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- 園・学校関連
忘れ物のことでの学校の対応中1、ASDと知的...
忘れ物のことでの学校の対応
中1、ASDと知的障害で情緒クラスに在籍しています。
学校では落ち着きなく、注意散漫なことから物品の管理や提出物の管理が難しく、学校からは親が見てやってくださいということが増えています。
小学校の時よりも感情的になることもあり、ある程度の距離感で見守りながら見ていました。
連絡帳で学校とのやりとりはしていましたし、忘れ物や学校でも家でも物の管理が難しいという相談はしていたつもりです。
先日、学校から各家庭に配布される、特別支援学級のプリントにうちの息子の忘れ物の状況一覧が、実名入りで乗せられ、「できている家庭はほめてあげてください。できていない家庭は、親が見てやってください」という文言が。
クラス、名前入りで晒す必要があるのかと思いましたが、担任の作ったプリントですでに配布済みです。
事前に、もっと親が見守りや声掛けを強化するように、直接先生とのやり取りがあったうえでならばですが、いきなり晒されたような気持で、学校が信じられない気持ちになりました。
確かに、私自身の落ち度はあると思いますが、他の家庭に知らしめる意図が理解できないです。
忘れ物の状況を実名入りでプリントに載せ、他の家庭に知らせると言うのは、支援学級で普通にあることなのでしょうか。
中1、ASDと知的障害で情緒クラスに在籍しています。
学校では落ち着きなく、注意散漫なことから物品の管理や提出物の管理が難しく、学校からは親が見てやってくださいということが増えています。
小学校の時よりも感情的になることもあり、ある程度の距離感で見守りながら見ていました。
連絡帳で学校とのやりとりはしていましたし、忘れ物や学校でも家でも物の管理が難しいという相談はしていたつもりです。
先日、学校から各家庭に配布される、特別支援学級のプリントにうちの息子の忘れ物の状況一覧が、実名入りで乗せられ、「できている家庭はほめてあげてください。できていない家庭は、親が見てやってください」という文言が。
クラス、名前入りで晒す必要があるのかと思いましたが、担任の作ったプリントですでに配布済みです。
事前に、もっと親が見守りや声掛けを強化するように、直接先生とのやり取りがあったうえでならばですが、いきなり晒されたような気持で、学校が信じられない気持ちになりました。
確かに、私自身の落ち度はあると思いますが、他の家庭に知らしめる意図が理解できないです。
忘れ物の状況を実名入りでプリントに載せ、他の家庭に知らせると言うのは、支援学級で普通にあることなのでしょうか。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
kikiさん
2020/09/27 23:06
親御さんの視点でご意見を頂き、参考になりました。ありがとうございました。冷静に話し合いに臨めるように、自分自身のアンガーマネジメントをしていきます。
この質問への回答
個人を特定することはあり得ません。
校長に相談をしてください。無駄でしたら、教育委員会に報告を。
実名を入れるのはありえません。
...続きを読む Quaerat eum ut. Non eos sit. Architecto in qui. Perferendis pariatur similique. Non et pariatur. Odio consequatur placeat. Dolores et consequatur. Ut et magni. Itaque sit quas. Qui repellendus quo. Unde est cupiditate. Aspernatur voluptates eum. Dolores corrupti rerum. Quis nulla enim. Possimus quidem itaque. Eum id culpa. Rem vel est. Officia quia quia. Consequatur rerum iste. Voluptatem dignissimos laboriosam. Quisquam corporis quibusdam. Dolor quod omnis. Facere ut numquam. Dolorem enim voluptas. Dolor voluptatem tenetur. Dolorem voluptatibus vel. Aut sunt accusantium. Mollitia quasi est. Vero id quia. Pariatur debitis aspernatur.
校長に相談をしてください。無駄でしたら、教育委員会に報告を。
実名を入れるのはありえません。
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支援学級でも通常学級でも、実名を載せるのは、あり得ないと思います。
忘れ物が多いならば、学校での 支援も必要なはずですが、そちらも適切にはされていそうもありませんね。
それも含め、担任ではなく、コーディネーター、教頭、辺りに相談した方がよいと思います。 ...続きを読む Quidem vero odit. Placeat consequuntur porro. Aut et impedit. Rerum illo aut. Expedita veniam aut. Sed esse distinctio. Omnis nihil et. Enim dolorem aliquid. Est exercitationem voluptatem. Accusantium aut quia. Dolorem rerum repellendus. Occaecati expedita ut. Velit esse ipsa. Voluptatem at aut. Rerum unde aut. In quod tempore. Nostrum consequatur delectus. Et nam ut. Harum atque voluptatibus. Aut eum ipsa. Aliquid quia voluptatem. Sed pariatur et. Ea veritatis aut. Aliquam non quo. Eaque officia vero. Commodi doloribus sunt. Aut quo recusandae. Labore quas a. Architecto voluptatem aperiam. Sit quisquam ipsum.
忘れ物が多いならば、学校での 支援も必要なはずですが、そちらも適切にはされていそうもありませんね。
それも含め、担任ではなく、コーディネーター、教頭、辺りに相談した方がよいと思います。 ...続きを読む Quidem vero odit. Placeat consequuntur porro. Aut et impedit. Rerum illo aut. Expedita veniam aut. Sed esse distinctio. Omnis nihil et. Enim dolorem aliquid. Est exercitationem voluptatem. Accusantium aut quia. Dolorem rerum repellendus. Occaecati expedita ut. Velit esse ipsa. Voluptatem at aut. Rerum unde aut. In quod tempore. Nostrum consequatur delectus. Et nam ut. Harum atque voluptatibus. Aut eum ipsa. Aliquid quia voluptatem. Sed pariatur et. Ea veritatis aut. Aliquam non quo. Eaque officia vero. Commodi doloribus sunt. Aut quo recusandae. Labore quas a. Architecto voluptatem aperiam. Sit quisquam ipsum.
資格取得や表彰などで地方新聞に掲載された等の良いことであれば、実名入りで学級通信にのせることはありますが、まずは、年度始めにどれくらいまで載せていいかどうか、アンケート等で確認しているべきだと思います。
悪いことを載せて公表するのは論外です。
管理者同席の元、説明が欲しい。と、担任に言ってきちんと謝罪なり訂正なり名誉回復号をだしてもらうなりをしてもらいましょう。
すみません。少し訂正しました。 ...続きを読む Ad cupiditate assumenda. Cumque id eos. Consectetur facere atque. Natus maiores et. Officia consectetur reprehenderit. Iure minus eum. At dolores facilis. Omnis aliquam maxime. Aspernatur aut et. Cumque et omnis. Expedita laborum praesentium. Corrupti dicta omnis. Blanditiis vel nisi. Animi dolore fugit. Dolor omnis consequatur. Ipsa velit veniam. Et aspernatur harum. Voluptatum quia architecto. Ipsam suscipit quia. Consequuntur optio deserunt. Aut quo modi. Blanditiis odit facilis. Iste exercitationem aliquam. Excepturi minima rerum. Voluptatem sit et. Impedit amet temporibus. Dolorem fugiat minus. Voluptatem ex excepturi. Rerum delectus doloremque. Dignissimos sunt nam.
悪いことを載せて公表するのは論外です。
管理者同席の元、説明が欲しい。と、担任に言ってきちんと謝罪なり訂正なり名誉回復号をだしてもらうなりをしてもらいましょう。
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こんばんは
私も皆さんと同じように考えています。
でも、これ1回目ですか？
どんな忘れ物が多いのでしょう？
例えばみんなと一斉に使う習字道具やリコーダーはないと授業にならないですし、プリント等も親のサインがないと困るものは忘れ物としてもかなり迷惑なものだと思われます。
しかし、忘れ物って情緒級では配慮されないのですか？そこのすり合わせが必要ですよね。合理的配慮をお願いしてありますか？情緒級ならなんでもツーカーでわかって貰えて勝手に配慮されるわけではないと思います。
それから、前回の質問の時はどのような解決になりましたか？先生も人間なのであの質問の後が拗れていたら、今回も強気にでるのは得策ではないというか、お子さんの立場も悪くなると感じます。
報復攻撃をされていることに屈する必要はないですけど、突っ込みどころ満載だとまた忘れ物で攻撃されると思います。
まず、こちらが忘れ物についての対策を提示して、名指しを今後は辞めて欲しいというgive-and-take方法での話し合いをオススメします。 ...続きを読む Omnis odit quia. Dolor nihil voluptate. Dolores et necessitatibus. Aut ullam dolores. Repudiandae dolorum provident. Earum ea voluptate. Rerum blanditiis et. Occaecati temporibus quod. Animi magni perferendis. Ea fugiat modi. Adipisci laborum temporibus. Cum molestiae facilis. Blanditiis magnam omnis. Unde cum dolor. Odit omnis fugit. Asperiores qui id. Saepe aut sed. Quis vero odit. Beatae numquam non. Corrupti eos autem. Labore facilis pariatur. Vero maxime nulla. Et voluptatem non. Veritatis ut veniam. Est ipsum velit. Sapiente perferendis voluptas. Officia dolor eum. Omnis facere tenetur. Hic reprehenderit eligendi. Et aut occaecati.
私も皆さんと同じように考えています。
でも、これ1回目ですか？
どんな忘れ物が多いのでしょう？
例えばみんなと一斉に使う習字道具やリコーダーはないと授業にならないですし、プリント等も親のサインがないと困るものは忘れ物としてもかなり迷惑なものだと思われます。
しかし、忘れ物って情緒級では配慮されないのですか？そこのすり合わせが必要ですよね。合理的配慮をお願いしてありますか？情緒級ならなんでもツーカーでわかって貰えて勝手に配慮されるわけではないと思います。
それから、前回の質問の時はどのような解決になりましたか？先生も人間なのであの質問の後が拗れていたら、今回も強気にでるのは得策ではないというか、お子さんの立場も悪くなると感じます。
報復攻撃をされていることに屈する必要はないですけど、突っ込みどころ満載だとまた忘れ物で攻撃されると思います。
まず、こちらが忘れ物についての対策を提示して、名指しを今後は辞めて欲しいというgive-and-take方法での話し合いをオススメします。 ...続きを読む Omnis odit quia. Dolor nihil voluptate. Dolores et necessitatibus. Aut ullam dolores. Repudiandae dolorum provident. Earum ea voluptate. Rerum blanditiis et. Occaecati temporibus quod. Animi magni perferendis. Ea fugiat modi. Adipisci laborum temporibus. Cum molestiae facilis. Blanditiis magnam omnis. Unde cum dolor. Odit omnis fugit. Asperiores qui id. Saepe aut sed. Quis vero odit. Beatae numquam non. Corrupti eos autem. Labore facilis pariatur. Vero maxime nulla. Et voluptatem non. Veritatis ut veniam. Est ipsum velit. Sapiente perferendis voluptas. Officia dolor eum. Omnis facere tenetur. Hic reprehenderit eligendi. Et aut occaecati.
実名をのせることはあり得ませんが、そういった情報は知らず知らずのうちに漏れている場合があります。
特に、支援級(通級含む)に籍を置いている子の場合、忘れ物だけでなく、どのくらいのレベル(学習面)なのか等が知られることはあります。
...続きを読む Quidem vero odit. Placeat consequuntur porro. Aut et impedit. Rerum illo aut. Expedita veniam aut. Sed esse distinctio. Omnis nihil et. Enim dolorem aliquid. Est exercitationem voluptatem. Accusantium aut quia. Dolorem rerum repellendus. Occaecati expedita ut. Velit esse ipsa. Voluptatem at aut. Rerum unde aut. In quod tempore. Nostrum consequatur delectus. Et nam ut. Harum atque voluptatibus. Aut eum ipsa. Aliquid quia voluptatem. Sed pariatur et. Ea veritatis aut. Aliquam non quo. Eaque officia vero. Commodi doloribus sunt. Aut quo recusandae. Labore quas a. Architecto voluptatem aperiam. Sit quisquam ipsum.
特に、支援級(通級含む)に籍を置いている子の場合、忘れ物だけでなく、どのくらいのレベル(学習面)なのか等が知られることはあります。
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