特別支援学級の3年生です。ADHD、知的はグレーゾーンです。
体格が良く高学年に見られます。
現在身長145cm、胸もふくらみはじめています。
このまま生理を迎えるのも早そうなので、生理のことを教えなければと思っているのですが
トイレの後始末が苦手で、拭き取りが出来なかったり
緊張する場面やストレスが高まるとおもらしがあったりします。
口で言っても分からないと思うので、まずは本や漫画など本人が取り掛かりやすいものから入って行こうと思うのですが
おすすめの本や、どうやって生理の仕組みを伝えれば良いか教えて下さい。
学校で行われる生理の授業は4年生になってからのようです。
宜しくお願いします。
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この質問への回答7件
退会済みさん
2020/07/24 19:28
うちの子(知的全くなしのASD+ADHD)は生理のケアではかなりてこずりました。 高校生ですが、つい最近までナプキンを正しく廃棄できず、家中に使用済みを隠して虫がわいたり 色々な事件を乗り越えました。 生理への理解はあったのですが、こだわりがあってナプキンをつけることを躊躇う。 また、交換が面倒なので、なかなか交換しない。 変えたいと思った時にところ構わず変えることもありました。 1日目等にちょっとでも下着を汚したら、その上から応急処置でナプキンをあてるだとか、トレペで凌ぐなどをどうしてもしたがらず、下着もスカートも垂れ流しベトベトで帰宅すること数回。 こんなやつ、世の中におるんか!?と思ったのですが、電車の中で高校生で娘と同じタイプであろう子(汚れてもたれても気にしない)を見たことがあり、発達障害あるあるなのかもと実感したところです。 本云々というよりは、まずはおしもの世話をあらためてきちんとおさらいし、教えることからかもです。 トイレットペーパーのカットのしかたや拭きかたから。 お尻の汚れをきちんと拭き取れてないとなると、当然ケアはうまくいきません。 おしっこを拭かないなどは発達ガールあるあるですが(発達ボーイはお尻も拭かないもよくみられるから「拭かないもの」だとも思います。) まずは、きちんとふけているのか?をチェックした方がよいと思います。 本なのですが、正直あまりピンと来ないらしいです。お友達のところは、本と自分の身に起こることをリンクして考えられなかったようでした。 保護者さんは色々な本を読んで、説明の仕方というかアプローチについて学んだらしいので、親としてはムダではなかったようですが、本人に教えるのは難航していたようです。 続きます。
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