2019/07/29 07:07 投稿
回答 26
受付終了

はじめまして
中3を筆頭に3人男子、末っ子長女、全員グレーゾーンのシンママです
中でも中3長男が悩みの種です

日々の登校、部活、塾、習い事、全て機嫌で遅刻しても平気で、全員が揃って待っていてもゆっくり堂々歩いて合流していきます。走る、焦る姿を見たことはありません。

彼の問題と放っておく選択もありましたが、コミュニケーションに問題があり、登校拒否というより外出拒否気味なこともあり、彼の成長と経験の観点から送迎を支援してきました。
カウンセラーさんもコミュニケーション重視の意見です。
参加したら楽しく過ごすようですが、全く次につながりません

具体的には余裕を持った時間に起こして起きるのですが「行きたくない」と言って全てがスローペース
ギリギリ間に合う時間で、ご飯を食べだすこともあります
服装は体操服なので行きたくないわけではなさそうです
彼の本心を聞けたことはないですが、参加して帰宅した後はよく話し、表情が良いです

小中と、継続的に支援してきました
学校行事のバスに遅刻し、遠方まで送るために有休使ったり、発熱した妹を乗せて送迎したこともあります。

遅刻は大人になったら通用しないし、発達障害で個性として許されるとは思えず、あまりの平気さ、そして他人事(行かせたいのは母で自分が参加したい訳ではない)っぷりに、疲労感と迷いがあります

私のエゴなのか?
支援なのか?
年齢的に放っておく方が良いのか?

この後、学校体験、模試、受験があるので、本当に思いやられます

休んでるわけではない
本当は行きたくないけど頑張ってる

のはわかるのですが、それが通用しないのは自分のせいではない。は違う!
習い事は好きで通ってるのに遅刻してるし…

ちなみに志望校はギリギリ通学できる距離ですが、これまでの遅刻実績を考えると、寮があるので、自発自責で行動できるよう寮に入って欲しいと思っています。

遅刻は治るでしょうか?
同じようなお子さんいらっしゃいますか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/08/01 06:22
みなさん、ありがとうございました。
送迎は、学校や友達に迷惑がかかる場面のみ
送迎するなら遅刻は、私が嫌なので守ってもらいます
学校ではうまく生活できていて、提出物や課題も自分設定の低いボーダーラインでこなしているようなので静観します
(これまで通りですが…)

私が不在でも遅刻していくので、私への甘えやかまって行動ではなさそうですし、真剣に話しても効果なく、自宅では他にも過度の自己中ゆえの問題行動があるため、そちら中心に児相から指導してもらっていて、遅刻は二の次にされています
学校では問題行動はなく、提出物と遅刻(時折不登校)のみ

遅刻がなぜダメなのか、彼の理論で納得させられる答えはなさそうなので、実体験で痛い目みるかしか無さそうです

長男が未就学の時は病院で療育してましたが、小学生で打切り(全員)、当時はまだ学校支援も薄く、放課後等デイもありませんでした。
学校での問題行動はなく、登校班なので遅刻することも普段はなく、イベント時に登校拒否を起こしてました
言語化が苦手で家で泣き暴れることが多かったので週1で「ことばの教室」に入っていましたが、地域では他に通える療育施設がないのが悩みでした
遅刻が目立つようになったのは、中学生になってからです
家での問題行動は幼い時と同じで、療育受けるところがないので、児相を利用していますが、自閉傾向が強い彼が受入れやすいよう、彼の論理に周りが寄せる必要があるとの見解です
(ルールを変えるではなく、彼理論に合わせた説明の仕方を工夫するという意味)

遅刻に関しては、あらゆる手立てを試しましたが、彼理論には当たらないのでしょう…
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この質問への回答
26件

https://h-navi.jp/qa/questions/137185
ナビコさん
2019/07/29 09:21

遅刻は直らないかもしれませんね。
そもそも「学校に行ってあげている。」と思ってるんじゃないですか?
お母さんも引きこもりにならないように、「学校に行っていただかないと。」という心境だろうし。
だから一生懸命送迎されてきたんですよね。

高校も続けたいなら、遅刻はしないだろうし、そう思わないなら遅刻するでしょう。
小中と違って、遅刻が続いたら、進級できません。

そもそも長男さんは、登校、部活、塾、習い事のマルチタスクを実現する力はありません。
私が親なら、登校して宿題していれば、上出来です。
そこに部活、塾、習い事をするなら、親の支援が必要になるでしょう。

この状態で寮に入れても。
学校にも自分で行けないのに、寮でどうやって生活するのですか?
寮生活するなら、身辺自立させておかないと。

ぐーたらな定型発達とは違います。
グレーとおっしゃってますが、そうは思えません。
私には中度自閉症の診断のある小2の息子がいますが、さきほど自分でそろばん教室に行きました。
真っ黒の子でも、習い事に行きたいという気持ちがあれば行動します。
すべて周りが言うから、してやってるだけ、と思っているから、そういう行動になるんだと思います。

高校を退学になったら、働いてもらって家にお金を入れてもらいます、18歳で家を出て下さい、などお世話する期限を決めて通告しておかないと、ずっと母親に依存して生きていくような気がします。
そこはしっかり伝えた方がいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/137185
退会済みさん
2019/07/29 10:13

多分この子は、連れていかないと行く気があっても行けないタイプなので、送ってやらないと継続して通うことが維持できないと思います。

送るにしても、連れていってくださいと言わせること。
遅れないようにするためのタイムスケジュールは自分で考えさせる。

これらは、既にやっていると思いますが、わかっていても実行ができないなら、うまく遅刻しないようサポートするでよいと思います。

ですが、学校だけでなく塾や習い事、部活。全部ですか?
また、他の大遅刻のフォローですが、遠征先まで送った時に本人は家族や主さんに感謝していたのですか?

体調のよくない妹を連れてまで対応する必要はないと思いますが。

なんというか、何もかも送らなくてもよいし
できないことはあっても、感謝したり、自分のことは自分のことだと認識させたり、行動させること、違うところはしっかり成長は促さないといけませんよね。

はっきり言って、この子は高校は寮に放り込めばなんとかなっても、そこでどう成長するかによっては、働くのは無理ですよね。

できないことをどう補うのか?は家庭で考えなければならず、どんなプロのアドバイスも助言に過ぎません。

あってるかどうか?ではなく、支援は必要なことを最低限にすることは目標にしなければならないのでは?

できないからいつまでもやるということなら、死ぬまでやり続けるのか?どこで手を離すのかを考えるタイミングなのだと思います。

維持できない支援を続けるのは本人にとって毒にしかならないと思います。
足りてなくても、継続しえない支援はすべきでないと思いますね。

着替えているからいく気があるというのは、察してやり過ぎかと。
察することがあっても、理解してやる必要はないと思います。
勤務先にそんな察してちゃんがいたら仕事になりません。困ります。

彼の妻にまでそれを求められますか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/137185
退会済みさん
2019/07/29 08:22

はじめまして☺️
グレーとされながらも、きっと特性を息子さんは持っていると思います。
ハッキリと言って伝えないとダメな事が、あると思います。
ただ息子さんは、きっと、まだ見つかっていないヤル気スイッチが入らないから、周りがイラつくんだと思います。
我が家では、小学五年生の娘ですが、私は容赦なく言いますよ。
きちんとやらないなら、送迎やめて習い事やめてもらうと。
受験したいと言っても、今の生活態度じゃ無理だからお金払いたくないと。
ハッキリと言うと、かなり、渋々ですが動き始めます😩
性根は直りませんがね…(´;ω;`)

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https://h-navi.jp/qa/questions/137185
おまささん
2019/07/29 07:35

おはようございます。

もう中3、支援はおやめになったら?
どうせ親が送ってくれると思っていますよ。それよりも、下のお子さんを巻きこんだり、有休を取る必要は全くなく、突き放すべきです。
お子さんの問題は行きたくないとぐずぐずすること。これをやったらお母さんが構ってくれると考えていると思う。多分、メンタルが弱いから、このぐずぐずタイムがないと不安なんですよ。行くか行かないかは前の晩に決めてもらえば?それから、息子さんは欠席がいくつで推薦がもらえないとかはわかっているのかな?

遅刻しないように考えて行動なんてこれっぽっちもしてないのがまずいです。幼稚園児なみ。
それに送ってくれることに感謝もない。

あなたのお母さんだから好意でやってあげるんだよ?ってわかってないと思います。
今、やってあげて甘やかしていること全てを配偶者がやってくれると思って結婚したら、即離婚です。
お母さんが我慢しすぎです。

もう送りません!と宣言して送らなければいいのでは?

受験までに遅刻癖をなくさないとかなり厳しいです。さらに遠くの学校へいくなんて、リスキーだなと思います。遅刻癖が治らないなら、寮に入ってもらうと宣言してみては?

そして、でかけるまでの時間配分を一緒に考えて、余裕をもって起きる、目覚ましを掛けるなどを一緒に考えてあげることはとても重要です。きっとお友達から聞くとか、自分で学ぶとかは無理なタイプです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/137185
退会済みさん
2019/07/29 08:27

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。

お子さんですが、遅刻している意識はありますか?
遅刻をするとこのままではまずいという意識はありますか?
どうしたら遅刻はなくせるのかと考えていますか?

この考えがないと、意識的に自分からなんとかしようという考えにたどり着かないと思います。
現状お子さんは、おまささんとかぶりますが今のところはお母さんがなんとかしてくれるから少々ぐずってもいいやと考えているかもしれません。

今からでもいいので、もうやりませんと突き放すと同時に、遅刻するとどうなるか説明した上できっちり時間内にこなすことの重要性も合わせて説明してあげてください。中学生なら遅刻するなら先生からねちねち言われますよね?おそらくお子さんもねちねちは怒られたくはないでしょう。そう答えた上で、じゃあこのねちねち言われないためにはどうすればいいのか問いましょう。

発達障害のグレーゾーンなので、時間内にするということが理解できないかもしれません。そういった場合は、減点方式であなたはゼロになると遅刻して、先生に怒られます。そうならないためには、ここに円グラフがあります。10減るまでに朝起きて、20減るまでに顔を洗い、歯を磨き、30減るまでに朝食、40減る前に制服に着替え、50減るまでに家を出てくださいと10分ごとだと10分余るので余裕をもってするということが理解できます。ルールとして10は残しておくことを徹底してください。この10はギリギリの10です。

ご参考まで

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https://h-navi.jp/qa/questions/137185
2019/07/29 09:24

我が家の現在の状況で言いますと、お子さんと似ている三男は、浪人決定した昨年は、自ら起きられるようになりました。
しかし、まだまだ自分の甘さを認識するまでには至りませんでした。

そして、今年の春、2浪すると決めてからは、生活を自ら見なおして、朝から遅刻なしで予備校に通うようになりました。
また、親に対する感謝(金銭面) は痛感しているらしく、父親に嫌味を言われても、耐えています。この春は相当苦しみました。

ちなみに、高校は、家から車で30分送迎しました。公共交通機関だと一時間半かかり、自転車だとかなり高い確実で事故になると想像できたのと、チャレンジしてみたものの、通学だけで疲れきってしまい、息子にはまだ無理だと判断したからです。
遅刻するのか、欠席するのか、など、朝、本人に決めさせ、卒業できるよう調整はするようには話し合いはしていました。

療に関しては、環境にもよるかな、と思います。息子の場合は、自分のことは棚に上げて、賢いお子さんや、息子からみて尊敬できる人が周りにいると、たぶんやっていけたと思います。プライドが高いので。
それが息子のためになったかどうかは別として、親から離れて何かを得ることができるかどうかは、運、に左右されるので、覚悟はいりますね。でも、三男の通った高校にもし寮があったなら、私も迷ったと思います。
ただ、体育会系部活のお子さんが多いならやめます。

長男の行っていた高校には寮があり、入寮されていたお子さんの話を聞くと、かなり、先生方も学習面や生活面で厳しく指導してくださるとのことで、しっかりされているなー、と感じました。そこでうちの子たちがやっていけるかどうかは、やはりわかりませんが。

最後になりましたが、かなりしぶとい我が家の末っ子三男。
受験で地獄のような思いをしたことが、最終的にはきっかけになりましたが、いまのところ遅刻は直っている、ようです。
とにかく昨年まで大変でしたので、まだ親は疑っていますが、やればできるんだと経験はできています。

参考まで🍀😌🍀

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回答
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2017/07/05 投稿
診断 中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

高校2年生の母です。 高校2年になってから遅刻、欠席が増えて来て高校の単位が危なくなってきました。 朝は、スマホのアラームが1時間以上鳴っていてもまったく起きません。 なぜか学校に行く時間の2時間以上も前からアラームを鳴らすのですが、大音量のため私の方が 起きてしまい、うるさくてアラームを止めるよう起こすと暴力的な言葉や殴ろうとしますし殴られます。 (アラームを勝手に止めても暴力的になります。) また、自分が気に入らないことや、急に予定変更されると機嫌が悪くなり最悪だと暴行をします。 主人は発達障害だ!と言っているので検査を受けさせようと思うのですが、素直に病院に行くとは 思えないです。 主人はすべてを辞めさせて(高校や塾、その他の習い事) と言いますが、私にはまだ、そこまでの覚悟が出来ていないためどうすべきが答えがでません。 普通に生活をしているうえでは朝起きれないことや、部屋の清掃、食器の片づけなど細かい事を 言えばきりがないですし、成績も下から数えて方がいいくらいの成績ですが、投げやりな言い方ですが 自傷などの行為は無いので普通に生活はできています。 ただ、これから他人を物理的に傷つけたりする可能性が無い訳ではないので、診断を受けたほうが 良いと思うのですが、受けたことで何が変わってくるのか受けに行ってくれるのか?とか思うと、私の 気持ちがまとまらずどうしていいのかわかりません。 このまま、主人にまかせると施設に入れられて終わってしまうと思うのですが、そうなると、自分の 心のバランスが取れなくなり主人と一緒にいることが出来なくなってしまう思っております。 このまま、なにも手当することなく18歳になって、もう大人でしょっと手を放してしまいたいと思ってしまう くらいですが、そんなことが出来る訳もなくこれから、子供にどんな対応をすることがいいのか教えてください。 言葉足らずですいません。 睡眠については五月頃から心療内科に通っていますが、特に改善はありませんが、 発達障害の検査をその病院で受けよと思っていたのですが、主人がその病院は信用出来ないと言い話が進みません。 また、子供は物事が変わる事を嫌がる為に余計に進めなくなってます。 ただ、発達障害かどうかは主人の考えなのでなんとも言えないですが、暴言暴力行為は現実なので、どうにかしないと他人に被害が出てしまう可能性があります。 いま、子供が短期留学中でホストファミリーにお世話になっているのですが、まだ、10日も経って無いのに、2度替わり今週末3度目のホストファミリーになります。 2度目のホストファミリーと話してみたら、家の手伝いはしない、話をしない、起きない、ルールを守らないと言われ、それはその通りだと思いこのまま3度目のホストファミリーの家に行ってご迷惑をお掛けする(先方に怪我とかさせる可能性がある)位なら迎えに行こうかと思っています。まさか、よそ様でも傍若無人な態度だと知り唖然としています。 単位についても、高校は留年することや、単位数も教えてありますが、どこ吹く風で私達の話を聞きませし、強く言えば暴力行為になる可能性があるので、言えません。 警察に言えばいいのかもしれませんが、子供事を思うと言えずにそのままなってしまってます。 主人は警察なんてあてにならないと言っております。 暴力行為を暴力行為で返すわけにもいかず、ただ受け入れるしか無い状況です。 子供のやりたい事は、積極的に対応してますが、こちらがどんなに用意しても今回の留学のように平気でハシゴを外される感じになってしまい、対応する事に疲れてしまってます。 最後に学校には話してますが、残念ながら遅刻、欠席は進級できないと言われてますので、子供と対話したいのですが、こちらの話は全く聞かない為、今後の方針?展開も話したいのに対話になりません。子供が今後の人生をどうしたいのかわからず、また、私達がこれ以上どう対応すれば良いのかもわからない状況です。

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2023/07/26 投稿
発達障害かも(未診断) 中学生・高校生

高校1年の娘のことで、ご相談させてください。 最近発達障害ADHD と診断されました。 特性としては、とても軽度と思います。 WISC等の結果 言語101 処理速度107 と低め 知覚理解122 ワーキングメモリー118とやや高め 頭で理解してることをそのレベルに表現できないため、課題取り組みがやりにくいだろうとの事です。 中学二年で不登校、中学三年は頑張りましたがまたこの秋から不登校です。 家では元気です。 受験して中高一貫女子校に入り、 得意だった勉強も友達関係もうまくいかなくなり、提出物出せず叱られ、自信なくし、周りの目も気にし過ぎ、不登校になってしまいました。 いまクラスには昼休みに一緒に過ごす友達が一人もいないと泣きます。 部活の友達などでいるにはいるのですが、すごく仲良しはいません。 夏休みの多量の宿題がまったく未提出、 日々の課題もへんなこだわり完璧主義もあり、仕上げるのが困難になりました。 本来勉強は好きです。 娘は学校は辞めたくなく、 学校もこれからは配慮してくださるとなりましたが、1月もこのままだと進級できません。 学校カウンセラーや通院、ストラテラにより、今後改善は期待出来るでしょうか? 親として、何か出来るでしょうか?

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2019/12/02 投稿
中学生・高校生 高校 診断

《他のお友達のママにしつこい》 自閉症、ADHDの4歳(年中)の息子の事です。現在加配付きで幼稚園に通っています。園生活自体は行き帰り渋りや、給食の偏食などもありつつそこまでトラブルを先生からも聞かず通えております。 悩みは降園後の園庭遊びの事です。年少からなのですが、外遊びの際に私(ママ)がいるにも関わらず他の知っているお友達のママにしつこく「遊ぼうよー!」や「あっちに行こう!」などと手を引っ張って連れて行こうとします。 私が「ママと一緒に行こう?」と言っても「〇〇ちゃんのママがいい!」といって暴れます。あまりにしつこくママ友も無碍にはできず優しくしてくれますが困っていますし、そのママの子も嫌がっています 。 年少の頃はADHDの特性が強かったですが、段々とASDの積極奇異の部分が浮き彫りになり、一緒にいる私が気を使いすぎて体調を崩すようになってしまいました。 園庭で遊べる日はなるべく降園後の療育を入れて遊ばないようにしているのですが、お迎えの時間で一緒なのと、必ず園庭の隣を通らなくてはならないので癇癪になってしまいます。 パパは園のお友達と遊ぶ機会もなくちゃダメだ!と言ってきます。 こんな状態なので親子遠足も悲惨な結果になる事は目に見えていて、正直行きたくありません。 身の回りに発達障害をもつママ友などもおらず誰にも相談できません。 同じような経験を持つ方がいらっしゃいましたら、ご意見がききたいです。

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2024/05/17 投稿
幼稚園 癇癪 遊び

中一男子 ADHD、アスペルガーです。 字のこだわりが昔から強くいつも困っています。 字をキレイに書かないと気が済まない。丁寧すぎてとても遅い。枠があると枠にきっちり書かないと気が済まない。なぞる事が苦手で完璧になぞりたい。少しでもはみ出たら消す。 自分の納得のいく字の太さにしなければ気が済みません。そのため書く前にシャーペンの芯の先を余白で何度も馴らしてから書きます。それは何文字かごとに行います。他人が見たら好みの太さが全然わかりません。シャーペンですし、どの文字も太さは同じに見えますが、本人には違うように見えるらしく…何度も何度も消します。なのでこだわりが強い時は、宿題や勉強は殆ど進みません。 図形なんかは最悪です。。ちょっとでもズレると癇癪起こして消す。。破ったりもします。 気分が良かったり、早く済ませて特にやりたいことがある時(主にゲーム)、どうしても欲しい報酬(おやつなど)ある時はこだわりが消えて早くできる時もあります。 小学生の時は漢字ドリルが3時間以上泣きながらやるのは度々。。減らしてもらったり、付き合ったりしてなんとかやり過ごしました。 中学生になり課題が多かったり塾の宿題も多く、させることが大変です。毎晩つきあって励ましたり、気分を変えれるよう工夫しますが、字のこだわりのせいで何も進まない事が多く、本人も辛そうです。 元々ダラダラしたい性分で手をつけるのにも時間がかかるのに、こだわりで停滞し、寝る時間が午前様になります。時間が遅くなればエンジンかかったり、出来ないから朝にやると朝起きてなんとか仕上げるということもよくあります。 毎晩早く寝れるよう頑張ろうと励ましますが、いつも同じです。睡眠不足で朝は最悪です。睡眠不足が続くと調子も悪くなるのでまたこだわりも出るという悪循環です。 新学期や新しいノートや教科書に書く時が特に酷いです。ストレスある時は明らかです。新しい物を綺麗に扱いたいというこだわりもあります。でも使い込んだらどうでもよくなります。 そんなこんなで提出課題が仕上がらず、次の日学校に行かないということが小学生の頃から数回あり、中学校になって先日も1回ありました。 近所の高校に行きたいという目標があり、塾に通って頑張っていますが、ついていけていません。塾は本人は頑なに辞めないと言います。 先日ボソッと「いつまでもこだわってても仕方ないんだけどね…」と言ったので、進歩してるなと喜んではいますが、親としてどうにもできないので悩んでいます。 こだわりがあるお子さんをお持ちの方、何かアドバイスがありましたら宜しくお願い致します。

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2018/05/15 投稿
高校 中学校 ADHD(注意欠如多動症)

小学校4年生の理解力に少しでこぼこがある女の子の母親です。 放課後のこどもの遊び方について相談です。 娘は放課後に友達と遊びことも殆どなく、(週三、習い事もしているのですが) 暇な時はあそびにいってよい(きても)とは言っていましたが、自分から誘うのも苦手で、また誘われることもないみたいで、いままで来ています。(過去に土曜日に二回ほどお友達の家にいきましたが) 先日、学校の授業の一環で、放課後に地域の人にお話しを自主的に聞きに行く話があり、クラスで休み時間にたまに遊んだりするお友達に一緒に誘われ、よろこんで行って帰ってきたのですが。 帰ってきた時間も約束の6時より、15分以上遅く、 ガチャガチャ三個とノートをそのお友達に買ってもらって、帰ってきました。どうやら、お話しを聞くのが終わったあと、その子は一度、娘をつれて家に帰り、財布をとってきて、ガチャガチャやゲームコーナーなど3000円ぐらい使って遊んでたみたく、娘はそれに付き合ったようです。 ぼやんとは学校のルール ゲームコーナーだめとか 友達同士の奢り奢られはだめとは娘には言ってましたが、 娘もいまいち、わかってなかったみたいで きちんと娘に説明していなかったのは反省しています。 以前にも、その子に学校でゲーセンでとった小さな鬼滅のフィギィアをプレゼントと渡されたりしています。 他の友達にもポーチをあげていたみたいです。 (当たり前ですが玩具などは持っていくのは学校は禁止です。) 私は基本、学校のきまりを守ることは大事だと思ってますし、今後のトラブルを考えて、子供同士で金銭のかかるものをもらったり、おごったりはやめたいのですが。 色々悩んだ結果、担任の先生が話しやすい方なので 一応相談したら、先生の対応としては当たり前かもしれませんが、やはり、頂いたものは返した方がよいと言われ、その子のお母さんに連絡をしました。 お母さんはお子さんが私の娘に色々買ってくれたこと知らなく、あちゃーとは言ってましたが、返したい旨を伝えましたが、「うちの子はものをあげたい子だから、貰っちゃっておいて、言っても聞かないのよ」と言われ。 (フィギュアを貰った時も一応、連絡したのですが) 娘とは何故、子供同士でおごったり、もらったりが だめなのか、その場合どおしたらよいか、学校のきまり(プリントでもらってある)を再度確認しました。 ただ、先生に相談したのも? いいつけにみたいになっちゃったかな? とか、他のお友達(その子は他の子ともよく遊ぶみたいなので)と遊ぶときも皆、こんなにお金使ったり、おごったり、おごられたりしてるのか? とか、今度も遊ぶ時にこんな感じなのか? あまりにも自分の子だけダメダメで遊んで貰えなくなるのかなぁとか? 過干渉過ぎかなぁとか なんか頭がぐるぐるしてしまって。 皆さん、放課後にお子さんが遊びに行く時に、高額にお金をもっていったり、奢りあったりしてますか?金銭のかかるものを貰ってきた時にどうしていますか? このような経験がある方はどのように しましたか? ちなみに地方で、学区内で、すごく小さい複合施設にクレーンゲームが10台ぐらいプリクラと20台ぐらいのガチャガチャコーナーある場所です。 その子のお母さんは基本、その子の好きなようにやらせてるみたいです。

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2021/05/24 投稿
習い事 小学校 小学3・4年生

娘への苛立ち、気持ちの切り替えはどうしていますか? 今年の4月から通信制高校へ通う娘のことです。 中学2年の3学期から不登校になり中学3年の6月にASD(自閉スペクトラム症)と診断されました。 娘の症状としては(そこまでの診断はありませんが)、積極奇異型だと思います。 積極的に人と関わりたいけれども、相手の気持ちを読みとることができません。 そんなこともあり、中学ではいじめもあったようです。 また、不登校になった時に私の方でも家でダラダラしてばかりいる娘をきつく叱ってしまったこともあり、二次障害を起こし軽い鬱のような症状になってしまいました。 高校は本人が希望したメイクライセンスの授業を必須で取ったこともあり、それだけでも行けたらと思っていましたが、最近はそれすら行かない日も出てきました。家での勉強もほとんどしていません。やんわりと諭すように言ってはいるのですが、本人はその時は納得していますが、やはりできずにいます。 ただ、友達と遊ぶときなどは早起きしている姿を見ると、自分のしたいことはするけど、したくないことはしない、こんなんで将来自立できるのだろうか、社会に出て働いていけるのだろうか、高校は卒業できるのだろうかと不安に襲われます。 どうしてもさぼっているような怠けているように見えてしまい、娘に対して苛立ちが抑えられなくなる時があります。 でもそこでまた私がそのことを娘に言ってしまって、また娘を傷つけて二次障害を起こしてしまったらと思うと、それも怖くてできなくなります。このまま見守り続けるしかないのか、それとも他に方法があるのなら教えてほしいです。 こういった感情が湧きあがってきた時に気持ちの切り替えもなかなかできず、辛いです。 こんな時、みなさんはどのようにして気持ちを切り替えていますか?

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2023/06/20 投稿
不登校 診断 いじめ

中1の息子の不登校についてです。 中高一貫の私立に通っております。 1学期は、ほぼ休まず学校に通ってましたが、2学期から、突然完全不登校になってしまいました。 かれこれ2ヶ月。 昼夜逆転でもなく、親子の会話もあり、食事も家族と取り、日中はリビングでのんびりとゲームやYouTubeで過ごしています。 担任の先生の訪問にも自分で対応し、最近は学校の話(1学期にこういう事があった…学校でこのような事があった…など)もするようになりました。 ただ、この2ヶ月一切勉強はしておりません。 学校は、生徒に対して非常に熱心なところで、 毎年何人か出る不登校の生徒に対しても、「本人が“退学したい”と言い出さない限りは、必ず復帰できるように、プログラムを組んでサポートしていきます」との事で、 実際別室登校をしても、スクールカウンセラーの先生は常時配置、別室にも教師を配置してるそうです。 その点は、親としては安心してるんですが、 当の本人が、外に出たがりません。 何かきっかけがあれば、その波に乗っていける子だと思うのですが、 今は、全く外に出たくない生活をしております。実際、この数週間外の空気を吸ってません。 学校やスクールカウンセラーの先生、行政のカウンセラーの方などは「まだ2ヶ月ですし…」って感覚でいますが、親としては「もう2ヶ月…」 このまま引きこもりになってしまうんじゃないかと、不安でなりません。 外に出ず家にずっといて、外部との接触がなければ、外に出るきっかけがますます失うと思うんですが、 これは、本人が動くまで待つしかないのでしょうか? 親は、どう動けばいいのでしょうか?

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2017/10/31 投稿
中学生・高校生 19歳~ 会話

私、嫁さん、子供3人(今年中3長男・小5長女・小2次女)の5人家族です。 子供は全員ADHDの診断を受けています。 皆、計画・継続的な行動、片付け、感情コントロール等ができません。 ちなみに嫁さんも同様の傾向があり、本人も認めています。 また、最近働き出して余裕がなくなった分、今まで以上に家事や子供の相手はしなくました。 長男は近所の公立高校へ進学すると言っていますが、毎日ゲームばかりで、学校・部活や塾は休みがち、常に反抗的で生活態度も悪いため、中3で相当頑張って内申点を上げないと進学は厳しいと言われています。 ちなみに、ゲーム制限すると癇癪を起こし、何もやらなくなります。 嫁さんも遅くまでスマホを触っていて、朝は子供3人が出かけてから起きます。 会社もたまに遅刻しているみたい。 子供のことは心配していますが、色々できないことに対して、感情的に怒鳴りちらして、最終的には現実逃避することが多いです。 娘2人は学校では、大きなトラブルはありませんが、家ではやるべきことは後回しで、遊んでばかり。母親と長男と同じように暴言をよく吐きます。 なるべく感情的にならないよう我慢し、小児科や相談窓口にも相談しながら、色々試していますが、全てが上手くいかず、毎日が辛く苦しいです。 今では、仕事にも集中できず、夜も眠れないことが多くなってきました。 状況に応じて睡眠薬や精神安定剤を服用して何とか凌いでいますが、この状況が続けば自分自身だけでなく、家族が崩壊するのではと危惧しております。 家族への接し方や割り切り方法等、何か良いアドバイスがあればお願いします。

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2019/03/30 投稿
癇癪 小児科 高校

小6の長女について。 小さい頃から攻撃的で意地が悪く、1歳すぎにはもう近寄ってきただけのお友だちをどつき、 2つ下の弟にはたたく、つねる、ふみつける、ひたすら悪口を浴びせかける、など 意地悪し放題で他人の気持ちを思いやるということがありません。 頭はよくて成績も優秀で、学校では優等生のフリをしています。 家ではつねる威力を高めるために爪の真ん中をとがらせて切ったり、 弟に自分の言うことを聞かせるためにハサミや包丁を持ち出したりもします。 頭が悪いわけではないので言葉で説明すれば直ると思ってしつけてきたのですが、全くよくなりません。 何もかもが自分の思い通りにならないとものすごく不機嫌になります。 映画を見て、買い物で好きなものを買ってもらっても、時間がなく最後にお茶ができないと それだけでものすごく不機嫌になって、こちらも今日はなんだったんだろう・・とぐったりします。 どうして暴力的でワガママな性格が全くよくならないのだろう・・・と主人と話していたところ、 「弟がADHDなんだから、アイツもそうなんだろ」 と言われて目から鱗でした。 そこからもう一度ADHDのことを調べ直し、 (弟は小1のときに行動に問題が出て、いろいろ調べて不注意優勢型ADHDにたどりつきました) エイメン博士が提唱する「火の輪型ADD」に症状がそっくりだ、と行き着きました。 強い衝動性・怒り・攻撃性・柔軟性欠如・1つの考えにとらわれる・気分の周期的変化・早口・過敏性など ただ、エイメン博士の独自の診断方法は医学会で認められているものではなく、 批判も多く、お金儲けのためだとか、医学的根拠がないだとかいろいろ言われているようで 似た症状に行き着いたものの解決策がみつからず、これからどうするべきか悩んでいます。 5、6年生になって生理も始まり体調をくずすことも多くなってきて、最近では毎日ずっと頭痛が続いています。 頭痛と足の痛みがひどくて休んだ日もありました。毎学期、10日間ほど休んでしまいます。 学校の先生にはメンタル的な問題?と聞かれたりもしています。 ADDかも?に行き着いてから、とりあえず今すぐできそうなことを考え、 意地悪なことに逐一注意することはやめました。 本人もダメなこととわかっていてもやめられなく、本人が一番苦しんでいるかもしれないので。 それだけでも家の中で「しねしね」言うことがすごく減り、(以前は呼吸をするようにしねしねと垂れ流していました) 少しおちついてきたようには思います。 まゆつばものでもエイメン博士の提唱するサプリメントを飲ませようかとも思っています。 GABAとDHA・EPAなので、健康な人が飲んでもいいもののようなので、お手ごろなDHCのものでも 買ってみようかと思っています。 弟の不注意型ADHDは対応もペアレントトレーニングなどで改善していきやすく、 4年生の今、すごく成長してきて頼もしいのですが (でも1学期の宿題をウソをついて全くやっていなく、3か月分の宿題を夏休みまでの 2週間で終わらせようと必死にやっているバカチンですが(笑)) 娘はとにかく親や大人の忠告や助言を全く聞こうとしないのでどうやって手助けしてあげるのが よいのかほんとに悩ましいです。 何かよいアドバイス、どこどこの病院へ連れていった方がいい、などありましたらぜひご教示願います。

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2017/07/14 投稿
小学5・6年生 先生 ペアレントトレーニング

中学生のストーカー行為について 開いて頂いて、ありがとうございます。 小学校3年生のASDの男の子をもつ母親です。 実は、息子の小学校の支援クラスで一緒だった、現在中学2年生の支援学校に通うお兄さんのストーカーのような行為に悩んでおります。皆様のお知恵を拝借致したく、質問させて頂きました。 その男の子とは、息子が1年生、男児が6年生の時に時に小学校の支援クラスでいっしょでした。とても面倒見がよいお兄さんという印象を受けました。男児が卒業し、その時に男児のお母様と携帯番号を交換しました。 男児が卒業してから、お母様の携帯より頻繁に私のLINEに連絡が来るようになりました。最初は丁寧な文章から、お母様とのやり取りをしていると思ったのですが、あまりにも頻繁なLINEに、もしかして・・・とよく読んでみると、男児が送っているようでした。私の考えとしては、親同士の連絡のやり取りならあり得るが、保護者と子供のLINEのやり取りはやらないほうがよいと判断し、LINEのやり取りを気づいた時点でやめました。が、学校に通っている時間以外は、鬼の用にスタンプやLINEが届き、正直参ってしまいました。その時は、支援級の担任の先生に間に入って頂きましたが、昨年の3月~6月まで続きました。結局、息子が体調を崩し、LINEするところではなくなったので、終息した・・・という感じでした。 なので、昨年の6月から今年の3月までは、接触はありませんでした。 が、今年の3月末の小学校の退任式の時に、男児が来ていて、会ってしまいました。そしてその日の夜の7時過ぎに、我が家にきてしまいました。我が家から男児の家までは2Km以上もあり、あたりも暗くなっていて、帰るまでには大きな道路を通らないといけないので、甘いのですが、親としての心が出てしまい、男児を車で送りました。 が、男児の親はおらず、母親に連絡致しましたが、外出しているので置いていってほしい・・・とのこと、男児は帰りたくない(一人で留守番したくない)と連絡した私の携帯で喧嘩をし始め、結局、親が帰ってくるまでの8時過ぎまであずかりました。 ここまで甘い対応をしてしまったことは、反省しております。が、同じ障害のある子供を持つ親として、親の気持がかってしまいました。 結局、親御さんよりなんのお礼もなく、ご縁もここまでかなぁ・・・・とLINEをブロック致しました。 先週の土曜日の暴風雨の日に、男児が夕方の6時過ぎに暴風雨の中、傘をさして、また我が家にきたようでした。 この時、私と息子は習い事のため外出しており、家には主人が留守番をしておりました。 最初、インターホンを鳴らしたようですが、主人は気が付かなかったようで、2回目のインターホンで応答したようでした。 夫が応答すると、『おかあさん、いますか?』といったようです。主人は、いない旨を伝えると15分ほど我が家の玄関にいたようで、窓から家の中をのぞいたりして、在宅を確認していたようだ・・・といっておりました。 主人は、今まで子供のやることだから・・・と、1年前のLINEにも寛容な態度を見せていたのですが、実際にあの暴風雨の中に傘をさしてきたのと、15分も家の玄関に居たのには、かなり引いたようでした。 正直、私もかなり怖くなりました。息子の友達が遊びにきますが、『息子君いますか?』といってくるのが普通だったので、息子に会いたいというわけじゃないんだ・・・とびっくりしました。 昨年もこの時期だったので、新しい環境に不安なんだろうなぁ・・・と理解はできますし、気持ちが見た目以上に幼いというのも理解できるのですが、見た目はもう青年に近くなっているので、私自身、発達障害のことを理解し、私がそういう性の対象ではない・・・と理解もしているのですが、やはりちょっと怖いなぁ・・・と思ってしまいます。 学校の先生に間に入って・・・とも考えたのですが、昨年も間に入ってもらい、もう正直頼むのもつらい・・・と思ってしまいます。また、担任の先生が男性なので、言いにくさもあります。 支援学校に直接お話しをし、男児のフォローをして頂きたいとも考えましたが、もし息子がその支援学校に進学したら・・・と考えると、入学前にトラブルを起こしたくない・・・というのも正直なところです。 親御さんも、あまり発達障害のことをご存じなく、フォローも望めない状態でおります。 今後、どのような対応をしたらよいのでしょうか? 正直、家に帰るのにかなり今、ビクビクしております。 皆様のお知恵をお貸しくださいませ。 長文を読んでいただき、ありがとうございました。

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2018/04/16 投稿
進学 習い事 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
1日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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▼読者体験談化について
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