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中3男子、明日が進路希望調査の〆切です
2020/07/13 13:25
20

中3男子、明日が進路希望調査の〆切です。

本人は高校に行けたらどこでもいいといい、話になりません。昨年からオープンハイスクールは行っていますが、ピンと来ないようです。成績はとても悪いです。また、高校や高等専修学校の資料を貰っても、見ようともしません。

こんな時、進路希望はどう書いたらいいでしょうか?親が決めるのもどうかと思って、投稿します。

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うたさん
2020/07/16 08:06
皆様、ありがとうございます。
高校進学だけではなく、未来を見据えて進路を決めたいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153094
退会済みさん
2020/07/13 14:24

本人の意思、希望が一番重要で大切ですが、うちはそれで大失敗しています。
発達に凸凹がある子どもはやはりそうキレイ事ばかり言ってられません。
やはりある程度は強制的に適した道へ導いてやらないと失敗する可能性も高いと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/153094
2020/07/13 13:50

本人と先生と二者懇談はされていませんか?先ずは、今の状態も含めて担任の先生に相談かと。。。
本人の高校へ進学へしたい。高校進学の目的は何ですか?
親が勝手に決めては勿論ダメだと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/153094
おまささん
2020/07/13 15:54

こんにちは
高校なら何処でもいい。
これが本音ですよね。これを書かせては?

私の地域はいつもならある夏の三者面談がなく、このままだと二学期の後半にある面談だけになりそうです。
しかし、最終的に二学期に目標設定できていればいいので、学校名を書いておく必要はないと思いますよ。もしくは適当に書いていて、変更しても大丈夫ですからね。
実際、公立は高望みしても併願していれば、担任は止めません。

あちこちみても、違いや良さはある程度親が語ってあげてたりして話し合ってあげないとわからないのが特性ですよね?
メリットとデメリットを語ってあげてはどうですか?
それで決めるのは本人ならいいと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/153094
myさん
2020/07/13 18:49

うちも高校には、行きたいと希望があり、自分で特に行きたい高校も見つけられずだったので、中学の支援クラスの卒業生が行っている高校に的をしぼり、支援学校も見学に行きました。
最初的には見学した中から、本人が選びました。私も先生も何度も確認しましたが、きちんと意思があったので受験しました。
経験談として、書かせてもらいした。
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https://h-navi.jp/qa/questions/153094
退会済みさん
2020/07/14 08:08

余談です。

本人の意志をまるっと尊重なんていうのは、何とかに刃物に近いので暴挙だと思います。

選択を適度に絞るなり、指針は示さないと。

レールにのせてもゴールまでたどり着けそうにない子なのか?の見極めなどは親がせねばならず、学校なんかはアテになりません。

普通の進路指導してなんとかなるなら、そこは定型並みなんでしょう。

勉強だけできれば高校は行けるというものではなく、ほどほどや適度を見極めねばなりませんし、卒業できたら社会人としてやれるようになるわけではないです。

中学生で大失敗させたのは、義務教育ですし、なんだかんだで手厚いからです。

高校で手厚い、大学やその先で手厚いのは求めてません。

なお、進路でしくじっても好きなことはいくつかある状態にはしていますし、地域にも受け皿があります。
人となりを受け止めてくれている仲間がぼちぼちといない、拠り所となる好きなこともないとなると、

おちおち失敗もさせられなかったかもなと思いますね。

挫折は適切にさせるのがよいと私は思っています。

今、進学先で嫌な先生にいびられているようですが、仲間同士で愚痴りながらやりくりしています。

そういう力は中学生でゴリゴリにしごいて伸ばしておいたからこそ失敗させられたというのもあり

カッコつけるわけではないですが、親としてやはりこれはできるけど、こっちは無理だろうと見通しはたて、責任はおうつもりでリスクをかけています。

高校進学だけにスポットあてていても解決しないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153094
退会済みさん
2020/07/14 07:27

ごめんなさい、フランシスさんのようにうちも私も考えていました。学校の先生のアドバイスも当然そうだし、その通りうちは本人の意思を尊重して、と考えていました。が、それは発達がまともな子に対して有効な考えなんだ、っと今思い知らされていますよ。自分の責任、なんて自分の非を絶対に受け入れない、直面しない息子に無理な話だったんだ、とうちは今になって大後悔しています。そういう部分は小学校低学年並の精神年齢の息子に論理的な話を理解しろというのが無理。
それに今は中学校は生徒を就職させる、なんて選択はほぼ無いようです。
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。

今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。

たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など

お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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高校3年生の息子の受験についてです

小学5年生から不登校で、グレーゾーン(広汎性発達障害の傾向)に社交不安症を合併しているとの診断を受けており、今は通信制高校に在籍しています。知的発達は問題なく、まともに勉強してこなかった割に大学で物理の勉強をしたいと学習意欲はあります。ほぼ独学でマイペースに勉強していて学習ペースはずいぶん遅れているように思います。中学から通っていた塾も辞めてしまい、学校の進学支援も全く期待出来ない中、自分の学力レベルを知るため模試を申し込むも、自宅で受験出来るものは受けられたのですが、受験会場では緊張でその場所にまで辿り着けずに受けられません。今まで三つ程の模試を逃しており、さすがに本番の受験がどうなるのかと心配になってきました。やりたいことへのこだわりは強く、何処でも入れればというのは嫌だそうで、浪人するには習っていない新課程の勉強や入学後の年下の学年に混ざることの不安があるらしく、諸々を考えて今は必死に勉強に取り組んでいます。今まで出来なかった分、大学では目一杯楽しみたいという憧れも背中を押しています。ただ、無謀にも相当レベルの高い大学を目指しており、自分の立ち位置も分からない中で、それ以上に「受験本番、会場に行ける?」「入学できたとして、通える?」と不安しかありません。受験の申し込みには配慮申請をしており、別室受験を予定してますが、「それ以前に!」という問題山積の状態で、あと数ヶ月をどうすればいいか頭を抱えています。ふだん、学校の半日スクーリングだけでも夕方には不安と緊張からの解放でグッタリ動けなくなる彼に、大学受験とキャンパスライフを乗り越えられるのか、心配でたまりません。長文で申し訳ございませんが、何かご助言頂けると幸いです。

回答
現地受験を回避する方法を探す かなり難しいですが、ないわけではない。 共通テストを別室受験する(早く大学試験センターに相談し、診断書をつけ...
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小3の次男、学校や習い事での「おふざけ」が深刻になってきまし

た。先日の習い事では何度言われてもちゃんと出来ないことから、「もう出なさい」とその場から出されました。別の習い事でも「そんなにふざけるなら帰りなさい!」と叱られています。学校では、ふざけすぎて周りから何度も注意されたり、チャイムが鳴っても教室に戻れなかったり、ドリル類は他の子に大きく離されています。とにかく「集中」ができず、離席やおしゃべりは無いものの、じっとしていられない衝動をふざけることに置き換えている気がします。昨日、次男とゆっくり話をしました。やはり、ふざけることは悪いことだと分かっているけれど止められないのだそうです。それをどうしたらいいのか一緒に考え、・ふざけそうになったら、心の中でゆっくり5秒数えてから深呼吸するを提案したところ、次男も「いいコト思いついた!その時にこうすればいい!」と、両手を前で組むポーズをしました。なぜなのか聞いたら、「ふざけるときどうしても両手をあげてしまうから」と。それを聞いて、能天気にふざけてばかりで悩み事なんて無さそうに見えていた次男が、心の中ではいろんな思いを抱えていたんだと改めて気付きました。「もういい加減にしたら?」「やめなさい!」「ちゃんとして!」と自分のイライラも加わって、厳しい言葉ばかりをぶつけていた気がします。今日からふざけそうになったり、ふざけている途中で気づいたらやってみるそうです。効果があるのかは分からないけれど、無ければまた対策を考えます。それさえなければ本当に優しく、気の利く良い子なんです。今は周りの子も笑ってくれたり注意してくれる程度ですが、これが続くと仲間外れ、無視、いじめに繋がりそうで心配です。多動・衝動に効果のある方法、他にありませんか?また、個人的な考えもあり、通院・診断・投薬はしていません。特に必要と思われるような状況でも無かった事と、基本的に自然療法でやってきたので、よほどでない限り風邪や発熱も薬を飲まず、予防接種もしていません。(もちろん症状を見て病院には行きますし、必要があれば薬も飲ませています)今後の様子でどうなるか分かりませんが、選択肢の一つとして投薬のメリット・デメリットもお聞きしたいです。よろしくお願い致します。

回答
みかんさん なるほど~!いろんな方法があるのですね。 次男は普通級なので、特別なことはしてもらえません。加配も付けてもらえませんでした。 ...
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