2019/04/12 06:08 投稿
回答 11

3歳、軽度知的を伴う自閉症です。

昨日懇談会があり、息子の紹介では診断名等詳しく言うつもりはなかったので、「色々とゆっくりなところがあります。」とさらっとはなしました。
他にも発達障害のお子さんがいらして、その方は発達障害で療育通ってます。と言ってました。
恐らくそのお子さんよりうちは椅子に座れない等酷いです。加配もついてます。
うちも何かの機会に言うべきでしょうか?

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/129420
ムーミンさん
2019/04/12 12:00

うちも息子が加配がついていました
何も言わなくてもいいと思います

聞かれたら説明しました
迷惑かけるかもしれないけど
と言っておけばイヤな顔はされませんでした
それで避けられたら付き合いはしませんでした
深く考えなくていいと思います

https://h-navi.jp/qa/questions/129420
おまささん
2019/04/12 07:06

おはようございます。
言わなくてはならないと思った時でいいですよ。例えば園で何か問題を起こしてしまったり、それが続いたときとか。
その時も担任に聞いて、言った方がいいですか?と聞けば指示してくれると思います。
ここに聞くのももちろんいいけど、担任の先生に聞くのも練習したほうがいいですよ。担任って中学生まで毎回変わるけど、お子さんの事を昼間見てくれるパートナーですからね。当たり外れはあるかもしれないけど、親子の心配ごとをなくしてくれる事もあると思います。
細かいことは気にせず、楽しい幼稚園ライフを過ごしてくださいね!

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https://h-navi.jp/qa/questions/129420
おまささん
2019/04/12 07:48

お返事拝見しました。
どちらでもまだいいのですから、お母さんが決めていいのですよ。

子育ての選択肢は沢山あり、正解はありません。さらにお母さんの判断で人生が変わるわけではありません。もし、判断を間違えて壁にぶち当たったとしたら、担任と相談してみてくださいって意味ですよ。今はまだどちらでもいい状態ですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/129420
2019/04/12 08:11

返信ありがとうございます。
学年末に面談した際、加配もつくのでいわなくても分かるかも。お母さんの判断でいいですよといわれました。
集団行動は難しいですが、他害はないので今回は言わない事にしました。
他にもいると思っていなかったのでビックリしました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/129420
2019/04/12 14:34

さやりんごさん。
まずは、様子を見たら?
余り、心配してると、お子さんも、不安になっちゃうよ。

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さやさやさん
2019/04/13 22:19

私は、アレコレ有る事無い事噂される方が嫌だなぁと思ったので、『加配枠で入園しました!』と自己紹介時に付け加えて居ました😅w(3年間変わらず、ずーっとです。)
年長さんになると、『〇〇君って、いつも先生付いてるけど(イベント時など)、普通級に行くのかしら?』等、噂もチラホラ保護者間で出ます😅(👈長男の園でも、やはり目立つ子・トラブルを起こす子は、保護者間の何気ない会話の際に名前が上がり、言われて居ました😅💦)
なので、年長は自己紹介の際に、『加配枠で入園しました〇〇です。小学校は支援級に進級するつもりです。』と付け加えておきました👍
興味があったり助けてくれる協力者になるような方の多くは、『何かあるの⁉️」と聞いてくれますし(同業者や保育関係者、医療関係者の方が圧倒的に多いのですがw)、後々、質問や『上の子のお友達にも居るんだけど〇〇だったよ!』等、明るい方向の話をして下さる方が多く、
一般のお母さんは聞くこと=失礼だと思っているようで、特に突っ込んで何か聞かれることはありませんでしたw
今後、普通枠(普通級へ進学出来そうなレベル)でいけそうな感じであれば、特に言う必要も無いかなぁと思います👍実際、そこまで伸びる子も結構居ますし😊
個人的にはカミングアウトすることほど、楽なことは無いと思っているので🤣💦(日本人は多くの方で、同情は少なからずあるけれども優しくして下さる)、ご自身のお気持ちひとつで良いと思います😊✨
ちなみに年少時、うちの子も大人しく座れるタイプ(ただし、ぼーっとしすぎて居る😅💦)で、入園式や保育参観で目立ったりはして居ませんでした。恥ずかしがり屋で固まっちゃったのかな⁉️と思われる程度でした😅w
カミングアウトしていたお陰で、日々、沢山の方が『今日は〇〇くん、〇〇していたんだって😊♪、うちの子が言ってたよ!』と、“今日の様子”などを教えて下さり、とても助かっていました😁✨
お子さんもお母さんも幼稚園生活、楽しめると良いですね😊✨

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2017/08/09 投稿
療育 幼稚園 英語

3歳6か月の息子をもつ父親です。 2歳7か月の時、自閉症スペクトラムと診断されました。発語がなく、新版K式で全体DQが48でした。現在年少で療育センターに週3回親子通園、週2回幼稚園に通った後に民間の個別療育に通っています。次年度の進路について悩んでいます。以下の3通りのどれかで考えています。メリットデメリットは一通りは理解しています。ご意見いただければと思います。 ①療育センターに週5回 ②療育センターに週3回+幼稚園週2回+民間個別療育週2回→現状 ③療育センターに週2回+幼稚園週3回+民間個別療育週3回 現在について ・できること 1日も欠席せずすべてに通っている 他害はない 目は合う 指差しは共感の指差し以外はできる  ちょうだいやかしてなどの手をたたくジェスチャー 返事は手をあげる ごちそうさまやいただきますは手をたたく 靴を脱ぐ 数字や色や名詞はわかるものも多い 椅子に座るなど簡単な指示はわかる ・できないこと(途中) 喃語のみで発語なし 身辺自立はトイレに座ることはできる カトラリーは介助すれば持つが手づかみ食べ 着替えはほぼ介助 散歩すると走り回ってしまう 親としては現状の②または①で考えていますが、①は幼稚園と個別療育に通えなくなること、両施設も楽しそうに通っているので現状通りでいいのではと思うと②と思うのですが、年中で幼稚園についていけるかも心配しています。 またこのような状態からかなり発達したよといったお子様をもった方の経験なども聞けたらうれしいです。 よろしくお願いいたします。

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2025/06/18 投稿
4~6歳 発語 トイレ
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