ぷぅちゃんさん
2019/03/14 19:20 投稿
回答 11 件
受付終了

いつもお世話になります。

中学生の娘のことです。
先日、学校で文集をもらってきたのですが、クラス写真や部活等の写真もあったのですが、どうやら自分が写っているのを見られることにかなり抵抗があります。
写真だけでなく、ムービーも見られることに抵抗ありです。
変な話、小さい頃のものも抵抗があります。

一緒に子供の成長を感じたいんですが、このままだと、娘自身自分の成長が感じられないのかな？と、思いました。
何か良い方法がありましたら、教えてください。


ちなみに、撮られることには抵抗ありません。

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/03/15 12:06
いつもありがたい回答、うれしいです。

また、よろしくお願いします。
この質問に似ているQ&A 10件
初めて質問させていただきます。 最近、小1息子の良さが分からなくなってきました。分からないというか認められないというか。 1学期の甘々な通知表には先生から「発想が豊かで物怖じせず発表でき〜」など、まぁ良く言えばそうでしょうな、という様な事が書いてありました。しかしなんというか、だから何？と思ってしまうんです。 お医者さんははっきりとは言いませんがADHD色の強い広汎性オーバーラップだと思います。多分遡れば私もそうでしょう。 私は過去、一般的に「クリエイティブで素敵だわ〜」と羨ましがられるような職種についていましたが、成果物を制作する以外のことでつまづきまくり、全然誇れるような職歴でもありませんでした。男子がこれじゃ困るよな、と思います。 少々発想が豊かだろうと、それは、ちょっとみんなより計算が早い子と同じじゃないか、など、暗い気持ちしか湧いてきません。 いくら凹みを底上げしたとしても、将来は結局のところ持って生まれた強みを活かして生きていくしかないだろうし、自尊感情を持ってもらうためにも、きちんと認めてあげたいんです。褒めてあげたいとはちょっと違うんですけど「そこが良いところだよねー！」と、明るく考えてやりたい。 はぁ。 だけど全然ダメです。悪いところばかり目についてしまう。 みなさん、お子さんの良いところ悪いところ、どのように受け止めていますか？些細なことでもいいので教えてもらえると助かります。
発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 計算 先生
回答11件
2016/08/31 投稿
お久しぶりです。 年少の娘についてです。 周りの子供と比べるのはダメですが、義務教育と高校とそれなりに行けるのかなと心配です… 育て方なのか？性格なのか？グレーなのか？ 療育には1ヶ月一回行っています。 また診断名は言われていません。 療育の方もあまりコレっと決め付けてはダメなのか落ち着くよ〜などと濁されます。 育てにくいなと感じる事もあります。 言葉ははっきり言って遅かったです。 こちらの言ってる事の理解はしてるけど、言葉のキャッチボールがクラスの女の子達と比べると幼稚かなと思います。 ダメな事をして怒ってもゴメンナサイと言ってはすぐまたしたりもします。 オムツもまだウンコだけはトイレでできません。 昼寝してないとたまに癇癪がすごいです。 平仮名は自分の名前は読めます。 下の名前も書けます。 数学もなんとなく10まで書けます。 保育園の教室からも最近は出ないで過ごせるみたいです。 運動会も表現会もみんなと同じようにできていましたが、練習で何回もやるのは嫌だったみたいです。 何を言いたいか伝わりにくいですが、色々と知りたいので相談させて下さい。
発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 療育 トイレ 診断 運動 保育園 運動会 高校 癇癪
回答11件
2019/02/20 投稿
小5のアスペ傾向 女子 不登校歴もうすぐ2年です。 言葉のとらえかたが、とてもネガティブというか… 例えば、ほぼ引きこもりなのですが、先日出かけられる機会がありました。出ようとした時、姉が、「髪の毛とかしたら？」とブラシを差し出しました。それでもう機嫌悪くなってしまい…一応出たものの、もう帰る、何もしたくないと不機嫌な顔で私にまとわりつき、私もわけがわからず店の前に座って話を聞いてみると…髪とかしたら＝アンタの髪型変だと言われた(本人は自分的にその髪型を気に入っていた)、と とらえていることがわかりました。もちろん姉にそんな意図は全くなく、私もそういうことではないと説明しました。すると、じゃあ私が悪いってこと？という返事。いつもこうなんです。 またこの前は、夏休みの宿題がなかなか進まないので、「今できないなら、後でいいからやろう」と言いました。するとまた不機嫌に…後でいいから＝本当は今やった方がいい、やりなさいってことでしょ、となります。 以前まだ学校へ行けていた時期、友達とちょっとうまく遊べずに帰って来た時に、○○ちゃんがこうで…と話を聞いて、慰めや励ましのつもりで、でも○○ちゃんはこういうつもりだったのかもしれないよ、と言うと、じゃあ私の考え方が悪いのか、と怒り ガンとしてきかないことも。その都度そうではなくて、こういう考え方もあるよ、こう考えてみたらラクになるよ、と言っているのだけど、ダメなんです。 でも、もう少し生きやすくならないかな…と言ってたこともあります。パニックになるとかいうことはないのですが、その場の空気は重く暗くなり 辛いです。 なんかもう、自分の娘なのに、この言葉でいいかな、と一回考えて、遠慮というか本音で話せなくなっている感じもイライラするし、その考えを全部変えろとは言わないけど、ちょっと他の意見を取り入れる考えとか、まぁいいかって考えとかがないと、この先本当に生きづらいと思うんです…。それを伝えると、でも自分は弱いから、こんな考え方しかできないんだから無理だ、と言われます。 そうなる度に、根気良く、誰が良い悪いではなく、ただ考えはそれぞれ違うんだということを言っていくしかないと思っていますが… こういうお子さんをお持ちの方、どうしていらっしゃいますか？ 他に聞く所もなくて… ちなみに、アスペ傾向の診断は1年半前に受けました。学校へ行けてた時は、勉強も係の仕事も習い事も なんでもとにかく一生懸命やって、優等生タイプ。ふざけてる子は大嫌いでした。いろんな子がいるとか、あやふやな答えとか、この位でいいとか、なかなか納得できない様子でした。 長くてすみません。
習い事 診断 小学校 不登校 ひきこもり 宿題 パニック 仕事
回答9件
2014/08/30 投稿
子どもの障害受容について。 三歳になる娘がいます。 三歳になりましたが言葉は未だ出ておらず全体的な発達も遅れていて、現在週二回の療育に通っています。 療育での面談を重ねて発達検査はまだ受けていませんが、おそらく何かしらの診断名はつくだろうなと思っています。 頭ではこの子にはきっと何かあるんだろうなと理解できています。 でも気持ちの面ではなかなかそれについていけず、最近特に精神的に落ち込むことが増えました。 一日で何度もこれからもできることはやっていこう！という前向きな気持ちと、どうしてこの子なんだろう…というネガティブな気持ちがことあるごとにわいてきてそれに振り回されている感じです。 先日仲良しの友達家族が我が家に遊びに来てくれました。 楽しく過ごしたのですが娘のお友達を見てすごく衝撃を受けました。 もうこんなこともできるんだ。 もうパパやママと言葉でやり取りができるんだ。 一度指示したことはその場で理解して動けるし、こちらの言ったことにもすぐに反応を示してくれる。 こんなにやりとりというか子どもとのふれあいにメリハリがあるんだ。 これが定型の子どもなんだ。 お友達を見たあとで娘を見るとその差は歴然です。 比べても仕方のないことだと、もう痛いくらいにわかっていてもどうしても比べてしまいます。 そして悲しくてどうしようもなくなってしまいます。 どうして娘なんだろう、何で娘がそうなんだろうと考えてもしょうがないことを無限ループしてしまいます。 大事なお友達に対してダークな感情を覚えてしまう自分自身に対しても腹が立ちます。 これからもずっと仲良くしていきたいのに会うのが辛い…なんていうのも虫がよく図々しくて嫌になります。 このあとも仲良しの友だち同士で集まる機会があるのですが、またネガティブな気持ちになるのかなぁと思うと行くのをためらってしまいます。 久々に会ってゆっくり話したいなぁという気持ちと、同時に行けばきっとまた悲しい気持ちになるんだろうなというマイナスな感情が入り交じって二の足を踏んでいる状態です。 いつかは娘の状態を周りと比較することなく全部丸ごと受け入れられるんだろうなとは思います。 療育の先生にも他の三歳児と比べるのではなく去年の娘さんと比べてみてください、絶対に成長してますからと言われています。 確かに去年の今ごろに比べたらできることや変わったことが爆発的に増えています。 でも他の定型の友だちはもっと別次元で成長をしてるわけで、それを目の当たりにすると嫌でもあぁ…と比べてしまう自分がいます。 いつになればこのネガティブの無限ループから抜け出せるのか。 どうすれば気持ちを前向きに持っていけるのか。 もう自分で自分が嫌になってしまいます。 みなさんどこで気持ちを切り替えておられるんでしょうか。 何か少しでもポジティブになれる秘訣がありましたら教えていただきたいです。 長々と失礼しました。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 療育 発達検査 遊び 診断 先生 障害受容
回答14件
2019/10/15 投稿
中学1年の長男が、対人関係でトラブルをおこしました。相手はクラスの仲の良い女子で、顔が近いとかよく話かけられる頻度が多いなど距離感が近くて怖いと今では拒絶されてしまったようです。 家でも私に対してとても甘えてきたり、スキンシップも多く距離感には違和感を感じていた為、厳しく注意をしていたのですが、本人は態度を改めようとしませんでした。トラブルをきっかけに本人は反省をし、家でも以前のような行動はみられないのですが、学校で同じトラブルが2回あったので、また同じ事をしてしまうのではないか不安です。 また、息子は自分の思っている事など言葉にして相手に伝えることが苦手で話し合いの時も黙り込んでしまう所も気になっています。 反抗期もなく同年代の子と比べて純粋で素直な方ですが、悪く言うと幼稚です。自分で考えて行動する事に自信がなく、いつも確認してきます。また繊細で傷付きやすい性格でもある為、どう接していけば良いかわからず悩んでいます。
発達障害かも（未診断） 中学生・高校生 トラブル 反抗期
回答16件
2024/03/12 投稿
中学2年生の女の子の事です。 幼少期から周りと少し違う気がする？と思うことがたくさんありました。 小学生の時には担任に朝登校するとランドセルのものを全て出してからお支度するから時間がかかります。と言われたり、部屋が片付けられない、急な予定変更にテンパる、家のスプーンやフォークなど使ったものを部屋に隠してしまう、お風呂に毎日入らない、朝も起きれない、着ていた服を洗濯機に入れることもできない。 何度も注意しても次の日にはまたやってしまう。などかききれないほど。 中学生になったら周りと同じようになるだろうと思ってましたが、上記の件にさらに学習面でも遅れが出てきました。どれだけ勉強しても、塾は毎日行ってもテストも平均20点。当たり前に成績も思うように行かなく。本人もこれだけやっているのにできないのはお母さんのせいだ。と。 もしかしたら計画を立てられないのかもしれないと塾と協力しテストまでの計画を立ててあげたりもしましたがだめでした。 そして最近3つ下の妹に姉は普通じゃない。 恥ずかしい。 周りと比べたら普通じゃないしおかしいと言われました。 主人に相談すると理解してもらえずいつもそこから夫婦喧嘩になりこのままだと離婚してしまいそうです。 やはり娘は何かの病気の可能性があると思いますか？？ 中学生の女の子ですし身なりを少し気にして欲しいです。 ただ、今は何を言っても響かないです。 周りと比べたらいけないとわかっているけれどママ友だったり周りから他の同年代の子の様子を聞くとやはりうちの子普通じゃないのかもと思ってきてしまいます。 同じような方いますか？？ またどのように接してますか？？
発達障害かも（未診断） LD・SLD（限局性学習症） 中学生・高校生 お風呂 片付け 学習 塾 ママ友 夫婦喧嘩 離婚
回答18件
2023/12/16 投稿
子供が成長してきて最近は人様に迷惑をかけるような特に大きな問題ある訳じゃないのですか、私がグッと我慢すれば解決するようなことを何年も続けてきた結果、私自身がおかしくなってきているのを感じています。 たわいもない親子ケンカと言えばそれまでですが。 成長してきて言葉も大人っぽく人を傷付けるように言えるようになってきて。興奮すると止められないという特性はわかっていますが、ひどすぎてつらい。 私が冷静になれずスイッチが入りやすいというか、よけい悪くなっていて私の感情が止まらず、子供の方がけろっとしています。 このままではいけないと思っています。 普段はごく普通の親子関係です。そのためこの悩みはさほど重要度が低いと思われそうですが 私自身の心療内科探した方がいいのでしょうか？
ASD（自閉スペクトラム症） 小学5・6年生 親子関係
回答7件
2016/11/19 投稿
今NHKで発達障害の特集をやってました。ABA式を紹介してます。スモールステップで褒めて伸ばすってやつですね。 見ていて、「あぁそうだった、私はコレで、こういう番組を見るのをやめたんだった」って思いだしました。 愚痴になりますが、 こうしてみよう、ああしてみよう・・・と言われるたびに、腹立たしいほどに当てはめられない。 生まれた頃から抱っこでの授乳を嫌がるとか、仰向けに寝ない、横になっていても反り返る、おもちゃの音に反応しない等で３か月検診から要注意だった次女。１歳半だったかな、自閉症という診断。 同い年くらいの子には凄く興味を示し、特に１歳半からの経過観察で通っていた時には、同様に経過観察の子とは目と目で話し、喜んで一緒に遊んでいたのに、いわゆる定型の子とは遊ばない。親にも興味を示さない。 だから、注目させることが、そもそも出来ない。物には興味を示すけど、こちらが興味を向けたい物には興味を示さない。 運良く興味を示しても、こちらの話なんか聞いていないし聞こえてもいなさそう。でも、要求がある時には目が合う。 TVでやっていた事、対象の子がすごぉ～く軽度に見えてしまう。 当時の私の目標は、「便利な人」になる事からだった。これは、保健所の担当医師の助言。凄く腑に落ちた。 でも、「便利な人」になれても、「お手伝いをさせてください」って、しない前に、聞いてない。 聞いても、それで理解はしてても、しない。「ちょうだい」と言っても、どうだったかな・・・そんなレベル。 しゃべらないけど、幼稚園時代の療育では「言葉はいっぱい持っています。それを組み立てて発する事が難しい感じ」と言われ、確かに、喃語が２歳からだったかな？で、初めての言葉も２歳代で「痛い」。しゃべる時は一気に長文をしゃべる。 褒めても、ほんと一瞬で違う事に気がいっていて、こちらに注目していないから聞こえてない。 こちらに注目させる事も療育では目標だったけど、先生には時々は注目するのに、１秒以内に褒めろって、褒める行動をしている時には既に他に興味がいってるし。 私は割とプラス思考で楽観的なんですけど、こういう番組を見ると心底悲しくなります。 でもここのサイトを見ていると、同じように「ああしましょう、こうしましょう」をしたくても出来る状態じゃない、そもそも・・・・っていうご家庭も多いみたいで、少しホッとします。 まぁ、そういう凹む時代は昔の話になりましたけどね(^ ^；ゞ いつからだったかな・・・・・「便利な人」から「お母さん」に昇格したのは。 言葉をいっぱい溜めていた幼児期。小学校時代は出来る事を溜めて、中学校では委縮したけど小出しで言葉や出来る事を出していってて、高校で実施中・・・かも(^ｍ^*
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 療育 ABA 保健所 おもちゃ 診断 喃語 要求 幼稚園 小学校 中学校 高校 先生
回答20件
2016/06/22 投稿
いつも皆さまに助けていただき、お世話になります。 いつも学校の行事前に、私自身が憂鬱になってしまいます。 四年生のASDとADHD不注意型の息子です。 文化祭や、遠足などの、自由行動が心配でたまりません。一緒に行動してくれたり、お弁当を食べてくれる人はいるのか(◞‸◟) いつも、息子はそーゆう時うまく振る舞えず、ぼっちになりがちです。 私は何か息子のために何担任の先生にお願いするなどした方がいいのでしょうか？ もう、親がしゃしゃり出ず、ぼっちになろうが本人に任せていいのでしょうか？ ちなみに息子は、不安はあるものの、どうにかなるでしょとも思っていそうです。
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 先生
回答21件
2018/10/23 投稿
11歳と15歳のアスペルガー兄弟なのですが、自閉脳で自分の頭の中に住んでいる感じがきつすぎることがあります。 例えば山登り。森林の色や空気を楽しみながら一歩一歩歩くことはしません。 周りを一切気にかけることなく、兄弟二人で共通の話題(例えば昨日みたテレビの話)を延々しながら歩き、頂上でもずっとその話。山に来ず家で喋ってればと、周囲の人にも当然言われます。 いまここ……脳内でなく山では自然を味わうようになれればと。 そてができる人間なら診断はされないのもわかっていますが…… どんな方法で彼らに気づきを与えられるでしょうか。 もし同じことを感じたことがある人がいたら、お考えを教えてほしいです。 よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生 中学生・高校生 診断
回答13件
2017/10/21 投稿

この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/128166
ぷぅちゃんさん
2019/03/14 19:28

別に変顔の写真とかじゃないのに、スッゴイけんまくでイヤがるんですよね〜。

小学校の卒アルも、「見るなー」の一言。
親は、見たいんだけどね。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/128166
todonekoさん
2019/03/14 19:23

あー、仲間だ！
すごい嫌がります。
卒業文集も苦労しました。

Facilis laudantium sint. Placeat magni aut. Aut aspernatur aliquam. Nesciunt commodi aspernatur. Magni voluptatem voluptatem. Molestiae mollitia eos. Optio nobis deleniti. Rerum veritatis ad. Soluta est libero. Alias magnam unde. Rerum laboriosam laudantium. Consequatur ducimus similique. Repudiandae ex aut. Qui qui accusantium. Sequi minima aut. Accusamus aut aut. Odit consequatur laboriosam. Dolores nam distinctio. Corrupti sit nostrum. Vel blanditiis natus. Laudantium occaecati voluptatem. Omnis nemo quia. Velit et voluptate. Illum adipisci mollitia. Inventore autem reprehenderit. Nemo eveniet temporibus. Aut et qui. Harum exercitationem impedit. Voluptatem eos pariatur. Iure velit ut.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/128166
kinocoさん
2019/03/14 21:13

こんばんは

うちのグレーの息子も小学生の時、イベントでたまたま地元のTV局にインタビューされて、その様子がニュースで放送されたら、「うわぁーん」と大泣きして自分の部屋に逃げ込みました。

インタビューの時は、物怖じせずハキハキ答えていたのに、映像を見るのはものすごく恥ずかしいのでしょうか？
映像と自分の持っている自己イメージとの間にズレを感じて違和感があるのでしょうか？
不思議です。

もうすぐ成人しますが、その不思議な性質はだいぶ薄れてきたように思います。
成長とともに、現実に近い自己イメージが確立されていくのかな…？と、思います。

Odit dolores occaecati. Officiis omnis corporis. Eum et pariatur. Temporibus consequuntur fuga. Libero est totam. Maxime id aut. Laudantium repudiandae temporibus. Cupiditate incidunt est. Iure eaque pariatur. Placeat iure eveniet. Rerum et dolores. Repellat magnam officiis. Eius in sed. Suscipit omnis molestias. Itaque architecto earum. Dolor id quos. Reprehenderit ut excepturi. Aut odio suscipit. Enim ex ut. Ipsam quod rerum. Qui voluptatem deleniti. Temporibus eligendi aliquam. Dolorum provident ducimus. Similique saepe et. Mollitia quia sit. Sequi aliquam aut. Similique voluptatibus architecto. Minus maiores et. Aut sapiente voluptatem. In rerum ut.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/128166
退会済みさん
2019/03/15 07:53

私は私が自分を見たくないですね。

自意識過剰だからだと思います。
昔はまだ見てもうわぁーと落ち込むだけで済んだのですけど、自分への厳しさを緩和してから余計に嫌になりました。
嫌とか云々以上に見ると、色々な粗が目に飛び込んできて動揺してしまいます。
まぁいいか。とは思えますが、私にとっては客観的に見さえしなければ、「まあいいか。」とナチュラルに自然に力まずに受け止めているものを、一旦現物を見ることで「ガチッ」とあれもこれも色々酷い自分を一瞬で許せなくなります。
それを、いかんいかん(-_-;)と別にいいじゃん。と我に引き戻す作業が馬鹿馬鹿しいと感じます。

自分が必要で見る時はちゃんと見ますけど、自分なんですが特に昔の自分には愛着はわきませんし、だいたいがかなり困った顔で写っていて、その時の記憶がよみがえったりです。

困った記憶の残る写真はトラウマとか大層なものでなくても、見るのはいい気はしません。
自分なりになんとかしたいと思って必死だったのに、改めて客観的に見ると困り果てている自分て傷つきます。

文集などもそうで、必死に考えて書くけど、後からなんど読み返したり推敲しても変。許せなくなります。

無論、周りは良くできてる、可愛いなどと言いますが、根拠のない感覚に基づいた誉めはこういう傷に塩を塗り込まれるに近いので、まだ、具体的にここがいいよね。などと言われた方が楽です。


私の場合、あまりに顔の造作が可愛くなかったので、貶されるのが常でそれもあって写真ではどういう表情したらいいかわからないというのもありましたが、自然な表情とか笑うのが難しいので練習しまくって今があるぐらいです。

生きる為に練習しましたけど、中高生とか小学生ぐらいなら表情をどうするか？をエイ！とおとしこめることはないと思います。
ただただ、苦痛。

娘も、一旦意識してしまうとどういう顔で写るべきかわからない。とよくぼやいていて、嫌ならこっそり隠れたり、後ろにいたらいいよと話していますしね。

ちなみに、凸凹さんは自分のことは特にですが、人間も何でもモノのように見ているので、造作のバランスというか比率が悪い顔には気持ち悪いと思ったり苦痛を感じます。
形の法則みたいなものがあり、アンバランスが許せない。生理的に無理ということもあります。

Sint ut distinctio. Voluptas in cupiditate. Quaerat reprehenderit placeat. Et distinctio numquam. Recusandae deserunt et. Perspiciatis maiores ullam. Dolores amet ipsam. Voluptas modi exercitationem. Repellendus sit hic. Voluptatem accusantium iure. Exercitationem ut laudantium. Harum voluptatem atque. Dolorum voluptates dicta. Et ratione placeat. Velit quia dolorem. Consequatur architecto repellendus. Fuga inventore iure. Ratione iure esse. Consequatur quo et. Maxime nihil ut. Libero ratione incidunt. Sit qui tempora. Ducimus commodi non. Qui sit in. Quia libero et. Doloremque perferendis eveniet. Quisquam eos magni. Consequatur nobis rerum. Fuga minima suscipit. A accusantium omnis.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/128166
ぷぅちゃんさん
2019/03/14 21:47

kinocoさん、回答ありがとうございます。

うちの娘が、そんな感じです。
写真撮影の時は、スッゴイ笑顔で良い顔しているのに、いざ写真になると「イヤー、見ないで！」です。
自分の成長過程を自分で否定している感じもします。
受け入れるまで、まだまだ時間がかかりそうです。

Mollitia occaecati deleniti. Omnis voluptatem fuga. Numquam quas vel. Sed et aut. At facere delectus. Totam est a. Vel nulla et. Nisi ut iste. Fuga corporis est. Sequi tempore odio. Repudiandae eos libero. Enim repudiandae enim. Voluptatem recusandae error. Qui laboriosam officiis. Voluptas tempore animi. Perspiciatis hic ullam. Est quia eaque. Nostrum vero atque. Dignissimos voluptatibus modi. Excepturi sit distinctio. Aspernatur numquam rem. Eos sint debitis. Ut rerum aut. Id autem placeat. Ut et enim. Cupiditate accusantium dolores. Veritatis autem unde. Ea fuga praesentium. In quod nihil. Debitis consectetur est.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/128166
おまささん
2019/03/15 08:07

おはようございます。
脳内で自分を使ってシミュレーションするときって、どんな感じですか？
私はもっとスマートなシミしわのないを人を使っています笑
大人ですから、脳内とのギャップはわかっていますよ。だけど娘さんはどうかな？
新垣結衣とかでシミュレーションしてない？
年頃になって、こうしたらもっとおしゃれ？と鏡の前で色々こねくり回す時になったら現実を知るのでは？これ、発達とかあまり関係なく思春期の子供はみんなそうだと思います。
現実とのギャップに気がつくというより、慣れてくるのかも。

私の現実を知った時は、卒業アルバムの顔が変な顔！って思ったけどみんな｢すっごい写りがよくていいな！｣と言われた事です怒！

あと、成長を中学生くらいで感じることはないかな？昔を懐かしむ事はあっても、私、大きくなったわぁ！なんてまだ絶賛成長期の人は思わないよ。現実のギャップが埋まる頃、きっと成長を感じることでしょう！

Libero aut est. Aut odit voluptatem. Consequatur vitae a. Nulla quod qui. Aperiam rerum est. Inventore officia qui. Vel reprehenderit enim. Eveniet odit qui. Omnis excepturi nulla. Vel ea rerum. Quaerat qui sed. Repellendus ea deleniti. Dolorem sit cumque. Mollitia distinctio dolor. Possimus ut nemo. Omnis non incidunt. Impedit et culpa. Aspernatur deserunt cumque. Odio enim rerum. Aut ipsam aut. Eum earum unde. Est deserunt ex. Molestias ratione molestiae. Ut porro debitis. Cupiditate in similique. Odio facilis voluptatibus. Qui et alias. Minus iste modi. In incidunt qui. Corrupti dolorem at.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる

あなたにおすすめのQ&A

前回も投稿した中1の息子がいます。 言語が弱く、勉強や色々と大変ながらも学校に通ってます。 それとは少し話が違いますが、反抗期に入り、 私(母親)に対して、普通に声掛けしても、小さい声で、うざいとか、うっせぇとか反抗する事をいってます。 なんでそんなことを言うのかと聞いても、返答はしなくて、知らんぷりです。 いわゆる普通の子ではないので、今まで、一生懸命やり過ぎたり、周りから色々いわれるし、どうしたらいいのかと試行錯誤です。 親の責任、私がわかってあげないととわかっていますが、 何にもしてないのに、そう言う態度で言い方をされたりして、なんで、私ばかり悪者になった感じでストレスがMAXです。 夜も眠れなくなりました。 長文の愚痴ですみません。 心が折れてしまい、どう接していいかわかりません。

回答
7件
2022/12/03 投稿
LD・SLD（限局性学習症） 反抗期 中学生・高校生

花粉症と黄砂からの影響なのか？ 咳がとまりません。 病院で、タンを切る薬や喘息の予防薬やアレグラをもらい飲んでいますが、すぐにはなおりません。 咳をし過ぎて、不安になってしまいます。 喘息の、ぜんめいもなく、肺も異常なし。 私の様な方、いらっしゃいますか❔❔ ちなみに、今年はすでに二回目です。 結局、診断名はよくわかりませんでした。 (。´Д⊂) ああ、苦しい💦💦💦

回答
8件
2018/04/07 投稿
病院 診断

小3での夜尿。対応は？ 小3の軽度知的障害のある息子がいます。現在小学校3年生ですがまだ週に1回程度の夜尿があります。日中のおむつが取れたのは年中あたりで昼間の失敗はないのですが、夜はまだパンツの上におねしょパッド的なものを挟んで寝ています。 寝る前に水分をあまりとらないようにするなどは実践しているのですが、夜中に起こしてトイレに行かせたりしたほうが良いでしょうか。また、夜尿の治療などはどのタイミングから検討するべきなのでしょうか

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/09 投稿
トイレ 小学3・4年生 知的障害（知的発達症）

クラスの派閥に気づかない 小6の通常学級に通っているASD（自閉スペクトラム症）傾向にある娘についてです。 クラスに派閥やグループができていることに、本人が全く気づいていません。親としては「空気を読んでうまく立ち回ってほしい」と焦りますが、本人が気にしていないのであれば、あえて教えないほうが良いのでしょうか？ 今はなりゆきに任せていますが、ある日突然「居場所がない」と本人が気づいた時、そのダメージを最小限にするために親ができる事前の関わりはありますか？ 普段の会話の中で、人間関係の構造をそれとなく伝えるヒント（例えば「いろいろな考えのグループがあるよね」といった話など）があれば教えてください。また、本人が傷ついて帰ってきた時の家庭での迎え入れ方についてもアドバイスをいただきたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/20 投稿
小学5・6年生 発達障害かも（未診断） 会話

こんにちは。いつもご意見を頂き参考にさせて頂いております。 今回もよろしくお願いします。 小学3年生の男児です。自閉スペクトラムと軽度の知的発達遅延があります。支援級在籍です。 夏休み中は平日、放課後デイを利用しています。夏休み当初からなんとなくデイに行きたくない様子が見られていました。 「今日も行くの？」や「行かないといけないの？」等の発言が見られ、どうしたのかと注意して見ていました。最近は「頭が痛い」「お腹が痛い」と行きたがらず、ここ数日泣いて嫌がります。 ここ数日、休ませておりますが、私も仕事をしておりこのままずっと休むとなると困っています。 同じデイを利用しているお母さんに聞いてみましたが、テンション高く、楽しんでいると教えて下さいました。 （ご自分で送り迎えをされておられるのでその際に、様子を少しみておられます。） 本人にも話を聞いてみましたが、言葉で表現するのが、とても苦手でオウム返しや質問に対しての答えが返ってこない状況です。 夏休みも終わりにさしかかっているので、不安があるのでしょうか？もうすぐ新学期がはじまり、登校を嫌がったら困るなぁと考えてしまいます。 息子がどういう思いでいるのかが、理解してあげる事が出来ません。 皆様のご意見を是非お聞きしたいです。 よろしくお願いします。

回答
8件
2019/08/28 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） オウム返し

空気を読むのが苦手な娘。友だち関係に不安が 通常学級に通っている境界知能の小5娘に関しての悩みです。 先日娘と一緒に歩いていたところ、娘のクラスメイト数人に会いました。本人はクラスメイトに明るく好意的に手を振り、相手もそれに応えてくれていたのですが、通り過ぎたあとにクラスメイトたちが冷ややかな反応をしたり、ヒソヒソ話をしているのが見えてしまいました（娘はそのことに気づいていません）。 本人が今のところ困っていない（傷ついていない）のであれば、あえてこの状況を教える必要はないでしょうか。それとも、『相手の反応を正しく読み取る練習』を今から始めておかないと、将来的にいじめや大きな孤立につながるリスクがあるのかも…と悩んでいます。保護者としてどのような対応をすればいいのかアドバイスが頂きたいです

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/16 投稿
通常学級 知的障害（知的発達症） いじめ

こんにちは。ASD小学年3年生の女の子のお友だちとの関わりについての悩み？愚痴？を聞いて下さい。 娘は近い年齢のお友だちとの関わることが苦手です。お友だちと仲良くしたいのですが、所謂、雑談や、じゃれあい？みたいなものが苦手で友だちの輪に入っていくのが難しいです。 それでも今まで幼馴染とは遊ぶことはできていました。ところが最近、この2人の中にも入っていきにくくなってしまいました。娘はやはり幼く、会話についていけなかったりするようで、浮いてしまいます。もちろんイジメとかでは全くないのですが、女の子って偶数が心地良いみたいなのあるのか、やはり…。 近所に他に同級生もいて、地区大会の練習の時は家に迎えに来てくれたりします。が、こちらもしっかりした感じの子たちで、やはり娘を入れると3人で、娘は浮いてしまいます。 娘は家に迎えに来てくれたりするので、練習をとても楽しみにしているのですが、見にいくと、私がせつなくなってしまいます。 女の子なのでこれからどんどんこんなことが増えていくと覚悟はしています。そして何より、娘自身は誘ってもらえたりするので、浮いていても楽しそうにしていますので、この問題は私の問題なのだと自覚しております。 毎年、この地区大会の練習が嫌で、私自身もカウンセリングに通っており、そのことを心理士に相談したところ、お母さんが様子を見ないのが一番なので、練習に参加する日を減らしたり、工夫して下さいと言われました。でも夜の練習で上の子も参加するので、行かないわけにも行かなくて…。去年は主人にお願いして行ってもらっていましたが、今年は仕事が忙しくて、主人に頼むこともできません。 毎日、夜が来るのが憂鬱です。 迎えに来てくれる子がいるだけでも有難く感じていますが、どうしてもそれ以上を望んでしまうワガママな母親です。 いつかひとりでも良いので気の合うお友だちができれば良いのにと願う日々です。

回答
6件
2017/09/26 投稿
仕事 ASD（自閉スペクトラム症） カウンセリング

小学4年の長男です。 就学時前からもありましたが、顔面チック　主に目周辺が度々起こります。 もちろんいつの間にか消失して落ち着くのですが、今年に入ってからまた症状が長く続いてます。 朝はそこまでですが、仕事から帰ってきてからだと夜はいつも酷くて、こちらがやるせなくなります。 発達主治医に一度相談したほうがよろしいでしょうか？ それとなく発達検査の時は話してますが、その時は消失していて実際には症状を見てもらってません。 よろしくお願いします。

回答
3件
2022/02/08 投稿
発達検査 知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症）

音読の際に文章をうまく読むことができない ASD（自閉スペクトラム症）で境界知能の小4娘がいます。特別支援学級に通っています。宿題で毎日音読があるのですが、うまく読めなくて癇癪を起こしてしまいます。 読み間違えたり、行をぬかしたりしてしまいうまく読めない→親が指摘（といっても「今1行抜かしてるかも？」「もう一回その部分だけ読み直してみようか」などできるだけ優しく指摘しているつもりです）→指摘されて癇癪 ほぼ毎日この流れになっています。「やりたくないならやらなくていいよ」とも言ってみたのですが、宿題をやらないという選択はないようで…。だからといって間違えたままスルーするのも良くない気がしています。保護者側でできる声掛けや学校側へお願いしたほうがいいことなどあれば知りたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/23 投稿
発達障害かも（未診断） 宿題 特別支援学級

はじめまして。 初めて質問させてもらいます。 現在、私は9歳長男、長女7歳、次男4歳がおり三男第4子を出産間近です。 4歳になったばかりの次男について質問です。 言葉の遅れがあり、コミニュケーションが難しいです。 大きな音やびっくりすると耳をふさいでひどいときは隠れたりします。 実は2歳の頃、旦那の仕事でフィリピンに引っ越しました。 今は駐在生活3年目に突入します。 家の中での会話は日本語ですが、英語も外に行けば使いますし、耳に入ります。それでも日本語もなかなかでません。 最近は決まったことは覚えてきてだいぶ分かるようになりましたが、自分の気持ちを表現したりなどはまだまだ難しい状態です。最初は英語も加わったりで頭が混乱してるのかな？っとゆっくり様子をみようと夫婦で話していましたが、言葉以外にもいろいろ気になる面があり、発達障害や自閉症を考えるようになりました。 個人差もあるし診断も難しいようなので、ネットでみる限り当てはまる部分もあったりなかったり、こちらで一度小児発達医の先生に検査をしてもらいました。 言葉遅延とだけで、特に自閉症などの診断はありませんでした。でもそれも英語でやっているので正しく診断されているかよくわかりません。 まだ帰国は未定です。4月から6月までこちらは夏休みですが、今年は出産を控えていて飛行機に乗れず一時帰国することができません。なるべく早くに検査をしてもらった方がいいのでしょうか？市の検診などがいけないので、一時帰国した際、どのような機関？病院？に相談したらいいのでしょうか？ 今こちらにいながらできることはあるとおもいますか？ どうかご意見を聞かせてください。 おねがいします。

回答
0件
2015/04/08 投稿
診断 会話 ASD（自閉スペクトラム症）

初めてお便りします。よろしくお願いします。 現在、10歳になる男の子の母です。息子は、自閉症スペクトラムの診断を受けています。母親には素直に話ができるのですが、父親には素直になれず、ごめんなさいと謝ることができません。家族で仲良くしたいのに、父親に対しては意地を張ってしまいます。これから、反抗期になった時、父親にもっと酷い態度になるのではないかと不安になります。「お父さんがお仕事頑張っているから、習い事もできるんだよ。」「お父さんが、いろいろな所に連れて行ってくれるから楽しく過ごせるんだよ」と話していても、わかってる（怒）というだけで、謝ろうとしません。父親が嫌いという訳ではないそうなのですが、とても素っ気なくて悲しい気持ちになります。父親も我慢の限界だと思うと心配です。もっと家族が仲良くできるようになるにはどうしたらいいですか？ それと、今までなかった行動が成長するにつれて出てきたりしています。例えば、自分が納得できなかったり、いつも仲良くしているお友だちと一緒に組んで行動する時に断られたりすると固まってしまい動けなくなるそうです。今までなかった行動が突然出てきてしまうことはよくあるのでしょうか？泣いている子がいると大丈夫？と声をかけたり、重い荷物を持っていると大丈夫？と言って持ってくれたり、優しい所があり、良いところもあるのですが、悪い所が目立ってしまってもったいないなと話しているのですが…止められないみたいです。 なるべく叱りつけるにではなく、説明するように話しているのですが…、どのぐらいの年齢になると、今言われている事がわかるようになり、行動を直す事ができるようになりますか？教えていただけると助かります。よろしくお願いします。

回答
3件
2022/01/01 投稿
小学3・4年生 習い事 診断

最重度の知的障害の小6の娘がいます。 障害のある子の親はどんなお仕事をされてますか？ フルで働けますか？ どんな仕事なら出来ますか？ その子の特性にもよると思いますが、 子供が家にいる時間は親の自由は全くありません。 子供を見ながら、家事は出来ません。 常にべったりの構ってちゃんの子供で、ちょっとでも、構ってあげてないと、物を投げたり、家から脱走しようとします。 なので、子供がいる時は何も出来ません。 そうなると、子供が学校に行って、デイから帰って来るまでの7時間と、子供が寝ている8時間が、家事と仕事と私の睡眠時間になります。 仕事をすると、自分の睡眠時間を削って、働くことになるので、2ヶ月に一回は私が倒れます。 でも働きたいです。 働いている親は、どうやって働いていますか？

回答
0件
2024/11/24 投稿
仕事 睡眠 知的障害（知的発達症）

【知能検査について/アスペルガー症候群】 先日は母の質問に答えてくださって、ありがとうございました。 私は、幼児期にアスペルガーの診断をいただいた、大学1年の女子です。 受動型で場面緘黙があり、症状が目立たなかったため、ある程度の年齢からは、ほぼ健常児という扱いでした。 私自身も、困り感はあったものの、障害のことはほとんど忘れていました。 しかし、高校に入学した頃から、周囲との違いを感じるようになりました。クラスにも馴染めず、孤立していました。 今年の春に大学に入学してから、発達の遅れをはっきりと感じ、ようやく発達障害を自覚しました。 それで、先日はじめて精神病院(発達外来)に行きました。ここ数年、精神的にやや不安定で、心配だったのもあります。 先生は、自閉症に詳しい方でした。 受診後、｢知能検査を受けるように｣と先生から指示がありました。 再来月に検査をするそうです。 知能検査の指示があったのは、他の障害(ADHD、学習障害、境界知能や軽度知的障害など)の疑いもあるということでしょうか。 先生に聞こうと思いましたが忘れてしまい、次回の診察も来月なので、すぐには聞けません。 質問内容に、不快な点がありましたら申し訳ありません。ご回答いただけると幸いです。

回答
9件
2018/10/26 投稿
大学 学習 病院

こんにちは！！エコリンと申します。 本当に久し振りに、みなさんに聞いてほしい事があり、書いています。私の息子は、発達障害です。軽度の知的障害を持つ自閉症診断されています。現在21歳で、福祉作業所に通っています。毎日仕事は嫌がらずに行っていますが、あまりコミュニケーションが作業所でも取れないため、作業所にもう、3年になるというのに、本当に分かってくれる友達もできていません。また、精神的に、まだ子供で、困ったことや、何かわからないこと、失敗してしまったがあると、大きな声で、叫んでしまいます。それと同時に、落ち着かなくなってしまいます。 こんな状態だから、作業所の指導員さん達にも、何となく、煩がられたりしています。まあ、こんな状態は、私も、困りますが、さらりと流していました。しかし、先週から、風邪をひき、休んで家にいる時に、気が付いたのですが、彼が、よく咳払いをしたり、ちょっとかん高い声を上げたりと頻繁にしている事に、気が付いたのです。これって、もしかして、・・・・ チック症と違うかな？小さいころ、何度か、指摘を受けたことはありました。でも、このところなかったように思えていいたのですが、・・・専門医に、通医院してみたほうが、良いでしょうか？それとも、このまま様子を見てみたほうが、良いでしょうか？本当に、悩んでいます。今の、作業所も、彼に会っているとも思えていません。同か、ご意見をお願いします。！！

回答
3件
2017/10/09 投稿
コミュニケーション チック症 仕事

質問というよりも発達障害を理解していただきちょっと嬉しかったので報告させて頂きます 我が子が発達障害と診断されるまでホントに苦痛で孤立無援状態でした 母親にも甘やかしすぎ 学校からも過保護と言われ主人からもお前はおかしい 娘の言いなりじゃないか等何をやっても非難される毎日でした 私自身も限界を感じ、まず友人にカミングアウトし辛かったと話しました 本音を語ったのが良かったのか暖かい言葉と娘に対しても食事に誘って頂いたりととてもありがたかったです 職場では話してはいませんでしたが 10月に転勤してきた方が あまりに辛そうで見て見ぬふりができず支店長に直接話しました その時初めて娘の話をし、似てにいるところもあると話しました 支店長は それに対し彼の苦痛を取り除く対応 をしてくださり娘の事も気にかけて頂いています あなたもお嬢さんも大変辛い思いをしてきましたね でもそれは人生において決してマイナスではありません 何かあればいつでも話しは聞きますと言って頂きました 家では自分の考えなどは言えず 仕事している時が本当の私 仕事してて良かったと常に思っていましたがこんなオマケも付いて 人生捨てたもんじゃないと思い投稿いたしました 明日もまた頑張ります

回答
4件
2016/05/25 投稿
仕事 診断 食事

久しぶりに質問させて頂きます。同じような方がいらっしゃいましたら、お願いします。 私は自身が発達障害者だと今年の夏頃診断されました。元々、人と喋るのが苦手で。苦手でも、子供達の学校の三者面談など毎回参加していました。長男（おそらく定型）は、成績も良く自分で行きたい高校も決め、三者面談の時は何が自分の苦手なのか、何を頑張ればいいか。など、自分で先生に話してくれるので。私はほとんど横で聞いているだけになります。母子家庭の為、高校ももちろん公立、交通費のかからない家から近いところを息子が自分で選んでいます。そうしてほしいとも言っていないのですが。ちゃんと自分で決めてその高校に行く為に勉強も頑張っています。だから、来月の長男の三者面談はそんなには緊張しないと思います。 前振りが長くなり申し訳ありません。 問題は下の娘です。軽度知的障害のため、2学期から特別支援学級へ転籍しました。その担任の先生が長男の中1の時の担任なので。息子のことをよく知っていて、娘と全く違うことも知っています。もう1人の先生は長男の部活の顧問でもあったので、息子のことを知っています。 そんな正反対の兄と妹両方を知っている先生と三者面談をすることが私にとってすごく嫌なんです。 話していて、お母さんも発達障害者？とバレないか？とか。お母さんがこんな感じだから、娘に遺伝したのかな。と、先生だからもちろん口には出さないですが。心の中で思われないか。とか、どうでもいいことが不安になり。来月の三者面談が不安で不安で仕方がありません。 今日、心理相談の日だったので、このことを臨床心理士に相談しましたが。学校の先生はお子さんのことを話すので気にしないでいいですよ。と、軽く言われました。確かにそうなんです。子供のこと主体なので、私が私の障害がバレないかな？とか気にする必要はないのですが。 どうでもいいことを気にしてしまう。これが私の障害なんです。それに元々家族以外の人と喋るのがすごく苦手。なので、自分の障害が分かってからの初めての三者面談なので。なぜかすごく怖いんです。正直、先生と話をしたくない…。 こんなに嫌だと思う私がおかしいのかな。とも思いますが。当事者のお母さんは三者面談などどうですか？緊張しないで先生と話せますか？ 娘もそれなりの問題児で。それなりに出来がいいお兄ちゃんと正反対の妹。私は先生と何を話したらいいのかもわかりません。

回答
9件
2017/11/11 投稿
知的障害（知的発達症） 遺伝 中学生・高校生

UD観点の支援 通常学級に通う、勉強が苦手な小1・ASDグレーゾーンの息子の学習の悩みです。家での勉強の際、スモールステップで褒める工夫をしていますが、つきっきりで見る訳にもいかず、親の負担が大きく限界を感じることもあります。個別の声かけを頑張る前に「親がつきっきりにならなくても、子どもがパッと見て迷わず、失敗しにくい学習環境の整え方」について、UD（ユニバーサルデザイン）の観点からアドバイスを頂けると嬉しいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/03/09 投稿
通常学級 発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

来年小学生になる男の子を持つ父です。 全くと言っていいほど発語がなく、オムツもまだ取れず、多動があり、疲れ果てています（いろいろ困るところがあっても可愛いのですが）。 まずは発語ができるようになればと思うのですがこういうことをしたら効果があったとから体験談等ありましたらご教示ください。

回答
5件
2024/11/13 投稿
発語 ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳

宿題を『もう終わった』と嘘をつく 自閉症・情緒学級に通う小4の息子のことで相談です。最近、宿題を『もう終わった』と嘘をつくことが増え、実際は未提出なのを先生から指摘されて知りました。本人は指摘されるのを極端に嫌い、私が確認しようとすると『信じてないの！』と激しく怒り出します。 小4なので、失敗から学んでほしいとあえて任せていたのですが、境界知能の特性もあってか『忘れて困る』という経験が自立に繋がらず、ただ叱られて自信を失うだけになりそうで心配です。 親としてどこまで干渉し、どこまで本人に任せるべきでしょうか。本人のプライドを傷つけず、かつ嘘をつかずに済むような、上手なサポートの距離感や声掛けのコツが知りたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/02 投稿
先生 小学3・4年生 ASD（自閉スペクトラム症）

消しました

回答
12件
2019/02/09 投稿
19歳～ ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
11日
「やっと終わった…」から「次こそは！」まで。長い夏休み、どう乗り切る？みんなのリアルな本音を教えてください
もうすぐ新学期。しかし、ようやく学校生活にも慣れ、生活リズムが整ってきたかな…と思った矢先、じわじわと近づいてくるGWや夏休みなど「長期休み」。
発達が気になるお子さんの保護者の方にとって、長期休みは「学校の給食やルーティンがなくなる不安」と「宿題や特性への理解を求めるプレッシャー」が入り混じる期間ですよね。「毎日のお昼ごはん、どうしよう？」「家でずっと動画ばかりにならないかな？」「放課後等デイサービスとの調整だけで疲れ果てそう……」と、カレンダーを見てはため息をついてしまう日もあるのではないでしょうか。
一方で、「この長期休みこそ、少しだけ苦手を克服させてあげたい」「親子でゆっくり過ごして、笑顔を増やしたい」という小さな期待も、心の中に同居しているはずです。
完璧に過ごせた成功談だけでなく、「計画表を作ったけれど初日で挫折した」「結局ずっとパジャマで過ごしてしまった」といった、リアルな失敗談も大歓迎です。

例えば、こんな経験はありませんか？
・「午前中はこれをする」という視覚的なスケジュール表を作ったけれど、本人の気分が乗らず、結局なし崩しになった失敗談
・お昼ごはんの献立を固定化したり、冷凍食品を活用したりして、自分の「頑張りすぎ」を減らす工夫をしたこと
・夏休みの宿題（自由研究や日記など）を、本人の特性に合わせてどうアレンジしたか、または「あきらめた」境界線
・放課後等デイサービスや短期教室などを利用して、親子の「離れる時間」を確保するためのスケジュール調整のコツ
・帰省や旅行先でのパニックを防ぐために、事前に準備したものや、周囲への伝え方のマニュアル
・「毎日1回は外に出る」など、あえて低いハードルを設定して心穏やかに過ごせた小さな成功例
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月26日 〜 2026年4月6日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると回答結果が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
いますぐ回答してみよう
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）