2020/07/14 19:16 投稿
回答 8
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ASD傾向の3歳男子です。
最近鼻詰まりが酷く、特に夜は苦しそうにしてます。
明日、耳鼻科には行こうと思ってるのですが、こういう対策してますよー。
という方がいましたら、アドバイスお願いします。
ちなみに、小児科で前にもらった点鼻薬は、痛いみたいで嫌がります。薬もリンゴジュースに混ぜてたのですが、味の変化に最近バレるようになりました…。

よろしくお願いします。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/153132
saisaiさん
2020/07/14 21:39

こんばんは、アレルギーの息子がいます。
小さいころは市販の『アルペンこども点鼻液』という綿棒で鼻の入り口に塗るタイプの点鼻薬を使っていました。
痛くないので良いですよ。
あと、胸や背中に塗るタイプの『ヴィックス ヴェポラッブ 』も使っていました。
スースーして、鼻の通りが良くなります。咳がよく出る時も良いですよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/153132
退会済みさん
2020/07/14 21:51

鼻腔を拡張できる鼻に張るテープ(ブリーズ〇〇〇)子供用を酷いときは使ってます。
正しい位置に張ると、効果あります。

次男がそうなのですが、一度使ったらとても具合がいいのか、嫌がらず自分で持ってきて張るよう催促します。

(次男の場合)アレルギー持ちの人の鼻の中は少し曲がっているこがあるそうです。(レントゲンで確認出来ました)それで詰まりやすかったりするそうです。

感覚に過敏ですと難しい?かもしてませんが、苦しくないと実感できたら……

参考になれば幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153132
さん
2020/07/14 23:03

我が家の対策

『鼻詰まり』
○加湿(冬)
○布団に寄りかかるなどして、上半身を高くしてねる。もしくは寝入ってから、座布団などで工夫して少し上半身が高くなるようにしてやる
○ヴェポラップのミント塗り薬
○ミント、ユーカリアロマ
○鼻詰まりのある側の脇の下を、ペットボトルなどで圧迫する
○鼻水なし、粘膜の腫れタイプ→鼻の辺りを少し保冷剤で冷やしてやる
○鼻水いっぱいタイプ→蒸しタオルで温めて出しやすくする。
○氷枕
○鼻水吸い出し器
○点鼻薬が痛い時、相談したら生理食塩水を増やして薄目で作ってくれました。
我が子は、点鼻薬があまりに楽になるので嫌々ながらも成長と共に受け入れてくれました。
コツは点鼻前に鼻水をしっかりとだしてから鼻の中を見て、腫れている片方だけに1滴だけ!と説得。

『薬』
○ココア少量にとかす→飲む
○ヤクルトの量を残り一口にして混ぜる、薬飲めたら残りのヤクルトを飲む
○市販のホイップクリームに混ぜる、下のプリンみたいに層にして薬を挟むもあり。
○チョコ味アイス
○プリンを薄くスプーンにすくって、上に薬、その上にもう一枚薄いプリン層をのっけて挟んだものを飲ます。

どれかが、お役に立てば嬉しいです😊

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https://h-navi.jp/qa/questions/153132
退会済みさん
2020/07/15 02:08

一度、耳鼻科に行かれて、アデノイドや鼻腔にいぼがないか調べて貰ってはどうかと思います。
アデノイドがあるといびきが酷かったり、鼻づまりに繋がっている場合があります。

https://adachi-ent.or.jp/column/724

扁桃の腫れです。(肥大)


鼻で息をする際、イボやアデノイドがある為に苦しくなっている。
という事はないですか?

中耳炎などになると、耳鼻科で医師の方が耳管、鼻腔を全て診ますよね。
その時に、鼻づまりの原因とかアデノイドの有無は判ると思いますよ。

小児科の点鼻薬は、いつ貰ったものですか?
合ってないんじゃ?

成長とともに、鼻腔に出来たいぼなどは小さくなったり、いつのまにか消えたりというような事は、あるよう。
ただ、それ以外で、消えずに残る場合は、簡単な手術で取る事もあります。
あくまでも希望すればです。

自己判断は、あまり良くない気がしますが・・・。
早めに耳鼻科に連れて行ってあげて下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153132
退会済みさん
2020/07/15 07:12

うちのASDは鼻が詰まったり、頭が痛いなどの苦痛が発生すると、手がつけられないほど暴れていた&すぐ中耳炎になるので、鼻がぐずぐず言うちょっと手前、怪しいと思ったらすぐに耳鼻科に行っていました。
赤ちゃんのときは即鼻吸い器で取っていました。すごく嫌がるのですが、おさまりがいいので4~5歳まではそんなかんじです。

5~6歳からは鼻腔を拡張するテープも使っています。

うまく鼻がかめないと余計悪化するのですが、 鼻がつまりかけてから鼻をかませてもうまくいかず、とにかく悪循環だったので

点鼻薬はかなり痛いのでお勧めしないです。やったことありませんか?

アレルギーなら症状はなくても、アレルギーの薬を飲み続けていた方が楽かも。

薬はうちでは巨峰カルピスに混ぜて飲ませることにしています。
薬は溶かしていいものは、すべて溶かして濃いめの巨峰カルピス味で飲ませます。
量としては多くても一口でゴクンとできる30~50cc前後にします。
そもそも巨峰カルピスは服薬のときしか飲ませないようにしているので、味の変化などにうるさい子でも渋りながらでも飲みます。


巨峰カルピスは臭いや風味が強いため、感じにくいです。

効果がある。というよりは、これをするとなんとなく治療した気になって、確かに少し苦しいのも楽になって安心できる。という方法を編み出すといいと思います。

意思疎通がスムーズになる小学生ぐらいまでは、一度鼻づまりでパニックになると夜も眠らず暴れることもあったりでしたが、少し苦痛があっても一瞬でなんか楽になるとか、経験則から受け入れられることが増えてきた4~5歳からは治療にも積極的です。

飲み薬も苦いマズイのは一瞬で、すぐに解消させられることを積み重ねられるのですが
点鼻薬のツーンはしばらく痛みの感覚が残るらしく。

病院に相談して、他に選択肢がないか聞いてみてはと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153132
なのさん
2020/07/15 08:52

飲み薬などの苦さにおいては,ほぼ仕方ないといいますか,必ずどんな子であれ通る道かなとは思います。
例えば,気絶してしまう位酷い状況でもない限り,上手に飲ませることは大切です。
一般的には母乳を飲ませるときと同じように,舌の少し奥の辺りで飲んで貰うことがスムーズであるとは指導を受けたことがありますので,お水で練習をするのも良いかなとは思います。
なお,今回の鼻詰まりが酷い状況は原因が何か考えられておりますか?
風邪からくるものであれば服用薬においては甘いシロップで対応される事も多いです。
もしアレルギー系からくるものであれば,粉薬ではなく錠剤で対応できないかどうか確認もひとつと思います。
錠剤の場合,大きい時は飲みやすい大きさに割って飲むという対応もあり,お子さんの状況によってとはなりますが,一度病院でご相談もありかなと考えます。

なお,夜が特に激しいとのこと,この場合も一般的には昼と夜との温度湿度の変化及び,お子さん自身の眠たいときの体温変化が影響しておりますので,無理のない範囲で水分を意識して摂取されたり,室内の温度湿度変化に気をつけるのも良いかなとは思います。
香りが嫌なお子さんでなければ,ミント系のルームフレグランス(天然精油100% もの)で対応も良いですね。
また,夜寝る前にホット系の飲み物で試すもありです。

その日の体調や環境によって体は敏感ですので,親子で無理せずに色々試してみてはと思います。

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2024/06/13 投稿
療育 お昼寝 ソーシャルスキル

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

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2019/06/01 投稿
発達障害かも(未診断) 二語文 絵本

2歳10ヶ月の女の子なのですが、落ち着きのなさに困っています。 今日もファミレスに行くと、まず座って注文だよと説明してもすぐにドリンクバーに走っていき、ダメだよと注意しても止まれません。 食事がきても集中力がなく、椅子とママの膝の上を何回も往復したり、机の上の物を触って倒したりゴソゴソしています。デザートやおかしの時だけは集中して食べていますが😅 後先考えず色んなボタンを押したり、ダメと言っても自分がしたいことをとめられないです。お友達が持っているおもちゃが1度欲しくなると、自分が手に入れるまで諦められず大声で「絶対ほしいの!!」と言い続けます。 家のおもちゃで遊ぶ時は1つのもので長く遊ばずころころ変わります。 あと声のボリュームが大きくずっと喋っています。電車の中等でも大声で話すので、注意して少し小さくしても、すぐに元に戻ってしまいます。 常に落ち着きがないわけではないのですが、少し眠かったり疲れが溜まったりすると、落ち着きのなさが増して手に負えないです。 ひどい癇癪や睡眠障害はなく、言葉の発達も正常です。 信じられないですが、保育園では凄く元気ではあるけど、公園までも皆と手を繋いで歩けるし、ご飯も座って食べているらしいです。 1歳台の時は遊び場でもすぐに脱走したり、本当にずっと動いている子だったのでその時に比べるとすごく成長したとは思っています。 もうすぐ3歳でも活発な子は、こんな感じなのでしょうか? 母にこの子は双子育ててるくらい大変だねと言われるので心配です😰

回答
4件
2024/08/10 投稿
発達障害かも(未診断) 遊び 睡眠

3歳なりたての保育園に通う娘のコミュニケーション面についての心配ごとです。 もともと登園渋りはあり、あの手この手で連れてきています。 中でも困るのが教室の手前、園庭にさしかかった時点で「こわい」と言って私にべったりになり、その後は先生に抱っこしてもらうまでしがみついて離れません。 なにが怖いのかよくよくきくと「みんながいるのがこわい」と言います。 0歳から通ってもう3年目です。 先生たちはみんないい方で、新年度でも去年から持ち上がりの先生もいます。 「保育園楽しかった?」ときくと楽しいと答えます。 お友達とのトラブルはありませんが、ほとんど一人で遊んでいるようです。 他にも、集団遊びにあまり参加せず後ろで他のことをしていたり、行事が苦手で泣いたり、心配になる場面が多いです。 言葉の遅れはなくむしろ達者な方だと思います。 ただ、おままごとのやり方が一方的すぎたり、よくわからないこだわりで泣き出したり、自分独自の世界がものすごく感じられます。 やはり何か特性があって、一度どこかで検査してもらった方がいいのでしょうか。 この子がこれから社会を渡っていく上で、何か今からできることがあれば何でもしてあげたいと思っています。

回答
5件
2018/05/11 投稿
トラブル 発達障害かも(未診断) 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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