学校のトイレの雰囲気が怖くて行きづらかったり、トイレに行くことも含めて自信を持って行動すること全般ができにくいのではないでしょうか。

私の場合は先生から、クラスの皆の前で作文をとても誉められたことが、改善のきっかけになりました。

小さな事でも何か、自己肯定感が高まるような、自信が深まるような体験があると、娘さんは変わるような気がします。

担任の先生に、その点についてご協力をお願いしてみてはいかがでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125571
なのさん
2019/02/08 12:49

質問拝見させて頂きました。
一度、病院で受診も良いとは思いますよ。
やはり似たような症状を抱える子は多く、早期病院の受診・対応で改善されるケースも耳にします。
と言うのも、膀胱や尿道、腎臓の機能などの問題が引き起こしているケースもあるからです。
念の為、確認ということで受診しまして、もしも身体的問題がなければ、また別の原因も探れますので前向きにと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125571
2019/02/09 11:37

あやさん。おこさんのトイレの事で、悩んでいるのですね。
うちの下の子も、小4でもらすことが、あります。
障害で、もよおす感覚が、短い子も、います。
したいと思ったらトイレまで間に合わない場合が、あります。
ストレスとの関係もあるようです。
心配でしたら、小児科でも、診てもらえますよ。

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2017/01/01 投稿
食事 小学校 運動

中2女子、ADHDの特性があり、その場しのぎの嘘をつきます。 我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。 どうしたらやめられるようになるでしょう? たとえば おいしそうで我慢できない (空腹ではない) →妹のお菓子をとる →ゴミを隠す →知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気) →ゴミが出てくる →怒られる →開き直る この繰り返しです。 物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言う と何回も言っていますが、変わらず繰り返します。 妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。 それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。 今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。 落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。 怒鳴ってしまうことが増えました。 違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。 泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。 今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。 知的には中〜やや上です。 悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。 家族みんなが疲弊しています。

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2024/02/24 投稿
中学生・高校生 反抗期 ADHD(注意欠如多動症)

(質問を編集します) 小学校の四年生以降になっても、一人で自宅のトイレに行けないというお子さんがいる方や、当事者の方で小学生高学年でも自宅のトイレに一人で行けなかった!という方はいらっしゃいませんか? もしよければ、体験談をお聞かせください。 よろしくお願いいたします。 ****** 広く経験談をうかがいたいと、当初の私の質問のしかたが漠然としていたせいか、お子さんが小学生未満の方からのアドバイスや回答が目立つので、質問を編集しました。 ここまで、回答くださった方ありがとうございます。とても参考になりました。 ****** 私には、来年度就学となる息子(自閉症スペクトラム、IQは平均値)がいます。 保育園等ではためらいなく一人でトイレに行けますが、自宅や身内の家では一人ではトイレに行きたがらず「きて!」と同伴を要求されます。 怖いのが発端ですが、それよりも拘りになっていて、行かないと怒鳴りはじめて癇癪になります。 一人でトイレに行けることもありますし、ついていけない理由を伝えると我慢して一人で行く場面もほんの少しずつですが増えてきましたが、ついてきてもらうのが当然と頑なさは年々増しています。 要望に答えて、トイレについていけばスムーズに排泄はできます。 医師や専門家とも相談済みで、苦手なものは仕方がないので、面倒ではありますが気長に付き合うつもりではいるのですが 小学生の遅くとも5~6年生で落ち着けばいいなと思いますが、ふと中学生になってもまだやってる子がこのサイトにもいるのかな?と 以前に知的障害のない通常級判定の子でそういう子がいると聞いたことがあり、それを思い出して、そういった方の経験談を聞いてみたいと思って質問しました。 この件で、特に悩んだり困ってる訳ではなく、なんとか事態を改善したいという状態でもないです。 解決策が知りたいというよりは、どういう経過をたどったか?いつ頃おさまったか?ご本人なりの工夫や切り替えのきっかけなどを知りたいと感じています。 何かしら拗らせたとか、思いがけないことが原因だったなどの事もあったら知りたいです。 一般的な感覚過敏(音、視覚や明るさ、臭い、衛生面)に関しては既に対策し、本人も納得しています。 よろしくお願いいたします。 (補足) 皆様回答ありがとうございます❤️☺️ 排泄コントロールの状況の補足です。 排便についてですが 保育園ではしたがりませんが、行き過ぎる我慢をすることはないです。小学生になっても また、排便後に拭くのも嫌いですが(汚れるのが怖いから)、一人で行くとちゃんと拭いてから出てきます。 便はもらしたくないので、一人で行くことも多いです(-_-;)

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2017/12/25 投稿
小学1・2年生 小学3・4年生 ASD(自閉スペクトラム症)

小一の男の子についてです。 朝起きてから、学校を出発するまで、私が全て指示をしないと何もしません。分団登校も、はじめのうちは何とか間に合っていましたが、並ぼうとしません。ママついてきて、というので、一緒についていくと、分団で行けます。 学校の出発直前になかなか動こうとせず、時間がどんどん過ぎていき、最終的には怒鳴って何とか玄関を出るも、帽子が自分の思うポジションで被れないことに立ち止まり直し、水筒が重い、ランドセルが重い、などと言ってなかなか出発できず、分団の子供には、先にいってもらうようお願いし、最近は個別登校(私付き添い)で学校へ行っています。 見通しをつけようと、朝やることを書き出して順番を見せたり、できたらポイント制などもやりましたが、幼稚園の頃から行き渋りで毎朝遅刻。 いろんなことを試しましたが、さっぱりうまくいきません。 いくつか病院を受診、児発にも通ったし、ペアトレも受けた。引越などもあり、今度また新しい病院へ通う予定でいます。 知的には問題はなく、勉強などはついていけているようです。が、気持ちの切り替えやこだわりなとがあり、集団生活ではマイペース過ぎるところが学校でもあり、普通級ですが、通級も今後利用する予定です。 支援級ももちろん考えました。が、主人が反対しています。支援級にうつることも担任に相談しましたが、何とも言えませんとのこと。支援級にうつったところで、意気揚々と通うようになるかといえば、?です。 本などで対処法なども勉強して色々やってきましたが、漠然とした不安が常に私にあります。 ちなみに、息子には幼稚園時代から、親しい友達はいません。担任も接し方などに苦慮しているようで、今度保育所等訪問支援など利用してみようかと考えています。 本を読んだり病院の先生に相談すると、子供に寄り添えと言われる。付き添い登校もいつまで?息子に聞いても、一人で歩いて学校へは行けないと言われます。帰りは自分で帰ってきます。 学校の先生には、一人で行けるよう頑張れ、分団の集合時間も守れと言われるけど、言って聞かせられる子供だったらこんなに苦労していません。事実、園でも無理やり私と引き剥がす対応をされ、完全に不登園になり、転園もしました。(大変でした) 何をどうしたらいいのでしょうか?朝から怒鳴るのも馬鹿馬鹿しくなり、怒鳴るのをやめて最近は遅刻ちょい手前の時間に一緒に登校していますが、、このまましばらく一緒に登校していればいいいのでしょうか? 発達障害は脳の問題だし、関わり方、接し方など工夫したところで、学校とか集団には完全に向いていない息子。幼稚園の時からずっとそうだし、いろんな合理的配慮などを園に掛け合ったり、療育ママになったり、色々やりましたが、疲れました。担任の先生も疲れていると思いますが、甘やかしてると思われているようです。虚しい気持ちでいっぱいです。完全不登校になる予感しかしていなかったので、行けてるだけ良しとして、このまま淡々と日々を過ごして行けばよいのでしょうか?何だかよくわからなくなってきました。最終的にはフリースクールかなとも思っています。何かアドバイスがあれば、何でもお願いします。疲れました。

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2023/06/15 投稿
合理的配慮 こだわり 療育
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