2019/01/15 00:44 投稿
回答 13

不登校の中学1年生の娘がいます。
はっきりとした診断は出ていませんが、不登校外来で「自閉症スペクトラム疑い」と言われました。
小6で登校しぶりが始まり、中1の5月から完全に不登校になりました。当初は「嫌な子がいる」と友達関係が理由と言っていましたが、今は「生理が嫌で外に出れない」と言います。
元々小さな子が苦手で、「将来、子どもを産みたくない」と言っていましたが、自分自身の体の変化を目の当たりにして、「子どもを産みたくないのに毎月生理を我慢するなんて耐えられない、無理!」と泣き喚くほどです。
以前から下着については細かいこだわりがあり、限られた形のものしか着れなかったのですが、「生理が嫌」という気持ちの影響か、「ナプキンは無理」と許否し、どうにかパンツ型で乗りきっています。
とはいえ、生理中も生理でなくても娘の頭の中は「生理が嫌!なくしたい!このままじゃ生きられない!」の考えでいっぱいです。
発達障害の子は、身体の変化を受け入れられないと聞きました。周りの友達にはここまで生理を嫌がる子もいないため、なかなか深く相談できる相手もいません。娘と同じように自らの成長を受け入れられない子はいますか? 親御さんはどのように対応していますか?

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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/124023
退会済みさん
2019/01/15 10:54

私生理嫌でした。
大人の女性となることへの違和感ありました。そして、周りが少しずつ女性になっていく。それに対して、自分は気持ちが子供のままなんです。
みな、軽く母性を手にいれていく。幼い子のお世話をしたり、やさしくすることが、すんなりとできたり、例えば男子のことを好きとか、そういう感情が生まれてきて、話題もそっち方面にうつってきます。
ファッションも、女性らしいデザインのものを身に付けたり、下着もそうですしね。
私は人より生理が遅かったし体が小さく、考え方も幼稚でしたから。まだ子供なのに、大人の女性になれとねじ伏せられるような違和感もありました。また、学校でトイレのタイミングも嫌でした。
私はひきこもり、不登校ではありませんでしたが、考えてみると、当時女の子として、充実してなかったようにおもいます。結婚や妊娠に興味もありませんでした。それなのに、女性になる、子供ができるからだになるということに、生々しさと嫌悪感を感じました。
私はひきこもり、不登校ではありませんでしたし、普通に進学しましたけどね。

思ってるより苦痛の度合いが高い人がいるのはわかってあげて。

https://h-navi.jp/qa/questions/124023
さっきーさん
2019/01/15 11:09

たけのこさん

ありがとうございます。
まさに娘も同じような気持ちだと思います。

娘はズボンが嫌いでスカートが好きです。
髪も長く伸ばして編んだり結んだりが好きです。
「女の子らしい」が好きなんです。
「女性」になるのは生々しくて嫌みたいです。
「生理になる前に戻りたい」と泣きます。

子どもが嫌いなら、将来産む産まないはあなたの自由だとは話してありますが、その選択肢があることすら嫌なんでしょうね…。

身長は160センチ近くなりましたが、中身はまだまだ子どものままなんです。それなのに体は勝手に大人に近づいていく…。気持ち悪いんでしょうね…。娘の辛さを受け止めながら、実現可能な協力をしたいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/124023
ムーミンさん
2019/01/15 11:50

身体の変化に意識してしまいますよね
うちの娘も面倒くさい!とよく言ってます

何か他に考える事や集中出来るものがあるといいですね

趣味や部活などで学校でも楽しいものがあるといいのですが

生理は閉経まで続くので
排尿や排便と同じ
女の人はみんなしている事だから
イヤだけど自分の体を大事にしようと話しています

出産だけではなく、出血は病気でもある事なのでテレビの医師番組も見せるようにしています
視覚に優れていると辛いですが入院した時のイメージトレーニングだと思って少しずつ見せています

他に意識がいくといいですね

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https://h-navi.jp/qa/questions/124023
さっきーさん
2019/01/15 13:38

ムーミンさん

ありがとうございます。
生理中は好きなことをして気を紛らわしているようです。そうでもしないと発狂したくなるそうです。それでもトイレに行くと現実を突き付けられて荒れたり落ち込んだり…。

本当は入りたい部活があるのですが、「生理のときは行けないから」と変なところを気にして入部していません…。毎日家にいる不登校より、たまに部活を休むくらい平気じゃないか、と親は思ってしまうのですが…。

「生理は女性として当たり前のこと」
正論を話してもなかなか聞く耳を持てないようで心を閉ざしてしまいます…。
伝え方を工夫する必要がありますかね…。

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https://h-navi.jp/qa/questions/124023
退会済みさん
2019/01/15 06:41

生理のケアですがうちの子も困ってはいますが、外出拒否ではなく「ケアの拒否」です。

なので、毎回家中汚されます。ort

うん◯漏らすのと同じこと。と教え続けています。

生理そのものを止める事は難しいですが、リスクもありますが、ピル等で出血を減らしたりケアは可能ですよね。

まず、知識をつけて、少しずつ向き合わせないと難しい点があります。
知識をつけても、うまくいきませんけど(笑)

それ系の本を読んだぐらいで落ち着いたら万々歳だと思います。うちは無理です。
理屈ではないそうなので。

本人が嫌だからと言っても、汚されていいわけではないので、コツコツ教えてはいます。
換えるのが嫌なのでテコでも交換せず、そして汚すの繰り返し。外出時も同じです。
とにかく、うちは汚さないが目標ですが、生理が嫌。は根底にあるらしく(聞いてもそんなことはないと言いますが)、向き合えませんね。
やはり、パンツ型や夜用ナプキン等でしのいではいます。

出産のことは気にしていましたが、別に産まなくていいし、大人になれば産まずに済むケアもあるとその場で教えたのがよかったようです。
なにいってるの?的な対応は一回でも、トラウマにしてしまうので、やらないように気をつけています。(けれど、思いがけない事も全てそうなので、カバーは不可能ですが。)

今、機能をとめるかたちで避妊の選択できないのは、今の年齢の段階で決められないことだったり身体に害を及ぼすからです。と教えたのがよかったようで、そこはすぐ理屈は理解したみたいです。

心はついていってないというところでしょうか。

ナプキンの交換に関しては理屈の獲得失敗したので、うまくいっていません。
本人もわからないみたいですが、嫌なんですって。

もーしらん。って思っています。

不登校ですが、三年間行かないという子は珍しくありませんよ。
理由はともかく、そこは急き立てても回復できませんし。中1の一年で復活できたら一番ですが、それ以降の開始や中2になってもほぼ不登校となると、行けるようになる子は少ないです。中3で受験のため!と活動しはじめたら、それも含め、全て御の字になると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/124023
退会済みさん
2019/01/15 06:46

予断。

もーしらん。と思ってる理由ですが、実はこのことの説明はあまり親がしない方がいいとのことで、方々から言われ
地域の支援センターの心理士さんにお願いしていたのですが、転勤でいなくなってしまい、後任が入ってこなくなり頓挫しました。

教育委員会の特別支援相談にも頼みましたが、管轄外、保健室も学校もうちの仕事ではないとやってくれる人がみつからないんです。

病院も同じですね。

有料のでケアしようにも、本来毎月カウンセリングが必要らしく、予約がとれないんです(涙)


親があれこれすると余計に追い詰めるとも思っています。
汚すな!放置するなは最低限のことですから、そこだけに特化してます。

ちなみに、こんな子だということもあり、学校は行けてますし、学力も無いわけではありませんが先の進学はあきらめています。

認知の歪みがありすぎますから。
グループホームに入れるまでの我慢と思っています。

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2017/05/21 投稿
母子家庭 宿題 こだわり

リスパダールの副作用について、現在または過去にリスパダール(リスペリドン)服用されているお子さんがおられる方にお聞きしたく宜しくお願いします。 6歳になる息子は昨年からリスパダール0.5㎎を毎晩服用しています。 当時他害が出たことで処方され、他害自体はすぐなくなったのですがイライラ防止にと服用を続けている状況です。 息子は座っていることが苦痛とのことで、30分座り続けることも難しく多動なのではないかと相談すると、リスパダールは衝動性にも効果があるから落ち着きがない時は頓服で朝0.5㎎飲むように言われました。 (自閉スペクトラムかADHDか、またそのどちらかもなど診断をつけるのは難しいとの意見でした) しかし頓服させてみても様子は変わらず、座ってられないのはリスパダールの副作用にあるアカシジアではないかとも思うのですが同じように副作用が出られた方はおられますでしょうか。 特性からくる多動なのか、副作用なのか。 毎月病院には通っており、来月医師に相談しようとは思うのですが、副作用も少なく利き目も軽いお薬との見解で増やしても問題ないとさえ言われたのでどちらなのか分かりかねており、他にも副作用のチック的な反復行動も当てはまるような気がします(緊張すると鼻をしきりに弄る)。 易刺激性(イライラ)は常にではないですがあるのでこれまで服用していており、薬の効果でトラブルが回避できていたのかも分からず、できれば一旦飲むのを止め様子をみたいと考えています。 依存性がないから飲まなくても大丈夫と医師には言われていますが、急に止めると幻聴が出たなどネットで見かけ大丈夫か不安にもなり、リスパダールをやめたらこうなったなどの経験談なども教えて頂けると幸いです。 (担当医が先月変わったばかりで、現在は服用を続けましょうと言われています) ちなみに食欲不振や増加、眠気などはなく副作用が出てないと安心して飲んできました。 なかなか調べても情報が少なく、宜しくお願い致します。

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2019/05/22 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 4~6歳

小6の娘が去年から家のお金を持ち出す、万引き、が常習化しています。 一度目の万引き発覚ではお店に謝りに行き、二度目の万引き発覚では警察も呼ばれ・・・。 いろいろと追及したら一度目から二度目の間に約10店舗総額30000円ほどの万引きをしていたようです。 警察にもお世話になり、学校の面談もし、諭してもらい家庭でも話し合って再出発。 と思った二度目の万引き発覚から10日後。 我が家の現金を15000円持ち出して文房具屋さんで買い物をしていました。 児童精神科では愛情不足だから、お母さんとの関係が改善すればやらなくなります。 これを繰り返されるばかりです・・・。 自閉傾向ありといわれており、イライラ癇癪等の感情コントロールが難しい娘です。 イライラすると万引きをしてしまうとのことで、娘を刺激しない生活を心がけていました。 がみがみ言わない、自由気ままな生活を見守ってきました。 しかしこれは一番よくないことだと児童精神科では言われました。 いままで娘がやりたい、めざしたい、頑張りたいといったことに寄り添い 気持ちも時間もかけて育ててきたつもりです。 しかし、愛情不足だ愛情不足だといわれ、もうどうしていいやら・・・。 疲れ果ててしまいました。

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2023/07/21 投稿
児童精神科 買い物 癇癪

初めまして、皆様のご意見をお聞きしたく質問します。私の職場に発達障害若しくは発達障害のグレーゾーンと思われる社員がいて対応に悩んでいます。 “思われる”と言うのは、一般枠での採用で本人からもその様な申告は受けていないからです。発達障害ではないかと思った理由は以下のその社員の仕事ぶりからです。入社間もない頃は、“ちょっと変わった人だな”と思う程度でしたが、実際に仕事ぶりを見て変わってきました。 ①ケアレスミスが非常に多く、注意しても治らない。チェック方法を教えてもミスが減らない。 ②口頭での指示や指導ではなかなか覚えてくれない。メモはとるがそれを見なおしたり、自分でまとめると言った事をせず何度も同じ事を聞く。 ③時間管理が苦手で決まった日や曜日に行うべき事を忘れてしまう。そのためのカレンダーを作ってもあまり効果なし。 ④マニュアルを渡しても手順通りに行わず手順を飛ばしたり勝手にやり方を変え後にトラブルになる。 ⑤毎日行う仕事で昨日までは出来ていたのに、突然やらなくなったり、出来なくなる。 ⑥その場にそぐわない発言や行動をして、携わる人間を怒らせたり、呆れさせたりする。自分の発言が他人にどう思われるか無頓着。 ⑦よく分からないこだわりがある様で指示通りに仕事をせずトラブルになる事がある。 ①〜③は若い社員なので経験不足と言う面もあるかと思いますが同年代の他の社員に比べると疑問が残ります。④〜⑦が発達障害では無いかと思った理由で特に不思議なのは⑦で理由を聞いても無言であったり、内容が自分本位で他者から見れば納得の行くものではないです。 私とその社員がいる部署は事務方でミスが許されず、かつ仕事が同時進行で進むマルチタスクが多いです。その為、その社員には今の部署が向いていないと思われ、上長に現状の報告と他部署への異動を進言していますが聞き入れません。 正直に言うと、その社員のミスのチェックや後始末に追われて通常業務に影響が出ています。 今の所の対処方法としては、マニュアルの完備、単純作業的な仕事を中心に行わせる、これ以上新しい仕事を教えない事、としていますが、この様な社員がいらっしゃる方で上記の方法以外にどの様に対処されているかお聞きしたいです。抽象的な話が多くて申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

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2024/03/05 投稿
こだわり 19歳~ トラブル

第一子男の子(年長、ASD)が、最近他害が酷くなってきて困っています。すみません、すごい長文です。 少し前に、小学校の進路相談でお世話になりました。 熟考の末、支援級に向け、まもなく教育委員会と面談予定です。こちらのことは方向性が定まったので安心したのですが。 最近、家族に対する他害が酷くなってきて困っています。 注意した際には親をぶったりとかもありますが、特に真ん中の弟(年少)に対しての他害が酷いです。その都度注意しますが、一向になくなりません。 弟には事あるごとに、ちょっかいを出したり、走り回っている時にわざと足を引っ掛け転ばせたり、背後から髪を突然引っ張ったり、突然乗って押し倒したり、弟が取りたがっているおもちゃをわざと遠くに投げたり隠したり、普通に遊んでいる時に突然叫び出し「○○(弟の名前)こっち見ないで!あっち行って!」とかが始まり、「□□(兄の名前。兄がお兄ちゃんて呼ばないで、□□って呼んでというので、呼び捨て)は、今機嫌悪いんだね。」(兄がいきなり叫び出したりしたら、痛いことされる前に遠くに行くなり、話しかけるのをやめたほうが良いよと教えてるので)と弟が実際遠くへ行って遊び始めると今度は自分がものすごい近くに近づき、またいちゃもんをつけるを繰り返したり、弟が嫌がってるのに、わざと弟の発言の真似(おうむ返し)や、ジーッと睨むとかを繰り返したりして、自宅で仲良く遊べる時間がほとんどなくなってきました。 園ではニコニコ穏やかキャラで通しているので他害はありません。 半年くらい前までは同じ様な男の子兄弟を持つ人からもびっくりされるくらい、ものすごい仲良しでした。が、もともとおしゃべりで新しい言い回しや新しい単語とかも積極的に使いたがる活発な弟が幼稚園に通い出し、ますます流暢に話すようになってきました。弟はクラスでも1、2番くらいに長文でよく話し、新しい遊びを発見、発展させるのが好きなため、友達のなかでもどちらかというとリーダー格で、やんちゃなタイプなので、兄の友達にも可愛がってもらい遊んでもらうことも増えてきました。 一方、兄のコミュニケーションスキルは年中、年長と進むにつれむしろ、幼稚園内では、極々短文か、鬼ごっことかの遊びのなかでの会話くらいしか参加できなくなってきてます。他の子供達の会話スキルが年中くらいからグッとあがり、完全についていけていない感じです。 園友達には完全に「□□君はほとんどしゃべらない子」認識されていて、子供達がそれを親御さん達にも伝えていたらしく、自宅でこんな風に話してたよと他の親御さんに何気なく言ったら、「□□君、家ではそんなに話すの⁇」とものすごくびっくりされたことが何度もあります。 先生方は少し合いの手を入れるくらいで、基本子供達で話し合って、子供達に決めさせることに重きを置いている園なので、何度か子供達の話し合い場面を目にしてきましたが、年中の中頃からは、他の子供達が意見を出し合い会話が盛り上がっている中、兄だけは全く違う方向を見て、にや〜というかボケ〜と言うか、何とも言えない表情のままずーっと動かず一言も発せずがひたすら続き、子供達もそれについて全く気にかけていないので、いつものことなのだと思います。 親としてはかなりショックだったので、場面緘黙を疑い、療育先でも何度も相談しましたが、そうではなさそうとのことです。 兄はこの頃は△△(今8ヶ月の一番下の弟)は世界一可愛い!○○(真ん中の弟)は、僕の嫌がることするから可愛くない。」と、私だけにこそっとよく言うようになってきました。今のところは、真ん中の弟は兄にどんなにことをされても、少し時間が経てばあまり気にせず兄が大好きな様子です。 兄はこの頃は、外での多動も多く、私が辛くなってきました。特にスーパーや病院等の自分が好きではない、緊張する場所で、奇声をあげ走り回ったり、椅子や机に乗って踊ってみたり、廊下に置いてある重い案内板をわざと動かしてみたり、病院受付係が持つバインダーを何度も舐めたり、スーパーキャッシャーの所でわざとカゴにしがみついてキャッシャーを戸惑わせたり、またそれを面白いと感じた弟が真似して…と、負のスパイラル状態です。 兄がいない時にほとんどの用事はすませるよう工夫してますが、どうしてもの時も発生して、他の子供達と兄が一緒にいる状態が苦痛に感じてきました。その都度注意しますが、全く効き目はありません。むしろ、周りの人のびっくりする反応を期待し満足している様子が見られ、逆効果になりそうなので、私は感情を入れずに寧ろ淡々と注意するにとどめています。 真ん中の弟に対する嫉妬も、もちろん大きいと思います。現に、器用な弟がさらっとできてしまう場面も多くなってきて「□□はできないのに、どうして○○はできるの?」と聞くことも多々あります。 今のところ、「みんな得意な所が違うんだよ。○○はちっちゃくてすばしっこいでしょ。だから、狭いところとかに指が入って紐のコブをとるのとかハサミや折り紙が得意なんだよ。」とか「あなたは△△と遊ぶのが得意でしょ。いつもお兄ちゃんが幼稚園から帰ってくると足をバタバタさせて喜んでるでしょ。□□が幼稚園に行ってる間、おにいちゃん、まだかなまだかな〜ってずっーと待ってるんだよ!」みたいにして、ごまかしていますが、いつまでこれらの方法が使えるか… 兄にあまりにも手がかかりすぎて弟にかけてあげる時間がなさすぎるにも関わらず、弟はほぼ勝手に学び取りマスターしていってるので、どうしてもいつもスゴイなーと感心してしまいます。 兄を叱る時は極々短文で説明するようにアドバイスされたので、そうしています。が、兄は特性からか、自分が叱られている最中にも関わらず突然「今日のおやつは何?」「あのおもちゃ、どこいっちゃったのかな?知ってる?」みたいな、叱られていることとは一見全く関係ない発言も多いです。本人的には何か関係しているのかもしれないし、もしくは現実逃避の成れの果て発言なだけかもですが。 また弟が何かで叱られている時に「わかったって言えば終わるんだから、早く言ってー!!」などと弟に進言したりして他人の気持ちを逆なでする毎日です。 弟が叱られている間も自分が叱られている感じに受け止める特性があるらしく、その間ずっーと泣きわめきます。特に大声で叱っていなくてもです。弟はその場で言葉で説明されると納得する人なので、どうしても弟には長めの説明になってしまいます。 そんな特性の兄ですが、近しい人達の自分に対する気持ちにはとても敏感な気がします。親の兄弟間への気持ちや期待度を感じ取っての問題行動なのかとも心配になります。 兄弟姉妹間での対応の工夫や定型発達の兄弟姉妹をお持ちの方の工夫等、何でも結構ですので、今後に向けての注意点やアドバイスいただけたら嬉しいです。 一番下の弟が小さいため返信に時間がかかるかもしれませんが、よろしくお願いします。(この質問も、細切れ時間を利用して数日かけてまとめました。)

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2018/07/22 投稿
4~6歳 療育 問題行動
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