今年、小学１年生になりました。帰りのことなのですが、６月の１２日から５時間授業で、３時に、帰るのですが、いつも、信号のない交差点まで様子を見に、行っているのですが、やりすぎでしょうか？普通クラスの女の子がいるのですが、その子は自分の友だちもいて、娘は、会話などできてないのですが、やはり、迎えに、様子無に行くのはあ大げさですか？

小3のＡＤＨＤの娘がいます。グレーで言語の遅れや作文が書けないなどの遅れがあります。 娘は、なんとか・・普通級に通っています。娘の小学校が二年生まで、同じ方向の子どものグループの集団下校だったんですが。三年から、個人（または友達同士）で下校するようになりました。すると、5月後半ぐらいから帰宅に1時間ぐらいかかるようになり。普通だと20分ぐらいで帰れるはずです。おかしいと思って、調べたら。みんなが帰った後に一人で帰るようになっていました。 それから、（まっすぐ寄り道しないで帰るんだよ。お友達と帰るんだよ。）と言って。私も、ほとんど毎日帰り道のポイントや学校にお迎えに行ったりしていたんですが。 私を見ると、甘えてしまい友達と帰らないことがあり。お迎えは、しない方がいいののではないかとずっと悩むようになりました。 それでも、帰り道と違う方を走っていったりして。お友達のお母さんから、学校に（〇〇ちゃんが家に帰れたか心配です）と連絡されてしまいました。その件で先生とお話したときに、しばらくお迎えしてほしいと言われました。こちらは、お迎えをすると娘が友達と帰れなくなるので。見守りをすると答えました。 それでも帰りに、友達と別れた後に公園でブランコで遊んだり。なかなか、寄り道がなおりません。その日も、家族で話し合って、娘も反省していますが。まだ、私としてはまた娘が何かするのかもと不安です。 コンサータを飲んでいるから、疲れたり薬の切れる影響で衝動的なことをしているのかとも思うんですが。本人に聞いても、答えてくれないので、よくわかりません。 迷惑をかけたくないので学校に（ＧＰＳ）がついているキッズ携帯を持たせた方がいいのかなと主人と話しています。 皆さん、よいアドバイスがあったら教えてください。

支援学級にお子様を通わせていた方、朝の送り迎えはどうされていましたか？？ 一緒に歩いて行っていましたか？ うちは先程小学校まで娘と歩いて行ってみましたが、思ったより遠くて毎日通えるか心配しています。 中学校も歩いて送り迎えしないといけないのでしょうか？

皆さんの体験談を聞きたくて投稿しました‼ 息子は支援クラスに通っていて一年生です。 本日2回目の授業参観がありました。 息子は参観が終わって、私が帰る頃が近づくと大泣きしだします。 授業参観以外にも今まで、支援クラスの交流会にも2回行きましたがその時ももうすぐ帰ると察知するなり大泣きでした。 泣くのがわかってるので行かなければいいのですが来てくれなくても寂しいから泣いちゃうんだよ。と本人がいいます。 今日は前回より暴れまくって泣いてはいませんでしたが、おかーさーんm(。≧Д≦。)m と大泣きです。 このような経験者の方はいらっしゃいますか？ 経験を重ねたらなかなくなるのかな～とは思っていますが、毎回帰るのがつらく、先生には申し訳なくて。晴れやかに帰れる日はいつのことか。。。 皆さんの体験談をもしよかったらお聞かせください‼

3歳2ヶ月、ASD特性ありとの診断をされている息子がいます。 コミュニケーションのぎこちなさや癇癪・こだわり・衝動性などが心配で、再来月から小集団療育を開始する予定です。 この施設は午前中に保育園に迎えに来てくれて、1時間ほどプログラムを受け、また保育園へ送り届けてくれるシステムです。 息子は慣れない環境や、イレギュラーな出来事に対する不安が大きく、癇癪を起こしやすいので、初日だけでも私が付き添うことはできないか（仕事を休んで）と気になっています。 急に見慣れない人が迎えに来て、車に乗せられて、慣れない施設へ連れて行かれるのはとても怖いと思うのでパニックにならないか心配です。 もしプログラムに付き添うのは無理でも、せめて初日の送迎のときだけでも車に同乗して隣にいてやりたいのですが、そういったことをされた方はいますか？ また、それを打診するのは一般的に見て変でしょうか？ 送迎ありの療育は初めてなので勝手が分かりません。発達特性がある子でも、皆すんなり送迎に順応できているのでしょうか。

3年生の息子です。 引っ越してから、学校に行くのを泣いて嫌がります。 徒歩20分で、一緒に行く友達もいません。 クラスにも特に仲良しの子もいません。 毎朝、遠いし何一つ楽しい事がないから、行きたくない！と泣きます 毎日遅刻です。 車で送ったら機嫌よく行けるのですが、クセになりそうなので、歩いて行かせます。 毎日送ってたら、それが当たり前になって、今度は車から降りたくないと駄々こねそうだし… というのがあって、私自身が意固地になっている所があります。 でも、引っ越して間もないし、こういう場合は、無理させず、車で送ってあげるのがいいのでしょうか？ それと、クラスに一人、何もしてないのに引っ掻いたり叩いたりしてくる子がいて、先生に言っても変わりません。 学校に行きたくない理由は担任と支援の先生です。 担任は、うちの子以外にすぐ怒るし、支援の先生は、勘違いがひどいらしいです。 息子が言った言葉を信用しなくて、自分の想像で物を言うから、それに息子がキレてます。 その事は伝えてます。 担任の事が嫌いで、担任のせいで行きたくない事も言ってます。

4月から1年生(支援学級・知的学級)の男の子の母です。 登校の付き添いについて質問させて下さい。 学校から登下校の付き添いをするように言われたのですが、下の子どもの保育園の送り迎えもあり悩んでいます。 (下校時には放課後等デイサービスを利用する為問題はありません。) 自宅が小学校と保育園の中間地点にあり、どちらも自宅から徒歩15分から20分くらいの距離です。 朝は小学生の方が時間が決まっているので下の子どもも連れて登校の付き添いをしようと考えていたのですが、主人に反対されました。 下の子どもも一緒に行くと息子がからかわれるのではないかと心配なようです。 しかし息子を連れて保育園から行くと歩く距離も長くなるので時間内に小学校に到着できるか不安です。 現在保育園の送り迎えは徒歩です。 4月からも主人の手伝いは無理そうなので一人で効率よくしたいと考えています。 私も仕事があるので朝からハードですがなんとか乗り切りたいです。 こうやったらうまくいったよ、失敗したよなどの体験談やご意見を聞かせて頂けたら嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

小1、支援級在籍、国語算数以外は通常級、登下校について 現在、登校は登校班があり、班の1番後ろから私と一緒に行っています 帰りは1年生のみで地区別班がありますが、その班では帰らず、支援級で仲の良い子の班と一緒に(私も一緒に)帰っています その班と別れてからは私と2人で帰っています うちの子が通っている学校の支援級の子は家族が車で送迎か、単独で班で登下校していて、親と一緒に登下校している子はほとんどいません それゆえか目立ってしまうようで、帰りは2年生がクスクス笑ってきたり、近づくと逃げたりします 最初は担任の先生に話し、注意してくれたようでおさまりましたが、最近またそういう事があるようになりました 本人はからかいなどがわからないようで、みんなと一緒に登下校したいようです 先生も本人がみんなと行きたがっているならそうした方がよいと言いますが、私自身はかなり辛く車(運転苦手ですが)の登下校に変えたくなっています 皆さんは登下校どうされていますか？

発達関連の悩みではないのですが… 小１息子(グレーゾーン)の友だちがいつも学校帰りに直接うちに遊びに来てしまいます。 『１度おうちに帰ってからどこに行くか伝えてからまたきてね』と何度も言ってやっと帰ってくれます。 その子の家は近く、あのマンション…としかわからず、保護者の方とは１度だけお会いしたことがあります。(息子さんを探しに来られました) そのときも、自己紹介するも、苗字を教えてくれただけで目線も合わせてもらえず、わたしにはそれ以上つっこんで会話できませんでした。 今は先生が各方面集団で送ってくだって途中まで保護者がお迎えにいくというかたちですが、その子の保護者は来ていませんのでわたしと息子に着いて来てしまいます。 毎日何度も促してやっと帰ってくれますが、このやりとりがしんどいです。なんせ、息子の帰る時間が娘(年中、自閉症)と微妙に重なっているので娘が外をうろちょろうろちょろして目が離せない中でのやりとりなので。 こういうときは、保護者さんに話をしに行きますか？それとも学校に連絡しますか？ お友だち付き合いを保育園のときは園外でしていなかったので、初めてのことで戸惑っています。まず１度家に帰ったほうがいいと思うのは余計なお世話なんでしょうか。わかりません。 その子とは登校班が一緒なのでこれから６年間の付き合いになります…

公立小学校へ付き添いでしばらく通われた親御さんいらっしゃいませんか？ (通学路、授業中) 感覚過敏(耳、鼻、光)とASD(内服なし)予期不安などがあります。 通常学級と通級の予定ですが、 地域の予算の兼ね合いで加配が 得られないため本人が安心して通えるまで付き添いをすることになりました。 周りに同じような境遇の親御さんが いらっしゃらず、経験された方がいらっしゃれば 付き添われた際のお子様のご様子 (安心していた、嫌がっていたなど) 付き添いのタイミング 付き添いの終了を決めたタイミング その後のお子様のご様子 給食は隣で食べるのか席を外したのか 持参したほうがよいもの 周りのお子様への説明の仕方 などお聴きできたらとても助かります。

発達グレー、小学一年生の息子がいます。 朝学校に行くのを嫌がります。 教室に入ってしまえばキチンと授業も聞いて積極的に発言したりしてる様なのですが、教室に入るまでにめちゃくちゃ時間がかかります。 機嫌良くすぐ入れる時もありますがほとんどままと一緒に居たい、帰らないでと言いぐだぐだするので教室の外まで付き添っています。 先生も色々話したりしてくれますが上手くいかず、最後は泣いてる息子を先生に引き止めてもらい逃げるように帰ります。 優しくしたり、怒ったり、ご褒美など色々試しましたが何も変わらず疲れてしまいました。 コミュニケーションが苦手なのですが、苦手なりに友達はいるようで休み時間なども楽しく遊んでるみたいで勉強も楽しいと家では言います。 本人も理由がわからないようでしんどそうです。 夫にはお前が甘やかしすぎなんじゃないと言われどうしたらいいのかわかりません。 このまま普通級で大丈夫なのかなとか他の子はちゃんと行ってるのになんでうちの子は出来ないのなど色々考えてしまいます。 同じような事を経験された方いらっしゃいますか？ 声かけなどどうしたら良かったなどアドバイスが欲しいです。