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小学2年、自閉症スペクトラムの娘について相談...

小学2年、自閉症スペクトラムの娘について相談です。

2年生になってから、たまに隣の席の子を叩いていると娘の同級生から聞きました。

そこで『同級生の子が教えてくれたのだけど、あなたが隣の席の子をたまに叩いていると言うけどそうなの?』と聞いたところ

首を傾げながら分からない!と言い、泣きながら寝てしまいました。
※1回質問しただけでこうなるのは初めてです。

昔から過去の出来事を聞くと分からないと言う子でしたが、自分からは積極的に話してきます。

そこで質問なのですが、こういう子は本当に相手を叩いたことなどは記憶にないのでしょうか。
私の感覚としては、叩くほど嫌な事があったから記憶に残ると思うのですが・・・

※担任の先生に状況を詳しく聞きたいのですが、今は不在のようでこちらで質問させていただきました。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/129788
はじめまして。
気になりますね。
嫌だったと言う気持ちは覚えていても、どんな状況だったかまでは覚えていない、もしくは上手く説明出来ない、思い出したくなくて封印している…のどれかだと思います。

相手が先にあおっているのかもしれませんね…
それでも、スルーする力ややめてと意思表示する力を付けていかなくてはならないのですが…

コミュニケーション面はいかがですか?
担任と密に連絡を取り合った方が良いと思います。
https://h-navi.jp/qa/questions/129788
>カピバラさん

なぜ分からないのか不思議ですよね。
何か嫌な事言われた? 叩かれたりした?など聞いたりするのですが首を横にふるばかりです。

先程、先生と連絡がつき色々聞いたのですが、先生自身もこのことは知らなかったので、明日、周りの子に聞き取りをしてくれるそうです。

コミュニケーションは問題あります。
困っているときに助けを求められず泣き出したり不機嫌になったりします。
また、好きな子には優しいのにそうでない子には優しくないです。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/129788
退会済みさん
2019/04/17 18:22
記憶にないという場合もあれば
記憶にはあるけれど、どこから引き出してきていいかわからずに混乱ということもありますよ。

担任には、他の子から叩いてると聞いたけど。と尋ねて、対応は学校に「本人が覚えてないの一点張りでして、家庭で指導しきれません。お手数ですが目に余る行為があったら、ご指導お願いいたします。」とお任せでいいと思います。

ちょっかいなのか、コミュニケーションの一つであったり、一概にダメとも言えません。
叩いたりは現行犯で、叩くことないよね?と話してどうしたらよかったのか?を考えさせた方がいいと思います。

相手が嫌がってるかとか、やり返してないかなども大事なポイントですし、先生から様子を聞いて、あとはおおらかにーでいいと思います。

ガミガミ叱ったり追及するのは今回は勧めません。
事実確認だけで大丈夫だと思います。

...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/129788
>ぷぅちゃんさん

先程、先生と連絡がとれて話したところ娘のそのリアクションはやってしまった時が多い反応だそうで、言いたくないときの反応だそうです。

親の目が届く範囲内ではこのようなトラブルがなく、いつも第三者経由でトラブルを知るため親の私より第三者のほうが娘の事をよく知っていて、恥ずかしいやら悲しいやらな状態です。

ぷぅちゃんさんの娘さんも似たようなことがあったんですね。参考になります!

あと、何があったの?は試してみようと思います。寄り添って聞いているみたいで本人も言いやすそうですね! ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/129788
>ねこさん

1回しか質問しなかったのですが、本人は問い詰められたと感じてしまったのでしようか💦
難しいです、なるべく優しく聞いたつもりなんです。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/129788
退会済みさん
2019/04/17 21:21
カフェラテさん、お返事ありがとうございます。
問い詰めたというか、
少しでも疑われると ですかね…

うちはやっていても泣いて取り乱すので
困ったものです。 ...続きを読む
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?

【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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