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小学校一年生自閉症スペクトラム男子の母です
小学校一年生自閉症スペクトラム男子の母です。
いやなことがあると、聞くに耐えない暴言を吐くのですが、どうしたらいいのでしょうか。
先日は、友達に対して怒りが爆発し、台所に来たので聞くと包丁を取り出して刺そうと思ったらしく、そんなことをしたら絶対にいけないと強く言い聞かせたのですが、毎日とても心配です。
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この質問への回答

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
まず嫌なことのレベルにおいての認知がズレていると思います。今回のことはどういったことで友達に怒りが爆発したのか丁寧に把握しておいたほうがいいです。主様からするとそんなことで?と思ってしまうかもしれませんが、お子さんからすると非常に腹立たしくなにかやり返さないと気がすまないレベルまでふっ切れている可能性があります。
医師に服薬の相談もしつつ、認知のズレについて向き合っていく必要があります。いちど、ケーキの切れない非行少年たちという書籍を手にとってください。ショッキングなタイトルですが、内容は認知のズレについて書かれています。心理療法には、認知行動療法といったものがありますが、はっきり認知の土台に問題がない人向けとはっきり言ってます。はじめから認知に問題があるとは想定されていません。よくよく思えば、認知症の方が認知行動療法を受けているところを見たことがありません。ちなみに自閉症と認知症は似ていると言われています。話が合うといった投稿も見たことがあります。
同著者のコグトレが一番有効なので取り入れて欲しいと思います。
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早めに児童精神科もしくはかかりつけ医へ相談が必要と思います。
また、学校にも相談をして、必要に応じて、息子さんの刃物類は担任管理にしてもらえたらしてもらうのもあり。(万が一に備えて)
自衛としては刃物類は普段から最低限しか用意せず、それもすおうさんの管理できる所(子供が手の届かない所)に。他のものは常にしまっておく(勿論、子供がわからない所・鍵付きケースなら尚よし。)。
うちのは衝動での他害・自傷行為があります。落ち着いてる時はそんな姿は皆無です。どちらかというと、暴力的なものは大嫌いなくらい。
必ずしも、そういう行為があるから、日常的に暴力的なものに触れているとは限らないです。結局、大本は認知の歪みが原因になっているのではないでしょうか。
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息子が通う保育園に、すごい暴言を吐いてくる男の子がいました。(年長)
その子は、発達障害ではないと思うのですが、情緒不安定な時期だったんだと思います。
その子のホッペを両手で包み込み、
超 顔を近づけて、
「そんな言葉、使っちゃいけないって、本当は知っているよね。
私も、あなたが本当はいい子だって知ってるよ。」
と真剣に言ったら、しばらく黙ってうつむいて、そのまま去ってしまった。
ところが、次の日から、すごい治ったんですよ。
次の日に暴言を吐かなかったので、
前日と同じようにホッペを包んで顔を近づけて、
「今日は、言っちゃいけない言葉言わなかったよね。偉いね。」
と言ったら、今度は大きく頷いていました。
まだ小学1年生なら、いけない いけない とダメな事を教える方法次第では、
大きく改善できると、私自身が信じている部分もあります。
怒りが爆発するところは理解できますが、イコール台所の包丁って、なぜ繋がるんだろう、、、??
それがダメなのは、当たり前なんですが、なんだか、それ以前に介入すべき所がある気がしました。
普段の思考回路や認知について、もう少し知った上で、どうしたらいいか考えたい気がしました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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