締め切りまで
9日
Q&A
- こんなときどうしてますか？
いつも参考にさせて頂いてます
いつも参考にさせて頂いてます。
通級に通っているお子さんがいらっしゃいましたらアドバイス頂けたら幸いです。
通級に通うことになったのですが、クラスの他のお子さんにはストレートに◯◯学級に行くから、授業を抜ける旨先生に説明してもらいましたか？ 先生が言うには、まだ低学年なので伝える伝えないどちらのケースもあるとのこと。
私的には、通うことは事実だしいずれ分かる事。本人に隠し事をさせるのも何だかな…と思うので、通級で抜ける旨話してもらおうと考えています。
ちなみに知的に低いので、お友達に何で行くのか聞かれた時の定型回答なども教えておこうと考えています。
ちなみに本人は通級に行くことにはネガティブです。軽い話はよく喋りますが、大事な事や気持ちを伝えたりする事が苦手なので、主にコミュニケーション面を見てもらう予定です。他にも注意欠如などありますが…
性格はのび太を積極的にしたタイプです。
自分はのび太よりは出来る子と認識しているよう…
周りの子への伝え方、本人を納得させるアドバイスありましたらお願いしたいです。
もちろん伝えて嫌な思いをした事でも。
よろしくお願いします。
通級に通っているお子さんがいらっしゃいましたらアドバイス頂けたら幸いです。
通級に通うことになったのですが、クラスの他のお子さんにはストレートに◯◯学級に行くから、授業を抜ける旨先生に説明してもらいましたか？ 先生が言うには、まだ低学年なので伝える伝えないどちらのケースもあるとのこと。
私的には、通うことは事実だしいずれ分かる事。本人に隠し事をさせるのも何だかな…と思うので、通級で抜ける旨話してもらおうと考えています。
ちなみに知的に低いので、お友達に何で行くのか聞かれた時の定型回答なども教えておこうと考えています。
ちなみに本人は通級に行くことにはネガティブです。軽い話はよく喋りますが、大事な事や気持ちを伝えたりする事が苦手なので、主にコミュニケーション面を見てもらう予定です。他にも注意欠如などありますが…
性格はのび太を積極的にしたタイプです。
自分はのび太よりは出来る子と認識しているよう…
周りの子への伝え方、本人を納得させるアドバイスありましたらお願いしたいです。
もちろん伝えて嫌な思いをした事でも。
よろしくお願いします。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
かやさん
2018/07/02 16:53
皆様、アドバイスや体験談ありがとうございました！
まとめてのお礼で失礼します。
通級に行くことを話しても割とあっさり受け入れてくれるケースも多いのだなと思いました。
あとはクラスの空気感と、通級教室が学校の中でどんなイメージか(目的も含め)によっても違うのかなと。
私自身、学校で何人通っているのかも、どんな子が通っているのかも分かりません。
息子自身がどこまで通級の事を理解出来るかわかりませんが、最初は◯◯学級という言葉は使わず、お話や字を勉強しにいくとか、目的で話してもらう案も考えてみます。
息子自身が自分で皆に話したら話したで、それは任せようと思います。
無事にスタート出来るか不安ですが、これからもたくさん悩むと思うので、ほんの一歩ですね。
ありがとうございました！
まとめてのお礼で失礼します。
通級に行くことを話しても割とあっさり受け入れてくれるケースも多いのだなと思いました。
あとはクラスの空気感と、通級教室が学校の中でどんなイメージか(目的も含め)によっても違うのかなと。
私自身、学校で何人通っているのかも、どんな子が通っているのかも分かりません。
息子自身がどこまで通級の事を理解出来るかわかりませんが、最初は◯◯学級という言葉は使わず、お話や字を勉強しにいくとか、目的で話してもらう案も考えてみます。
息子自身が自分で皆に話したら話したで、それは任せようと思います。
無事にスタート出来るか不安ですが、これからもたくさん悩むと思うので、ほんの一歩ですね。
ありがとうございました！
この質問への回答
伝えませんでした。
子供たち結構うるさかったです。
「なんで？」と毎週毎週聞かれました。
本人も周りに言ってほしくないと言うので「通院」と言っていました。
子供も聞かれ悩んだようです。
「僕には（なんで病院に行くのか）わからない。わからないからもう聞かないで」と
言うようアドバイスはしましたが実際どうしたのかはわかりません。
うちの子の場合、障害の告知もしていたので「それを良くするために行きます」と本人に伝えました。
ちょっとうちの場合特殊かもしれません。
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子供たち結構うるさかったです。
「なんで？」と毎週毎週聞かれました。
本人も周りに言ってほしくないと言うので「通院」と言っていました。
子供も聞かれ悩んだようです。
「僕には（なんで病院に行くのか）わからない。わからないからもう聞かないで」と
言うようアドバイスはしましたが実際どうしたのかはわかりません。
うちの子の場合、障害の告知もしていたので「それを良くするために行きます」と本人に伝えました。
ちょっとうちの場合特殊かもしれません。
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長男が校内通級してます。
特に説明はしてないですが、本人が行く事を普通に友達に話してます。
うちはADHDで告知済みのため、本人が自分で友達にADHDや通級の事を話す事は任せているので、今後も先生からみんなに説明する事はないと思います。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
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小学3年の娘が1年から校内通級に週に1時間通っています。
最初は、多分、友達は知らなかったと思います。金曜の二時間目に娘が教室にいなくて、隣の教室から娘の笑い声が聞こえるので、友達から何で？と聞かれたみたいです。娘は場面緘黙症のため、話せないから担任の先生が説明してくれたと娘から聞きました。友達からは楽しそうでいいなと言われたそうです。娘から聞いたので先生がどんな話し方をしたか分かりません。通級の事で嫌な思いをしたことがないので先生が上手く話してくれたのだと思います。信頼できる先生だったので任せていました。
最初に、上手く伝わったので、友達には何度か助けられたみたいです。2年は、うっかりした先生だったので娘の通級を忘れる事がありました。先生が出張でいない日に通級があり、テストをしました。娘は、テストが受けれなかったので、次の日にテストの事を聞かれたみたいです。友達が、先生、娘ちゃんの通級忘れてたやろ？通級あったから受けれんかった。と言ってくれたそうです。
通級に行っているから授業についていけない様子ではないし、家に遊びに来る友達からも何で通級に行っているの？と聞かれた事はないです。反対に、娘ちゃんは金曜の2時間目に通級に行っているよ！と私は知っているよという感じで話された事はあります。知っているけど、覚えていてくれてありがとう。娘が忘れてたら言ってあげてね。と返しています。
娘は最初の通級が楽しかったので、続いています。授業より楽しくていいね。という感じでした。でも、最近は通級に行っている時間の授業の事を気にするようになりました。漢字をしていた、テスト返ししていたなど授業スピードが上がっているのかな？先生も気を使って、学活やテスト返しにしてくれてるみたいですが家で対策をしなくてはと思っています。低学年の間は週に1時間抜けても気にしてませんでした。先生によれば、休み時間にさっきの時間はここしたよと言ってくれる場合もありますが、何も言ってくれない先生もいます。通級もそうですが、通級に行っている間の授業のホローもゆくゆくは考えていく必要があるかなと思いました。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
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最初に、上手く伝わったので、友達には何度か助けられたみたいです。2年は、うっかりした先生だったので娘の通級を忘れる事がありました。先生が出張でいない日に通級があり、テストをしました。娘は、テストが受けれなかったので、次の日にテストの事を聞かれたみたいです。友達が、先生、娘ちゃんの通級忘れてたやろ？通級あったから受けれんかった。と言ってくれたそうです。
通級に行っているから授業についていけない様子ではないし、家に遊びに来る友達からも何で通級に行っているの？と聞かれた事はないです。反対に、娘ちゃんは金曜の2時間目に通級に行っているよ！と私は知っているよという感じで話された事はあります。知っているけど、覚えていてくれてありがとう。娘が忘れてたら言ってあげてね。と返しています。
娘は最初の通級が楽しかったので、続いています。授業より楽しくていいね。という感じでした。でも、最近は通級に行っている時間の授業の事を気にするようになりました。漢字をしていた、テスト返ししていたなど授業スピードが上がっているのかな？先生も気を使って、学活やテスト返しにしてくれてるみたいですが家で対策をしなくてはと思っています。低学年の間は週に1時間抜けても気にしてませんでした。先生によれば、休み時間にさっきの時間はここしたよと言ってくれる場合もありますが、何も言ってくれない先生もいます。通級もそうですが、通級に行っている間の授業のホローもゆくゆくは考えていく必要があるかなと思いました。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
小２娘は普通級で、今年度から通級指導（ことばの教室）に週２通っています。
娘は小１で何度か保健室登校になってしまったことがあり、年度末に教頭先生からの提案で模擬？通級指導をしてもらいました。（３回ほど）
その時の印象がすごく良かったようで学年が上がったときもすんなり通級を受け入れました。
実際、担任の先生から何かクラスメイトに伝えたかどうかは聞いてません。
私も伝えてほしいとか伝えないでほしいとか何も言ってません。
娘の小学校には通級が２つあり、娘が通う「ことばの教室」と「国際学級」があります。
国際学級は基本、外国人だったり、ハーフの子だったり、日本語以外に母国語がある子が対象のようで、娘はもちろん日本人なので対象外。ことばの教室は、言葉に遅れがあったりが基本ですが、本来は娘は言葉に遅れがないのでこちらも対象外ですが、人数的な余裕だったり、娘に通級指導（個別指導）が必要と判断してくださったので通えています。
ちょうど２年生の教室の隣に通級の教室があるため、通級の先生と低学年との交流も頻繁で、給食も一緒に食べてくれたりしてるそうで、他の生徒たちも違和感なく受け入れてるようです。
そういう背景があるため、娘や同じクラスの通級に行く子に対しても周りから何か言われたということは聞いたことないです。むしろ「いいなぁー」って言われるそうです。
学校の方針で変わるとは思いますが、通級が特別なこと、人と違うこと、と捉え難いやり方をしていてすごく感心してます。
...続きを読む Hic possimus qui. Distinctio et dolores. Sit quia voluptas. Autem fugit cumque. Accusamus iusto tempore. Adipisci eos dolores. Qui doloremque necessitatibus. Alias accusantium velit. Ut molestiae totam. At omnis voluptas. Et sapiente quod. Enim quo veritatis. Voluptates sed ea. Qui repellendus sint. Nesciunt deserunt est. Alias molestiae reiciendis. Deserunt beatae cum. Eos rerum quia. Autem autem quod. Consequatur quae maiores. Quo omnis qui. Quaerat autem occaecati. Harum quidem voluptate. Perferendis dolorum et. Qui minima velit. Eaque vero ea. Velit eum provident. Praesentium neque corporis. Vel vitae hic. Est quis accusamus.
娘は小１で何度か保健室登校になってしまったことがあり、年度末に教頭先生からの提案で模擬？通級指導をしてもらいました。（３回ほど）
その時の印象がすごく良かったようで学年が上がったときもすんなり通級を受け入れました。
実際、担任の先生から何かクラスメイトに伝えたかどうかは聞いてません。
私も伝えてほしいとか伝えないでほしいとか何も言ってません。
娘の小学校には通級が２つあり、娘が通う「ことばの教室」と「国際学級」があります。
国際学級は基本、外国人だったり、ハーフの子だったり、日本語以外に母国語がある子が対象のようで、娘はもちろん日本人なので対象外。ことばの教室は、言葉に遅れがあったりが基本ですが、本来は娘は言葉に遅れがないのでこちらも対象外ですが、人数的な余裕だったり、娘に通級指導（個別指導）が必要と判断してくださったので通えています。
ちょうど２年生の教室の隣に通級の教室があるため、通級の先生と低学年との交流も頻繁で、給食も一緒に食べてくれたりしてるそうで、他の生徒たちも違和感なく受け入れてるようです。
そういう背景があるため、娘や同じクラスの通級に行く子に対しても周りから何か言われたということは聞いたことないです。むしろ「いいなぁー」って言われるそうです。
学校の方針で変わるとは思いますが、通級が特別なこと、人と違うこと、と捉え難いやり方をしていてすごく感心してます。
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こんにちは
同じ小学校内での通級ですか、他の小学校へ保護者が送迎する通級ですか
授業時間中に抜ける形ですか。
低学年だったら「ことばの教室」という呼び名を使っている地域もあるので、
それや他の愛称を使うのはいかがですか。
「苦手なことがあるから他で勉強してくる」なども使えるかもしれませんが、
「なぜ？」と聞かれてからでいいように思います。
（補足）通級ではなく、通院の早退などの時は、「耳鼻科」と言っていました。
耳が悪いのは、周囲からは見てわかりにくいから。大学病院の検査、とか。
年数回だけなのでそうしていました。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
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「苦手なことがあるから他で勉強してくる」なども使えるかもしれませんが、
「なぜ？」と聞かれてからでいいように思います。
（補足）通級ではなく、通院の早退などの時は、「耳鼻科」と言っていました。
耳が悪いのは、周囲からは見てわかりにくいから。大学病院の検査、とか。
年数回だけなのでそうしていました。
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言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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