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11日
Q&A
- こんなときどうしてますか?
2歳7ヶ月自閉症スペクトラムの息子がいます
2歳7ヶ月自閉症スペクトラムの息子がいます。2歳3ヶ月時点でのK式では運動103、認知88、言葉103でした。今は多語文を話します。
最近、自我が育ってきたのに伴い、認知の凹が目立ってきたと感じています。こだわりが出てきました。例えば家でレールを作って遊ぶのですが、本人は鉄橋を作ってその下に車を走らせる遊びが好きです。色々な遊び方があるのを示そうと隣で違うものを作ってみると、泣きます。何が嫌だったか聞くと、「ママが嫌だった」と言い、まだ理由までは説明できません。でも気持ちを言葉で伝えることはできるので癇癪にはなりません。
自我が弱い子で、今までは、嫌という気持ちも弱く、嫌いな食べ物を食べたくないときくらいしか「嫌」とは言いませんでした。なので、とても成長したと思います。
こだわりは緩和できるように介入したほうがいいのか、本人が満足して遊べるように寄り添えばいいのか、どちらがいいのかと考えています。自我の成長を喜んでいればいい時期でしょうか。
療育は一歳7ヶ月から行っています。外では大人しいのでこだわりは目立ちません。
最近、自我が育ってきたのに伴い、認知の凹が目立ってきたと感じています。こだわりが出てきました。例えば家でレールを作って遊ぶのですが、本人は鉄橋を作ってその下に車を走らせる遊びが好きです。色々な遊び方があるのを示そうと隣で違うものを作ってみると、泣きます。何が嫌だったか聞くと、「ママが嫌だった」と言い、まだ理由までは説明できません。でも気持ちを言葉で伝えることはできるので癇癪にはなりません。
自我が弱い子で、今までは、嫌という気持ちも弱く、嫌いな食べ物を食べたくないときくらいしか「嫌」とは言いませんでした。なので、とても成長したと思います。
こだわりは緩和できるように介入したほうがいいのか、本人が満足して遊べるように寄り添えばいいのか、どちらがいいのかと考えています。自我の成長を喜んでいればいい時期でしょうか。
療育は一歳7ヶ月から行っています。外では大人しいのでこだわりは目立ちません。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
私はむしろ、徹底的に鉄橋を作り車を走らせるのを作らせることがいいと思いますよ。
家での遊びで、広がりを持たせたいとしたら、誘いかけに簡単にのらない、しかも嫌だと言われるのなら、とことん、やりたいことをさせ、今度はちょっとだけ、こうしよう、というふうに、だましだまし、知らぬ間に、少し広げてあげたらどうかと思います。
介入も、こだわりを緩めるための介入でなく、楽しむための介入にしてはどうかと思います。
また、本物の鉄橋見に行ったことありますか?
そういう場所を探して眺めるのも面白いですよ。線路とか。
そしたら、そういう風に作りたいと思うかもしれません。
実際の見る体験を増やしていく時期でもありますよね。
家での遊びで、広がりを持たせたいとしたら、誘いかけに簡単にのらない、しかも嫌だと言われるのなら、とことん、やりたいことをさせ、今度はちょっとだけ、こうしよう、というふうに、だましだまし、知らぬ間に、少し広げてあげたらどうかと思います。
介入も、こだわりを緩めるための介入でなく、楽しむための介入にしてはどうかと思います。
また、本物の鉄橋見に行ったことありますか?
そういう場所を探して眺めるのも面白いですよ。線路とか。
そしたら、そういう風に作りたいと思うかもしれません。
実際の見る体験を増やしていく時期でもありますよね。
こんばんは。
鉄橋のお話、これ拘りなのかな?
お母さんが本を読んでいたら、お子さんがよかれと思って絵本を沢山持ってきて読めば?とすすめてきたらどうです?
断りますよね?これと同じですよ。
遊びの幅を広げる必要があるのは、どう遊んでいいのか?と困っているときですよね。ちょっとお節介すぎでは?
問題は、お母さんがお母さんも入れてと言って入って来ても泣くとか、拒否するなんて場合ですよね。社会性がぼちぼちあってもいい時期かな?でも幼稚園の年少さんでも、自分の遊びに没頭してまわりが見えないなんてザラですよね。
お子さん、わりと順当に育っていると思います。
嫌な理由は言えなくてまだ普通ですし、拘りはまぁ長所と捉えてあげたらどうですか?「ここ、動かしていいかな?」なんて聞いてあげてくださいね。
すごい拘りの子は、色別に車を並べるとか、床の線に揃えて背の順に車を並べるとか、働く車だけ毎回同じ順番に走らせるとか、大人がえ?と思う感じです。これも個性と言えばまだその範疇ですよ。
お母さんが手を出さなくてもマイワールドで楽しく遊べるなら、今はまだすごくいいと思います。自我があってこそ、他人にも興味が出るものだと思いますよ。 ...続きを読む Doloribus laborum cupiditate. Corporis voluptatem quia. Voluptatum provident illo. Nulla voluptas nostrum. At sapiente dolor. Provident excepturi aperiam. Quam optio illo. Quia fuga sed. Repudiandae rerum earum. Quo voluptate fugit. Blanditiis itaque fuga. Asperiores inventore cumque. Aut pariatur necessitatibus. Qui architecto ducimus. Modi dolorem asperiores. Ipsa tempore sed. Maxime sit iste. Et temporibus qui. Error qui mollitia. Aut consequatur adipisci. Qui dignissimos qui. Magnam consequatur ex. Ut iste incidunt. Illo maiores eos. Aliquam eum sit. Facilis numquam omnis. Beatae saepe praesentium. Accusamus et mollitia. Voluptas quia ducimus. Eum aut temporibus.
鉄橋のお話、これ拘りなのかな?
お母さんが本を読んでいたら、お子さんがよかれと思って絵本を沢山持ってきて読めば?とすすめてきたらどうです?
断りますよね?これと同じですよ。
遊びの幅を広げる必要があるのは、どう遊んでいいのか?と困っているときですよね。ちょっとお節介すぎでは?
問題は、お母さんがお母さんも入れてと言って入って来ても泣くとか、拒否するなんて場合ですよね。社会性がぼちぼちあってもいい時期かな?でも幼稚園の年少さんでも、自分の遊びに没頭してまわりが見えないなんてザラですよね。
お子さん、わりと順当に育っていると思います。
嫌な理由は言えなくてまだ普通ですし、拘りはまぁ長所と捉えてあげたらどうですか?「ここ、動かしていいかな?」なんて聞いてあげてくださいね。
すごい拘りの子は、色別に車を並べるとか、床の線に揃えて背の順に車を並べるとか、働く車だけ毎回同じ順番に走らせるとか、大人がえ?と思う感じです。これも個性と言えばまだその範疇ですよ。
お母さんが手を出さなくてもマイワールドで楽しく遊べるなら、今はまだすごくいいと思います。自我があってこそ、他人にも興味が出るものだと思いますよ。 ...続きを読む Doloribus laborum cupiditate. Corporis voluptatem quia. Voluptatum provident illo. Nulla voluptas nostrum. At sapiente dolor. Provident excepturi aperiam. Quam optio illo. Quia fuga sed. Repudiandae rerum earum. Quo voluptate fugit. Blanditiis itaque fuga. Asperiores inventore cumque. Aut pariatur necessitatibus. Qui architecto ducimus. Modi dolorem asperiores. Ipsa tempore sed. Maxime sit iste. Et temporibus qui. Error qui mollitia. Aut consequatur adipisci. Qui dignissimos qui. Magnam consequatur ex. Ut iste incidunt. Illo maiores eos. Aliquam eum sit. Facilis numquam omnis. Beatae saepe praesentium. Accusamus et mollitia. Voluptas quia ducimus. Eum aut temporibus.
すみません。
お子さんが遊んでいるところに入っていくのに、「ママもやっていい?」と声はかけていないですか?
二歳代なら子ども同士では入れて→いいよ。などのやりとりはまだ獲得段階ですが、大人が参加する場合は「ママもやりたい。やっていい?」「ママもやろうかなー」など声かけは欠かさない方がよいと思います。
その上で怒られたら、一人で遊びたいんだね。じゃ、あとで遊ぼう。終わったら教えてね。と言えば良いのかなと。
主さんが言うように、断れるようになったのは成長だと思いますし、この子はマイワールドの中で遊びたいタイプのようです。
まずは一人でしっかり遊ぶことを補償してあげた方がいいので、そばにいて子どもがふと気づいた時にお母さんがそばにいる。と安心できるようにしてあげれば十分でしょうか。
いつまでも、常にそのスタイルで遊ぶのは心配ですが、段階的に成長すると思います。
なので、無理に並行遊びにもっていかず、鉄橋タイムだ。と思って距離を考えてみること。
たまには、入れてということも練習や様子見というか、反応確認のため必要ですが、あまりしつこいと、余計に怒らせてしまいますので、そこも注意です。
好きなことや夢中になれることが見つかったのは幸いなことです。
好きなことがあまりなく、ぐうたら寝るのが好きな凸凹さんは処遇困難になりやすいので、そこは喜んでください。
おそらく、大きくなってもマイタイムが必要だと思います。
よく観察し、本人ができたよ!などと報告してくれたときに共感してあげられるよう、幼児期はしっかり受け止め待ち構えておくことを勧めます。 ...続きを読む Doloribus laborum cupiditate. Corporis voluptatem quia. Voluptatum provident illo. Nulla voluptas nostrum. At sapiente dolor. Provident excepturi aperiam. Quam optio illo. Quia fuga sed. Repudiandae rerum earum. Quo voluptate fugit. Blanditiis itaque fuga. Asperiores inventore cumque. Aut pariatur necessitatibus. Qui architecto ducimus. Modi dolorem asperiores. Ipsa tempore sed. Maxime sit iste. Et temporibus qui. Error qui mollitia. Aut consequatur adipisci. Qui dignissimos qui. Magnam consequatur ex. Ut iste incidunt. Illo maiores eos. Aliquam eum sit. Facilis numquam omnis. Beatae saepe praesentium. Accusamus et mollitia. Voluptas quia ducimus. Eum aut temporibus.
お子さんが遊んでいるところに入っていくのに、「ママもやっていい?」と声はかけていないですか?
二歳代なら子ども同士では入れて→いいよ。などのやりとりはまだ獲得段階ですが、大人が参加する場合は「ママもやりたい。やっていい?」「ママもやろうかなー」など声かけは欠かさない方がよいと思います。
その上で怒られたら、一人で遊びたいんだね。じゃ、あとで遊ぼう。終わったら教えてね。と言えば良いのかなと。
主さんが言うように、断れるようになったのは成長だと思いますし、この子はマイワールドの中で遊びたいタイプのようです。
まずは一人でしっかり遊ぶことを補償してあげた方がいいので、そばにいて子どもがふと気づいた時にお母さんがそばにいる。と安心できるようにしてあげれば十分でしょうか。
いつまでも、常にそのスタイルで遊ぶのは心配ですが、段階的に成長すると思います。
なので、無理に並行遊びにもっていかず、鉄橋タイムだ。と思って距離を考えてみること。
たまには、入れてということも練習や様子見というか、反応確認のため必要ですが、あまりしつこいと、余計に怒らせてしまいますので、そこも注意です。
好きなことや夢中になれることが見つかったのは幸いなことです。
好きなことがあまりなく、ぐうたら寝るのが好きな凸凹さんは処遇困難になりやすいので、そこは喜んでください。
おそらく、大きくなってもマイタイムが必要だと思います。
よく観察し、本人ができたよ!などと報告してくれたときに共感してあげられるよう、幼児期はしっかり受け止め待ち構えておくことを勧めます。 ...続きを読む Doloribus laborum cupiditate. Corporis voluptatem quia. Voluptatum provident illo. Nulla voluptas nostrum. At sapiente dolor. Provident excepturi aperiam. Quam optio illo. Quia fuga sed. Repudiandae rerum earum. Quo voluptate fugit. Blanditiis itaque fuga. Asperiores inventore cumque. Aut pariatur necessitatibus. Qui architecto ducimus. Modi dolorem asperiores. Ipsa tempore sed. Maxime sit iste. Et temporibus qui. Error qui mollitia. Aut consequatur adipisci. Qui dignissimos qui. Magnam consequatur ex. Ut iste incidunt. Illo maiores eos. Aliquam eum sit. Facilis numquam omnis. Beatae saepe praesentium. Accusamus et mollitia. Voluptas quia ducimus. Eum aut temporibus.
その遊び方は、こだわりかもしれないし、こだわりじゃないかもしれませんが、
どちらにせよ「予告」や「興味を引く導き方」が対処方法として重要だと思います。
違う遊び方を示したいなら、
お子さんが今やっていることを強引に中断してではなく、
「ねえ、お母さんのこのやり方も見てくれないかな?」
と声かけしてこっちを向かせてから見せる。
今やっていることと全然違うことではなく、
ちょっと発展させた程度のことへと導く。
など、、、
こだわりは、手に負えなくなる前に、介入と緩和が重要ですが、
今の段階では そこまで行っている話ではなく、
単にちょっとした接し方が問題なのかな と思いました。 ...続きを読む Amet similique nesciunt. Molestiae sed labore. Labore aut pariatur. Perspiciatis omnis dolorem. Ut et doloribus. Consequatur et in. Quia blanditiis pariatur. Qui sed dicta. Ab qui iure. Sit architecto dignissimos. Illum aut ab. Deleniti voluptatibus quos. Aut ab ipsa. Consectetur voluptas molestiae. Quis autem odit. Quaerat molestiae cum. Tempora ducimus molestiae. Atque hic doloremque. Necessitatibus esse voluptatem. Dolorem consequuntur quaerat. Repellat qui inventore. Libero nobis tempora. Accusantium labore occaecati. Ut labore sit. Autem perspiciatis consequuntur. Mollitia rem nesciunt. Inventore doloribus similique. Molestiae repellat blanditiis. Maxime voluptatibus suscipit. Qui ab dolores.
どちらにせよ「予告」や「興味を引く導き方」が対処方法として重要だと思います。
違う遊び方を示したいなら、
お子さんが今やっていることを強引に中断してではなく、
「ねえ、お母さんのこのやり方も見てくれないかな?」
と声かけしてこっちを向かせてから見せる。
今やっていることと全然違うことではなく、
ちょっと発展させた程度のことへと導く。
など、、、
こだわりは、手に負えなくなる前に、介入と緩和が重要ですが、
今の段階では そこまで行っている話ではなく、
単にちょっとした接し方が問題なのかな と思いました。 ...続きを読む Amet similique nesciunt. Molestiae sed labore. Labore aut pariatur. Perspiciatis omnis dolorem. Ut et doloribus. Consequatur et in. Quia blanditiis pariatur. Qui sed dicta. Ab qui iure. Sit architecto dignissimos. Illum aut ab. Deleniti voluptatibus quos. Aut ab ipsa. Consectetur voluptas molestiae. Quis autem odit. Quaerat molestiae cum. Tempora ducimus molestiae. Atque hic doloremque. Necessitatibus esse voluptatem. Dolorem consequuntur quaerat. Repellat qui inventore. Libero nobis tempora. Accusantium labore occaecati. Ut labore sit. Autem perspiciatis consequuntur. Mollitia rem nesciunt. Inventore doloribus similique. Molestiae repellat blanditiis. Maxime voluptatibus suscipit. Qui ab dolores.
たけのこさんさん
コメントありがとうございます。返信が遅くなり申し訳ありません。
息子が楽しんでいるのなら一緒に楽しむ介入をしていこうと思います。色々な遊び方を知ってほしい、興味を広げてほしいという気持ちが先走っていたように思います。
線路や鉄橋を見るのも好きなので、たくさん連れていってあげようと思います。 ...続きを読む Suscipit placeat atque. Laudantium rerum a. Dolorem cumque aspernatur. Qui totam vero. Libero nesciunt tempore. Consequuntur voluptatem et. Et ut corporis. Deserunt voluptatem esse. Et et nostrum. Quos aliquid officiis. Velit voluptate quo. Nostrum doloribus cumque. Eum modi soluta. Esse reiciendis et. Et reiciendis culpa. Impedit id tempora. Error vel ex. Aut aut sed. Molestias cupiditate est. Non nostrum tenetur. Tempora at repellendus. Est aut magni. Illo ipsum inventore. Laboriosam fuga nesciunt. Quo ullam est. Quisquam aut nihil. Eius hic deserunt. Et ab sit. Sed incidunt dicta. Similique aliquid dicta.
コメントありがとうございます。返信が遅くなり申し訳ありません。
息子が楽しんでいるのなら一緒に楽しむ介入をしていこうと思います。色々な遊び方を知ってほしい、興味を広げてほしいという気持ちが先走っていたように思います。
線路や鉄橋を見るのも好きなので、たくさん連れていってあげようと思います。 ...続きを読む Suscipit placeat atque. Laudantium rerum a. Dolorem cumque aspernatur. Qui totam vero. Libero nesciunt tempore. Consequuntur voluptatem et. Et ut corporis. Deserunt voluptatem esse. Et et nostrum. Quos aliquid officiis. Velit voluptate quo. Nostrum doloribus cumque. Eum modi soluta. Esse reiciendis et. Et reiciendis culpa. Impedit id tempora. Error vel ex. Aut aut sed. Molestias cupiditate est. Non nostrum tenetur. Tempora at repellendus. Est aut magni. Illo ipsum inventore. Laboriosam fuga nesciunt. Quo ullam est. Quisquam aut nihil. Eius hic deserunt. Et ab sit. Sed incidunt dicta. Similique aliquid dicta.
おまささん
コメントありがとうございます。返信が遅くなり申し訳ありません。
お節介だったかもしれません。息子は一歳代で診断を受け、それから常に自閉症を意識して対応してきました。色々意識しすぎてしまっていたかもしれません。
マイワールドで遊べるようになったのも成長だと思います。息子が遊んでいるのを見守ってみようと思います。 ...続きを読む Sunt assumenda quia. Saepe earum nobis. Dolore ea iure. Qui similique accusamus. Eum odio et. Harum nobis aut. Veniam dignissimos amet. Sunt atque reiciendis. Sit omnis labore. Veniam nihil illum. Sit sint est. Dolorem et vel. Labore exercitationem sed. Tempora optio deserunt. Maiores consequuntur error. Ex eligendi ab. Fugit exercitationem et. Cum alias autem. Incidunt officia placeat. Facilis accusantium nisi. Ut et sed. Id et mollitia. Quidem nostrum quis. Ab quos distinctio. Est at aut. Esse aut quaerat. Sint facere in. Veritatis minus reiciendis. Reiciendis quo quo. Aspernatur consequatur eum.
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お節介だったかもしれません。息子は一歳代で診断を受け、それから常に自閉症を意識して対応してきました。色々意識しすぎてしまっていたかもしれません。
マイワールドで遊べるようになったのも成長だと思います。息子が遊んでいるのを見守ってみようと思います。 ...続きを読む Sunt assumenda quia. Saepe earum nobis. Dolore ea iure. Qui similique accusamus. Eum odio et. Harum nobis aut. Veniam dignissimos amet. Sunt atque reiciendis. Sit omnis labore. Veniam nihil illum. Sit sint est. Dolorem et vel. Labore exercitationem sed. Tempora optio deserunt. Maiores consequuntur error. Ex eligendi ab. Fugit exercitationem et. Cum alias autem. Incidunt officia placeat. Facilis accusantium nisi. Ut et sed. Id et mollitia. Quidem nostrum quis. Ab quos distinctio. Est at aut. Esse aut quaerat. Sint facere in. Veritatis minus reiciendis. Reiciendis quo quo. Aspernatur consequatur eum.
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「登下校トラブル」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
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お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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