締め切りまで
10日

初めまして
初めまして。同じ境遇の方が居ないため、どうしたら良いか分からず皆さんにお力を頂きたく投稿しました。
軽度知的障害+自閉症の3歳半の子供を育てています。言葉が出ず3歳から療育(個別・週2)を通っておりましたが、今年の4月から上の子と同じ幼稚園に年少で入園しました。
2歳の時、親子プレに通い言葉が出ないこと等の事前相談をしプレの様子から入園許可を頂きました。(この時点では診断は出ていません)
しかし、初の親子分離+集団生活。
毎日教室から脱走して自由に動いているようです。親子プレでは私がそばに居たため座ってましたが、今は給食の時間と好きな課題の時しか教室に居られないようです。
加配の先生をお願いしましたが難しいと言われてしまいました。
本人は自由に遊んでいられる為、幼稚園の行き渋りは無いものの、大人の関与が無いと集団生活は難しいと判断しており、このまま幼稚園に通わせるか悩んでおります。
区役所や療育先等へ相談し、幼稚園比重から療育メインにする案を頂きました。
例えばですが療育を週3、幼稚園を週2など。
しかし、加配が無いのに幼稚園に通わせていても、怪我だけしないよう見て頂けてるだけで意味があるのかな?と思い始めてしまってる自分もいます。
そして何より私が毎回、できない事ばかりの報告を受けるのが段々と辛くなってきてしまいました。先生方にもご迷惑をお掛けしており謝罪ばかりしてます。
もちろん皆とは同じように出来なくてもサポートしてくれれば出来る事もあるのに、、、と思うものですが人員不足と言われてしまうと強くも言えず毎日苦しい思いをしてます。
思いきって幼稚園を辞めてしまい
9時から15時までの小集団療育を追加して個別療育(週2)にしてしまったほうが本人の為にはなるのでしょうか?
それとも、せっかく入園させて頂いたので辞めずに療育と並行通園したほうがいいのでしょうか?
ここ数週間、1人で悩みすぎて不安で食欲と睡眠があまり取れてません。不安から涙もすぐ出てきてしまい辛いです。
お子さんの特性はみんな違うと思いますが、経験談や何かアドバイスを頂けたら幸いです。
宜しくお願いします。
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この質問への回答
おつかれさまです。
幼児期は「楽しさ優先」
幼稚園だけでも、幼稚園と療育園の併用でも、療育園だけでも、自宅ででも、
どれも、本人の成長にはあまり関係ないと思います。
小学校になったら、どんなにすばらしい園でも逆にどんなにひどい園でも、「すべて過去に」なります。
なので、上の子が年長なのか年中なのかわかりませんが、一番(親に)送迎の負担や経済的な負担がすくないのが、今年度は今の園を継続。きょうだい同じ園で通う選択です。
ただし、ママさんが園の先生から報告される下のお子さんの様子に落ち込んだり不安になったりするストレスが大変、ということでしたら、上の子と下の子と、別の園で過ごす、下の子は療育だけにして日々の先生からの「できなかったこと報告」からのストレスから解放されるを優先するも、全然アリです。
また、上の子が公立の小学校に入学予定なら、近い将来、下の子を上の子と同じ小学校にするか、普通級にするか支援級にするか、療育手帳とれるなら支援学校ももしかしたら行けるかも、など、就学問題で悩むことになるでしょう。ですから、とりあえず上の子つながりのお友達でご兄弟がいたら、小学校ってどんなかんじか、先輩ママさんにきいてみる。
情報収集しておきましょう。
下の子つながりのママさんとは、学年同じなので、もしかしたら長い付き合いになる可能性が高いので、慎重にというか、様子見というか、もしも子ども同士のトラブルが起きた場合に、ちょっと面倒なことになるから、とりあえず入園したばかりですし、広くあさーく、で、いいと思います。
幸い、下の子はにこにこ自由人タイプで、他害や暴言はなさそうなお子さんなので、年少さんクラスでは本人は楽しくすごしているみたいですし、
読んだ印象では、「好き嫌いがわかりやすい=脱走しても、好きなことがあるよ~って呼んだら素直にもどってくることが出来る=支援しやすい支援されやすい御得な子」です。
今年度の目標を「怪我しない。おともだちにケガさせない」ぐらいにして、継続してみては。
今の園の先生のほうから「この子は我が園では見切れませんから」って言われてないし、上の子が通っているから、親も勝手知ったる間取りでこれから一年間の行事もなんとなくわかっているでしょうし。
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幼少期は自閉度が高った為に周りの子への興味関心が無く、他児からの刺激はプラスになるどころかかえって人数の多さがマイナスになっていました。また視覚優位な子なので口頭での指示ではなかなか理解出来ていませんでした。周りに合わせて学習が出来る子は幼稚園でも良いと思いますが、読んでいる限りは療育園1本の方が伸びるお子さんだと思いました。
ただ学区の小学校の支援級を考えていてお子さんがこういう子であるというのを周りに知って欲しいという場合は、療育手帳を取得したら加配が可能であるか確認し、可能であれば療育週4幼稚園週1などの並行通園という選択肢もあると思います。
療育手帳を取得しても加配が付かないのであればもう療育園1本の方が良いと思います。
(部屋から脱走する子に加配無しは難しいです)
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こんばんは
昨今、少子化のために入園は受け入れる園は多いのです。儲かっている園ならしっかり断りますよ。
加配もつかないのに部屋にいることもできないお子様をお預かりするなんて、ケガとかしたらどうするの?と思いました。診断が出たのに加配をつけることを拒否するなんておかしいなとも思います。自治体によってそこは違うので何ともいえないのですが。
今のままで加配がついて幼稚園にいても、日中はほぼ別行動というか、加配有りきの園生活になります。自主性というか、指示内容を聞く等は加配にやらされて伸びるものではありません。
療育一本化になさってみてはどうでしょうか?集団からでることは保護者様にとっても勇気がいることですが、今伸ばせるものを伸ばせるのは療育の方がより適していると思いますよ。
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お返事拝見しました。
親御さんの復職が理由だったのですね。
幼稚園なのであれば、時短復帰される予定だったんでしょうか?
気になったのは、施錠。
開けてしまうとのことですが、その対策って強化してもらえないのでしょうか?
本人が楽しいようで、意欲もあり、準備などもしっかりしているようですけど
加配は無理ということであれば、どうやってこの子の安全確保をしてくださるのか?が気になります。
ただ、加配がついたとしても、お子さんの様子からすると、幼稚園では「自由に遊ぶお子さんに危険が及ばないようにする」のが精一杯かもしれません。
きちんと、本人のやりたいことを尊重しつつ、ただしルールをさり気なく適用し、自然と守らせるようもっていってくれる腕のある加配さんて存外少ないんですよね。
素っ気ないぐらいがいい。ということもあるなと。
それと、多動なのでしょうが、お子さんにとってまだ人との関わりは少し難解というか興味があまり無いのでは?と思います。
団体行動する集団の中で好き勝手にしていい。ということを変に学ぶとマイナスになることもあるので、ずっとこの園で過ごすのは私はNOかな?とは思います。
お子さんのスキルからすると、毎日同じ場所に通おうと頑張る事が出来るだけでも、花丸💮のように思います。
いきなり辞めるのではなくて、少しずつ。のほうがいいような。
スパッとやめても大丈夫なのか?はお子さんのタイプにもよると思います。
お姉さんが行ってるのに、僕は行けなくなる…ということがわかるようなら、子どもにとっては受け入れにくいことかもしれないし
あなたはこっちに通うのよ。と言って、なんとなくでも受け入れられる子だとしても、環境変化ってダメージになるので
徐々に…がいいのかな?と思います。
多動っこ、気苦労はあると思いますが。
ありがとうございます\(^o^)/って気持ちで、少し開き直った方がいいです。
エクスキューズで、スミマセン。申し訳ない。というのだとしても、頭下げてばかりだったらダメージあります。
いつも、スミマセン。より、いつもありがとう。助かります。ってことで。
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こんばんは、加配がつかないのはきついですし、トラブルも心配ですよね😢今年少さんですよね?
一旦やめて、
年中から加配付きで通える園を探しては如何でしょうか?
ちなみに療育手帳はお持ちですか?
もしお持ちでないなら支援を確実にする為にも取得をおすすめします。
(特定日に自費で加配を付けることが可能になると思います。)
身近な人に、自閉症の言葉が出なく療育のみ行っていた子が居ましたが、
最初は良かったのですが、
個人にカスタマイズされすぎたのか、
しだいに気に入らないことがあると、
癇癪を起こすようになり、
今療育施設で一人別室に隔離される事が多いそうです。
ただこちらは療育といっても、
民間の児童発達支援なので、
単なる預かりみたいになっていた可能性もあります。
正直何が良いのかは結果論になってしまい、正直誰にもわからないと思いますが、今の加配ナシで放置されている状態は非常によくないと思います。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
こんにちは
話せるのに何でだろう
の部分だけお答えします。
3歳半だと言葉が出る、文章を話せるではなくて、会話が成り立つ、意味のある返答...
