ひかりさん
2019/11/14 18:36 投稿
回答 6 件

来春の進路で迷っており、通級見学をしました。幼稚園の保護者に、通級の話をしたら、
通級って…？
って、知られていなくて、どう説明したらいいか分からずあまり話せませんでした。
どう説明したらいいでしょうか？

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みなさま、通級について、どう本人に説明していますか？ ありがとうございました☆
4~6歳
回答8件
2016/08/07 投稿
年長の子供と、入学予定の小学校の通級クラスの見学に行きます。子供にどう伝えればよいか悩んでます。発達検査は「入学前に得意な事と苦手な事を見てもらうよ」で納得してました。
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 発達検査 小学校
回答4件
2022/01/16 投稿
いつもお世話になります。 通級に行かれているお子さんの保護者さん、関係者さんに質問です。 発達障害ありの小3息子が二学期から通級に行くことになりました。 これまで普通級で頑張り、学校も楽しく通学してきましたが、言語力やコミュニケーション能力を伸ばしてあげたいことから、納得しての決定となりました。 ただ、発達障害で通院や療育に通っていることは今までは限られた人にしか伝えていませんでした。ちょっと変わってる、少し独特とは思われていたとは思いますが、学校では彼のペースでどこまで成長できるかを偏見なしの状態で見てみたかったからです。 噂好きな方もいるので慎重に、ママ友にも2人くらいにしか伝えていない状況でした。 今回通級するにあたり、毎週決まった時間はいないので、クラスの子にはどこに行っているか疑問に思われるはずなので、理由は言わなければならないと思います。 私としては、息子が苦手なものがはっきりしてきたので、通級というところに行くと伝えてもいいとは思いますが、となると発達障害であることを公開することにはなります。 そこで気になるのは、こういったことでクラスメイトがどう感じるかということです。クラスメイトではみんなと和気藹々喋っているわけでないですが、黙っていても皆んながそばにいればいいようで学校は好き、嫌いな子はいない、喧嘩もしたとは聞いた事なく安心しています。勉強も彼なりに頑張っています。 基本的には担任の先生に、息子にとってよい状況を考えてクラスメイトには伝えてもらうつもりですが…息子を見る目が変わるのかと思うと、ドキドキしてしまいます。 このまま学校が好きという良い傾向を変えたくありません。 皆さんはどのように説明されていますか？ いろんなケースがあれば知りたいです。 よろしくお願いします。 ちなみに私の方からは、通級に行くことに関して必要な場面で必要な人にだけ伝えるつもりです。
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 療育 コミュニケーション 通常学級 先生 ママ友
回答6件
2017/09/01 投稿
こんにちは、自閉スペクトラムとADHDの小１の息子が３月から通級に通うことになりました。来週の火曜日に保護者会があるので、保護者の方へどうやって伝えたら良いか教えて頂きたいです。宜しくお願いしますm(__)m
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生
回答10件
2019/02/23 投稿
いつも参考にさせて頂いてます。 通級に通っているお子さんがいらっしゃいましたらアドバイス頂けたら幸いです。 通級に通うことになったのですが、クラスの他のお子さんにはストレートに◯◯学級に行くから、授業を抜ける旨先生に説明してもらいましたか？ 先生が言うには、まだ低学年なので伝える伝えないどちらのケースもあるとのこと。 私的には、通うことは事実だしいずれ分かる事。本人に隠し事をさせるのも何だかな…と思うので、通級で抜ける旨話してもらおうと考えています。 ちなみに知的に低いので、お友達に何で行くのか聞かれた時の定型回答なども教えておこうと考えています。 ちなみに本人は通級に行くことにはネガティブです。軽い話はよく喋りますが、大事な事や気持ちを伝えたりする事が苦手なので、主にコミュニケーション面を見てもらう予定です。他にも注意欠如などありますが… 性格はのび太を積極的にしたタイプです。 自分はのび太よりは出来る子と認識しているよう… 周りの子への伝え方、本人を納得させるアドバイスありましたらお願いしたいです。 もちろん伝えて嫌な思いをした事でも。 よろしくお願いします。
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 コミュニケーション 先生
回答10件
2018/07/01 投稿
来年から通級予定の、普通級一年生です。 通級に通う説明、なんてしたらいいかなぁと悩んでいます。 初めてのことや変化に敏感、聴覚過敏、月曜朝の登校しぶりなどあります。 新しいことが苦手なのは自覚していて、ドラムの体験行ってみる？ いや、いい、行かない じゃあママ見たいからついてきて！ 行くとめっちゃ楽しい毎日行く！ 毎回このパターンなので行きだしたら楽しみそうな気はしています。
小学1・2年生 聴覚過敏 通常学級
回答9件
2017/11/27 投稿
久しぶりにサイトを開きました。 軽度精神遅滞で自閉症スペクトラム傾向のある息子がこの度中学受験真っ最中です。 本人の希望により合格まであと一歩に迫ってましたが、まさかのインフルエンザで受験儘ならずあと倍率の高い二回を残すのみとなっております。 やるだけやって無理なら公立と思っていましたが、いままで落ち着いていると評判の地元公立中がネットで実は荒れてると書いており大変驚いています。 書き込みは生徒らしく親の分からないように先生は知らぬふりと何人か書いてました。 ネットの情報なので信憑性は確かではないのですが、書き込み具合から可能性はあります。 裸にされた男子もいるそうです。 これから頭を切り替えていかなければいけませんが、とりあえず地元中学では教育支援学級 通級があります。 中学での通級はどのようなものでしょうか？ 他の区域なら教育支援学級 固定制というのもあります。 心配なのはやはりいじめです。 教員が巡回する校内通級教室というのに大変不安を感じます。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学5・6年生 いじめ 先生
回答5件
2019/02/03 投稿
はじめまして。中学二年と小学六年の娘の母です。上の子は不注意や思ったことを直ぐに口にする等の傾向があり、児童相談所に発達グレーと過去に言われてますが今の所通級を勧められたりはしていません。成績が悪いですが、ちょくちょく休むことはありますが、学校生活は今の所問題はなさそうです。 本日下の子の懇談で二学期から通級を勧められました。確かに下の子は自分の意見を言うのがとても苦手です。また、そのため読書感想文や作文がなかなかかけず、周りからアドバイスをしてやっと書ける感じです。 本人に言わせるとこれであってるか自信がないから書けないとか、答えて間違いですと言われるのが嫌だから発表したくないって事らしいです。 小学校は班登校ですが、同じ班の子に嫌なことを言われたから班登校したくないと不登校になってから、個人で登校するようになりました。 最近は更に友達との関わり方が苦手なようで、落ちた消しゴムを拾ってもらってもありがとうの言葉も出てこないそうです。 これから中学生になるまでにすこしでもスキルアップをした方がいいといわれました。 前から少し気にはしていたのですが、懇談では言われてなかったし、言われるなら先に上の子と思ってたので凄くショックでした。確かに言われることは正論だったので二学期からの通級希望をだしました。 相談したいことは今から通級に行くことを本人にどう説明しようかということです。学力は作文いがいは平均以上の点数を取れています。通級があることも知ってますが多分自分には関係ないと思ってます。 通級に通ってる子は同じ学年４クラス中5人いるらしいのですが、娘のクラスには居ないそうです。これから週に一回国語の時間を抜ける感じになるのですが、どう説明したら本人が納得できるかお知恵をお貸し下さい。 作文が苦手なのは自覚してるので、苦手な作文を書けるようにちょっと特訓する的に言おうかと思ってます…
発達障害かも（未診断） 小学5・6年生 児童相談所 国語 小学校 不登校
回答6件
2023/07/14 投稿
ありがとうございました！
小学1・2年生
回答7件
2022/04/18 投稿
来春より通級へ子供をお願いしようか、私が迷いはじめています・・・ 現在小４の息子がいます。 ADHDの診断を受けて１か月です。 通級をお願いするべく何度か学校へ行き説明を受けました。 その中で、 ・通っても必ず良くなるわけでなく、逆になることもある。 ・学校と家庭での連携が大切で、家と学校での対応や約束事に寸分の違いがあれば、通級の意味や進みがうまくいかない。 の言葉に不安を感じます。 私自身が仕事と家庭の両立において日々、臨機応変に今日はここまでできれば良しとしよう。的な 乗り越え方をしているのが現状。 毎日同じルーティーンや対応ができないのであれば、利用をあきらめたほうがいいのでしょうか？ 同じような環境や悩みのあった方いらっしゃいませんか？
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 診断 仕事
回答3件
2016/01/29 投稿

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/143073
夜子さん
2019/11/15 07:38

ひかりさん、こんにちは🐱

ウチの長男が通級を利用しています🌟

私も、説明したときのシチュエーションが気になりましたし、その方にひかりさんがどれくらい理解してして欲しかったのかも気になりました。

世間話的な感じであれば、適当に話を濁す程度で良いかと思います。

なお、今の日本は、悲しいかな、なかなかマイノリティはじめ、多様性を受け入れる土壌がありません。。
なので、説明したところで可哀想な親子と見る人はまだまだ多いように私は感じます。

知ってもらいたい相手がどういう態度に出ても、正確に情報を伝えられる自信と、可哀想だから受けてるのではないことを自覚した上で説明される方が、後々の精神衛生上も良いのかと思います。

なかなかそこまではというならば、適当に濁す方がお気持ちがザワザワしないかもしれません🏵️

なお、通級についてはリタリコさんでもコラム等があったような気がします。
コラムが検索する方法がないので、リンク出来なくて申し訳ありませんが、、、💦

最近は検索エンジンでも色々出てくるので、就学先の通級制度とからめて、ひかりさんの言葉で伝えれば、ひかりさんが本当に判って欲しい相手なら伝わると思いますよ💠

ご参考まで😸

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https://h-navi.jp/qa/questions/143073
K★Tさん
2019/11/14 21:38

うちの子の学校では、就学時健康診断の際に通級のプリントが配布されてました。

そのうち分かるんじゃないでしょうか。根掘り葉掘り訊いてくる人はおかしいので（笑）

説明したいのでしたら、ソーシャルスキルのトレーニングとでも言っておけばいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/143073
mikayukiさん
2019/11/14 23:39

はじめまして。長女が通級利用している者です。
どんなシチュエーションで尋ねられたのか分からないのでなんとも申し上げにくいところはありますが、世間話程度でしたら無理にお答えされない方が無難かと。
ご自身が十分にご理解されないままにお伝えされると、あとあとお子様の首を絞めるようなことにもなりかねませんし。
生半可な知識は誤解や偏見を生みがちですから。
どうしても詳しく聞きたいという方なのであれば、園内の支援級への進学連絡を担当されている先生か、最寄りの教育相談機関に振ってあげればよいかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/143073
退会済みさん
2019/11/14 22:01

説明することもありますが、基本は
うまく説明できない(笑)

で、ごまかしてます。

うちの小学校も就学前健診や入学の保護者説明などであれこれ説明されますよ。

ですが、みんながみんなして、よほどの人が行くところ。と勘違いしています。







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https://h-navi.jp/qa/questions/143073
さむままさん
2019/11/16 01:58

んー...普段、どの程度のお付き合いの方か、お子さんの成長をどのくらい理解されている方か、発達について理解されている方か...また、主さんが、どのくらい理解して欲しいか？により、対応は異なると思います。
私は、通級や情緒支援級や知的支援級に通わせて、しかも高校も卒業した子の親なのに、どれも適切には説明できません^^;
学校側から、全体的に保護者への説明がある学校と、利用した方が好ましい家庭にしか説明しない学校もあります。

多くの方は、私達から見たら嬉しくない、斜め上方向の受け取り方をされるかと思います^^;
残念な事ですが、現実です。
相手の方が、世間話程度や、興味程度で聞かれたなら、苦手な面を別にフォローしてもらうんだ...程度でも良いかも知れませんね^ ^

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https://h-navi.jp/qa/questions/143073
退会済みさん
2019/11/18 14:15

上の子が通級利用3年目、下の子が来年度入学と同時に通級スタート見込(準備進行中)です。

もし訊かれたら、説明で下手に濁して相手に【タブー】なイメージを抱かれるよりはと、オープンにありのままに説明します。

通級の内容には地域差があるかも知れませんが、こちらでは

・知的には普通クラスの生徒と同じで、在籍も普通クラスである。
・週に数時間、普通クラスと同じ内容を別の教室で個人に合った方法で学ぶor補う為に時々抜けるだけ。放課後にエクストラな授業もとれる。
・ﾄﾑｸﾙｰｽﾞのディスレクシアなどで有名な学習障害、多動や自閉があって集団授業が苦手なデリケートな子達が個々に合った方法で学習したり、授業に退屈したギフテッドの子も避難所として利用する場所である。

という事を全部説明します。
利用する側としたら、理解者が増えるに越したことないですから。
気楽に利用できればいいのに、変に構えて利用を渋る親御さんが多いんですよね……通級が必要な子供が、親の見栄や意地で利用させてもらえない場合もよく見かけますし。
私はまずは自分の周りから、積極的に通級の良いイメージを拡げていくようにしています。
私の住む地域は田舎なもので、世間体から小児精神科や通級に関わることすら親族から反対されるお母さんが多いですよ。。。

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回答
6件
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6件
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回答
8件
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回答
5件
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年中の娘… 年々成長はしているものの、まだ上手に会話のキャッチボールができなかったり、ダメなことを注意してもゴメンなさいとは言うもののまた同じことをしたり、次の日には忘れていたり… こちらもイーっとなって頭ごなしに怒ってしまう日々。 運動会ではみんなと同じように待機したり、競技、演技したりできていました。 でもお迎えに行くと今日の外遊びでは小園庭だけねと言う約束をしていたにも関わらず、大園庭で1人で遊んでる娘。 ご飯中もテレビを消させてくれない。 ながらご飯を食べる。 こんなタイプの子にはどうやって対応すればいいでしょうか？ 体験聞けると有難いです。

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回答
10件
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4~6歳 ADHD（注意欠如多動症） 幼稚園

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回答
3件
2016/04/01 投稿
先生 4~6歳 保育園

いつもお世話になりありがとうございます。 早生まれ年中男児の母です。息子は未診断ですが、ASD傾向があります。 最近、「ママ、○○って言って！」(言葉のクレーン？)という発言が増えたり、再生遊びと思われる遊び（保育園のお遊戯会でやった劇を一人で演じたり、わたしに「○○言って」とセリフを言わせたりしている）を好んでしています。 ASDの傾向だとは思いますが、こういった時の対応はどうすれば良いのか、悩んでいます。 要求された言葉を返したほうがいいのかどうか、、、 保育園のお友達はごっこ遊びなどしている時期だと思いますが、そこに本人なりに関われるように促したほうがいいのか、それとも本人のやりたいようにさせたほうが良いのか、、、 これまで発達の遅さばかりが目立つ子でしたが、最近は凸凹が目立ちはじめ、また違った対応を学ぶ必要性を感じています。 アドバイスなどいただけましたら嬉しく思います。よろしくお願い致します。

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2022/01/10 投稿
4~6歳 保育園 診断

久しぶりに書きます。 今年の4月に4歳の娘が自閉スペクトラムと診断受けました。 今は、幼稚園週3回、療育週2回行っています。知的はなく、賢く、人混みが苦手でコミュニケーションも出来ますが、うまくいかない時もあります。 私は、私なりにどうしていったらいいのかと思い悩む時もあり、関わり方のセミナーを受け、生活で実践し、娘との関係も発達障害の向き合い方も少しずつ、良くなってきたように感じています。 が、幼稚園の行事や療育の行事になると固まったり、参加出来なくなる事が多く、わかってはいながらも、落ち込んでしまいます。 金曜、今日と1日起きで行事があり、今、モヤモヤの最中なのですが。 幼稚園ママには、ほとんど診断受けた事も話していません。 診断受けてから、慌ただしく時が過ぎ、なかなか気持ちの面で完全に受け入れていられていないなと思います。 娘と一緒に乗り越えていこうと思っています。 ママがしっかりしないと！と言われたりしますが、それも充分わかる位わかるのですが、折れそうになる時もあります。 このままじゃいけない！割り切って、何あっても笑ってかわせる位でいけるようにならないと！なりたい！と思います。 そう、今なれない自分で苦しくなります。 皆さんらどのようにして、乗り越えていらしたのでしょうか？ 良きアドバイスいただけたらと思います。よろしくお願いします。

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2018/06/17 投稿
診断 ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳

自閉スペクトラム症の４歳男児です。 こども園に入園して２日目です。 まだまだ慣れないのはわかっていますが集団で遊ぶ事に慣れない息子について悩んでます。 今朝園へ送りに行った際支度を終え真っ先にドールハウスで遊んでいました。 すると他の児童（女の子）が『いれてー』と遊びにきたので息子に『一緒に遊ぼうね』と声をかけた途端に息子が女の子を突き飛ばしてしまいました。 すぐに女の子に対応し息子に謝らせましたが女の子は不振な眼差し… 私からも謝りなんとか頷くもそのばから離れ…次にもまたドールハウスに他の女の子がきたので息子に声がけをしようとしたら立ち上がりその女の子も突き飛ばし… その女の子にもすぐに対応し息子に謝らせ私も謝り…息子に対しては本当は気持ちを汲み取らなきゃならないんですが思わず2回もしかも息子より体つきも小さい女の子に手を出すという息子を怒鳴ってしまいました。 2回目に突き飛ばされた女の子も不振な顔をして離れていきました。 もうドールハウスから離れようとしますがなかなかそこから離れずずっと独り占めです。 突き飛ばして謝った余韻もなくヘラヘラ遊んでました。 加配の先生もいますがまだ探り探りで… 去年は1年間療育メインで通っていました。現在は並行通園で療育にかよってますが療育先では手が出た事がなかったのでその姿をみてかなりショックで息子を送った後なんだか憂鬱になってしまいました。 やっぱり息子にこども園はレベルが高かったのか…。 同じような経験された事ある方いませんか？暴力を振るう子みたいな印象で周りがどんどん離れるんじゃないかと不安です。

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2018/04/09 投稿
先生 遊び 加配

年中男児の母です。息子の現状に悩んでいます。 現在ＩＱ７5－８０、自閉傾向、感覚過敏あり、協調運動障害がひどく自信がない大人しいタイプです。今一番の問題点は、不器用さからくる自己肯定感が育ちにくいところ、なかなかお友達の輪に入っていけず一人遊びが多いこと、ちょっとした事で泣いてしまう事です。 療育は素晴らしく家庭でも沢山褒めるようにコツコツと成功体験を積むようにしていますが、幼稚園は自主性に任せるところなので基本手助けしない方針で、担任も要望しても褒める事がなく本人の為にならないと登園拒否があっても理由も聞かず無理やり教室に入れられます。人手がない為か加配はつきません。園バスなく毎日送迎時はとにかくダメだしの連続で親として疲弊しています。 あと１年ちょっとの園生活親子共々何とか楽しく過ごしたいのですが、何かアドバイスがあれば教えて頂きたいです。

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2018/07/24 投稿
幼稚園 遊び 療育

自閉症の四歳半の息子がいます。 保育園の健常のお子さんのお母さんとの 付き合いどうしてますか？ 息子は、よく喋り一日中アニメや、YouTubeのセリフを話したり よく喋っていますが 要求以外の言葉はなかなか 難しく、療育手帳b2.中度よりの軽度で 加配の先生もついてもらっています。 保育園での、付き合いに 悩んでいます。 悩みの内容が違う為、例えば「一日中、保育園での発表会の練習をしている」など、、、 付き合いについて 悩んでいます。 結婚前の友人とも話が合わず 距離を置いてしまっている状況です。 息子の障がいについては カミングアウトは特にしていませんが、マイワールド全開の息子の様子からも 皆さん、気づいてはいると思います。 皆さん、健常のお子さんのお母さんとの会話や、付き合い、どのようにお付き合いされていますか？

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2016/12/27 投稿
結婚 保育園 ASD（自閉スペクトラム症）

年中男子、通院中未診断です。 育児に行き詰まってしまいました。 大人のやることをとても良く見ていて、かなり小さいときからお箸も使え、ひとりで間違えず着替えも出来、大人として扱ってきました。 慎重派で、広場に行ってもいきなりおもちゃに手を出したりはせず、ある日突然失敗なく遊び始めたり。手先は器用です。 世界が狭かった時はとても育てやすい子でした。 ただ、何をするにも時間がかかるので付き合うこちらも疲れます。 幼稚園では何も問題なく通ってるようですが、その分家での爆発がひどいです。 しつこく言ってきてこちらが辟易すれば『ほら、お母さん聞いてない！』 無理難題を言ってきてこちらが要求を飲めなければ『お母さんは嘘つきだ』 いろんなところで相談しても、『放っておけば落ち着く』とか、放っておいたら『聞いてないー！』とパニックだけど、付き合えばいつまでも続きます。 そして最近は嘘をついたり隠し事も増えてきました。 最初の方で言ったとおり、今まで大人扱いしてきたので届くところにカッター等危ないものもありましたが、『間違った使い方をするなら、届かないようにします。正しく使おう』などと言っても逆ギレです。 自分が悪いとか、思い通りにならないとか、気持ちの整理が下手なのかもしれません。 でも代弁すれば『違うー！』ですし、もう一体どうしたら…。 そんなことすると『キミもお母さんも悲しいでしょ？』『違う！ぼくだけ悲しい！』『分かったキミだけね…』 朝起きてからと、幼稚園から帰ってきてから寝るまで、思い通りにならないと終始こんな感じで、終わりも見えません。 通院中の病院でも、本人はよそ行きお利口モードなのでなかなか困り感が伝わらず、一回置きに私が一人で行き、先生と話をします（本人の前で話すと、理解できていて悪口と思われるので） 専門家の勘で、何かはあるかもしれない、とのことです。 主人の帰りも遅いので、甘えさせるのも叱るのも出来るのは私だけ。 加えて下の子もいるので、本当に参りました。 周りから『甘いたい年頃なのよ』と言われても、今以上の愛情は私にはありません。疲れました。 どなたか、アドバイスをいただけないでしょうか。 小さなことでも構いません、本当に困っています。お願いします。

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2017/05/18 投稿
遊び おもちゃ 病院
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
9日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは？
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか？
「並んで待てるかな？」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな？」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗！」というエピソードも、「この神アイテムに救われた！」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ！」「あきらめても大丈夫！」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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